PM'de eğitim uygulaması programı. PM.02 Profesyonel modül için eğitim uygulamalarına yönelik yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması PM.02 Sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
(GBOU DPT VO AGGK)
malzeme kiti
Düzenlemek ve yürütmek için
Endüstriyel uygulama
endüstri odağı
Uzmanlık:
Uygulamalı Bilişim (sektöre göre)
Aleksandrov 2014
Derleyen: Egorova L.B. milletvekili MMR Direktörü
Sharko L.V. en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni
Ivanova N.I. en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni
Antonov K.A. özel disiplinler öğretmeni
Stepanova O.V. özel disiplinler öğretmeni
Vorobyov V.S. özel disiplinler öğretmeni
İnceleyen:
Bölgesel Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliği Metodoloji Derneği Başkanı, Vladimir Havacılık Makine Koleji Voronova S.A.'nın en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni.
Kit şunları içerir:
· 230701 Uygulamalı Bilişim (endüstriye göre) uzmanlığına kayıtlı öğrenciler için PM 02'ye göre endüstriyel uygulamanın (uzmanlık profilinde uygulama) organizasyonu ve yürütülmesine ilişkin talimatlar;
uygulamanın yapısı (uygulamanın içeriğinde hangi bölümler ve konular yer alır);
· öğrencilerin staj yaptıkları işletmelerin faaliyetlerinin özellikleri dikkate alınarak hazırlanan, görevlerin yerine getirilmesinde pratik deneyim elde etmek için bilgi ve becerilerin oluşturulması için gerekli şartlar;
uygulama için bireysel görevlerin bir listesi;
· performans hakkında raporlama gereksinimleri;
görev programları,
Staj öğrencileri için yönergeler.
Alexander Industrial and Humanitarian College'da yayına hazırlandı
Genel Hükümler
Endüstriyel uygulama, Uygulamalı Bilişim uzmanlığında ana mesleki eğitim programının ayrılmaz bir parçasıdır.
Üretim pratiği, 230701 "Uygulamalı Bilişim (endüstriye göre)" doğrultusunda, öğrencilerin öğrenme sürecinde edindikleri teorik bilgi ve pratik becerileri pekiştirmeyi, pratik becerileri (pratik deneyim) edinmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun üretim uygulaması karmaşıktır, yani. uygulama programı, üretim biriminin (bir bütün olarak organizasyon) faaliyetlerinin organizasyonunun incelenmesini sağlar.
Endüstriyel uygulama, uzmanlık profiline karşılık gelen işletme ve kuruluşlarda veya kolej laboratuvarlarında ve bölümlerinde gerçekleştirilir.
İşletmelerde, kurumlarda ve kuruluşlarda uygulama, kolej ile işletme (kurum, kuruluş) arasındaki bir anlaşma temelinde gerçekleştirilir. Sözleşme, öğrenci işçiliğinin korunması da dahil olmak üzere, uygulama ile ilgili tüm hususları düzenler ve uygulama başkanının işletmeden atanmasını sağlar.
Uygulamaya gönderilen öğrencilere rehberlik etmek üzere, uygulamanın içeriğini belirleyen konu, bölüm ve disiplinlere liderlik eden kolejin özel disiplinlerinden öğretmenler atanır.
Öğrenciler, bir grubun parçası olarak (2-3 kişi) veya uygulama lideri ile anlaşarak bireysel olarak pratik yapabilirler.
Uygulamaya başlamadan önce tüm öğrencilere güvenlik önlemleri ve işletmenin çalışma şekli hakkında talimat verilir.
Uygulama sonunda öğrenciler uygulama sonuçlarını bir rapor halinde sunarak savunurlar. Alıştırma raporunun savunulması, PM.02 yeterlik sınavının aşamalarından biridir.
Uygulamanın amaç ve hedefleri
Saha gezisinin amacı- öğrencilerin bireysel bir görevin bağımsız performansı, modern teknolojilerin ve yazılım geliştirmenin tüm aşamalarında kullanılan araçların kullanımı, standardizasyon sistemi, metroloji ve bilgi güvenliği konularının incelenmesi açısından pratik beceri, bilgi ve becerilerin kazanılması.
Uygulama programı, öğrenci tarafından eğitimin önceki aşamalarında çalışılan PM'nin bir parçası olarak aşağıdaki disiplinlere ve konulara dayanmaktadır:
· İşletim sistemleri ve ortamları
Bilgisayar ve uçak mimarisi
· Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi
· Bilgisayar grafikleri
Metroloji ve standardizasyon
· Yazılım geliştirme teknolojisi
· Veritabanlarının geliştirilmesi
· Multimedya teknolojileri
· Bilgi Güvenliği
Yazılımın uygulanması ve uyarlanması
· Yazılım işlemi
· Ağ teknolojileri
"Üst düzey dillerde programlama",
Üretim pratiğinin ana hedefleri şunlardır:
Ders çalışıyor:
· işletme ve kuruluşlardaki teknolojik süreçler, ilgili üretim ekipmanları;
bilgisayar teknolojisinin donanım ve yazılımının, çevresel ekipmanın, programların test edilmesi ve teknik dokümantasyonun yürütülmesi için mevcut standartlar, spesifikasyonlar, düzenlemeler ve talimatlar;
birimde bulunan bilgisayar donanımı, ağ, teknolojik donanımın işleyişine ilişkin kurallar;
beceri uygulama kontrolü:
anketler ve röportajlar yapmak;
yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturmak;
çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz etmek;
müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle etmek;
teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;
bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;
biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirmek;
bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;
senaryolar geliştirmek;
bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlarda yayınlayın
geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın; özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;
multimedya araçlarıyla çalışmak;
yazılımda hata ayıklamak için bir yöntem seçin;
hata raporları oluşturmak;
test görevleri kümeleri oluşturun;
görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;
bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;
görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın
yerleşik algoritmik dillerde programlama;
teknik bir görev hazırlamak;
Gelişim:
mevcut spesifikasyonlara ve standartlara uygunluklarını belirlemek için otomasyon ve kontrol araçlarının ve sistemlerinin teknik seviyesinin analiz yöntemleri;
teknolojinin uygulama yöntemleri, kullanılan bilgisayar ekipmanının bireysel özelliklerini izlemek ve incelemek için yazılım;
bireysel görevlerin yerine getirilmesinde kullanılan uygulama yazılım paketleri;
pratik deneyim kazanmak:
Müşterinin ihtiyaçlarını belirlemek için bilgilerin toplanması ve analizi
hazır şartname ve standartlara dayalı statik ve dinamik içerikli sektöre özel yazılımların geliştirilmesi ve yayınlanması
sektöre özgü yazılımlarda hata ayıklama ve test etme
sektöre özel yazılım uyarlaması
tasarım ve teknik dokümantasyonun geliştirilmesi ve bakımı
yazılım ürün özelliklerinin ölçümü ve kontrolü
tablo 1
Uygulama Programı
Alıştırma bölümü | Çalışma müfredatına uygun modül dizini, bölümler, konular | Konuların adı PM | adet saat |
Alıştırma bölümü 1. | PM.02 Bölüm 1. Konu 1. | ||
PM.02 Bölüm 1. Konu 2. | Bilgisayar grafikleri | ||
Alıştırma Bölümü 2 | PM.02 Bölüm 1. Konu 4. | PP geliştirme teknolojisi | |
Alıştırma Bölüm 3 | PM 02 Bölüm 2 Konu 1. | Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması | |
PM 02 Bölüm 2 Konu 3. | |||
PM.02 Bölüm 1. Konu 6 | multimedya teknolojileri | ||
Alıştırma Bölüm 4 | PM.02 Bölüm 1. Konu 5. | Veritabanı geliştirme | |
Alıştırma Bölüm 5 | PM 02 Bölüm 2 Konu 2. | Ağ teknolojileri | |
Toplam | 180 saat |
Tablolar 2
PM.02'ye göre üretim uygulamasını geçmek ve yönetmek için zaman çizelgesi
Alıştırma bölümü 1.
Başkan Stepanova O.V.
Öğrenci çalışmasının içeriği | saat sayısı | Yürütme sonucu | |
Bireysel görev | |||
İşletme (kuruluş) ile tanışma | işletmenin açıklaması | ||
İşletmenin yapısını ve faaliyetlerini incelemek | Bir işletmenin faaliyetlerini tasarlamak için bir teknoloji seçmenin gerekçesini yazın | ||
Uygulamanın düzenlendiği işletmenin faaliyetlerinin fonksiyonel modellemesini gerçekleştirin: | Not: İşlevsel simülasyon, BP Win ortamında gerçekleştirilmelidir. | ||
1. Konu alanının analizine dayalı olarak işletme faaliyetinin bağlam diyagramının oluşturulması. | Konu alanının bir analizini sağlayın | ||
5-6 | Kurumsal etkinliğin bağlam diyagramını oluşturun | ||
2. Süreçlerin bilgi analizini yapmak | 7-8 | Süreçlerin bilgi analizini yapın (Görevin ilk kısmı için zorunlu danışma) | |
3. Ayrışma diyagramı oluşturma | 9-10 | Ayrışma diyagramı oluşturun | |
4. Daha fazla ayrıntı için işletmenin işlevsel şemasının uygulanmasına yönelik sürecin seçimi | 11-12 | İşletmenin işlevsel diyagramındaki süreçlerden birini seçin | |
İşletmenin işlevsel diyagramı için seçilen süreci detaylandırın ve | |||
Seçim için gerekçe ile ayrıntılı olarak açıklayın | |||
5. Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram çizmek. | 15-16 | Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram yapın. | |
6.Raporun hazırlanması ve yöneticiye sunulması | 17-18 | Başkana rapor sunulması (Zorunlu istişare) | |
Toplam | 36 saat |
Alıştırma Bölümü 2.
Baş Ivanova N.I.
Öğrenci çalışmasının içeriği | № öğretmen-başkanın danışmanlığı | saat sayısı | Yürütme sonucu |
Bireysel bir görev almak ve uygulanması konusunda danışmanlık yapmak | Bireysel görev | ||
İşletmenin (kuruluşun) yönüne göre bireysel bir görevin belirtilmesi | |||
Yüksek seviyeli bir dilde programlama: | |||
Arayüz geliştirme | 3-4 | Görev Formülasyonu | |
Etkili veri işleme algoritmalarının seçimi ve uygulanması | |||
Algoritmaların akış şemalarının hazırlanması ve olay işleyicilerinde uygulama fonksiyonlarının programlanması | 6-8 | Akış şemaları (Gerekli danışma) | |
Uygulama Hata Ayıklama | 9-11 | Modüllerin program kodları | |
Uygulama Testi | 12-13 | Uygulamanın kalitesinin ve kullanım beklentilerinin değerlendirilmesi | |
Kullanılan test yöntemlerinin açıklaması | |||
Sonuçların alınması ve analiz edilmesi | Problem çözümünün sonuçları (Zorunlu danışma) | ||
Teknolojik belgelerin kaydı (raporlar) | |||
Kullanıcı talimatlarının hazırlanması | Kullanım kılavuzu | ||
Teknolojik belgelerin kaydı | Tamamlanmış teknolojik belgeler | ||
Raporun yöneticiye sunulması | hazır rapor | ||
Toplam | 36 saat |
Alıştırma Bölüm 3
Başkan Antonov K.A.
Öğrenci çalışmasının içeriği | № öğretmen-başkanın danışmanlığı | saat sayısı | Yürütme sonucu |
Bireysel bir görev almak ve uygulanması konusunda danışmanlık yapmak | Bireysel görev | ||
işletme (kuruluş) ile tanışma; | Yapı tanımı; işletmenin yapısını ve yönetimini gösteren | ||
"Multimedya teknolojileri" konulu çalışmanın performansı | |||
Bir web sitesi oluşturmak için faaliyet alanını, oluşturma tarihini, sağlanan hizmetleri ve işletme hakkında gerekli diğer bilgileri incelemek | 3-5 | ||
Web sitesi oluşturma teknolojisi geliştirme | 6-8 | Köprü metni biçimlendirme dilinin kısa açıklaması; kullanılan yazı dili | |
Site oluşturma teknolojisinin bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyonu | Site oluşturma teknolojisinin yönetici ile koordinasyonu (zorunlu danışma) | ||
"Bilgi güvenliği" konulu çalışmaların performansı | |||
İşletmede kullanılan koruma araçlarının incelenmesi | İşletmede kullanılan koruma araçlarının tanımı | ||
Bir programın veya veritabanının kaydı için bir başvuru hazırlamak | Derlenmiş uygulama | ||
İşletme için bilgi koruma yöntemlerinin etkinliği ve yeterliliğine ilişkin sonuç ve öneriler | Başkanla koordinasyon (zorunlu danışma) | ||
Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması ile ilgili çalışmaların performansı | |||
İşletmede kullanılan yazılımlara aşinalık | Raporda yansıtın | ||
Tekliflerin incelenmesi ve yazılım satın alma ve yükleme fizibilitesi | Yazılımın olası edinimi için gerekçe ve öneriler | ||
İşverenin talebi üzerine yeni yazılım yükleme ve yapılandırma teknolojisinin açıklaması | Kurulum teknolojilerini rapora yansıtın | ||
İşletmede yeni yazılımın uyarlanmasına yönelik çalışmaların organizasyonu | 16-17 | Adaptasyon çalışmalarının tanımı, SP'nin verimli çalışması | |
Yöneticiye raporlama ve sunum | |||
Toplam Saat |
Alıştırma Bölüm 4
Baş Sharko L.V.
Öğrenci çalışmasının içeriği | № öğretmen-başkanın danışmanlığı | saat sayısı | Yürütme sonucu |
Bireysel görev | |||
Konu alanının ödev konusuna uygun olarak çalışılması | Girdi ve çıktı bilgilerinin tanımı | ||
Konuyla ilgili bilgilerin toplanması | İlk verilerin doldurulmasına ilişkin metin örneği | ||
Programlama için teknik özelliklerin geliştirilmesi | GOST'a göre görev tanımı | ||
TOR'un bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyonu | Kararlaştırılan Görev Tanımı (zorunlu danışma) | ||
Yazılım seçiminin gerekçesi | rapor başkanı | ||
Veritabanı tablolarının kurulumu, bağlantıların kurulması | Veritabanı dosyası | ||
Verilerin tablolara girilmesi | Tamamlanan veritabanı tabloları | ||
form geliştirme | tasarlanmış kalıplar | ||
Sorgu geliştirme | Oluşturulan istekler | ||
Rapor Geliştirme | Oluşturulan raporlar | ||
Menü geliştirme | Düğme veya hafif menü | ||
Yerleşik uygulamalarda hata ayıklama | Oluşturulan uygulamaları test etme | ||
Görevin deneysel çalışması | Görevin karmaşık testi ve programların düzeltilmesi | ||
Kararın sonuçlarının uygulama lideri tarafından kontrol edilmesi | (zorunlu danışma) Kanıtlanmış programlar | ||
Kullanım kılavuzunun geliştirilmesi | GOST'a göre kullanım kılavuzu | ||
Görev sonuçlarının formülasyonu | Hazırlanan ve yazdırılan rapor acc. Gereksinimlerle | ||
Raporun muayenehane başkanına sunulması | Bölüm başkanı tarafından imzalanan rapor (zorunlu danışma) | ||
Toplam Saat |
Alıştırma Bölüm 5
Baş Vorobyov V.S.
Öğrenci çalışmasının içeriği | № öğretmen-başkanın danışmanlığı | saat sayısı | Yürütme sonucu |
Bireysel bir görev almak | Bireysel görev | ||
Kuruluşta kullanılan yerel bilgisayar ağlarının incelenmesi | Mevcut ağların raporundaki açıklama veya kuruluşta kurulum olasılığı ve kullanım uygunluğu hakkında öneriler | ||
Ağın teknik araçları kompleksi ile tanışma | Tanım | ||
Kablolama şemasının incelenmesi | Diyagram görüntüsü | ||
Ağı internete bağlama yeteneği | Bağlantı seçeneklerinin açıklaması | ||
Bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyon | Görevin bu bölümünün rapora yansıması konusunda zorunlu istişare | ||
Mevcut veya önerilen bir yerel ağın topolojisini inceleyin | Diyagramı göster | ||
Ağ tipi | |||
Hat uzunluğu ve ağ çalışma koşulları | |||
PC düğümlerinin konumu | Rasyonellik üzerine sonuçlar | ||
Kablo Yönlendirme Şeması | Diyagramı göster | ||
Uygulamanın bu bölümünün ilerleme başkanı ile koordinasyon | Zorunlu danışma | ||
Ağ yönetimini öğrenin (ağ yöneticileri, elektronik mühendisleri, nasıl çalışırlar) | 13-14 | Rapordaki açıklama | |
Ağ ekipmanının kurulumu, teşhisi ve test edilmesi ile ilgili çalışmaların yürütülmesi | 15-16 | Ağ ekipmanını yapılandırmak, tanılamak ve test etmek için uygulanan yöntemlerin açıklaması | |
Teknik belgelerin hazırlanması | Ağlarla ilgili teknik belgelerden neler olduğunu, ne olması gerektiğini listeleyin | ||
Rapor tasarımı | Uygulama bölümüne ilişkin raporun başkan tarafından onaylanması (zorunlu danışma) |
BİREYSEL GÖREV
Uzmanlık profilinde endüstriyel uygulamanın geçişi için
profesyonel modül PM.02 programına göre Sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
1. Öğrencinin soyadı, adı, soyadı: ______________________________________________
2. Grup: ______________________________________________________________________
3. Bireysel görev:
Alıştırma bölümü | Ders | Görev Formülasyonu | kurşun zamanı | süpervizör |
Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi | Bir işletmenin faaliyetlerini tasarlamak için bir teknoloji seçmenin gerekçesini yazın. Stajın yapıldığı işletmenin faaliyetinin fonksiyonel modellemesini yapmak: a. Süreç bilgi analizi yapın. B. Konu alanının analizine dayalı olarak kurumsal faaliyetin bir bağlam diyagramını oluşturun. C. Bir ayrışma diyagramı oluşturun. D. Daha fazla ayrıntı için kurumsal işlevsel diyagram süreçlerinden birini seçin ve daha ayrıntılı olarak açıklayın. e. Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram yapın. F. Rapor Gönder. Fonksiyonel modelleme BP Win ortamında yapılmalıdır. | Stepanova O.V. | ||
Bilgisayar grafikleri | Ek olarak, grafik öğeler geliştirebilirsiniz - kuruluşun logosu, programın simgesi vb. | Stepanova O.V. | ||
Yazılım geliştirme teknolojisi | 1. Üst düzey bir dilde programlama ve hata ayıklama ve görsel ortamda çalışma: arayüz geliştirme; etkili veri işleme algoritmalarının seçimi ve uygulanması, algoritmaların akış şemalarının hazırlanması; uygulamada hata ayıklama ve test etme | Ivanova N.I. | ||
2. Teknolojik belgelerin kaydı | ||||
multimedya teknolojileri. | 1. Bir işletme (kuruluş) için bir web sitesinin geliştirilmesi | Antonov K.A. | ||
Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması. Bilgi güvenliğinin sağlanması. | 2. İşletmede kullanılan yazılımları tanımlar. 3. Yeni yazılım yükleme ve yapılandırma teknolojisini tanımlayın. | |||
Bilgi güvenliğinin sağlanması | Kuruluşta mevcut olan bilgi korumasını tanımlayın ve bunlarla ilgili sonuçlar çıkarın. | |||
Veritabanı geliştirme | Kurumsal veritabanı geliştirme | Sharko L.V. | ||
Ağ teknolojileri | Mevcut kurumsal ağı tanımlayın. Ağ oluşturmayı geliştirmek için önerilerde bulunun. | Vorobyov V.S. |
4. İlk veriler (işletmenin adı, faaliyetin niteliği):
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Bireysel görev.
İşletmeden uygulama başkanının gözden geçirilmesi.
- Literatür kullanıldı.
6. Staj süresi: __________ - ________________
7. Raporların bölümlere göre sunulması için son tarih, PM.02'ye (bireysel göreve ekli) göre üretim uygulamasını geçme ve yönetme programında belirtilir.
görev kabul edildi
Öğrenci _____________________________ / F.I.
Tarih: ____________/ / ______________/ / 2014
Uygulama liderleri:______________________ O.V. Stepanova
NI Ivanova
K.A. Antonov
L.V. Charcot
VS. Vorobyov
Ek 2
Uygulama raporunun başlık sayfasının örnek uygulaması (genel)
Vladimir Bölgesi İdaresi Eğitim Bölümü
DEVLET BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU
VLADIMIR BÖLGESİNİN ORTA MESLEKİ EĞİTİMİ
"ALEXANDROVSK ENDÜSTRİ VE İNSANİ YARDIM KOLEJİ"
(GBOU DPT VO AGGK)
RAPOR
dönem
gruplar ____________
Aleksandrov
Uygulama bölümündeki raporun başlık sayfasının örnek tasarımı
GBOU DPT VO AGGK
RAPOR
Uygulama bölümüne göre
"Veri tabanlarının geliştirilmesi" (PM.02 Bölüm 1. Konu 5)
Öğrenci ____________________________
gruplar __________
Kafa: ________________L.V. Charcot
Değerlendirme (veya savunmaya kabul)
DEVLET BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU
VLADIMIR BÖLGESİNİN ORTA MESLEKİ EĞİTİMİ
"ALEXANDROVSK ENDÜSTRİ VE İNSANİ YARDIM KOLEJİ"
(GBOU DPT VO AGGK)
__________________________________________________________________
malzeme kiti
Düzenlemek ve yürütmek için
Endüstriyel uygulama
(uzmanlık profilinde pratik yapın)
PM.02 Yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
endüstri odağı
Uzmanlık:
KOGOAU DPT Kumensky Eyaleti
tarım teknolojisi koleji
ÖĞRENME STAJI ÇALIŞMA PROGRAMI
profesyonel modüle göre
PM.02 sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
_______________________________________________________________________
uzmanlık 230701 "Uygulamalı Bilişim (Ekonomide)
nitelik: yazılım mühendisi
Mesleki modül PM.01 Endüstri bilgilerinin işlenmesi için eğitim uygulamasının çalışma programı, orta mesleki eğitim mesleği (bundan sonra SVE) 230701 “Uygulamalı Bilişim (Ekonomide) için Federal Devlet Eğitim Standardı (bundan sonra Federal Devlet Eğitim Standardı olarak anılacaktır) temelinde geliştirilmiştir.
Kuruluş - geliştirici: Kirov Bölgesel Devlet Eğitim Özerk Orta Mesleki Eğitim Kurumu "Kumen Devlet Tarım ve Teknoloji Koleji"
Geliştiriciler:
_Forkosh Evgeny Ivanovich, öğretmen __________
Tam ad, akademik derece, unvan, pozisyon
"____" __________ 20__ tarihli ____________ numaralı tutanak
Onaylıyorum: __________________ Yardımcısı Akademik İşler Direktörü T.S. Sitnikova
İÇERİK
sayfa
EĞİTİM DİSİPLİNİ PROGRAMI PASAPORTU
EĞİTİM DİSİPLİNİNİN YAPISI ve YAKLAŞIK İÇERİĞİ
akademik disiplin programının uygulanması için koşullar
Sonuçların izlenmesi ve değerlendirilmesi Akademik disipline hakim olma
1. PROGRAM pasaportu
profesyonel modül PM.02 üzerine eğitim uygulaması Endüstriye özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
1.1. programın kapsamı
Profesyonel modül PM.02 için eğitim uygulama programı Sektöre özel yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması, meslek için Federal Devlet Eğitim Standardı SPO230701 “Uygulamalı Bilişim (Ekonomide) uyarınca ana profesyonel eğitim programının bir parçasıdır.
Disiplinin programı, 230115 "Bilgisayar sistemlerinde programlama" uzmanlık eğitiminde kullanılabilir.
1.2. Disiplinin ana mesleki eğitim programının yapısındaki yeri:
Eğitim ve iş pratiği programı, endüstriye özel yazılımın PM.02 geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması profesyonel modülünün profesyonel döngüsüne dahildir.
1.3. Disiplinin amaç ve hedefleri, disiplinde uzmanlaşmanın sonuçları için gereksinimlerdir:
pratik deneyime sahip olmalıdır:
Müşterinin ihtiyaçlarını belirlemek için bilgilerin toplanması ve analizi;
Hazır şartname ve standartlara dayalı, statik ve dinamik bilgi içerikli, sektöre özel yazılımların geliştirilmesi ve yayınlanması;
Sektöre özgü yazılımlarda hata ayıklama ve test etme;
Sektöre özel yazılım uyarlamaları;
Tasarım ve teknik dokümantasyonun geliştirilmesi ve bakımı;
Bir yazılım ürününün özelliklerinin ölçülmesi ve kontrolü.
Disipline hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci yapabilmeli:
Anketler ve röportajlar yapmak;
Yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturun;
Çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz edin;
Müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle edin;
Teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;
Bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;
Biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirin;
Bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;
Komut dosyaları geliştirin;
Bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlara yerleştirin;
Geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın;
Özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;
multimedya araçlarıyla çalışın;
Yazılım hata ayıklama yöntemini seçmek için;
Hata raporları oluşturun;
Test görevleri kümelerini derleyin;
Görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;
Bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;
Atanan görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın;
Yerleşik algoritmik dillerde program;
Teknik özellikleri derleyin;
Teknik belgeleri derleyin;
Teknik belgeleri test edin;
Yazılım ürün değerlendirmesinin kalite özelliklerini seçin;
Kalite ölçümü ve kontrolü için standartları ve normatif belgeleri uygulayın;
Kalite kontrol raporu hazırlayın.
toplam pratik 216 saat dahil:
endüstriye özgü yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması için laboratuvarda eğitim uygulaması 216 saat
Genel yeterlilikler
Tamam 1. Gelecekteki mesleğinizin özünü ve sosyal önemini anlayın, ona sürekli bir ilgi gösterin.
OK 2. Kendi aktivitelerini organize eder, profesyonel görevleri yerine getirmek için standart yöntemler ve yöntemler seçer, etkinliklerini ve kalitelerini değerlendirir.
OK 3. Standart ve standart dışı durumlarda karar verir ve bunlardan sorumlu olur.
Tamam 4. Mesleki görevlerin etkili bir şekilde uygulanması, mesleki ve kişisel gelişim için gerekli bilgileri araştırın ve kullanın.
OK 5. Mesleki faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.
Tamam 6. Bir ekip ve ekip içinde çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve tüketicilerle etkili iletişim kurun.
Tamam 7. Görevleri tamamlamanın sonucu olarak ekip üyelerinin (astların) çalışmalarının sorumluluğunu üstlenin.
OK 8. Mesleki ve kişisel gelişim görevlerini bağımsız olarak belirleyin, kendi kendine eğitime katılın, bilinçli olarak ileri eğitim planlayın.
Tamam 9. Mesleki faaliyetlerde teknolojilerin sık sık değiştiği koşullarda gezinin.
Tamam 10. Edinilen mesleki bilgilerin uygulanması da dahil olmak üzere (erkekler için) askeri görevi yerine getirin.
Profesyonel yeterlilikler
Bilgisayar 1.1. Statik bilgi içeriğini işleyin.
Bilgisayar 1.2. Dinamik bilgi içeriğini işleyin.
Bilgisayar 2.1. Müşteri ihtiyaçlarını belirlemek için bilgi toplayın ve analiz edin.
Bilgisayar 2.2. Hazır şartname ve standartlara dayalı, statik ve dinamik içerikli, sektöre özel yazılım ve bilgi kaynakları geliştirmek ve yayınlamak.
2. EĞİTİM DİSİPLİNİNİN YAPISI VE ÖRNEK İÇERİĞİ
2.1. Eğitim uygulama hacmi
Çalışma türü
Sesi İzle
216
Eğitim uygulaması (toplam)
216
2.2. 1. Tematik plan ve içerik
eğitim uygulaması profesyonel modül PM.02'ye göre Endüstriye özel yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması
İsim
Bölümlerin ve konuların adı
Sesi İzle
gelişme düzeyi
1
2
3
4
konu 1.
Microsoft VISIO
Takvim oluştur
5
Akış Şemaları Oluşturun
2
Ağ Topoloji Diyagramları Oluşturma
1
Bir ev planı oluşturun
3
Bir rota haritası oluşturun
4
Bir bahçe planı oluşturun
4
Site Haritası Oluştur
5
Bir yangın kaçış planı oluşturun
5
Konu 2. Bilgisayar ekipmanının bakımı
19 numaralı odada bilgisayar teşhisi
6
Konu 3. Ekonomik bilgilerin işlenmesi
Bilgilerin kaydedilmesi, toplanması ve iletilmesi için teknolojilerin incelenmesi
5
Kullanılan yazılımın yapısının incelenmesi
5
Belgeleri incelemek
5
kredi çalışması
5
Raporun hazırlanması ve sunulması
5
Konu 4. Yasal referans sistemi GARANT
Referans ve yasal sistemin arama yeteneklerini keşfetme
6
Donanım kartıyla çalışma
6
Belge listesiyle çalışma
6
Belge metinleriyle çalışma
6
Belge Arama
6
Bulunan belgelerin incelenmesi
6
Yasal bir sorunla ilgili bir dizi belgenin derlenmesi
6
Yasal sorunun analizi
6
Konu 5. Görsel programlama ortamı Visual Basic
Görsel programlama ortamı Visual Basic'i kurma ve yapılandırma
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamına Giriş
3
Visual Basic Programlama Ortamı Değişkenleriyle Çalışma
3
Visual Basic Dizeleriyle Çalışmak
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Prosedürleriyle Çalışma
3
Visual Basic Programlama İşlevleriyle Çalışma
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamında Hataları İşleme
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Denetimleriyle Çalışma
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamının UserForm'unu Keşfetme
3
Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Yardım Sistemiyle Çalışma
3
Visual Basic'te Programlama
Doğrusal Algoritma Programlama
6
Dallanma Algoritması Programlama
6
döngüler. tek boyutlu dizi
6
İç içe geçmiş döngüler. İki boyutlu dizi
6
Dize verilerini işleme
6
Form Oluştur
6
Bir Listeyle Çalışmak
6
Veritabanlarını doldurma
6
diyagram oluşturma
6
Dosyalarla çalışma
6
Metin kabuğu oluşturma
6
Animasyon oluşturma
6
Bağımlı değişkenli döngülerle çalışma
6
3. disiplin programının uygulanması için koşullar
3.1. Minimum Lojistik Gereksinimleri
Eğitim uygulama programının uygulanması, "Yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması için Laboratuvar" eğitim odasının varlığını gerektirir; laboratuvar "Bilgi işleme laboratuvarı".
çalışma odası ekipmanları:
Öğrenciler için işler - 24
Bilgisayarlar - iş istasyonları - 9 adet.
öğretmen işyeri
Uygulamalı eğitim için işyerleri - 4.
Teknik eğitim yardımcıları:
İnteraktif beyaz tahta Akıllı Tahta,
projektör NEC
Elektronik eğitim kaynakları:
Elektronik ders kitapları
multimedya yardımcıları
3.2. Eğitimin bilgi desteği
Ana kaynaklar:
Algoritma ve programlamanın temelleri, Golitsyna OL, 2010
Bilgi güvenliği, Partyka TP, 2010
Yazılım, Golitsyna OL, 2010
Ek kaynaklar:
Algoritma ve programlamanın temelleri: pratik çalışma için yönergeler, Soldatova S.I., Arzamalar, 2010
İnternet Kaynakları:
www.edu43.ru
www.bourabai.kz
4. Disiplin geliştirme sonuçlarının kontrolü ve değerlendirilmesi
Kontrol ve değerlendirme disipline hakim olmanın sonuçları, öğretmen tarafından uygulamalı dersler ve laboratuvar çalışmaları yürütme, test etme ve ayrıca öğrencilerin bireysel görevler, projeler, araştırma yapma sürecinde gerçekleştirilir.
Öğrenme Çıktıları
(öğrenilmiş beceriler, edinilmiş bilgi)
Öğrenme çıktılarını izleme ve değerlendirme biçimleri ve yöntemleri
Yapabilmek:
Anketler ve röportajlar yapmak;
Yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturun;
Çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz edin;
Müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle edin;
Teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;
Bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;
Biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirin;
Bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;
Komut dosyaları geliştirin;
Bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlara yerleştirin;
Geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın;
Özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;
multimedya araçlarıyla çalışın;
Yazılım hata ayıklama yöntemini seçmek için;
Hata raporları oluşturun;
Test görevleri kümelerini derleyin;
Görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;
Bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;
Atanan görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın;
Yerleşik algoritmik dillerde program;
Teknik özellikleri derleyin;
Teknik belgeleri derleyin;
Teknik belgeleri test edin;
Yazılım ürün değerlendirmesinin kalite özelliklerini seçin;
Kalite ölçümü ve kontrolü için standartları ve normatif belgeleri uygulayın;
Kalite kontrol raporu hazırlamak
Durumsal görevler üzerinde pratik çalışma sırasında resmileştirilmiş gözlem