Melodiyi tahmin etmenin gelişimi. Konuyla ilgili "Melodiyi tahmin et" materyali (kıdemli grup). Yarışma "Tahmin edin kim o!"
Geleneksel Rus eğlenme yöntemi: En sevdiğiniz şarkıları akordeonla (veya akordeonsuz) koro halinde söylemek, özellikle eski nesil arasında hala popüler, ancak çeşitlilik, sıcaklık ve coşku katan yeni müzikal eğlenceler, oyunlar ve yarışmalar ekleniyor tatil eğlence programlarına.
Tatilde en sevilen müzik eğlencesi: karaoke, şarkıların çeşitli uyarlamaları, müzik sınavları, şarkıların görevlerle yeniden canlandırılması veya ünlü bir şarkının metninin farklı bir tarzda icrası: rap ,halk, müzikal vb. Bir müzik şirketi toplanıyorsa, tüm senaryo bir gösteri olarak tasarlanabilir, misafirlerin bütün akşam yeteneklerini sergilemelerine izin verin - örneğin, "Yıldız Olun" (izleyebilirsiniz).
Müzikal oyunlar ve yarışmalar Seçimimiz çok çeşitli: tamamen yeni ve uzun zamandır sevilen, lirik ve eğlenceli, masa ve oyun.
1. Müzikal oyun "Gürültü Çıkaranlar".
(indirmek için - dosyaya tıklayın)
6. Müzikal ısınma.
KVN "Isınma" yarışmasını hatırlayın ve festivalde aynı doğaçlamayı sadece şakalardan değil şarkılardan düzenleyin. Takımlar şarkılardan soru ve cevap alışverişinde bulunmalıdır; bir takım şarkılardan bir soru satırını, diğeri ise anlama uyan olumlu bir satırı hatırlıyor. Daha sonra rolleri değiştirirler. Örneğin, "Neden orada duruyorsun, sallanıyorsun, ince üvez?" sorusu, cevap: "Sarhoşum ve sarhoşum, eve dönemeyeceğim!" Veya: “Neredesin Marusya, kiminle yürüyorsun?” - “...Uyuyanların arasında yürüyorum, yine alışkanlıktan dolayı uyuyanların üzerinden eve yürüyorum.”
Hayal gücünüz tükenene kadar oynayabilirsiniz.
7. Müzikal iltifatlar.
Herhangi bir tatilin ve özellikle kurumsal bir tatilin programı, odanın erkek ve kadın yarısı arasında müzikal bir iltifat alışverişini içerebilir. Bunu yapmak çok basit: Kadın takım erkeklerle ilgili şarkılardan gurur verici dizeleri hatırlıyor ve erkekler ise tam tersine şarkılardan bayanlara iltifat sayılabilecek alıntılar söylüyor. Ve birer birer bu müzikal iltifatları yapmaya başlarlar.
Beylere övgü örneği olarak sunum yapan kişi A. Sviridova'nın şarkısından şu satırları okuyabilir:
"Ne kadar iyi! Adama güvenebilirsin!
Ne kadar iyi! Ve hiçbir şey düşünme!”
Güzel bayanlara selam veren bir şarkı gibi - Yu.Antonov'un hitinden bir ayet:
“Dikkat beyler! Gülmek için bir neden yok!
Bugün kadınlar her görevde bize rakip oluyor,
Ve biz, kendi özgür irademizle başkalarının rollerini öğretiyoruz,
Kazanan, on dakika içinde en çok müzikal iltifatı söyleyen takımdır, saymaya gerek olmasa da, dostluğun kazanmasına izin verin.
Bu şarkı iltifatları akışı tek bir yöne yönlendirilebilir, örneğin 8 Mart'taki kadınlar bayramında, iltifat şarkılarından alıntılardan oluşacak bir karışık - müzikal bir tebrik düzenleyebilirsiniz.
8. Şarkı ansiklopedisi.
Bu şarkı provası için salonu birkaç takıma ayırabilir (misafir sayısına bağlı olarak) ve şarkıların amaçlanan temalarını içeren kartlar hazırlayabilirsiniz: hayvanlar, kuşlar, bitkiler, seyahat, aşk vb. Her takım üç ila beş kart çeker. Düşünmek için beş ila yedi dakika verilir.
Daha sonra her takım temalar için kura çekerek müzikal illüstrasyonlarını sunar, örneğin “Taşlar” teması: “Bana bir ay taşı ver”, “Göğsünde granit bir çakıl taşı var”, “Her şeyi yapabilirim, yapabilirim” her şeyi yap; kalbim taş değil.” Bir şarkının bir satırını ya da bir mısranın ya da nakaratın tamamının söylenmesine izin verilir. Önemli olan, görevin anlamına karşılık gelmesidir.
Konuya verilen her cevap için - bir puan. Kazananlar kazanılan puan miktarına göre belirlenir.
9. "Sanal enstrümanların orkestrası."
Misafirlerden (10 - 15 kişi) sanal enstrümanlardan oluşan bir Orkestra oluşturuyoruz - herkes yazılı enstrümanla bir kart çekiyor, elbette her birinin farklı bir kartı var. Katılımcıların enstrüman çalmayı çok anlamlı bir şekilde tasvir etmeleri gerekir, böylece kimin hangi müziği çaldığı açıkça anlaşılmalıdır.
Daha sonra sunum yapan kişi orkestra şefi olacağını ama aynı zamanda davul da çalacağını açıklıyor. Bununla birlikte, önde gelen orkestra şefi her zaman başka bir enstrümana "geçecektir" ve enstrümanı o anda önde gelen orkestrayı temsil eden oyuncunun hareketlerini derhal durdurması gerekir.
Böylece liderin yeni hareketini “kaçıran” “müzisyenler” yavaş yavaş sanal orkestra oyununun dışına çıkıyor. En dikkatli oyuncu kazanır.
10. Müzikal ABC.
Yani yıldönümünüz, doğum gününüz veya misafirleriniz yeni geldi. Oturup sohbet etmek, tekrar oturup tekrar sohbet etmek çok güzel. Ama sonunda sıkıcı olmaya başlayacak ve misafirler ayrılmak isteyecek. Nasıl olunur? Belki melodiyi tahmin etmek için örneğin bir müzik yarışması oynamaya değer. Bu yarışma için hazır bir senaryoya gerek yok. Sonuçta oyun kurallara uyuyor ve geri kalan her şey doğaçlama. Burada önemli olan daha iyi melodi, daha fazla sürüş ve misafirleriniz tekrar tekrar size gelecektir.
Bu yarışmayı farklı şekillerde oynayabileceğinizi hemen söyleyelim. Pek çok seçenek mevcut olup, her seçeneği ayrı ayrı detaylı olarak anlatmaya ve yarışmaya yönelik örnekler sunmaya çalışacağız. Tek yapmanız gereken en çok beğendiğinizi seçmek veya hepsini almak.
Seçenek 1 – geleneksel.
İlk seçenek gelenekseldir. Tüm konuklar tarafından oynanabileceği gibi konukları takımlara ayırabilirsiniz. Fikir basit: şarkının melodisi çalınıyor ama kelimeler olmadan. Ve konuklar bunun ne tür bir şarkı olduğunu tahmin etmelidir. Cevabı bilen kişi bir sinyal verir (zil çalar, düdük çalar, balon patlatır vb.). Sinyalden sonra müzik durur ve cevap sesi duyulur. Cevap doğruysa bu takım bu şarkıyı söylüyor. Cevap yanlışsa ikinci takım cevap verebilir ve bir puan kazanabilir.
Seçenek 2 – video klipteki melodiyi tahmin edin.
Yarışmanın adından da anlaşılacağı üzere burada konuklar şarkıyı yalnızca video klipten tahmin etmelidir. Yani ekranda video gösteriliyor ancak müzik ve altyazı yok. Kim performans sergiliyor? Konuklar sanatçının kim olduğunu ve şarkının ne olduğunu anlamalıdır.
Bu yarışma harika gidiyor. Öncelikle herkes televizyon izlemeyi sever ve mutlaka ekrana bakar ve bu nedenle bir yarışma oynar. İkincisi, herkesin tutkusu vardır ve herkes soruyu ilk yanıtlayan ve kazanan olmaya çalışacaktır. Üçüncüsü, bu sadece ilginç bir rekabet.
Seçenek 3 – TV'den melodiler.
Artık her reklama, her filme, her çizgi filme şarkılar eşlik ediyor. O kadar sık ses çıkarıyorlar ki bazen ünlü sanatçıların müzikal hitlerinden daha popüler hale geliyorlar. Ve bunu yarışmalarınızda kullanabilirsiniz!
Nasıl oynanır? Çok basit - bir reklamdan bir melodi veya şarkı çalınıyor ve konukların tahmin etmesi gerekiyor. Melodi hangi reklamdan? Filmler ve çizgi filmlerde de durum aynı; müziğe göre filmin veya çizgi filmin adını tahmin etmeniz gerekiyor.
Seçenek 4 – metinden melodiyi tahmin edin.
Burada herhangi bir melodi olmayacak, henüz değil. Öncelikle konuklara şarkıyla ilgili bir soru soruyorsunuz ve onlar zaten şarkıyı tahmin etmeye çalışıyorlar. Doğru tahmin ettiyseniz şarkı başlıyor. Değilse, diğerleri kendi seçeneklerini sunar.
İstediğiniz şarkıyla ilgili sorular sorabilirsiniz. Örneğin:
Seçenek 5 – şarkıyı ve alkolü tahmin edin.
Dünyada ve hatta ülkemizde şu ya da bu alkolden bahseden pek çok şarkı var. Şarkının kendisini değil, bu melodide bahsedilen alkolü tahmin etmenizi öneririz. Konukların her şeyi nasıl hızla tahmin edeceğini göreceksiniz. Heyecanı daha da artırmak için şunu söyleyin: Şarkıda tam olarak ne tür alkol olduğunu tahmin eden kişi bu içecekten bir şişe alacak! Daha sonra konuklar ödüller için iyi bir şekilde "dövüşecekler".
Bu kadar. Oynayın, eğlenin ve misafirleriniz dünyanın en mutluları olacak!
Değerli ziyaretçimiz, gizli materyalleri ücretsiz olarak indirebilmek için siteye kayıt olmanızı öneririz. Kayıt basittir ve bir dakikadan fazla zamanınızı almaz. Siteye kaydolduktan sonra kesinlikle tüm bölümler karşınıza çıkacak ve kayıtsız kullanıcıların erişemediği materyalleri indirebileceksiniz!
Tuisova Olga Vladimirovna
İş unvanı: müzik öğretmeni
Eğitim kurumu: MBOU "1 Nolu Ortaokul"
Yerellik: Mikun
Malzemenin adı: metodolojik gelişim
Ders:"Melodiyi tahmin et" oyununun ders dışı etkinliği için senaryo
Yayın tarihi: 11.07.2018
Bölüm: orta öğretim
5-8. Sınıflardaki öğrenciler için ders dışı bir etkinlik geliştirirken temel aldık
ünlü TV şovu " Melodiyi Tahmin Et ". Görevler şunlardı: tahmin et
grubun adı, melodinin film müziği olarak kullanıldığı film, adı
icracı veya icracı, eksi melodiye göre bir şarkının satırını adlandırın, adı
besteci ve diğerleri. Etkinlik çocukların duygusal gelişimini hedefliyor
melodiye duyarlılık, müzik zevkinin ve müzik kulağının gelişimi.
Oyun çocukların dikkatini çeşitli müzik türlerine çekiyor, ilgiyi artırıyor
müzik sanatı. Bu gelişme, öğretmenin öğrenci ekibini birleştirmesine yardımcı olacak,
onlara ekip olarak birlikte çalışmayı öğretin.
Ders:"Melodiyi tahmin et"
Hedef:Çocukların müzik sanatına aktif katılımı için koşullar yaratmak
eğlenceli bir oyun “Melodiyi tahmin et”.
Görevler:
aracılığıyla çevredeki dünyaya ilişkin duygusal ve estetik bir algı oluşturmak
Çeşitli vokal eserlerine olan sevgiyi ve ilgiyi geliştirmek
müzik tarzları;
Müzik kulağını, müzik hafızasını ve duyarlılığını geliştirin, yaratıcı olun
hayal gücü;
öğrencilerin Anavatan'ın tarihi ve şarkı söyleme kültürü hakkındaki bilgilerini genişletmek
çocuk şarkıları, vokal çalışmaları, modern pop çalışmalarına dayalı
İnsan mirasına sevgi ve saygıyı eğitmek ve aşılamak ve
Şarkı söyleme geleneklerine saygı.
Katılımcılar: lider - öğretmen, sınıf başına 7 kişilik ekipler, sınıfın jürisi (kaymakam),
Sekreter.
Tüzük: Tahmin edilen her parça için takım 1 puan alır. Eğer takım
Cevap vermekte zorlanıyorsa ipucu almak için sınıfa başvurabilir. Jüri dikkate alıyor
karşı sınıfın puanları. Sekreter ve sunum yapan kişi cevapların doğruluğunu izler.
Disiplin ihlali nedeniyle (yerinde uyarı, takımın hatalı davranışı vb.)
puanlar kesilir. Takımlar adaylıklarına göre ödüllendirilir.
Teçhizat: projektör, bilgisayar, ekran, video seçimi, müzik. seçim, şarkılar
karaoke, kağıtlar, kalemler.
Oyunun ilerleyişi
“Melodiyi Tahmin Et” programının müziği çalıyor. Sınıflar ekipler ve jüri tarafından seçilir.
Sekreter.
Sunucu: Merhaba “Melodiyi Tahmin Et” oyununun katılımcıları! herkesi selamlıyorum
toplantı salonunda bulunanlar! Bugün müzikle bir aradayız. Hepimiz dinlemeyi severiz
müzik. Üstelik çizgi film ve film izlemeyi de seviyoruz. Biz çokuz
Filmin müzikleri iyiyse izlemesi daha ilginç olur. Oyunun görevi "Tahmin et
Melodi" müzik parçasını tahmin edin. Bu yüzden! Başlıyoruz!
1 yarışma “İzleyip şarkı söylüyorum!”(ekran koruyucu sesleri)
Sunucu: Herkesin dikkati ekrana. Neyi görüyor musun?
Öğrenciler: müzik personeli.
Sunucu: Kadroda yer alıyor musunuz?
Öğrenciler: notlar.
Sunucu: Aferin! Lütfen notların numaralandırıldığını unutmayın. Alternatif olarak komut
not numarasını arar. Her notanın altında bir müzik parçası gizlidir. Mecbursun
müzikal parçaya bütünüyle karikatür denir. Her takım yapabilir
İlk yarışma için 2 puan alın.
Müzik parçaları: “Antoshka”; "Uçan gemi"; "Macera Kaptanı"
Vrungel"; "Maşa ve Ayı"; "Winnie the Pooh ve diğerleri..."; "Umka" vb.
Sunucu: Sizden 1. jüri yarışmasının sonuçlarını özetlemenizi ve sekreterin puanlarını hesaplamanızı rica ediyorum.
Ev sahibi: duyuruyorum 2. yarışma “Tahmin Et Beni! »(ekran koruyucu sesleri)
Şimdi bir çizgi film karakterinin açıklamasını duyacaksınız. Tahmin etmelisin
Bu kim. Göreviniz kahramana isim vermek. Her takım 2 puan kazanabilir. Dikkat
personelde bir not seçin.
Çok iyi işiten küçük bir yaratık, büyük bir yeşili var.
Arkadaş. (Cheburashka).
Keskin nişancı, hava tahmincisi, büyük balın küçük arkadaşı
liderlik ediyor. (Domuz yavrusu).
Küçük kulaklı kurnaz ve şakacı, her zaman ayrılır
"burunlu" düşmanı. (Tavşan iz/f “Pekala, tavşan, bekle!”).
Büyük beyaz bir annenin küçük beyaz çocuğu, bulmayı hayal ediyor
arkadaşım. (Umka Oyuncak Ayı).
Boa yılanı için ölçüm ölçüsü. (“38 Papağanlar” filminden papağan).
Çok dürüst bir denizci. (Kaptan Vrungel).
Zararlı bir kadın, insan ismi taşıyan bir faresi var.
(Yaşlı kadın Shapoklyak)
Sunucu: Jüri sonuçları özetlerken. Sizi bizzat oyuncu olmaya davet ediyorum ve
Polkan, Ivan. Hepimiz kahramanların sesiyle “Bir Rüyanın Şarkısı” şarkısını söylüyoruz. Neyi hayal et
Sunucu: Şarkıyı seslendirmekle çok iyi iş çıkardın. Seni dansa davet ediyorum
bir dakika. Fizminutka – “Yıkama” dansı.
Lider: Kaptanlar Yarışması! Sevgili kaptanlar, size görev çizelgeleri veriliyor.
İlk görev pop grubunun adını seçmek, ikincisi ise soyadını seçmek ve
Rus pop sanatçılarının adı. Bir sonraki yarışma devam ederken kazanacaksınız
Takımınıza 2 puan. Her görev 1 puan değerindedir.
1. görev: 2. görev:
Christina
Gazmanov
Dolandırıcılar
Vorobyov
Gregory
Disko
Orbakait
Ev sahibi: duyuruyorum 3 yarışma “Ben de şarkı söylemek istiyorum!”( ekran koruyucu sesi duyulur). ihtiyacın var
Kısa bir şarkı parçası tahmin edin ve şarkıyı söylemeyi bitirin. Bir not seçin. De olduğu gibi
Geçmiş müsabakalarda her takım 2 puan kazanabilir.
Şarkıların müzikal parçaları: “Bremen Mızıkacıları”; "Leopold'un Şarkısı"
"Mamantenka'nın Şarkısı"; "Ayı Ninnisi" "Aslan Yavrusunun Şarkısı"; "Tatiller
Kıvrılmış"; "Kırmızı Başlıklı Kızın Şarkısı" “Şarkı elektroniği” vb.
Sunucu: Jüri sonuçları özetliyor. Sayın Bakanım, bu süreçte herhangi bir ihlal var mı?
bir yarışma mı düzenliyorsunuz? (sekreterin cevabı)
Sunucu: Oyun programımızın son yarışması “Melodiyi tahmin et!” 4 yarışma "
Favori televizyon şovları! Herkes televizyon izlemeyi sever. İlk seslerden
müzikal ekran koruyucular, izlemeden bile en sevdiğimiz TV şovunu adlandırabiliriz
TELEVİZYON. Komutlar nota numarasını çağırır, notanın altında müzikal bir ekran koruyucu gizlenir
iletim, sen iletimi çağırırsın. Her takım 2 puan kazanır.
TV programlarının müzikal ekran koruyucuları: “Herkes evdeyken”; "Zaman"; "İyi geceler
çocuklar"; "Bugün"; "Düşler alanı"; "Kim milyoner olmak ister"; "KVN"; "Tahmin etmek
hava durumu"; Komedi klübü; "Yıldızlarla Dans".
Sunucu: Oyun sona eriyor. Jüriden oyunun sonuçlarını özetlemesini istiyorum. Ve hepimiz bir aradayız
Seçtiğimiz bir şarkıyı söyleyelim... (öğrenciler bir şarkı söyler). Çok teşekkür ederim. Ve böylece sekreter
oyunun sonuçlarını açıklayın. (Sekreter her takımın puanını duyurur ve ödülleri verir.)
adaylıklar). Sizler büyük müzik tutkunlarısınız. Ekiplere katılımlarından dolayı çok teşekkür ederiz.
Taraftarlara çok teşekkür ediyorum. Bugün tek takımdık. Tekrar görüşürüz!
Müzikal kaleydoskop. Okul çocukları için senaryo
Hedef: Çocukların yeteneklerini, zekalarını ve kendilerini keşfetme yeteneklerini test edin; bilişsel aktiviteye olan ilgiyi güçlendirmek; ortak tutku ve yaratıcılığın olduğu bir ortam yaratın.
Teçhizat:
Yedi notalı ve tiz nota anahtarına sahip müzik kadrosu;
Resimler: elma, huş kedicikler, salatalık, ahududu, patates, üvez demeti, ayçiçeği;
Şarkının ters çevrildiği 12 kart;
Şarkı adlarını içeren 6 kart;
Popüler şarkılardan alıntılar içeren 10 film müziği.
Oyun 6 kişiden oluşan 6 takımdan oluşuyor. Takım doğru cevap sayısına göre puan alır.
Oyunun ilerleyişi
I. Açılış konuşması.
Lider. Merhaba beyler!
Bugün hanginizin müzik aşığı olduğunuzu, yani sadece müzik enstrümanı çalan değil aynı zamanda müzikten anlayan biri olduğunuzu öğrenmek için toplandık.
II. Yarışma programı.
Önünüzde üzerine görevlerin yazıldığı yedi notanın bulunduğu bir çıta var.
1. Yarışma “Melodiyi tahmin et”.
İlk notayı çıkarıyoruz
Ve bir görev sunuyoruz.
10 melodiyi tahmin etmeniz gerekiyor. En az tahmin eden kişi oyundan elenir.
2. Yarışma “Önerilen resme göre bir şarkı söyleyin.”
İkinci notayı çıkarıyoruz
Ve görevi size duyuruyoruz.
Takımlara resimler verilir: bir elma, bir ahududu, bir huş kedicik, bir patates, bir demet üvez meyvesi, bir salatalık, bir ayçiçeği. Onlara göre, katılımcıların birkaç satır şarkıyı hatırlaması ve söylemesi gerekiyor.
3. Yarışma "İpucuna göre şarkı."
Üçüncü nota önünüzde,
Şarkıları kendiniz tahmin edin.
Takımların talimata göre bir şarkı söylemeleri gerekir:
1. Parlak şapkalı küçük bir kızın uzun yolculuğunu anlatan şarkı (“Uzun, çok uzun bir süre için…”).
2. Bataklıkta yaşayan ve uçan bir geminin inşasına yardım eden bir ruh hakkında bir şarkı (“Ben bir deniz adamıyım, ben bir deniz adamıyım…”).
3. Gezegenimizin bir daire içinde hareket ettiği hayvanlar hakkında bir şarkı (“Bu dünyada bir yerde…”).
4. Kimsenin fark etmediği tuhaf bir oyuncakla ilgili şarkı (“Bir zamanlar tuhaf, tahta bir oyuncaktım…”).
5. Hayatın kolay ve basit olduğu bir Afrika adası hakkında bir şarkı (“Chunga-changa”).
6. Güneşte güneşlenmeyi seven bir hayvan hakkında bir şarkı (“Güneşte yatıyorum…”).
4. Yarışma “İsimli şarkıların açık artırması.”
Dördüncü nota önünüzde,
İsimleri olan şarkılara adanmıştır.
Takımların, içerisinde isim geçen şarkılardan 1-2 satır seslendirmeleri gerekmektedir.
5. Yarışma "Değişiklikler".
İşte beşinci not
Ve yeni bir iş seni bekliyor.
Sıra değişenlerde,
Tahmin edin millet!
Sunum yapan kişi, ters şarkıların bulunduğu iki kartı takımlara dağıtır. Üç dakika sonra takımların bir cevap vermesi gerekiyor: Değişikliğin arkasında hangi şarkı "saklanıyor"?
1. "Ah, güneş, güneş, hepimizi pişir." (“Ah, don-don, beni dondurma”)
2. “Kavunlar ve karpuzlar soluyordu.” (“Elma ve armut ağaçları çiçek açtı”)
3. "Sürücüler kuru asfaltta ne kadar ustaca yürüyor." (“Yayaların su birikintilerinde beceriksizce koşmasına izin verin”)
4. "Ünlü biri ovada yükseldi." (“Biri tepeden aşağı indi”)
5. “Ormanda bir kavak ağacı vardı.” ("Orman Bir Noel Ağacı Yetiştirdi")
6. "Dar bir koridorda tek başına yüzmek üzücü." (“Birlikte yürümek eğlencelidir”)
7. “Neden dik oturuyorsun, ah, seni kalın meşe ağacı.” (“Neden sallanıp duruyorsun, ince üvez”)
8. “Manya adında bir garson.” ("Zhanna Adında Bir Hostes")
9. "Bozkırda bir palmiye ağacı belirdi ama bozkırda kurudu." ("Orman Bir Noel Ağacı Yetiştirdi")
10. "Topuzum, senin için ağlamıyorum." (“Bebeğim, seni özledim”)
11. “Lyusha kıyılarından ayrılıyoruz.” (“Katyuşa karaya çıktı”)
12. "Burada düz bir yol var ama motor durmuş." (“İşte yeni bir dönüş ve motor gürlüyor”)
6. “Sorular ve Cevaplar” yarışması.
İşte önünüzde altıncı not,
İçinde yeni bir görev var.
Takımların görevi, bir şarkıdaki belirli bir soruyu başka bir şarkıdaki bir dizeyle cevaplamaktır:
1. Sana ne vereyim sevgili dostum? (Bir milyon, bir milyon kırmızı gül)
2. Sirk nereye gitti? (İkinci haftadan bir hafta önce Komarovo'ya gitti)
3. Neredesin kara gözlüm, nerede? (Orada, nehrin karşı tarafında)
4. Çocuklarımız ne, ne, neyden yapılmış? (Onu olandan yaptım)
7. Pantomim yarışması.
Lider. Yedinci nota da senin için,
Şimdi açacağız. Her takımdan bir kişi davet edilir. Herkes şarkının adının yazılı olduğu bir kart çeker ve pantomim yapar. Takım şarkıyı tahmin etmelidir.
III. Oyunun sonuçlarını özetlemek ve katılımcıları ödüllendirmek.
Irina Averina
Oyunun senaryosu “Melodiyi tahmin et”
Tematik haftanın sonucu "Büyücü Müziği" oyunuydu " Melodiyi tahmin et"Velilerimizi bu oyuna davet ettik. Çok eğlenceli ve ilgi çekiciydi.
Oyun senaryosu« Melodiyi tahmin et»
Hazırlık grubu
Hedef ve görevler oyunlar:
Ailede müzik eğitimini teşvik etmek, ebeveynleri çocuklarda müzik kültürünün temellerinin oluşumuna dahil etmek.
Çocuklar ve ebeveynler arasında yaratıcı, olumlu bir işbirliği ortamı yaratın.
Okul öncesi çocuklarda klasik, halk ve çocuk müziğine sürdürülebilir bir ilgi ve sevgi kazandırmak.
Ön çalışma:
Müzik derslerinde çocukları klasik, halk ve çocuk müziği eserleriyle tanıştırın.
Evde dinlemek için çocuk şarkılarının müziğini ve film müziklerini bir ses kasetine kaydedin.
V. Sessizce, sessizce yanına oturacağız,
Müzik evimize giriyor.
Harika bir kıyafetle -
Çok renkli, boyalı!
Hem üzüntüden hem de can sıkıntısından
Hepimizi iyileştirebilir
Yaramaz zil sesleri,
Şarkılar, danslar, şakalar, kahkahalar.
İyi öğlenler millet! Merhaba konuklar! Sizleri müzik salonumuzda görmekten mutluluk duyuyoruz. Bugün müzik hakkında konuşmak için buluştuk, en sevdiğimiz şeyi hatırlayın melodiler, onların bestecileri.
Müzik duyguların dilidir: kendimizi çok çok uzakta, seslerin dünyasında bulmamıza yardımcı olur. Bir eseri küçük bir parçadan nasıl tanıyacağınızı biliyor musunuz?
İlginç bir oyun oynamanızı öneririm « Melodiyi tahmin et» müzikal ufkunuzu tanımlayacak. Bunu yapmak için 2 takıma ayrılmamız gerekiyor. Her takımdan bir katılımcı herhangi bir kategoriden bir not seçer, ebeveynler seçimde yardımcı olur.
İlk katılımcı bir kategoriyi ve herhangi bir notu seçer. Notun arkasında aşağıdaki durumlarda puan sayısı belirtilir: melodi tahmin ediliyor, daha sonra puan sayılır. Katılımcılar cevap vermekte zorlanırsa ekip onlara yardımcı olur; şarkıları teker teker söyleyebilirler.
1 – Ursa Ninni
2 - Deniz Adamının Şarkısı
3 - Bizim byaki-buki olduğumuzu söylüyorlar
4–Winnie the Pooh şarkısı
5 – düzeltmeler
1 – Ormanda sonbahar
2 –Keşke kış olmasaydı
3 – yaz hakkında bir şarkı
4 -Güneş gri bulutların arkasından çıktı
5 - Üç beyaz at
1 – Çimlerde bir çekirge oturuyordu
2 – İki komik kaz
3 – Güneşte yatıyorum
4 – Soğuk bir kış mevsiminde
5 Kara kedi
1 –Bulutlar
2 – Cheburashka'nın Şarkısı
3 – Bebek Mamutun Şarkısı
4 –Antoşka
5 Mavi araba
Jüri ilk turun sonuçlarını özetliyor, seyirciyi oynamaya davet ediyorum
bulmacalar:
Yedi kız kardeş çok arkadaş canlısıdır,
Her şarkı çok gerekli.
Müzik besteleyemezsin
Eğer onları davet etmezsen. (Notlar)
Birbirlerine vurdular
Ve karşılık olarak şarkı söylüyorlar
Ve iki kuruş gibi parlıyorlar -
Müzikal. (bulaşıklar)
Yuvarlak, gürültülü, herkese tanıdık,
Okulda tüm yöneticiler bizimle birlikte.
Her zaman kapıyı çalarız
Yüksek ses saçmalık değildir.
Aracın bize verilmesi boşuna değil,
Kapıyı çalmak için. (davul)
Bizim için müzik yazıyor
Zil sesleri çalınıyor,
Şiirleri vals yapacak.
Şarkıları kim yazıyor? (Besteci)
Beş cetvel - notların evi,
Not buradaki herkesin içinde yaşıyor.
Farklı ülkelerin dünyasındaki insanlar
İsim hükümdarlar. ( "kadro")
Öğle yemeğinde çorba yiyorlar
Akşama doğru "Konuşacaklar"
Ahşap kızlar
Müzikal kız kardeşler.
Sen de biraz oyna
Güzel parlak olanlarda. (kaşıklar)
Metin birleştirilirse melodi
Ve sonra birlikte yapın
Elbette duyacağınız şey,
Buna kolay ve basit denir -. (şarkı)
Tel çalıyor, şarkı söylüyor,
Ve şarkı herkes tarafından duyulur.
Altı tel her şeyi çalar
Ve bu enstrüman her zaman modadır.
O asla yaşlanmayacak.
Biz buna enstrüman diyoruz. (gitar)
Enstrümana piyano diyoruz
Oynarken çok zorlanıyorum.
Daha yüksek, daha sessiz, daha yüksek, daha sessiz
Herkes oyunumu duyacak.
Tuşlara şevkle bastım,
Benim aracım... (piyano)
Üç telli, yüksek sesle çalıyor
Bu araç "eğik şapka".
Çabuk öğrenin
Bu nedir? (Balalayka)
Hep birlikte el ele verelim,
Hadi duralım - bu gerekli.
Hadi dansa gidelim ve sonra...
Başı dönmek. (yuvarlak dans)
Enstrüman mutlu bir şekilde çalıyor.
Körükleri ve klavyeleri var.
Biraz da olsa oynarsa
Herkes enstrümanı tanıyacak. (harmonik)
Bir mısrayı çok güzel söyledim,
Basit şarkı söylemeye başladım. (Koro)
Birlikte şarkı söylüyoruz
Ve biz şarkı söylemiyoruz.
Dört kişi olduğumuzda her şey yoluna girecek. (dörtlü)
Birlikte çalan bir grup müzisyen
Ve birlikte müzik yapıyorlar.
İp veya rüzgar olabilir
Pop, folk ve diğerleri. (Orkestra)
Hadi hep birlikte bir şarkı söyleyelim
Okul boyunca bir şarkı çalacak.
Pürüzsüz, uyumlu ve arkadaş canlısı.
Birlikte şarkı söylemeliyiz arkadaşlar.
Koridor şarkılarla dolu -
Bizimki böyle denemeye devam ediyor. (koro)
"Şarkıyı açıklamasına göre bulun."
(Çocuklar şarkıyı sözlü anlatımından tanımalıdır; her takım için 3 şarkı)
1. Bu her şeyi parlak ve neşeli hale getirecek, diyor şarkısındaki tüylü küçük hayvan. (Küçük Rakun "Gülümsemek").
2. Gözyaşlarıyla kutlanan bir bayramı anlatan şarkı. ("Zafer günü")
3. Şarkı arkadaşlarla yürümenin ve şarkı söylemenin ne kadar güzel olduğunu anlatıyor. ("Birlikte yürümek eğlencelidir")
4. Parlak başlık takan bir kızın şarkısı ("Kırmızı Başlıklı Kız'ın Şarkısı")
5. Bir sayıyı diğeriyle çarptığınızda ne olacağını anlatan bir şarkı. ("2x2=4")
6. Aşınmış kışlık ayakkabılarla ilgili bir şarkı. ("Keçe çizmeler")
7. Çizgi filmlerden sonra bütün çocukların uyuduğu şarkı. ("Yorgun oyuncaklar uyuyor")
8. ABC'sini tiyatro biletiyle değiştiren tahtadan bir çocuk hakkında bir şarkı. ("Pinokyo")
9. Soğuk iğne yapraklı bir ağaç hakkında bir şarkı. ("Küçük Noel Ağacı")
10. İnsanların rahatsız ettiği yalnız bir ağaç hakkında. (Tarlada bir huş ağacı vardı)
11. Büyüleyici, sevimli bir böcek hakkında bir şarkı (İyi hata)
12. Kahramanın tüm sıkıntılardan kurtulacağına söz verdiği iyimser bir şarkı (Kedi Leopold'un Şarkısı)
"Müzik Enstrümanları"
(Kimin takımı müzik enstrümanlarının isimlerini daha fazla hatırlayacak)
Çocuklara müzik aletlerinin resimleri gösterilir, tanıdıklarını söylemeleri gerekir.
Jüri sonuçları özetliyor, dinlenmenizi ve dans:
Dans "Suçlu Bulut"
"Müzik Uzmanı"
1) Baloya ilk gittiğinde harika şarkısıyla kralı ve prensi büyüleyen masal kahramanının adı neydi? Bu şarkı kimin hakkında? (Kül kedisi)
2) En sevdiğiniz müziği adlandırın. Karabas-Barabas enstrümanı (Boru)
3) Hangi çiçeğin müzikal bir adı vardır? (Zil)
4) Herkesi dostluk ve uyum içinde yaşamaya çağıran en nazik ve en önemlisi şarkı söyleyen kedinin adı nedir? (Leopold)
5) Kamışa delik açarsanız ne tür bir alet yapılabilir? (Boru)
6) Şarkı seslendiren kişinin mesleğinin adı nedir? (Şarkıcı)
7) Yatmadan önce söyledikleri şarkının adı nedir? (Ninni)
8) Müzik yazan kişinin mesleği? (Besteci)
9) Ülkemizin ana şarkısını adlandırın. (İlahi)
10) Anne keçi, çocukların kapıyı açması için hangi şarkıyı söyledi?
(Bir şarkı mırıldan)
11) Timsah Gena'nın çaldığı müzik aletinin adını söyler misiniz? (Harmonik)
12) İlk müzik notasını adlandırın. (Önce)
Aşağıdakileri içeren bir şarkıdan bir satır söyleyin: kelime:
Güneş, ateş, toprak, deniz, ev, uçak, gökyüzü, aşk.
Jüri sonuçları özetlerken ben de dostluk hakkında bir şarkı söylemeyi öneriyorum.
"Dostluk" şarkısının sözleri
1. Arkadaşınız gülmüyorsa onun için güneşi açın,
Onun için yıldızları açarsın; bu çok kolay!
Hatayı düzeltirsin, gülümsemeye dönüştürürsün,
Bütün üzüntü ve gözyaşları, çok basit!
Pazar Cumartesi,
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık iş değildir!
Arkadaşlar var ve onlar için
Arkadaşların izin günleri yoktur!
Arkadaşlar var ve onlar için
Arkadaşların izin günleri yoktur!
2. Mutluluk düşerse,
Parçalara ayırın
Ve bunu tüm arkadaşlarına ver, çok kolay.
Ve gerektiğinde,
Bütün arkadaşlar orada olacak
Senin için güneşi açmak için
Veya yıldızlar.
3. Bir çevrede herkes arkadaşsa
Elini arkadaşına uzatacak,
Bu, lombozdan görülebilecek:
Dostluk ekvatordur.
Eğer herkes gezegenin dostuysa
Arkadaşına papatya sallamak,
Netleşecek: Arkadaşlık
Papatyalar gezegeni.