• Počítačová grafika a bntu design. Návrh elektronických a webových publikací. Forma, podmínky a vlastnosti školení

    Tradičně se místa ve vzdělávacích institucích Běloruska pro specialitu "Design" rozptýlí jako horké koláče. Klasický scénář pro budoucí designéry prostoru a objektů je považován za školení. Ne každému se tam ale podaří dostat: konkurence oblíbených designových specialit je kvůli malým sadám dost velká. K následování svého snu nestačí vždy jen touha a talent, někdy je potřeba trochu chladné vypočítavosti. rádi vám pomůžeme zvážit alternativní možnosti pro uchazeče, kteří chtějí studovat design.

    BGAI přichází na mysl jako první, pokud jde o kreativní profese. Tato univerzita vyučuje „design“ interiérů, nábytku, virtuálního prostředí, výrobních prostředků, kostýmů atd. Nejoblíbenější specializací je „Grafický design“ (~311 bodů). BSU nezůstává pozadu a nabízí studium oborového (~249 bodů), komunikativního designu (~256 bodů) a webdesignu (~291 bodů). Pro rozpočtovou formu je přiděleno pouze 4-5 míst, takže mnoho studuje za poplatek (a to je asi 2200 BYN ročně).


    Podobná situace se vyvíjí na regionálních univerzitách. Například na VSU pojmenované po P. M. Masherovovi je v tomto profilu pouze jedna specialita (~252 bodů a pouze 18 míst pro rozpočet). Obyvatelé Vitebska a regionu mohou také věnovat pozornost designovým specialitám VSTU. Nábor pro ně byl rozšířen, ale skóre absolvování je stále vysoké (z 206 na 260 bodů).

    Y. Kupala State University má dva programy s poměrně příjemnou konkurencí (~170 bodů a asi 12 míst pro rozpočet). Ale v PSU je situace jiná (~276 bodů s 5 místy v rozpočtu), ale náklady na vzdělávání na placeném základě jsou mnohem nižší (asi 1720 BYN).


    Pokud pro vás není důležité studovat klasický design, můžete jít na BNTU, BSTU nebo BSUIR. Polytechnická univerzita nabízí různé obory, od architektonického designu (~288 bodů) po design průmyslových zařízení (~136 bodů) a design pásových a kolových vozidel (~118 bodů). BSUIR se obecně může pochlubit jedinečnou specialitou – „Game Design“ (~ 360). Na BSTU je také zajímavá specialita - "Design elektronických a webových publikací", kde je jak soubor velký, tak i průběžné skóre příjemné (~ 252 bodů).


    Je velmi reálné se přihlásit na soukromé vysoké školy: A. M. Shirokov ISZ nebo MIU, kde je dostatek míst pro všechny. Je pravda, že za školení budete muset zaplatit spoustu peněz.

    Dobrou možností je jít na vysokou školu. Ve všech částech Běloruska existují střední specializované vzdělávací instituce s vhodnými programy, kam můžete vstoupit jak po 9., tak po 11. ročníku. V Minsku je

    kvalifikace: programátor-webdesignér

    Získaná kvalifikace umožňuje provádět:
    • Navrhování webových stránek, webových aplikací, webových služeb, webových uživatelských rozhraní a jejich vyhodnocování;
    • Vývoj vizuálního designu webových projektů a grafických prvků, webových stránek, webových aplikací, webových služeb;
    • provozování webových stránek, webových aplikací, webových služeb;
    • organizování marketingových aktivit na internetu;
    • řízení webových projektů.
    Absolvent bude schopen řešit následující úkoly:
    • analyzovat strukturu organizace za účelem vytvoření koncepce efektivního využívání internetu k dosažení cílů organizace;
    • analyzovat předmětnou oblast a vyvinout požadavky na vytvořené webové stránky, webové aplikace, webové služby;
    • provádět analýzu systému a zdůvodňovat rozhodnutí o návrhu;
    • rozvíjet koncepty informačního designu, navigačního designu, interakčního designu, navrhovat uživatelská webová rozhraní;
    • vyvíjet koncepty vizuálního designu pro webové projekty;
    • provádět návrh a technický návrh, rozvíjet informační architekturu webových projektů;
    • implementovat grafické a animační prvky webových stránek, webových stránek, webových aplikací, webových služeb;
    • navrhovat, kódovat, testovat, implementovat, udržovat a provozovat webové stránky, webové aplikace, webové služby;
    • spravovat konfiguraci poskytování služeb;
    • přepracování webových stránek, webových aplikací, webových služeb;
    • určit cíle a záměry webu, provést segmentaci a určit cílové publikum;
    • provádět marketingový průzkum na internetu;
    • vyvinout marketingovou strategii a soubor marketingových aktivit pro rozvoj webového projektu;
    • vyvíjet a provádět marketingové aktivity na podporu webových projektů;
    • vyhodnotit termíny, rozpočet, zdroje webového projektu;
    • definovat kontrolní kritéria a vytvořit kontrolní systémy pro proces návrhu;
    • formovat a řídit vývojový tým;
    • vytvořit systém motivace zaměstnanců.

    4 KROKY k získání druhé speciality

    Zanechte online aplikaci

    Získejte odpověď e-mailem

    Bude vám zaslán e-mail s potvrzením vaší přihlášky.

    DOKUMENTY PŘEDLOŽENÉ PŘIJÍMACÍ KOMISI

    MIMO ROZPOČET



    3) originál a kopie dodatku k diplomu (výtah z testovacího a zkušebního listu);
    4) originál a kopie osvědčení o uznání dokladu o vzdělání vydaného v cizím státě a potvrzení o jeho rovnocennosti (souladu) s dokladem o vzdělání Běloruské republiky;
    5) cestovní pas a kopie cestovního pasu;


    8) originál a kopie dokladu o změně příjmení (jména, patronyma), pokud se příjmení (jméno, patronymus) v cestovním pase a v diplomu neshodují;
    9) 4 obálky se známkami.

    cizí státní příslušníci a osoby bez státní příslušnosti trvale pobývající v Běloruské republice (obyvatelé Běloruské republiky) předkládají tyto doklady:


    2) originál a kopie diplomu o vysokoškolském vzdělání;
    3) Dodatky k diplomu (výpisy ze záznamu o zkoušce);
    4) cestovní pas a kopie cestovního pasu;

    6) 3 fotografie 3x4 cm;
    7) lékařské potvrzení o zdravotním stavu ve tvaru 1 zdr / u-10, zřízené Ministerstvem zdravotnictví Běloruské republiky;
    8) povolení k pobytu, registrace;
    9) 4 obálky se známkami.

    ROZPOČET

    občané Běloruské republiky předkládají následující dokumenty:

    1) žádost stanoveného formuláře adresovaná rektorovi Běloruské státní pedagogické univerzity;
    2) originál a kopie diplomu o vysokoškolském vzdělání;

    4) cestovní pas a kopie cestovního pasu (str. 31–33);
    5) originál a kopie osvědčení o uznání dokladu o vzdělání vydaného v cizím státě a potvrzující jeho rovnocennost (soulad) s dokladem o vzdělání Běloruské republiky (pro osoby, které získaly vysokoškolské vzdělání v organizacích cizích států);



    9) 3 fotografie 3 x 4 cm;

    11) originál a kopie dokladu o změně příjmení (jména, patronyma), pokud se příjmení (jméno, patronymus) v cestovním pase a v diplomu neshodují;
    12) 4 obálky se známkami.

    cizí státní příslušníci a osoby bez státní příslušnosti trvale pobývající v Běloruské republice (obyvatelé Běloruské republiky) předkládají tyto doklady:

    1) žádost stanoveného formuláře adresovaná rektorovi Běloruské státní pedagogické univerzity;
    2) originál a kopie vysokoškolského diplomu,
    3) Dodatek k diplomu (výpis ze záznamu o zkoušce);
    4) cestovní pas a kopie cestovního pasu,
    5) originál a kopie osvědčení o uznání dokladu o vzdělání vydaného v cizím státě a potvrzení o jeho rovnocennosti (souladu) s dokladem o vzdělání Běloruské republiky;
    6) dohoda o přeškolení vedoucího zaměstnance (odborníka) na náklady republikové (místní) rozpočtové tripartity ve 3 vyhotoveních,
    7) vedení odboru (oddělení) školství, vzdělávací komise pro rekvalifikaci;
    8) personální evidenční list ověřený odborem (odborem) školství, školskou komisí - pro uchazeče o školení na náklady republikového rozpočtu;
    9) 3 fotografie 3x4 cm;
    10) lékařské potvrzení o zdravotním stavu ve tvaru 1 zdr / u-10, zřízené Ministerstvem zdravotnictví Běloruské republiky;
    11) povolení k pobytu, registrace;
    12) 4 obálky se známkami.

    Zpětná vazba od absolventů IPKiP


    • -- --

      V roce 2013 jsem promoval na IPKiP BSPU v oboru Praktická psychologie. Mám kvalifikaci pedagogického psychologa. Za čtyři roky po promoci jsem dokázal: Vytvořit vlastní firmu, PUE „Mystery-M“ (ředitel) Vypracovat autorskou metodiku přípravy dětí se speciálními potřebami do školy (učitelka dalšího vzdělávání) Uspořádat vzdělávací projekt „TAGLIT“ s Izraelskou turistickou společností "Sakhlav" (Jeruzalém) (v rámci Minské židovské obce") Zorganizovat vzdělávací projekt pro studenty středních škol se státními univerzitami v Oděse (v rámci "Minské židovské obce") Jidiš") v rámci projektu „Navukovy Padarozhzhy“. Moje životní motto zní: „Vítězství miluje úsilí! » - Amat Victoria Curam! Rád bych vyjádřil své hluboké poděkování správě IPKiP a učitelům za znalosti a praktické dovednosti, které jsem získal. Velice vám děkuji za pomoc při mém profesním i osobním sebeurčení! V roce 2013 jsem promoval na IPKiP BSPU v oboru Praktická psychologie. Mám kvalifikaci pedagogického psychologa. Za čtyři roky po promoci jsem dokázal: Vytvořit vlastní firmu, PUE „Mystery-M“ (ředitel) Vypracovat autorskou metodiku přípravy dětí se speciálními potřebami do školy (učitelka dalšího vzdělávání) Uspořádat vzdělávací projekt „TAGLIT“ s Izraelskou turistickou společností "Sakhlav" (Jeruzalém) (v rámci Minské židovské obce") Zorganizovat vzdělávací projekt pro studenty středních škol se státními univerzitami v Oděse (v rámci "Minské židovské obce") Jidiš") v rámci projektu „Navukovy Padarozhzhy“. Moje životní motto zní: „Vítězství miluje úsilí! » - Amat Victoria Curam! Rád bych vyjádřil své hluboké poděkování správě IPKiP a učitelům za znalosti a praktické dovednosti, které jsem získal. Velice vám děkuji za pomoc při mém profesním i osobním sebeurčení! V roce 2013 jsem promoval na IPKiP BSPU v oboru Praktická psychologie. Mám kvalifikaci pedagogického psychologa. Za čtyři roky po promoci jsem dokázal: Vytvořit vlastní firmu, PUE „Mystery-M“ (ředitel) Vypracovat autorskou metodiku přípravy dětí se speciálními potřebami do školy (učitelka dalšího vzdělávání) Uspořádat vzdělávací projekt „TAGLIT“ s izraelskou turistickou společností "Sahlav" (Mr. Jerusalem) (v rámci Minské židovské obce) Organizovat vzdělávací projekt pro studenty středních škol se státními univerzitami v Oděse (v rámci Minské židovské obce)


    • Maslov Alexandr Vladimirovič

      Období studia: 2008 - 2010 Obor: praktická psychologie Místo výkonu práce: Soukromý podnik "ETERNEKO" Funkce: ředitel. Funkce ředitele organizace, ve které dříve nepracoval a nespolupracoval. V současné době jsem zakladatelem a na částečný úvazek vedoucím vlastního podniku. Jsem hluboce přesvědčen, že studium psychologie je pro vrcholový management povinné, protože bez těchto znalostí není možné efektivně strukturovat lidské zdroje organizace, její sociální subsystém, za což děkuji IPKiP, managementu a učitelům.


    • Kirill Vitalievič Budkevič
    • Kirill Vitalievič Budkevič

      Ředitel cvičné firmy „Partner“, zakladatel Rodinného centra „Papa Can“, otec tří dětí. M. Tanka v oboru "Praktická psychologie" s kvalifikací "Učitel-psycholog" v roce 2011. Psychologii mám rád od roku 1999, v roce 2010 jsem dozrál k získání druhého vysokoškolského vzdělání. V procesu školení na poměrně hluboké úrovni jsem se dozvěděl mnoho cenných užitečných informací, které pravidelně využívám při konzultacích a školeních. Jsem v TOP - 3 mezi minskými psychology podle hodnocení webu B-17. Pravidelně se účastním různých konferencí a festivalů, účastním se rozhlasových a televizních pořadů. Děkuji učitelům za získané vzdělání a kolegům za přátelství a spolupráci!

    webový designér je člověk s uměleckým vkusem a znalostmi internetových technologií, který vytváří webové stránky a kombinuje je do webových stránek. Hlavním úkolem webdesignéra je navrhnout internetový projekt tak, aby o něj projevilo zájem co nejvíce uživatelů. Profese je vhodná pro zájemce o kreslení a informatiku (viz výběr povolání pro zájem o školní předměty).

    Povolání webdesignéra se objevilo až s příchodem World Wide Web (WWW), ve kterém je možné vytvářet webové stránky pro reklamní účely (konec 80. let - začátek 90. ​​let). Webdesignér je člověk s uměleckým vkusem a znalostmi internetových technologií, který vytváří webové stránky a kombinuje je do webových stránek.

    Specifickým úkolem webdesignéra je umět vypracovat stylistický návrh projektu s přihlédnutím ke specifikům internetu. To znamená, že kromě toho, aby byl návrh jednoduše stylový, musí splňovat standardní požadavky dané sítí: grafické prvky (loga, bannery, kresby atd.) musí být optimalizovány, při výběru barvy a písma musí být je nutné vzít v úvahu skutečnost, že uživatel uvidí grafické provedení projektu na monitoru, nikoli na papíře. Webdesignér je zodpovědný za to, jak web vypadá a jak vypadá. Vymýšlí loga, bannery a další grafické prvky, promýšlí navigaci webu, určuje, kam má být umístěn text. Designér potřebuje nejen vytvořit zajímavý web, ale také vzít v úvahu čas, který zabere načítání. Tvorba interaktivních webových stránek je akrobacií webdesignu.

    K vytvoření takového webu musí webdesignér nejen umět HTML a mít umělecké nadání, ale musí prostě umět „klasické“ programování a rozumět databázím.

    Kromě stránek webdesignéři vyvíjejí bannery, internetové pohlednice, elektronické prezentace.

    Vlastnosti profese

    Design webových stránek je informační design, nikoli grafický design.

    V procesu práce webdesignér řeší následující úkoly, na kterých v budoucnu přímo závisí úspěch vytvořeného projektu:

    • stanovení cílů a záměrů návštěvníků stránek;
    • návrh a plánování struktury místa;
    • vývoj rozhraní;
    • rozvoj navigace;
    • zájem o interakci uživatele se systémem;
    • příprava obsahu a kontrola kvality.

    Hlavní funkce webového designéra:

    • design stránek;
    • vytvoření nápadu a vytvoření rozložení serveru;
    • vytvoření stylu výkonu pro rozložení serveru;
    • zajištění nejlepšího vnímání webových dokumentů na obrazovce monitoru s přihlédnutím k době načítání dokumentů, šířce pásma kanálu přenosu dat, velikosti grafických souborů dokumentu, kvalitě barevné palety;
    • stanovení pravidel rozvržení webové stránky, volba formátu, pozadí, množství a kvality designových prvků;
    • tvorba stylových ukázek webových dokumentů;
    • práce s internetovým uzlem, internetem;
    • psaní kódu části programu a stránky;
    • Správa hypertextových dokumentů;
    • provádění informační politiky společnosti na World Wide Web (WWW);
    • instalace a práce s nástroji pro přípravu a kontrolu webových stránek;
    • Tvorba interaktivních webových aplikací;
    • aktualizace, modernizace webového dokumentu;
    • vytváření aplikací pro statické zpracování a práce s nimi.

    Klady a zápory profese

    Klady:

    • neustálá poptávka na trhu práce,
    • práce není omezena na jednu zemi,
    • možnost práce na dálku,
    • široké možnosti profesního růstu,
    • můžete realizovat téměř jakýkoli nápad, aniž byste utráceli peníze,
    • slušný plat.

    mínusy:

    • nesoulad (někdy) mezi výtvarnou vizí objednatele a zhotovitele, kvůli kterému je nutné buď přesvědčit o potřebě konkrétního konstrukčního řešení, nebo souhlasit s dodatky.

    Místo výkonu práce

    • designová studia;
    • společnosti pro vývoj webových stránek;
    • jakékoli organizace, které při své práci používají osobní webové stránky a chtějí je rozvíjet, modernizovat;
    • práce na volné noze nebo zakázková práce na vytvoření individuálního stylu pro webové stránky společnosti.

    Důležité vlastnosti

    • rozvinutý estetický a umělecký vkus;
    • vysoká úroveň rozvoje distribuce, objemu, koncentrace a přepínání pozornosti;
    • vysoká úroveň rozvoje figurativního myšlení;
    • vysoká úroveň rozvoje paměti;
    • logické myšlení;
    • analytické myšlení;
    • tvořivost;
    • pečlivost, systematická práce;
    • pozornost;
    • trpělivost;
    • přesnost;
    • vytrvalost;

    Kvalifikovaný webdesignér musí mít příslušné znalosti jak v oblasti návrhového softwaru, tak v oblasti grafiky.

    Potřebujete vědět: Adobe Photoshop, HTML/CSS

    Je vhodné znát: Corel Draw, Illustrator, Macromedia Flash.

    školení webdesignerů

    Každoroční praktický kurz pro ty, kteří se chtějí naučit webdesign od úplného začátku s individuálním mentorem, vytvořit si výborné portfolio a získat první zakázky (nebo stáž ve studiu). Na konci školení studenti vytvoří vlastní projekt podle zadání skutečného zákazníka. Po úspěšné prezentaci práce mají absolventi kurzu možnost získat pozvánku na stáž. Školení webdesignu od nuly po profesionála.

    vysoké školy

    Plat

    Plat od 01.07.2020

    Rusko 20 000–100 000 ₽

    Moskva 35 000–140 000 ₽

    Plat závisí na prestiži studia a zkušenostech designéra. Záleží také na počtu objednávek na provedení. Rozpětí cen za design webových stránek je velmi velké - vše je dáno kvalitou práce a služeb. Tvorba designu webu je kreativní proces. Může to trvat různou dobu. Existují určité „balíčky služeb“ s pevnou cenou, ale ty přesně neurčují cenu a kvalitu provedení. Stejnou práci lze provést za 50 a 1500 dolarů.

    Kariérní kroky a vyhlídky

    Úspěšný začínající designér se v budoucnu může ucházet o pozice: webový programátor, tvůrce bannerů, projektový manažer.

    Významní webdesignéři:

    Artemy Lebeděv. Narozen 13. února 1975. Syn spisovatelky Tatiany Tolstaya a filologa Andreje Lebeděva. Po škole vstoupil na Fakultu žurnalistiky Moskevské státní univerzity. M. V. Lomonosov, který nikdy neabsolvoval, vyloučen z 2. roč. V létě 1992 založil se společníkem studio A-square, kde působil do konce roku. V lednu 1993 založil samostatné studio "Artografika", kde se zabýval grafickým, tiskařským, kaligrafickým a jiným druhem papírového designu. Podílel se na tvorbě knih a časopisů. V letech 1993 až 1995 pracoval na částečný úvazek jako umělecký ředitel společnosti MakTsentr. V roce 1995 založil WebDesign Studio (v roce 1998 přejmenováno na Artemy Lebedev Studio), které je jedním z prvních a největších webdesignových studií v Runetu. Od roku 2001 se ateliér Art.Lebedev zabývá také průmyslovým designem.

    Aktivita. Artemy Lebedev založil studio, které má na svém kontě více než 1000 děl, včetně corporate identity, knih, časopisů, nápisů, log, grafických a fyzických rozhraní, webových stránek, průmyslového designu a průmyslových grafických objektů, výloh. Lebeděv není jen designér; většinu času věnuje nastavování a vymýšlení problémů, vývoji informační architektury, zkoumání ergonomie a použitelnosti stránek. Designové nálezy jeho ateliéru jsou v Runetu hojně využívány.

    Přečtěte si více: