• Scénář události "uhádej melodii". Hudební hry a soutěže pro každou příležitost

    Ljubov Burmistrová
    Scénář herního programu "Hádej melodii" pro školáky

    Skript herního programu« Hádej melodii» Pro školní děti

    cílová: zaujmout děti k hudbě, pomoci rozšířit jejich obzory, schopnost pracovat ve skupině.

    Formulář chování: hra

    Pravidla hry

    Hra zahrnuje 4 osoby.

    Hra se skládá ze 2 kol.

    Vedoucí: I prohlídka: Účastníci poslouchají 4 kategorie hudby dle vlastního výběru a sbírají body.

    Výběr melodie poskytnuté přehrávači, který uhodl melodii, poprvé může výběr provést účastník, který odpověděl na otázku. Účastník s nejmenším počtem bodů je vyřazen.

    II kolo: účastníci poslouchají melodie podle volby a ti účastníci, kteří mají nejméně bodů, hru opustí.

    III kolo: představuje nabídku, kterou zahájí uchazeč s nejvyšším počtem bodů. Melodii můžete začít hádat od 15 sekund. Li chybí melodie, bod je přidělen soupeři. V tomto kole se skóre zvýší na 3 body.

    Nejprve zazní nápověda hráči obchodují, pak zazní tolik not melodie o tom, kolik účastníků se zastavilo.

    Super hra.

    Průběh události

    Organizační moment. Pozdravy.

    Host Dobrý den! Vítáme vás na naší show « Hádej melodii» . A pro začátek navrhuji provést velmi obtížný úkol.

    Kvalifikační kolo

    Moderátor Milí kluci, nyní budou vaší pozornosti nabídnuta slova z písní, které jste slyšeli v karikaturách. Cvičení jednoduchý: je nutné uvést hrdinu a název karikatury, ve které je tato píseň zpívána.

    1. „A stále více si všímám

    Jako by mě někdo nahradil.

    Nesním o mořích -

    Televize pro mě nahradila přírodu "(Matroskinova píseň z m / f Prostokvašino).

    2. „Lžíce zasahující do sněhu,

    Noc je velká

    Co jsi, hlupáku, nespíš?

    Vaši sousedé spí

    Bílí medvědi,

    Brzy spi, zlato." (Ukolébavka medvěda od m/f "Umka")

    3. „Byl jsem kdysi divný

    Bezejmenná hračka,

    Do které v obchodě

    Nikdo se nevejde. (Píseň Cheburashka m / f "Cheburaška a krokodýl Gena").

    4. - Řekni mi, Sněhurko,

    Kde byl?

    Řekni mi, zlato

    Jak se máte?

    Běžel jsem za tebou

    otec mráz,

    Hodně jsem se rozlil

    Hořké slzy. (Píseň o Sněhurce a Santa Clausovi z m / f "Počkat na to!").

    5. „Na starém kusu železa nemůžeš letět daleko,

    Se starým kusem železa se daleko nedostanete.

    Je dobré sedět ve tmě

    A obracejte kusy železa,

    Celý váš život se změní, jakmile se zvednete

    Stejný špendlík

    Kolík!" (Smesharikiho píseň z m / f "Smeshariki").

    záložní možnosti

    6. "Natáhnout kožešiny, harmonika,

    Oh, hrát, hrát!

    Zpívej dítka, babičko Yozhko,

    Zpívej, nemluv!" (Píseň babiček Ezhek z m / f "Létající loď").

    7. "Pokud je dlouhý, dlouhý, dlouhý,

    Pokud po dlouhou dobu na cestě,

    Pokud dlouho na trati

    Dupej jízdu a běž

    To možná, pak samozřejmě,

    To je asi správně, že jo

    Je to možné, je to možné, je to možné

    Můžete přijít do Afriky “(Píseň o červené karkulce m / f "Červená Karkulka").

    Vedoucí. Účastníci, kteří správně odpověděli na otázky, jsou zváni scéna.

    Ahoj hudební fajnšmekři.

    (představení účastníků)

    Člen #1…

    Člen #2…

    Člen #3…

    Člen #4…

    Moderátor Gratulujeme, stali jste se účastníky show « Hádej melodii» zbývá jen vysvětlit pravidla naší hry. Budeme mít 2 kola, po prvním kole vypadnou 2 účastníci s nejmenším počtem bodů.

    po druhém kole vypadne také jeden účastník.

    Tak začínáme. První prohlídka.

    Před vámi je výsledková tabule se čtyřmi kategoriemi hudby, v každé kategorii - čtyři melodie. Melodie jsou označeny notami. Každá poznámka má svou vlastní cenu - od 5 do 30 bodů. Vyberete notu a pak zazní melodie beze slov. Účastníci jsou povinni si jako první zapamatovat, co to je. melodie, zvedněte své číslo a odpovězte. Pokud je odpověď správná, náklady "poznámky" se připisuje účastníkovi, který má právo volby další kategorie. Li hráč udělal chybu, jeho "pokuta"- jeden (dva) melodie připouští a vypadává ze hry. Melodie zvuk po dobu 20 sekund, v tom případě "Poznámka" zůstává nepřehrané. Ne všechny kategorie a noty lze hrát v prvním kole. Po prvním kole je vyřazen účastník s nejmenším počtem bodů.

    Právo pojmenovat a otevřít první poznámku má účastník pod č. 1 (účastník si zvolí melodie, zní také hádá to kdo jako první zvýší jejich počet. Pokud účastník odhadl správně, pak další tah bude jeho.)

    (hra)

    První prohlídka tohoto velkolepého melodie končí. Pojďme se podívat na výsledky.

    Jak bylo řečeno, podle pravidel naší show nás opouštějí 2 účastníci, kteří získali nejnižší počet bodů. Bohužel se musíme rozloučit s…a…. mluvící "Děkuji".

    Druhé kolo

    Pokračujeme ve hře. A nyní je oznámen začátek druhého kola. Nejméně bodů hráč...., takže tento člen vybere kategorii. Podle podmínek druhého kola je ze hry vyřazen účastník s nejmenším počtem bodů.

    (hra)

    Účastník je mimo hru, děkujeme mu za výbornou hru.

    Třetí kolo

    Ve třetím kole s námi hrají ... a .... Prohlídka bude probíhat formou aukcí. Budete mezi sebou smlouvat o právu na jméno melodie po mé výzvě. Zápas se bude zvyšovat o tři body. Účastník s číslem ... s největším počtem bodů začíná hru. Odpočítávání trvá od 15 do 7 sekund, to znamená, že řeknete „Já Uhodněte tuto melodii za 15 sekund a druhý účastník vám buď dává právo hádat melodie, nebo říká menší počet sekund, od kterých je hádejte melodii.

    (hra)

    Třetí kolo skončilo, bohužel, pro jednoho z účastníků se ukázalo jako poslední. Loučíme se s.... jsme rádi, že jste byli na hře a prokázali vysokou hudební úroveň

    Dnes jste dokázal, že jste skutečným znalcem hudby. Gratulujeme k vítězství v naší show. Tento bouřlivý potlesk je určen vám.

    1. V čem se vyučuje škola(slova Michaila Plyatskovského, hudba Vladimir Shainsky)

    2. Už se to nikdy nestane (slova Michaila Plyatskovského, hudba Serafim Tulikov)

    3. školní loď(texty Konstantina Ibrjajeva, hudba Georgy Struve)

    4. Píseň prvňáčka (texty Igor Shaferan, hudba Eduard Hanok)

    3. Více než láska - Alexey Vorobyov

    4. Intonace - Let

    1. O stopách "Masha a medvěd"

    2. Usmívejte se "Malý mýval"

    3. Sen "Létající loď"

    4. Song of Winnie the Pooh (karikatura) "Medvídek Pú a všichni všichni")

    1. Zatímco hodiny odbíjejí 12 (čarodějové)

    2. Píseň Santa Clause a Sněhurky

    3. Novoroční píseň - Brilantní

    4. Nový rok - Ivanushki

    Třetí kolo

    Úkoly:

    1. Píseň o povolání, jehož představitelé chtějí spát a vědí, jak udržet tajemství krále ( "Píseň stráže" z karikatury "Hudebníci města Brém")

    2. Píseň o zástupci řádu hmyzu podobného zelenině ( "V trávě seděl Kobylka" z karikatury „Dobrodružství Dunna a jeho přátel“)

    3. Píseň o znalostech získaných v škola(„Co se vyučuje v škola» )

    4. Píseň vozidla, které miluje pozorování přírody ( "Píseň vlaku" z karikatury "Vlak z Romashkova").

    5. Píseň o dvou veselých zástupcích babiččina statku ( "Dvě veselé husy")

    6. Píseň o tom, jak ulice vábí (píseň otevřené děti, ulice města znovu lákají)

    Moderátor Dnes jste dokázal, že jste skutečným znalcem hudby. Gratulujeme k vítězství v naší show. Tento bouřlivý potlesk je pro vás.

    cílová: Vzdělávat u dětí kognitivní zájem o hudební aktivity. Rozvíjet komunikační a kreativitu. Vytvořte pozitivní emocionální reakci.

    Zařízení: Fonogramy dětských písniček, sada dětských hudebních nástrojů, hodnotící kartičky pro porotu, židle pro každý tým.

    Průběh události:

    Moderátor: Ahoj hoši! Vítám vás, chlapci a děvčata, u našeho zábavného, ​​hudebního a zábavného kvízu „Hádej melodii“. Melodie je hudba a obklopuje nás všude. A pravděpodobně má každý z vás oblíbenou píseň nebo oblíbeného umělce. Řekněte nám, jaký druh hudby máte rádi? (odpovědi dětí). Dnes vás zvu k účasti v kvízu, který se bude skládat z hudebních soutěží. K tomu jsme se rozdělili do týmů „Funny notes“ a

    "Melodie".

    (Děti musí určit název písní podle hudební pasáže: doprovodná skladba; 8 písní pro každý tým)

    1. V trávě seděla kobylka.

    2. V lese se narodil vánoční stromeček

    3. Opravdový přítel.

    4. Přátelé (gr. Barbariki)

    5. Dvě vtipné husy.

    7. Z úsměvu.

    8. Hodiny (m / f Fixies)

    9. Antoshka.

    10. Píseň lvíčete a želvy

    11. Tanec malých káčátek.

    12. Chunga - changa.

    14. Tři tankisté

    15. Mamutí píseň

    16. píseň Cheburashka

    Soutěž hodnotí porota

    (Děti by měly píseň rozpoznat podle slovního popisu; 4 písně pro každý tým)

    1. Písnička o tom, jak vrtulník přivezl narozeninový dárek. ("Píseň krokodýla Geny" (Nechte je běžet nemotorně)

    2. Píseň o dvou drůbežích různých barev. ("Dvě veselé husy")

    3. Píseň o tom, jak dobře chodit s přáteli a zpívat písničky. ("Je zábavné chodit spolu")

    4. Píseň dívky, která nosila jasnou čelenku ("Píseň Červené Karkulky")

    5. Píseň podle karikatur, pod kterou jdou všechny děti spát. ("Unavené hračky spí")

    6. Píseň o dřevěném chlapci, který změnil abecedu za vstupenku do divadla. ("Pinocchio")

    7. Píseň o jehličnatém stromu, kterému je zima. ("Malý vánoční strom")

    8. Píseň o zvířeti plovoucím na ledové kře. ("mamutí píseň")

    Soutěž hodnotí porota

    Čí tým si zapamatuje více názvů hudebních nástrojů

    Dětem se zobrazují obrázky hudebních nástrojů, musí pojmenovat ty, které poznají.

    Soutěž hodnotí porota

    Flashmob-Taneční přestávka pro účastníky a pro diváky:

    tanec na píseň "Pinocchio" (učitel ukazuje pohyby)

    Soutěž č. 4 "Co to je?"

    Děti musí posbírat vystřižený obrázek s obrázkem hudebního nástroje. Kdo je rychlejší!

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 5 "Tanec"Soutěž kapitánů?

    Každé družstvo (kapitán) dostane papír, na kterém se tančí na hudbu, po změně hudby se papír přeloží (3x). Vyhrává tým, kterému zbylo na kreslícím papíře více tanečníků, který bude tančit déle na zbývajícím dílku

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 6 "Znalec hudby"

    1) Jaký nástroj lze vyrobit z rákosu, pokud jsou v něm vytvořeny otvory? (Trubka)

    2) Jak se nazývá povolání člověka, který se věnuje interpretaci písní? (Zpěvák)

    3) Jak se jmenuje písnička, kterou zpívají před spaním? (Ukolébavka)

    4) Profese člověka, který píše hudbu? (Hudební skladatel)

    5) Jmenuj hlavní píseň naší země. (Hymnus)

    6) Jakou píseň zazpívala koza, aby jí kůzlata otevřela? (zpívat píseň)

    7) Na jaký hudební nástroj hraje krokodýl Gena? (Harmonický)

    Soutěž hodnotí porota

    Nyní uslyšíte zvuk hudebního nástroje. Potřebuješ

    mu zavolat

    1. Buben

    2. Maracas

    4.Piano

    5.Akordeon

    8. Housle

    Hudební kolotoč hra

    Účastníci běhají kolem židlí na hudbu (je jich o 1 méně než dětí, na konci hudby děti zaujmou místa, kdo neměl čas - nechejte hru, tak na vítěze. (Nejprve v každém týmu a poté 1 dítě (vítězové v týmu) v obecném kruhu).

    Soutěž hodnotí porota

    Shrnutí.

    Moderátor: Tak skončily naše hudební soutěže, kterých bylo 7, tolik not. Aktivně jste se zapojili a získali následující body.

    Vítězové obdrží ceny a diplomy.

    Stažení:


    Náhled:

    Hudební kvíz "Hádej melodii"

    Hudební kvíz "Hádej melodii".

    cílová : Vzdělávat u dětí kognitivní zájem o hudební aktivity. Rozvíjejte komunikační a kreativitu. Vytvořte pozitivní emocionální reakci.

    Zařízení: Fonogramy dětských písniček, sada dětských hudebních nástrojů, hodnotící kartičky pro porotu, židle pro každý tým.

    Průběh akce:

    Moderátor : Ahoj hoši! Vítám vás, chlapci a děvčata, u našeho zábavného, ​​hudebního a zábavného kvízu „Hádej melodii“. Melodie je hudba a obklopuje nás všude. A pravděpodobně má každý z vás oblíbenou píseň nebo oblíbeného umělce. Řekněte nám, jaký druh hudby máte rádi? (odpovědi dětí). Dnes vás zvu k účasti v kvízu, který se bude skládat z hudebních soutěží. K tomu jsme se rozdělili do týmů „Funny notes“ a

    "Melodie".

    Soutěž č. 1 „Hádej melodii“.

    (Děti musí určit název písní podle hudební pasáže: doprovodná skladba; 8 písní pro každý tým)

    1. V trávě seděla kobylka.

    2. V lese se narodil vánoční stromeček

    3. Opravdový přítel.

    4. Přátelé (gr. Barbariki)

    5. Dvě vtipné husy.

    7. Z úsměvu.

    8. Hodiny (m/f Fixies)

    9. Antoshka.

    10. Píseň lvíčete a želvy

    11. Tanec malých káčátek.

    12. Chunga - changa.

    13. Kaťuša

    14. Tři tankisté

    15. Mamutí píseň

    16. píseň Cheburashka

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 2 „Poznej píseň podle popisu“.

    (Děti by měly píseň rozpoznat podle slovního popisu; 4 písně pro každý tým)

    1. Písnička o tom, jak vrtulník přivezl narozeninový dárek. ("Píseň krokodýla Geny" (Nechte je běžet nemotorně)

    2. Píseň o dvou drůbežích různých barev. ("Dvě veselé husy")

    3. Píseň o tom, jakje dobré šlapat s přáteli a zpívatpísně. ("Je zábavné chodit spolu")

    4. Píseň dívky, která nosila jasnou čelenku ("Píseň Červené Karkulky")

    5. Píseň podle karikatur, pod kterou jdou všechny děti spát. ("Unavené hračky spí")

    6. Píseň o dřevěném chlapci, který změnil abecedu za vstupenku do divadla. ("Pinocchio")

    7. Píseň o jehličnatém stromu, kterému je zima. ("Malý vánoční strom")

    8. Píseň o zvířeti plovoucím na ledové kře. ("mamutí píseň")

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 3 "Hudební nástroje"

    Čí tým si zapamatuje více názvů hudebních nástrojů

    Dětem se zobrazují obrázky hudebních nástrojů, musí pojmenovat ty, které poznají.

    Soutěž hodnotí porota

    Flashmob -Taneční přestávka pro účastníky a pro diváky:

    tanec na píseň "Pinocchio" (učitel ukazuje pohyby)

    Soutěž č. 4 "Co to je?"

    Děti musí posbírat vystřižený obrázek s obrázkem hudebního nástroje. Kdo je rychlejší!

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 5 "Tanec"Soutěž kapitánů?

    každý tým ( kapitán) dostane papír, na kterém se tančí na hudbu, po změně hudby se papír přeloží (3x). Vyhrává tým, kterému zbylo na kreslícím papíře více tanečníků, který bude tančit déle na zbývajícím dílku

    Soutěž hodnotí porota

    Soutěž č. 6 "Znalec hudby"

    1) Jaký nástroj lze vyrobit z rákosu, pokud jsou v něm vytvořeny otvory? (Trubka)

    2) Jak se nazývá povolání člověka, který se věnuje interpretaci písní? (Zpěvák)

    3) Jak se jmenuje písnička, kterou zpívají před spaním? (Ukolébavka)

    4) Profese člověka, který píše hudbu? (Hudební skladatel)

    5) Jmenuj hlavní píseň naší země. (Hymnus)

    6) Jakou píseň zazpívala koza, aby jí kůzlata otevřela? (zpívat píseň)

    7) Na jaký hudební nástroj hraje krokodýl Gena? (Harmonický)

    Soutěž hodnotí porota

    Pauza v písni "Jelen má velký dům"

    Soutěž č. 7 "Hádej, co zní"

    Nyní uslyšíte zvuk hudebního nástroje. Potřebuješ

    mu zavolat

    Zní to jako:

    1. Buben

    2. Maracas

    3.Lžíce

    4.Piano

    5.Akordeon

    6. Dombra

    7. Kytara

    8.Housle

    Hudební kolotoč hra

    Účastníci běhají kolem židlí na hudbu (je jich o 1 méně než dětí, na konci hudby děti zaujmou místa, kdo neměl čas - nechejte hru, tak na vítěze. (Nejprve v každém týmu a poté 1 dítě (vítězové v týmu) v obecném kruhu).

    Soutěž hodnotí porota

    Shrnutí.

    Moderátor : Tak skončily naše hudební soutěže, kterých bylo 7, tolik not. Aktivně jste se zapojili a získali následující body.

    Vítězové obdrží ceny a diplomy.


    Zapojte se!

    Některé lekce se dětem mohou zdát nudné. A pak začne ve třídě trpět disciplína, studenti se rychle unaví a nechtějí se zapojit do diskuse.

    Případové lekce byly vytvořeny s cílem propojit znalosti školního učení s naléhavě potřebnými kompetencemi, jako je kreativita, systémové a kritické myšlení, cílevědomost a další.

    Díky pouzdrům můžete studentovi pomoci k prospěchu a radosti z učení, ke zvládnutí jeho osobních problémů!

    Nadané děti – kdo jsou? Co je to schopnost, co je nadání? Jaký je rozdíl mezi talentovanými a nadanými dětmi? Jak poznat nadané dítě? Mají všechny děti nadání stejně Co poradit rodičům nadaného dítěte při jeho výchově? Více o tom v našem webináři.

    Přečtěte si nové články

    Moderním studentům nevyhovují tradiční vyučovací metody. Je pro ně těžké sedět nad učebnicemi, aniž by byli rozptylováni, a dlouhé vysvětlování je přivádí k nudě. Výsledkem je odmítnutí učení. Priorita vizuality při prezentaci informací je přitom hlavním trendem moderního vzdělávání. Místo toho, abyste kritizovali touhu dětí po „obrázcích z internetu“, využijte tuto funkci pozitivně a začněte do plánu lekce zařazovat sledování tematických videí. Proč je to nutné a jak si video připravit sami - přečtěte si tento článek.

    Učení není snadné: některá témata jsou obtížná, není dostatek „důvodu“ k řešení problémů a kolem je spousta rozptýlení: sociální sítě, YouTube, přátelé, představa, že rodiče / učitelé budou zase nadávat. Jak pomoci dětem dát se dohromady, namáhat se a dělat víc?

    Takže máte výročí, narozeniny nebo k vám jen přišli hosté. Je to tak skvělé - můžete sedět, chatovat, znovu sedět a zase chatovat. Ale nakonec to bude nudné a hosté budou chtít odejít. Jak být? Možná byste měli zahrát například uhodnout melodii v hudební soutěži. Hotový scénář pro tuto soutěž není potřeba. Koneckonců, hra se hraje podle pravidel a všechno ostatní je improvizované. Hlavní je zde lepší melodie, větší drajv a pak k vám budou vaši hosté chodit znovu a znovu.

    Řekněme, že tuto soutěž můžete hrát různými způsoby. Možností je mnoho a my se pokusíme podrobně vysvětlit každou možnost zvlášť a uvést příklady pro soutěž. Stačí si vybrat ten, který se vám líbí víc, nebo vzít všechny.

    Možnost 1 je tradiční.
    První možnost je tradiční. Mohou ji hrát všichni hosté, nebo můžete hosty rozdělit do týmů. Podstata je jednoduchá: melodie písně je zapnutá, ale beze slov. A hosté musí uhodnout, o jakou píseň se jedná. Kdo zná odpověď, dá signál (zazvoní na zvonek, pískne na píšťalku, praskne balon a tak dále). Po signálu se hudba zastaví a zazní odpověď. Pokud je odpověď správná, tým zazpívá danou píseň. Pokud odpověď není správná, může odpovědět druhý tým a získat jeden bod.

    Možnost 2 – uhodněte melodii z klipu.
    Už z názvu soutěže je jasné, že zde musí hosté uhodnout skladbu pouze podle klipu. To znamená, že klip je zobrazen na obrazovce, ale není tam žádná hudba ani žádný nápis. Kdo vystupuje. Hosté musí pochopit, jaký druh interpreta a jakou píseň.
    Tato soutěž jde skvěle. Za prvé, každý se rád dívá na televizi a určitě bude zírat na obrazovku, což znamená, že bude hrát soutěž. Za druhé, každý má vášeň a každý se pokusí jako první odpovědět na otázku a vyhrát. A za třetí je to prostě zajímavá soutěž.

    Možnost 3 – melodii z televizoru.
    Nyní je každá reklama, každý film a karikatura doprovázena písněmi. Znějí tak často, že se někdy stávají populárnějšími než hity slavných umělců. A můžete to využít ve svých soutěžích!
    Jak hrát? Je to velmi jednoduché – zapne se melodie nebo písnička z nějaké reklamy a hosté musí hádat. Z jaké reklamy je melodie. Totéž platí pro filmy a kreslené filmy - musíte uhodnout název filmu nebo karikatury podle hudby.

    Možnost 4 - hádejte melodii z textu.
    Dokud nebudou, nebudou žádné melodie. Nejprve položíte hostům otázku k písničce a oni už se ji snaží uhodnout. Pokud jste uhodli správně, skladba je zapnutá. Pokud ne, pak ostatní nabízejí své možnosti.
    Můžete se zeptat na jakoukoli skladbu. Například:

    Možnost 5 – uhodněte písničku a alkohol.
    Ve světě i u nás je spousta písniček, které zmiňují ten či onen alkohol. Doporučujeme nehádat píseň samotnou, ale alkohol, který je v této melodii zmíněn. Uvidíte, jak hosté vše rychle uhádnou. A abyste vzrušení ještě více rozehřáli, řekněte: kdo přesně uhodne, co je v písničce alkohol, dostane láhev tohoto nápoje! Hosté se pak v dobrém „poperou“ o ceny.

    To je vše. Hrajte, bavte se a vaši hosté budou nejšťastnější na světě!

    Vážený návštěvníku, doporučujeme se na stránce zaregistrovat, abyste si mohli zdarma stáhnout skrytý materiál. Registrace je jednoduchá a nezabere vám více než minutu. Po registraci na stránce se vám otevřou absolutně všechny sekce a budete si moci stáhnout materiál, který není dostupný neregistrovaným uživatelům!

    Tradiční ruský způsob zábavy: zpívat své oblíbené písně sborově na harmoniku (nebo bez ní) je stále populární, zejména mezi starší generací, ale přibývají nové hudební zábavy, hry a soutěže, které přinášejí rozmanitost, teplo a nadšení pro zábavní programy prázdnin.

    Nejoblíbenější hudební zábavy na dovolené jsou: karaoke, různé předělané písně, hudební kvízy, přehánění písní s úkoly nebo provedení textu známé písně v jiném stylu: rap ,lidové, hudební atd. Pokud jede hudební společnost, pak lze celý scénář pojmout jako show, ať hosté celý večer předvádějí své nadání - například "Staň se hvězdou" (vidíte).

    Hudební hry a soutěže z našeho výběru jsou velmi rozmanité: zcela nové a dlouho oblíbené, lyrické i vtipné, stolní i hrací.

    1. Hudební hra "Noise designers".

    (pro stažení klikněte na soubor)

    6. Hudební rozcvička.

    Pamatujte na soutěž KVN „Warm-up“ a uspořádejte stejnou improvizaci na dovolené, pouze ne z vtipů, ale z písní. Týmy by si měly vyměňovat otázky a odpovědi z písní, tzn. jeden tým si z písní vybaví tázací řádek, druhý kladný, významově vhodný. Poté si vymění role. Například otázka: „Co to stojíš, houpáš se, tenká jeřabina?“, Odpověď: „Opil jsem se, opil se, domů se nedostanu!“. Nebo: "Kde jsi, Marusya, s kým kráčíš?" - "... jsem na pražcích, zase na pražcích jdu ze zvyku domů."

    Můžete hrát, dokud vaše fantazie nedojde.

    7. Hudební komplimenty.

    Součástí programu jakékoli dovolené, a zvláště té firemní, může být hudební výměna komplimentů mezi mužskou a ženskou polovinou sálu. Je to velmi snadné: ženský tým připomíná lichotivé repliky z písní o mužích, zatímco muži naopak zpívají úryvky písní, které lze považovat za komplimenty dámám. A střídavě si vyměňují tyto hudební komplimenty.

    Jako příklad chvály pro pány může hostitel přednést tyto řádky z písně A. Sviridové:

    "Jak dobře! Mužovi můžete věřit!

    Jak dobře! A na nic nemysli!"

    Jako píseň kývněte krásným dámám - kuplet z hitu Y. Antonova:

    „Pozor, muži! Není důvod se smát!

    Dnes jsou pro nás ženy v každém podnikání rovnocenné,

    A dobrovolně učíme ostatní role,

    Vítězí tým, který do deseti minut vyjmenuje další hudební komplimenty, i když se počet nemusí dodržet, ať zvítězí přátelství.

    Tento tok písňových komplimentů lze také nasměrovat jedním směrem, například na svátek žen 8. března uspořádejte hudební blahopřání - potpourri, které se bude skládat z úryvků komplimentových písní.

    8. Encyklopedie písní.

    Pro tuto písně můžete rozdělit sál na několik týmů (v závislosti na počtu hostů) a předem si připravit karty s navrhovanými tématy písní: zvířata, ptáci, rostliny, cestování, láska atd. Každý tým si lízne tři až pět karet. Na rozmyšlenou je dáno pět až sedm minut.

    Poté losováním každý tým představí své hudební ilustrace, například téma „Kameny“: „Dej mi měsíční kámen“, „V hrudi má žulový kámen“, „Zvládnu všechno, zvládnu všechno - moje srdce není kámen." Je dovoleno zazpívat jak jeden řádek z písně, tak celý verš nebo refrén. Hlavní je, aby odpovídala smyslu úkolu.

    Za každou odpověď v tématu - bod. O vítězích rozhoduje počet získaných bodů.

    9. "Orchestr virtuálních nástrojů".

    Z hostů (10 - 15 lidí) vytváříme Orchestr virtuálních nástrojů - každý si losuje kartu s napsaným nástrojem, každý je samozřejmě jiný. Účastníci musí hru na nástroje ztvárnit velmi expresivně, aby bylo jasné, kdo na co muzicíruje.

    Poté moderátorka vysvětluje, že bude dirigentem, ale bude také hrát na bicí. Vedoucí-dirigent však vždy „přepne“ na jakýkoli jiný nástroj a hráč, jehož nástroj právě zastupuje vůdce, musí okamžitě zastavit své pohyby.

    Ze hry virtuálního orchestru tak postupně vypadnou ti „hudebníci“, kterým „uniklo“ nové hnutí lídra. Nejpozornější hráč vyhrává.

    10. Hudební abeceda.