• PM'de eğitim uygulaması programı. PM.02 Profesyonel modül için eğitim uygulamalarına yönelik yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması PM.02 Sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    (GBOU DPT VO AGGK)

    malzeme kiti

    Düzenlemek ve yürütmek için

    Endüstriyel uygulama

    endüstri odağı

    Uzmanlık:

    Uygulamalı Bilişim (sektöre göre)

    Aleksandrov 2014

    Derleyen: Egorova L.B. milletvekili MMR Direktörü

    Sharko L.V. en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni

    Ivanova N.I. en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni

    Antonov K.A. özel disiplinler öğretmeni

    Stepanova O.V. özel disiplinler öğretmeni

    Vorobyov V.S. özel disiplinler öğretmeni

    İnceleyen:

    Bölgesel Bilişim ve Bilgisayar Mühendisliği Metodoloji Derneği Başkanı, Vladimir Havacılık Makine Koleji Voronova S.A.'nın en yüksek yeterlilik kategorisindeki özel disiplinlerin öğretmeni.

    Kit şunları içerir:

    · 230701 Uygulamalı Bilişim (endüstriye göre) uzmanlığına kayıtlı öğrenciler için PM 02'ye göre endüstriyel uygulamanın (uzmanlık profilinde uygulama) organizasyonu ve yürütülmesine ilişkin talimatlar;

    uygulamanın yapısı (uygulamanın içeriğinde hangi bölümler ve konular yer alır);

    · öğrencilerin staj yaptıkları işletmelerin faaliyetlerinin özellikleri dikkate alınarak hazırlanan, görevlerin yerine getirilmesinde pratik deneyim elde etmek için bilgi ve becerilerin oluşturulması için gerekli şartlar;

    uygulama için bireysel görevlerin bir listesi;

    · performans hakkında raporlama gereksinimleri;

    görev programları,

    Staj öğrencileri için yönergeler.

    Alexander Industrial and Humanitarian College'da yayına hazırlandı

    Genel Hükümler

    Endüstriyel uygulama, Uygulamalı Bilişim uzmanlığında ana mesleki eğitim programının ayrılmaz bir parçasıdır.

    Üretim pratiği, 230701 "Uygulamalı Bilişim (endüstriye göre)" doğrultusunda, öğrencilerin öğrenme sürecinde edindikleri teorik bilgi ve pratik becerileri pekiştirmeyi, pratik becerileri (pratik deneyim) edinmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır.

    Federal Devlet Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun üretim uygulaması karmaşıktır, yani. uygulama programı, üretim biriminin (bir bütün olarak organizasyon) faaliyetlerinin organizasyonunun incelenmesini sağlar.

    Endüstriyel uygulama, uzmanlık profiline karşılık gelen işletme ve kuruluşlarda veya kolej laboratuvarlarında ve bölümlerinde gerçekleştirilir.

    İşletmelerde, kurumlarda ve kuruluşlarda uygulama, kolej ile işletme (kurum, kuruluş) arasındaki bir anlaşma temelinde gerçekleştirilir. Sözleşme, öğrenci işçiliğinin korunması da dahil olmak üzere, uygulama ile ilgili tüm hususları düzenler ve uygulama başkanının işletmeden atanmasını sağlar.

    Uygulamaya gönderilen öğrencilere rehberlik etmek üzere, uygulamanın içeriğini belirleyen konu, bölüm ve disiplinlere liderlik eden kolejin özel disiplinlerinden öğretmenler atanır.

    Öğrenciler, bir grubun parçası olarak (2-3 kişi) veya uygulama lideri ile anlaşarak bireysel olarak pratik yapabilirler.

    Uygulamaya başlamadan önce tüm öğrencilere güvenlik önlemleri ve işletmenin çalışma şekli hakkında talimat verilir.

    Uygulama sonunda öğrenciler uygulama sonuçlarını bir rapor halinde sunarak savunurlar. Alıştırma raporunun savunulması, PM.02 yeterlik sınavının aşamalarından biridir.

    Uygulamanın amaç ve hedefleri

    Saha gezisinin amacı- öğrencilerin bireysel bir görevin bağımsız performansı, modern teknolojilerin ve yazılım geliştirmenin tüm aşamalarında kullanılan araçların kullanımı, standardizasyon sistemi, metroloji ve bilgi güvenliği konularının incelenmesi açısından pratik beceri, bilgi ve becerilerin kazanılması.

    Uygulama programı, öğrenci tarafından eğitimin önceki aşamalarında çalışılan PM'nin bir parçası olarak aşağıdaki disiplinlere ve konulara dayanmaktadır:

    · İşletim sistemleri ve ortamları

    Bilgisayar ve uçak mimarisi

    · Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi

    · Bilgisayar grafikleri

    Metroloji ve standardizasyon

    · Yazılım geliştirme teknolojisi

    · Veritabanlarının geliştirilmesi

    · Multimedya teknolojileri

    · Bilgi Güvenliği

    Yazılımın uygulanması ve uyarlanması

    · Yazılım işlemi

    · Ağ teknolojileri

    "Üst düzey dillerde programlama",

    Üretim pratiğinin ana hedefleri şunlardır:

    Ders çalışıyor:

    · işletme ve kuruluşlardaki teknolojik süreçler, ilgili üretim ekipmanları;

    bilgisayar teknolojisinin donanım ve yazılımının, çevresel ekipmanın, programların test edilmesi ve teknik dokümantasyonun yürütülmesi için mevcut standartlar, spesifikasyonlar, düzenlemeler ve talimatlar;

    birimde bulunan bilgisayar donanımı, ağ, teknolojik donanımın işleyişine ilişkin kurallar;

    beceri uygulama kontrolü:

    anketler ve röportajlar yapmak;

    yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturmak;

    çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz etmek;

    müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle etmek;

    teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;

    bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;

    biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirmek;

    bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;

    senaryolar geliştirmek;

    bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlarda yayınlayın

    geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın; özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;

    multimedya araçlarıyla çalışmak;

    yazılımda hata ayıklamak için bir yöntem seçin;

    hata raporları oluşturmak;

    test görevleri kümeleri oluşturun;

    görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;

    bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;

    görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın

    yerleşik algoritmik dillerde programlama;

    teknik bir görev hazırlamak;

    Gelişim:

     mevcut spesifikasyonlara ve standartlara uygunluklarını belirlemek için otomasyon ve kontrol araçlarının ve sistemlerinin teknik seviyesinin analiz yöntemleri;

     teknolojinin uygulama yöntemleri, kullanılan bilgisayar ekipmanının bireysel özelliklerini izlemek ve incelemek için yazılım;

     bireysel görevlerin yerine getirilmesinde kullanılan uygulama yazılım paketleri;

    pratik deneyim kazanmak:

    Müşterinin ihtiyaçlarını belirlemek için bilgilerin toplanması ve analizi

    hazır şartname ve standartlara dayalı statik ve dinamik içerikli sektöre özel yazılımların geliştirilmesi ve yayınlanması

    sektöre özgü yazılımlarda hata ayıklama ve test etme

    sektöre özel yazılım uyarlaması

    tasarım ve teknik dokümantasyonun geliştirilmesi ve bakımı

    yazılım ürün özelliklerinin ölçümü ve kontrolü

    ­ tablo 1

    Uygulama Programı

    Alıştırma bölümü Çalışma müfredatına uygun modül dizini, bölümler, konular Konuların adı PM adet saat
    Alıştırma bölümü 1. PM.02 Bölüm 1. Konu 1.
    PM.02 Bölüm 1. Konu 2. Bilgisayar grafikleri
    Alıştırma Bölümü 2 PM.02 Bölüm 1. Konu 4. PP geliştirme teknolojisi
    Alıştırma Bölüm 3 PM 02 Bölüm 2 Konu 1. Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması
    PM 02 Bölüm 2 Konu 3.
    PM.02 Bölüm 1. Konu 6 multimedya teknolojileri
    Alıştırma Bölüm 4 PM.02 Bölüm 1. Konu 5. Veritabanı geliştirme
    Alıştırma Bölüm 5 PM 02 Bölüm 2 Konu 2. Ağ teknolojileri
    Toplam 180 saat

    Tablolar 2

    PM.02'ye göre üretim uygulamasını geçmek ve yönetmek için zaman çizelgesi

    Alıştırma bölümü 1.

    Başkan Stepanova O.V.

    Öğrenci çalışmasının içeriği saat sayısı Yürütme sonucu
    Bireysel görev
    İşletme (kuruluş) ile tanışma işletmenin açıklaması
    İşletmenin yapısını ve faaliyetlerini incelemek Bir işletmenin faaliyetlerini tasarlamak için bir teknoloji seçmenin gerekçesini yazın
    Uygulamanın düzenlendiği işletmenin faaliyetlerinin fonksiyonel modellemesini gerçekleştirin: Not: İşlevsel simülasyon, BP Win ortamında gerçekleştirilmelidir.
    1. Konu alanının analizine dayalı olarak işletme faaliyetinin bağlam diyagramının oluşturulması. Konu alanının bir analizini sağlayın
    5-6 Kurumsal etkinliğin bağlam diyagramını oluşturun
    2. Süreçlerin bilgi analizini yapmak 7-8 Süreçlerin bilgi analizini yapın (Görevin ilk kısmı için zorunlu danışma)
    3. Ayrışma diyagramı oluşturma 9-10 Ayrışma diyagramı oluşturun
    4. Daha fazla ayrıntı için işletmenin işlevsel şemasının uygulanmasına yönelik sürecin seçimi 11-12 İşletmenin işlevsel diyagramındaki süreçlerden birini seçin
    İşletmenin işlevsel diyagramı için seçilen süreci detaylandırın ve
    Seçim için gerekçe ile ayrıntılı olarak açıklayın
    5. Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram çizmek. 15-16 Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram yapın.
    6.Raporun hazırlanması ve yöneticiye sunulması 17-18 Başkana rapor sunulması (Zorunlu istişare)
    Toplam 36 saat

    Alıştırma Bölümü 2.

    Baş Ivanova N.I.

    Öğrenci çalışmasının içeriği № öğretmen-başkanın danışmanlığı saat sayısı Yürütme sonucu
    Bireysel bir görev almak ve uygulanması konusunda danışmanlık yapmak Bireysel görev
    İşletmenin (kuruluşun) yönüne göre bireysel bir görevin belirtilmesi
    Yüksek seviyeli bir dilde programlama:
    Arayüz geliştirme 3-4 Görev Formülasyonu
    Etkili veri işleme algoritmalarının seçimi ve uygulanması
    Algoritmaların akış şemalarının hazırlanması ve olay işleyicilerinde uygulama fonksiyonlarının programlanması 6-8 Akış şemaları (Gerekli danışma)
    Uygulama Hata Ayıklama 9-11 Modüllerin program kodları
    Uygulama Testi 12-13 Uygulamanın kalitesinin ve kullanım beklentilerinin değerlendirilmesi
    Kullanılan test yöntemlerinin açıklaması
    Sonuçların alınması ve analiz edilmesi Problem çözümünün sonuçları (Zorunlu danışma)
    Teknolojik belgelerin kaydı (raporlar)
    Kullanıcı talimatlarının hazırlanması Kullanım kılavuzu
    Teknolojik belgelerin kaydı Tamamlanmış teknolojik belgeler
    Raporun yöneticiye sunulması hazır rapor
    Toplam 36 saat

    Alıştırma Bölüm 3

    Başkan Antonov K.A.

    Öğrenci çalışmasının içeriği № öğretmen-başkanın danışmanlığı saat sayısı Yürütme sonucu
    Bireysel bir görev almak ve uygulanması konusunda danışmanlık yapmak Bireysel görev
    işletme (kuruluş) ile tanışma; Yapı tanımı; işletmenin yapısını ve yönetimini gösteren
    "Multimedya teknolojileri" konulu çalışmanın performansı
    Bir web sitesi oluşturmak için faaliyet alanını, oluşturma tarihini, sağlanan hizmetleri ve işletme hakkında gerekli diğer bilgileri incelemek 3-5
    Web sitesi oluşturma teknolojisi geliştirme 6-8 Köprü metni biçimlendirme dilinin kısa açıklaması; kullanılan yazı dili
    Site oluşturma teknolojisinin bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyonu Site oluşturma teknolojisinin yönetici ile koordinasyonu (zorunlu danışma)
    "Bilgi güvenliği" konulu çalışmaların performansı
    İşletmede kullanılan koruma araçlarının incelenmesi İşletmede kullanılan koruma araçlarının tanımı
    Bir programın veya veritabanının kaydı için bir başvuru hazırlamak Derlenmiş uygulama
    İşletme için bilgi koruma yöntemlerinin etkinliği ve yeterliliğine ilişkin sonuç ve öneriler Başkanla koordinasyon (zorunlu danışma)
    Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması ile ilgili çalışmaların performansı
    İşletmede kullanılan yazılımlara aşinalık Raporda yansıtın
    Tekliflerin incelenmesi ve yazılım satın alma ve yükleme fizibilitesi Yazılımın olası edinimi için gerekçe ve öneriler
    İşverenin talebi üzerine yeni yazılım yükleme ve yapılandırma teknolojisinin açıklaması Kurulum teknolojilerini rapora yansıtın
    İşletmede yeni yazılımın uyarlanmasına yönelik çalışmaların organizasyonu 16-17 Adaptasyon çalışmalarının tanımı, SP'nin verimli çalışması
    Yöneticiye raporlama ve sunum
    Toplam Saat

    Alıştırma Bölüm 4

    Baş Sharko L.V.

    Öğrenci çalışmasının içeriği № öğretmen-başkanın danışmanlığı saat sayısı Yürütme sonucu
    Bireysel görev
    Konu alanının ödev konusuna uygun olarak çalışılması Girdi ve çıktı bilgilerinin tanımı
    Konuyla ilgili bilgilerin toplanması İlk verilerin doldurulmasına ilişkin metin örneği
    Programlama için teknik özelliklerin geliştirilmesi GOST'a göre görev tanımı
    TOR'un bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyonu Kararlaştırılan Görev Tanımı (zorunlu danışma)
    Yazılım seçiminin gerekçesi rapor başkanı
    Veritabanı tablolarının kurulumu, bağlantıların kurulması Veritabanı dosyası
    Verilerin tablolara girilmesi Tamamlanan veritabanı tabloları
    form geliştirme tasarlanmış kalıplar
    Sorgu geliştirme Oluşturulan istekler
    Rapor Geliştirme Oluşturulan raporlar
    Menü geliştirme Düğme veya hafif menü
    Yerleşik uygulamalarda hata ayıklama Oluşturulan uygulamaları test etme
    Görevin deneysel çalışması Görevin karmaşık testi ve programların düzeltilmesi
    Kararın sonuçlarının uygulama lideri tarafından kontrol edilmesi (zorunlu danışma) Kanıtlanmış programlar
    Kullanım kılavuzunun geliştirilmesi GOST'a göre kullanım kılavuzu
    Görev sonuçlarının formülasyonu Hazırlanan ve yazdırılan rapor acc. Gereksinimlerle
    Raporun muayenehane başkanına sunulması Bölüm başkanı tarafından imzalanan rapor (zorunlu danışma)
    Toplam Saat

    Alıştırma Bölüm 5

    Baş Vorobyov V.S.

    Öğrenci çalışmasının içeriği № öğretmen-başkanın danışmanlığı saat sayısı Yürütme sonucu
    Bireysel bir görev almak Bireysel görev
    Kuruluşta kullanılan yerel bilgisayar ağlarının incelenmesi Mevcut ağların raporundaki açıklama veya kuruluşta kurulum olasılığı ve kullanım uygunluğu hakkında öneriler
    Ağın teknik araçları kompleksi ile tanışma Tanım
    Kablolama şemasının incelenmesi Diyagram görüntüsü
    Ağı internete bağlama yeteneği Bağlantı seçeneklerinin açıklaması
    Bu uygulama bölümünün başkanı ile koordinasyon Görevin bu bölümünün rapora yansıması konusunda zorunlu istişare
    Mevcut veya önerilen bir yerel ağın topolojisini inceleyin Diyagramı göster
    Ağ tipi
    Hat uzunluğu ve ağ çalışma koşulları
    PC düğümlerinin konumu Rasyonellik üzerine sonuçlar
    Kablo Yönlendirme Şeması Diyagramı göster
    Uygulamanın bu bölümünün ilerleme başkanı ile koordinasyon Zorunlu danışma
    Ağ yönetimini öğrenin (ağ yöneticileri, elektronik mühendisleri, nasıl çalışırlar) 13-14 Rapordaki açıklama
    Ağ ekipmanının kurulumu, teşhisi ve test edilmesi ile ilgili çalışmaların yürütülmesi 15-16 Ağ ekipmanını yapılandırmak, tanılamak ve test etmek için uygulanan yöntemlerin açıklaması
    Teknik belgelerin hazırlanması Ağlarla ilgili teknik belgelerden neler olduğunu, ne olması gerektiğini listeleyin
    Rapor tasarımı Uygulama bölümüne ilişkin raporun başkan tarafından onaylanması (zorunlu danışma)

    BİREYSEL GÖREV

    Uzmanlık profilinde endüstriyel uygulamanın geçişi için

    profesyonel modül PM.02 programına göre Sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    1. Öğrencinin soyadı, adı, soyadı: ______________________________________________

    2. Grup: ______________________________________________________________________

    3. Bireysel görev:

    Alıştırma bölümü Ders Görev Formülasyonu kurşun zamanı süpervizör
    Bilgi sistemlerinin geliştirilmesi Bir işletmenin faaliyetlerini tasarlamak için bir teknoloji seçmenin gerekçesini yazın. Stajın yapıldığı işletmenin faaliyetinin fonksiyonel modellemesini yapmak: a. Süreç bilgi analizi yapın. B. Konu alanının analizine dayalı olarak kurumsal faaliyetin bir bağlam diyagramını oluşturun. C. Bir ayrışma diyagramı oluşturun. D. Daha fazla ayrıntı için kurumsal işlevsel diyagram süreçlerinden birini seçin ve daha ayrıntılı olarak açıklayın. e. Seçilen süreç için işlevsel bir diyagram yapın. F. Rapor Gönder. Fonksiyonel modelleme BP Win ortamında yapılmalıdır. Stepanova O.V.
    Bilgisayar grafikleri Ek olarak, grafik öğeler geliştirebilirsiniz - kuruluşun logosu, programın simgesi vb. Stepanova O.V.
    Yazılım geliştirme teknolojisi 1. Üst düzey bir dilde programlama ve hata ayıklama ve görsel ortamda çalışma: arayüz geliştirme; etkili veri işleme algoritmalarının seçimi ve uygulanması, algoritmaların akış şemalarının hazırlanması; uygulamada hata ayıklama ve test etme Ivanova N.I.
    2. Teknolojik belgelerin kaydı
    multimedya teknolojileri. 1. Bir işletme (kuruluş) için bir web sitesinin geliştirilmesi Antonov K.A.
    Yazılımın çalıştırılması ve uyarlanması. Bilgi güvenliğinin sağlanması. 2. İşletmede kullanılan yazılımları tanımlar. 3. Yeni yazılım yükleme ve yapılandırma teknolojisini tanımlayın.
    Bilgi güvenliğinin sağlanması Kuruluşta mevcut olan bilgi korumasını tanımlayın ve bunlarla ilgili sonuçlar çıkarın.
    Veritabanı geliştirme Kurumsal veritabanı geliştirme Sharko L.V.
    Ağ teknolojileri Mevcut kurumsal ağı tanımlayın. Ağ oluşturmayı geliştirmek için önerilerde bulunun. Vorobyov V.S.

    4. İlk veriler (işletmenin adı, faaliyetin niteliği):

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    - Bireysel görev.

     İşletmeden uygulama başkanının gözden geçirilmesi.

    - Literatür kullanıldı.

    6. Staj süresi: __________ - ________________

    7. Raporların bölümlere göre sunulması için son tarih, PM.02'ye (bireysel göreve ekli) göre üretim uygulamasını geçme ve yönetme programında belirtilir.

    görev kabul edildi

    Öğrenci _____________________________ / F.I.

    Tarih: ____________/ / ______________/ / 2014

    Uygulama liderleri:______________________ O.V. Stepanova

    NI Ivanova

    K.A. Antonov

    L.V. Charcot

    VS. Vorobyov

    Ek 2

    Uygulama raporunun başlık sayfasının örnek uygulaması (genel)

    Vladimir Bölgesi İdaresi Eğitim Bölümü

    DEVLET BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU

    VLADIMIR BÖLGESİNİN ORTA MESLEKİ EĞİTİMİ

    "ALEXANDROVSK ENDÜSTRİ VE İNSANİ YARDIM KOLEJİ"

    (GBOU DPT VO AGGK)

    RAPOR

    dönem

    gruplar ____________

    Aleksandrov

    Uygulama bölümündeki raporun başlık sayfasının örnek tasarımı

    GBOU DPT VO AGGK

    RAPOR

    Uygulama bölümüne göre

    "Veri tabanlarının geliştirilmesi" (PM.02 Bölüm 1. Konu 5)

    Öğrenci ____________________________

    gruplar __________

    Kafa: ________________L.V. Charcot

    Değerlendirme (veya savunmaya kabul)

    DEVLET BÜTÇELİ EĞİTİM KURUMU

    VLADIMIR BÖLGESİNİN ORTA MESLEKİ EĞİTİMİ

    "ALEXANDROVSK ENDÜSTRİ VE İNSANİ YARDIM KOLEJİ"

    (GBOU DPT VO AGGK)

    __________________________________________________________________

    malzeme kiti

    Düzenlemek ve yürütmek için

    Endüstriyel uygulama

    (uzmanlık profilinde pratik yapın)

    PM.02 Yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    endüstri odağı

    Uzmanlık:

    KOGOAU DPT Kumensky Eyaleti

    tarım teknolojisi koleji

    ÖĞRENME STAJI ÇALIŞMA PROGRAMI

    profesyonel modüle göre

    PM.02 sektöre özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    _______________________________________________________________________

    uzmanlık 230701 "Uygulamalı Bilişim (Ekonomide)

    nitelik: yazılım mühendisi

    Mesleki modül PM.01 Endüstri bilgilerinin işlenmesi için eğitim uygulamasının çalışma programı, orta mesleki eğitim mesleği (bundan sonra SVE) 230701 “Uygulamalı Bilişim (Ekonomide) için Federal Devlet Eğitim Standardı (bundan sonra Federal Devlet Eğitim Standardı olarak anılacaktır) temelinde geliştirilmiştir.

    Kuruluş - geliştirici: Kirov Bölgesel Devlet Eğitim Özerk Orta Mesleki Eğitim Kurumu "Kumen Devlet Tarım ve Teknoloji Koleji"

    Geliştiriciler:

    _Forkosh Evgeny Ivanovich, öğretmen __________

    Tam ad, akademik derece, unvan, pozisyon

    "____" __________ 20__ tarihli ____________ numaralı tutanak

    Onaylıyorum: __________________ Yardımcısı Akademik İşler Direktörü T.S. Sitnikova

    İÇERİK

    sayfa

    1. EĞİTİM DİSİPLİNİ PROGRAMI PASAPORTU

    1. EĞİTİM DİSİPLİNİNİN YAPISI ve YAKLAŞIK İÇERİĞİ

    1. akademik disiplin programının uygulanması için koşullar

    1. Sonuçların izlenmesi ve değerlendirilmesi Akademik disipline hakim olma

    1. PROGRAM pasaportu

    profesyonel modül PM.02 üzerine eğitim uygulaması Endüstriye özel yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    1.1. programın kapsamı

    Profesyonel modül PM.02 için eğitim uygulama programı Sektöre özel yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması, meslek için Federal Devlet Eğitim Standardı SPO230701 “Uygulamalı Bilişim (Ekonomide) uyarınca ana profesyonel eğitim programının bir parçasıdır.

    Disiplinin programı, 230115 "Bilgisayar sistemlerinde programlama" uzmanlık eğitiminde kullanılabilir.

    1.2. Disiplinin ana mesleki eğitim programının yapısındaki yeri:

    Eğitim ve iş pratiği programı, endüstriye özel yazılımın PM.02 geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması profesyonel modülünün profesyonel döngüsüne dahildir.

    1.3. Disiplinin amaç ve hedefleri, disiplinde uzmanlaşmanın sonuçları için gereksinimlerdir:

    pratik deneyime sahip olmalıdır:

    Müşterinin ihtiyaçlarını belirlemek için bilgilerin toplanması ve analizi;

    Hazır şartname ve standartlara dayalı, statik ve dinamik bilgi içerikli, sektöre özel yazılımların geliştirilmesi ve yayınlanması;

    Sektöre özgü yazılımlarda hata ayıklama ve test etme;

    Sektöre özel yazılım uyarlamaları;

    Tasarım ve teknik dokümantasyonun geliştirilmesi ve bakımı;

    Bir yazılım ürününün özelliklerinin ölçülmesi ve kontrolü.

    Disipline hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci yapabilmeli:

      Anketler ve röportajlar yapmak;

      Yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturun;

      Çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz edin;

      Müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle edin;

      Teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;

      Bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;

      Biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirin;

      Bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;

      Komut dosyaları geliştirin;

      Bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlara yerleştirin;

      Geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın;

      Özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;

      multimedya araçlarıyla çalışın;

      Yazılım hata ayıklama yöntemini seçmek için;

      Hata raporları oluşturun;

      Test görevleri kümelerini derleyin;

      Görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;

      Bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;

      Atanan görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın;

      Yerleşik algoritmik dillerde program;

      Teknik özellikleri derleyin;

      Teknik belgeleri derleyin;

      Teknik belgeleri test edin;

      Yazılım ürün değerlendirmesinin kalite özelliklerini seçin;

      Kalite ölçümü ve kontrolü için standartları ve normatif belgeleri uygulayın;

      Kalite kontrol raporu hazırlayın.

    toplam pratik 216 saat dahil:

    endüstriye özgü yazılımların geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması için laboratuvarda eğitim uygulaması 216 saat

    Genel yeterlilikler

    Tamam 1. Gelecekteki mesleğinizin özünü ve sosyal önemini anlayın, ona sürekli bir ilgi gösterin.

    OK 2. Kendi aktivitelerini organize eder, profesyonel görevleri yerine getirmek için standart yöntemler ve yöntemler seçer, etkinliklerini ve kalitelerini değerlendirir.

    OK 3. Standart ve standart dışı durumlarda karar verir ve bunlardan sorumlu olur.

    Tamam 4. Mesleki görevlerin etkili bir şekilde uygulanması, mesleki ve kişisel gelişim için gerekli bilgileri araştırın ve kullanın.

    OK 5. Mesleki faaliyetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanır.

    Tamam 6. Bir ekip ve ekip içinde çalışın, meslektaşlarınızla, yönetimle ve tüketicilerle etkili iletişim kurun.

    Tamam 7. Görevleri tamamlamanın sonucu olarak ekip üyelerinin (astların) çalışmalarının sorumluluğunu üstlenin.

    OK 8. Mesleki ve kişisel gelişim görevlerini bağımsız olarak belirleyin, kendi kendine eğitime katılın, bilinçli olarak ileri eğitim planlayın.

    Tamam 9. Mesleki faaliyetlerde teknolojilerin sık sık değiştiği koşullarda gezinin.

    Tamam 10. Edinilen mesleki bilgilerin uygulanması da dahil olmak üzere (erkekler için) askeri görevi yerine getirin.

    Profesyonel yeterlilikler

    Bilgisayar 1.1. Statik bilgi içeriğini işleyin.

    Bilgisayar 1.2. Dinamik bilgi içeriğini işleyin.

    Bilgisayar 2.1. Müşteri ihtiyaçlarını belirlemek için bilgi toplayın ve analiz edin.

    Bilgisayar 2.2. Hazır şartname ve standartlara dayalı, statik ve dinamik içerikli, sektöre özel yazılım ve bilgi kaynakları geliştirmek ve yayınlamak.

    2. EĞİTİM DİSİPLİNİNİN YAPISI VE ÖRNEK İÇERİĞİ

    2.1. Eğitim uygulama hacmi

    Çalışma türü

    Sesi İzle

    216

    Eğitim uygulaması (toplam)

    216

    2.2. 1. Tematik plan ve içerik

    eğitim uygulaması profesyonel modül PM.02'ye göre Endüstriye özel yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması

    İsim

    Bölümlerin ve konuların adı

    Sesi İzle

    gelişme düzeyi

    1

    2

    3

    4

    konu 1.

    Microsoft VISIO

    Takvim oluştur

    5

    Akış Şemaları Oluşturun

    2

    Ağ Topoloji Diyagramları Oluşturma

    1

    Bir ev planı oluşturun

    3

    Bir rota haritası oluşturun

    4

    Bir bahçe planı oluşturun

    4

    Site Haritası Oluştur

    5

    Bir yangın kaçış planı oluşturun

    5

    Konu 2. Bilgisayar ekipmanının bakımı

    19 numaralı odada bilgisayar teşhisi

    6

    Konu 3. Ekonomik bilgilerin işlenmesi

    Bilgilerin kaydedilmesi, toplanması ve iletilmesi için teknolojilerin incelenmesi

    5

    Kullanılan yazılımın yapısının incelenmesi

    5

    Belgeleri incelemek

    5

    kredi çalışması

    5

    Raporun hazırlanması ve sunulması

    5

    Konu 4. Yasal referans sistemi GARANT

    Referans ve yasal sistemin arama yeteneklerini keşfetme

    6

    Donanım kartıyla çalışma

    6

    Belge listesiyle çalışma

    6

    Belge metinleriyle çalışma

    6

    Belge Arama

    6

    Bulunan belgelerin incelenmesi

    6

    Yasal bir sorunla ilgili bir dizi belgenin derlenmesi

    6

    Yasal sorunun analizi

    6

    Konu 5. Görsel programlama ortamı Visual Basic

    Görsel programlama ortamı Visual Basic'i kurma ve yapılandırma

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamına Giriş

    3

    Visual Basic Programlama Ortamı Değişkenleriyle Çalışma

    3

    Visual Basic Dizeleriyle Çalışmak

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Prosedürleriyle Çalışma

    3

    Visual Basic Programlama İşlevleriyle Çalışma

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamında Hataları İşleme

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Denetimleriyle Çalışma

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamının UserForm'unu Keşfetme

    3

    Visual Basic Görsel Programlama Ortamı Yardım Sistemiyle Çalışma

    3

    Visual Basic'te Programlama

    Doğrusal Algoritma Programlama

    6

    Dallanma Algoritması Programlama

    6

    döngüler. tek boyutlu dizi

    6

    İç içe geçmiş döngüler. İki boyutlu dizi

    6

    Dize verilerini işleme

    6

    Form Oluştur

    6

    Bir Listeyle Çalışmak

    6

    Veritabanlarını doldurma

    6

    diyagram oluşturma

    6

    Dosyalarla çalışma

    6

    Metin kabuğu oluşturma

    6

    Animasyon oluşturma

    6

    Bağımlı değişkenli döngülerle çalışma

    6

    3. disiplin programının uygulanması için koşullar

    3.1. Minimum Lojistik Gereksinimleri

    Eğitim uygulama programının uygulanması, "Yazılımın geliştirilmesi, uygulanması ve uyarlanması için Laboratuvar" eğitim odasının varlığını gerektirir; laboratuvar "Bilgi işleme laboratuvarı".

    çalışma odası ekipmanları:

    Öğrenciler için işler - 24

    Bilgisayarlar - iş istasyonları - 9 adet.

    öğretmen işyeri

    Uygulamalı eğitim için işyerleri - 4.

    Teknik eğitim yardımcıları:

    İnteraktif beyaz tahta Akıllı Tahta,

    projektör NEC

    Elektronik eğitim kaynakları:

    Elektronik ders kitapları

    multimedya yardımcıları

    3.2. Eğitimin bilgi desteği

    Ana kaynaklar:

    Algoritma ve programlamanın temelleri, Golitsyna OL, 2010

    Bilgi güvenliği, Partyka TP, 2010

    Yazılım, Golitsyna OL, 2010

    Ek kaynaklar:

    Algoritma ve programlamanın temelleri: pratik çalışma için yönergeler, Soldatova S.I., Arzamalar, 2010

    İnternet Kaynakları:

    www.edu43.ru

    www.bourabai.kz

    4. Disiplin geliştirme sonuçlarının kontrolü ve değerlendirilmesi

    Kontrol ve değerlendirme disipline hakim olmanın sonuçları, öğretmen tarafından uygulamalı dersler ve laboratuvar çalışmaları yürütme, test etme ve ayrıca öğrencilerin bireysel görevler, projeler, araştırma yapma sürecinde gerçekleştirilir.

    Öğrenme Çıktıları

    (öğrenilmiş beceriler, edinilmiş bilgi)

    Öğrenme çıktılarını izleme ve değerlendirme biçimleri ve yöntemleri

    Yapabilmek:

      Anketler ve röportajlar yapmak;

      Yapısal ve işlevsel diyagramlar oluşturun;

      Çeşitli teknikler kullanarak iş bilgilerini analiz edin;

      Müşterinin ihtiyaçlarını açık mantıksal yapılar biçiminde formüle edin;

      Teknik özelliklerin geliştirilmesine katılmak;

      Bilgi içeriği nesnelerini tanımlayın, analiz edin ve yapılandırın;

      Biçimlendirme dillerini kullanarak bilgi içeriği geliştirin;

      Bilgi içeriği programlama dillerini kullanarak yazılım geliştirmek;

      Komut dosyaları geliştirin;

      Bilgi içeriğini küresel ve yerel ağlara yerleştirin;

      Geliştirme destek araçlarını, içerik yönetim sistemlerini kullanın;

      Özel yazılım ortamlarında animasyonlar oluşturun;

      multimedya araçlarıyla çalışın;

      Yazılım hata ayıklama yöntemini seçmek için;

      Hata raporları oluşturun;

      Test görevleri kümelerini derleyin;

      Görevleri çözmek için yazılımı uyarlayın ve yapılandırın;

      Bir yazılım ürününün veya bilgi kaynağının uyarlanabilir bakımını gerçekleştirmek;

      Atanan görevleri çözmek için içerik yönetim sistemlerini kullanın;

      Yerleşik algoritmik dillerde program;

      Teknik özellikleri derleyin;

      Teknik belgeleri derleyin;

      Teknik belgeleri test edin;

      Yazılım ürün değerlendirmesinin kalite özelliklerini seçin;

      Kalite ölçümü ve kontrolü için standartları ve normatif belgeleri uygulayın;

    Kalite kontrol raporu hazırlamak

    Durumsal görevler üzerinde pratik çalışma sırasında resmileştirilmiş gözlem