Çarpma ve bölme tablosu ile ilgili eğitim örnekleri
Bu uygulama ile çocuk çarpım tablosunu çok sevecek.
Giriiş:
Bir çocuğa çarpım tablosunu tam olarak hatırlaması için nasıl öğreteceğinizi bilmiyorsanız, o zaman dikkatinizi çok yararlı uygulama Familion.ru'daki yerli geliştiricilerden "" olarak adlandırılır. Çocuğun uygulaması, etkileşimli bir çarpım tablosunun yanı sıra küçük dehanın bilgisini test edebileceği özel bir test oyunu sunar.
işlevsel:
Ana ekranda pek çok ikon var ama biz sadece merkezde yer alan iki büyük ikonla ilgileniyoruz. Çarpım tablosunun bulunduğu ilk sayfaya tıklayarak, çocuk çarpım tablosunu incelemeye devam edebilecek ve ikinciye tıklayarak bilgisini test etmeye devam edecektir. İlk bölüme gidildiğinde çocuğun karşısına 10x10'a kadar bir çarpım tablosu çıkacaktır. Çarpma sonuçlarına tıklayarak basitçe inceleyebilirsiniz. Örneğin, 25 cevabını seçtiğinizde, çocuğun önünde çarpmanın nasıl gerçekleştiğini ayrıntılı olarak anlatan bir pencere açılacaktır. Örneğin üstte 5 x 5 = 25, altta 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 25 yazılacak, böylece çocuk çarpma şemasını net bir şekilde anlayacaktır. Sayılarla çalışmaya da geçebilirsiniz, ör. 1x1, 1x2, vb. Bu moda geçerek, seçtiğiniz bir veya başka bir sayı ile çarpmanın tüm sonuçlarının bir listesini göreceksiniz. Sonuçlardan birine tıklayın ve spikerin sesini duyun veya sağdaki hoparlör simgesine tıklayın üst köşe tüm sonuçların otomatik olarak okunmasını başlatmak için. Bilgi testine başlamadan önce oyun modunu (basit, hatalar, zaman), oyuna katılacak masaları ve ayrıca giriş modunu (klavyeden veya bir cevap seçin) seçmeniz gerekir. Bir çocuk için oyun modu seçmek oldukça basittir, bunun için birini birkaç kez oynamasına izin verin ve ardından bilgisine en uygun olanı seçin.
En iyi ücretsiz oyun ile çok hızlı öğrenin. Kendiniz kontrol edin!
Çarpım tablosunu öğrenin - oyun
Eğitici e-oyunumuzu deneyin. Bunu kullanarak, yarın sınıfta tahtada matematik problemlerini cevapsız olarak, sayıları çarpmak için bir tablete başvurmadan çözebileceksiniz. Oynamaya başlamak yeterlidir ve 40 dakika sonra mükemmel bir sonuç olacaktır. Ve sonucu pekiştirmek için, molaları unutmadan birkaç kez antrenman yapın. İdeal olarak, her gün (kaybetmemek için sayfayı kaydedin). Simülatörün oyun şekli hem erkekler hem de kızlar için uygundur.
Sonuç: 0 puan
Aşağıdaki tam kopya kağıdına bakın.
Doğrudan sitede çarpma (çevrimiçi)
*× | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 51 | 54 | 57 | 60 |
4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 |
5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 | 78 | 84 | 90 | 96 | 102 | 108 | 114 | 120 |
7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 | 91 | 98 | 105 | 112 | 119 | 126 | 133 | 140 |
8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 | 104 | 112 | 120 | 128 | 136 | 144 | 152 | 160 |
9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 | 117 | 126 | 135 | 144 | 153 | 162 | 171 | 180 |
10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
11 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 | 143 | 154 | 165 | 176 | 187 | 198 | 209 | 220 |
12 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 | 156 | 168 | 180 | 192 | 204 | 216 | 228 | 240 |
13 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 130 | 143 | 156 | 169 | 182 | 195 | 208 | 221 | 234 | 247 | 260 |
14 | 14 | 28 | 42 | 56 | 70 | 84 | 98 | 112 | 126 | 140 | 154 | 168 | 182 | 196 | 210 | 224 | 238 | 252 | 266 | 280 |
15 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 | 135 | 150 | 165 | 180 | 195 | 210 | 225 | 240 | 255 | 270 | 285 | 300 |
16 | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 | 112 | 128 | 144 | 160 | 176 | 192 | 208 | 224 | 240 | 256 | 272 | 288 | 304 | 320 |
17 | 17 | 34 | 51 | 68 | 85 | 102 | 119 | 136 | 153 | 170 | 187 | 204 | 221 | 238 | 255 | 272 | 289 | 306 | 323 | 340 |
18 | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 | 126 | 144 | 162 | 180 | 198 | 216 | 234 | 252 | 270 | 288 | 306 | 324 | 342 | 360 |
19 | 19 | 38 | 57 | 76 | 95 | 114 | 133 | 152 | 171 | 190 | 209 | 228 | 247 | 266 | 285 | 304 | 323 | 342 | 361 | 380 |
20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 | 320 | 340 | 360 | 380 | 400 |
Sayıları bir sütunla çarpma (matematik videosu)
Hızlı bir şekilde pratik yapmak ve öğrenmek için sayıları bir sütunla çarpmayı da deneyebilirsiniz.
Bir oyun öğrenme metodolojisi kullanıyorsanız, çarpım tablosunu öğrenmek kolaydır.
Bir ilkokul öğrencisinin çarpma gibi bir matematiksel işlemde hemen ustalaşması zordur. Kalıcı dersler kesinlikle meyve verecektir, ancak önce bebeğin zorluklarının nedenlerini anlamanız gerekir.
İlkokul programında başarılı bir şekilde ustalaşan bir çocuğun “Çarpma” konusunu tamamlamada zorluk yaşadığı sıklıkla olur. Ebeveynlerin paniğe kapılmasına ve bebeği azarlamasına gerek yoktur.
İpucu: Oğlunuzun veya kızınızın bu basit adımları hatırlamasına yardımcı olmak için ekstra aktiviteler yapın.
Bir çocuğa çarpmayı nasıl öğretirim, nasıl açıklanır?
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/b3d7683111a181bf0298d5480a8f22f2/kak-nauchit-i-obyasnit-tablicu-umnozheniya.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/b3d7683111a181bf0298d5480a8f22f2/kak-nauchit-i-obyasnit-tablicu-umnozheniya.jpg)
İkinci sınıf öğrencileri, çocuklar "çarpma" matematiksel işleminin özünü anlamadıkları için çarpım tablosunu ezberlemekte zorlanırlar. Bir çocuğa çarpmayı nasıl öğretirim, nasıl açıklanır:
- Sayma çubuklarını alın ve çiftler halinde masaya koyun. Örneğin, 4 çift. Çocuk masada kaç tane çubuk olduğunu saymalıdır.
- Çocuğun toplamayı örnek olarak yazmasına izin verin: 2+2+2+2=8. Çocuğa bu eylemin özelliklerini açıklayın: aynı sayılar eklenir
- Terim dizisine devam edin ve masaya iki veya üç çift daha çubuk koyun. Kağıda bir örnek yazın: 2+2+2+2+2+2= 12
- Çocuğa bu işlemin çarpma şeklinde yazılabileceğini açıklayın: 2x6 = 12
- Şimdi çocuğu bir eylem daha gerçekleştirmeye davet edin. Masanın üzerine örneğin 8, 9 veya 10 çift sayma çubuğu koyun. Çocuğun bağımsız olarak çarpma eylemini oluşturmasına izin verin. Bunu ne ilgiyle yapacağını göreceksiniz.
Önemli: "2 ile" çarpmada ustalaşıldığında, daha karmaşık eylemlere geçebilirsiniz.
Çarpım tablosu simülatörü
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/a063454a0ae7ec52a16e97cb05b10853/trenazher-tablici-umnozheniya.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/a063454a0ae7ec52a16e97cb05b10853/trenazher-tablici-umnozheniya.jpg)
Önemli: Bir çocuğun görsel bir matematiksel eylem görmesi çocukların hafızası için iyidir. Çarpım tablosu içeren posterler satın alın veya kendiniz bir A1 kağıdına çizin.
Çocuğa sadece 36 kombinasyonu ezberlemesi gerektiğini açıklayın. Diğer adımlar tekrarlayan veya çok basit.
Bebek bu eylemlerin tuhaflığını anladığında, tüm çarpım tablosu onun için kolay görünecektir. Simülatör, hafızanın karmaşık eylemleri hatırlamasına ve basit eylemleri üzerinde çok fazla zaman harcamadan ezberlemesine yardımcı olacaktır.
Video: Çarpım tablosu
Video: Bir çocuğa çarpım tablosunu öğretmek çok kolay ve basittir
Video: Görsel çarpım tablosu. Video klip sayımı.
Herhangi bir sayıyı "2" ile çarpmak kolaydır, çünkü bu, bu sayının iki kez toplanmasıdır.
2x1=2(2 1 kez tekrarlanır - 2 çıkıyor)
2x2=4(2 2 kez tekrarlanır - 4 çıkıyor)
2x3=6(2 3 kez tekrar = 6)
2x4=8(2 tekrar 4 kez = 8)
2x5=10(2 5 kez tekrar = 10)
2x6=12(2 6 kez tekrar = 12)
2x7=14(2 tekrar 7 kez = 14)
2x8=16(2 8 kez tekrar = 16)
2x9=18(2 tekrar 9 defa = 18)
2x10=20(2 10 kez tekrar = 20)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/55b8a8c79a0ed7e4dc1d68e12f3c2189/tablica-umnozheniya-na-3.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/55b8a8c79a0ed7e4dc1d68e12f3c2189/tablica-umnozheniya-na-3.jpg)
Çocuğa iyi bir örnekle "3" ile çarpma işleminin nasıl gerçekleştiğini anlaması için açıklayın. O zaman bu eylemi hızlı bir şekilde hatırlayabilecektir.
3x1=3(3 1 kez tekrarlanır - 3 çıkıyor)
3x2=6(3 2 kez tekrarlanır - 6 çıkıyor)
3x3=9(3 kez 3 tekrar = 9)
3x4=12(3 tekrar 4 kez = 12)
3x5=15(3 tekrar 5 kez = 15)
3x6=18(3 tekrar 6 kez = 18)
3x7=21(3 tekrar 7 kez = 21)
3x8=24(3 tekrar 8 kez = 24)
3x9=27(3 tekrar 9 defa = 27)
3x10=30(3 tekrar 10 = 30)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/530539a2897812c82ccd76d9befee94e/tablica-umnozheniya-na-4.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/530539a2897812c82ccd76d9befee94e/tablica-umnozheniya-na-4.jpg)
Çarpım tablosunun dördüncü sütunu hala kolaydır ve çocuk bunu kolayca hatırlayacaktır. Teşvik ve övgü sözleri şeklinde ipuçlarınız ve desteğinizle bebeğe yardım edin ve kesinlikle her şeyi yapabilecektir.
4x1=4(4 1 kez tekrarlanır - 4 çıkıyor)
4x2=8(4 2 kez tekrarlanır - 8 çıkıyor)
4x3=12(4 3 kez tekrar = 12)
4x4=16(4 tekrar 4 kez = 16)
4x5=20(4 tekrar 5 kez = 20)
4x6=24(4 tekrar 6 kez = 24)
4x7=28(4 tekrar 7 kez = 28)
4x8=32(4 8 kez tekrar = 32)
4x9=36(4 tekrar 9 defa = 36)
4x10=40(4 tekrar 10 = 40)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/c5255ccc92909545d0ea30e69a0ea052/tablica-umnozheniya-na-5.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/c5255ccc92909545d0ea30e69a0ea052/tablica-umnozheniya-na-5.jpg)
Çarpım tablosunun beşinci sütunu kolay matematiksel işlemlerdir. Sonucu elde etmek için, "5" in çarpıldığı sayıya ihtiyacınız var, önce "10" ile çarpın ve sonra ikiye bölün.
Önemli: Bir çocuk sayıların "5" ile nasıl çarpıldığını anladığında, bu sütundaki her eylemin mantıksal bir zinciri zamanla kafasında belirecektir. Bu sayede zaten anında "5" ile çarpabilecektir.
5x1=5(5 1 kez tekrarlanır - 5 çıkıyor)
5x2=10(5 2 kez tekrarlanır - 10 çıkıyor)
5x3=15(5 tekrar 3 kez = 15)
5x4=20(5 tekrar 4 kez = 20)
5x5=25(5 tekrar 5 = 25)
5x6=30(5 tekrar 6 defa = 30)
5x7=35(5 tekrar 7 defa = 35)
5x8=40(5 tekrar 8 defa = 40)
5x9=45(5 tekrar 9 defa = 45)
5x10=50(5 tekrar 10 = 50)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/3d28c223ff4835d4a592111232e90692/tablica-umnozheniya-na-6.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/3d28c223ff4835d4a592111232e90692/tablica-umnozheniya-na-6.jpg)
"6" ile çarpma ile ilk zorluklar ortaya çıkar: eylemlerin hatırlanması zordur ve sayılar büyüktür.
Önemli: Çocuğa "6x6" satırının, daha önce öğrenilmiş olan önceki sütunlardaki çalışmaların tekrarı olduğunu açıklayın. Sadece dört karmaşık eylemi öğrenmek için kalır.
6x1=6(6 1 kez tekrarlanır - 6 çıkıyor)
6x2=12(6 2 kez tekrarlanır - 12 çıkıyor)
6x3=18(6 3 kez tekrar = 18)
6x4=24(6 tekrar 4 kez = 24)
6x5=30(6 tekrar 5 kez = 30)
6x6=36(6 tekrar 6 defa = 36)
6x7=42(6 tekrar 7 kez = 42)
6x8=48(6 tekrar 8 defa = 48)
6x9=54(6 tekrar 9 defa = 54)
6x10=60(6 tekrar 10 = 60)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/bdd387bc5fc235d1fc6ff7881443f653/tablica-umnozheniya-na-7.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/bdd387bc5fc235d1fc6ff7881443f653/tablica-umnozheniya-na-7.jpg)
Çarpım tablosunun yedinci sütununu hatırlamak genellikle sonrakilerden daha kolaydır. Ezberlenmesi gereken birkaç karmaşık eylemi vardır.
7x1=7(7 1 kez tekrarlanır - 7 çıkıyor)
7x2=14(7 2 kez tekrarlanır - 14 çıkıyor)
7x3=21(7 3 kez tekrar = 21)
7x4=28(7 tekrar 4 kez = 28)
7x5=35(7 5 kez tekrar = 35)
7x6=42(7 tekrar 6 kez = 42)
7x7=49(7 tekrar 7 defa = 49)
7x8=56(7 tekrar 8 defa = 56)
7x9=63(7 tekrar 9 defa = 63)
7x10=70(7 10 defa tekrar = 70)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/4e706f891538981b21efe1f2f9c2e329/tablica-umnozheniya-na-8.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/4e706f891538981b21efe1f2f9c2e329/tablica-umnozheniya-na-8.jpg)
Çarpım tablosunun son karmaşık sütunu. Çocuk önceki sütunları iyi hatırlıyorsa "8" ile çarpmayı öğrenmesi onun için zor olmayacaktır. Yalnızca iki yeni eylemi vardır: 8x8 ve 8x9
8x1=8(8 1 kez tekrarlanır - 8 çıkıyor)
8x2=16(8 2 kez tekrarlanır - 16 çıkıyor)
8x3=24(8 3 kez tekrarlanır - 24 çıkıyor)
8x4=32(8 4 kez tekrarlanır - 32 çıkıyor)
8x5=40(8 tekrar 5 kez = 40)
8x6=48(8 tekrar 6 kez = 48)
8x7=56(8 tekrar 7 defa = 56)
8x8=64(8 tekrar 8 = 64)
8x9=72(8 tekrar 9 defa = 72)
8x10=80(8 tekrar 10 = 80)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/4b466e8982b3c94c5a1b4c79d03627ec/tablica-umnozheniya-na-9.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/4b466e8982b3c94c5a1b4c79d03627ec/tablica-umnozheniya-na-9.jpg)
Dokuzuncu sütun en kolaylarından biridir. "9" ile zaten tüm sayıları çarpmış olduk. Bu nedenle bebeğin tek bir eylemi öğrenmesi gerekecek: 9x9
9x1=9(9 tekrar 1 kez = 9)
9x2=18(9 2 kez tekrarlanır - 18 çıkıyor)
9x3=27(9 3 kez tekrar = 27)
9x4=36(9 4 kez tekrar = 36)
9x5=45(9 5 tekrar = 45)
9x6=54(9 tekrar 6 kez = 54)
9x7=63(9 tekrar 7 kez = 63)
9x8=72(9 tekrar 8 defa = 72)
9x9=81(9 tekrar 9 defa = 81)
9x10=90(9 tekrar 10 = 90)
Çarpım tablosu - çocuklar için oyun
Çarpım tablosu - çocuklar için oyunBugüne kadar, çarpım tablosunu ezberlemek için birçok farklı yöntem bulabilirsiniz. Matematik zor bir bilimdir ama bir çocuk için öyle olmamalı. Bebekle dersler doğru yapılırsa, herhangi bir bilgiyi kolayca algılayacak ve hatırlayacaktır.
En kolay yolçarpım tablosunu öğrenmek çocuklar için bir oyundur. Çocuk isteyerek derslere giderse, bu derslerde kendisine sunulacak her şeyi hatırlayabilecektir.
Önemli: Çocuğun meşgul olacak ruh halinde olmadığını görürseniz, örneğin yaramazdır. Dersi daha uygun bir zamana erteleyin.
Çocukların çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmesi için oyunlar:
Video: Çocukların çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmesi için eğitici çevrimiçi oyun
Video: ÇARPIM TABLOSU. GELİŞTİRİLEN KARİKATÜR!
Video: Çocuklar için eğitici dersler ve çizgi filmler. Aritmetik. Çarpım tablosu
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/352c57bd13b9629f866e4c6027192366/umnozhenie-v-stihah-dlya-detei.png)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/352c57bd13b9629f866e4c6027192366/umnozhenie-v-stihah-dlya-detei.png)
Yukarıda bahsedildiği gibi, bir çocuğa çarpım tablosunu öğretmenin ana kuralı eğlenceli bir ders şeklidir. Çocuklar için ayetlerde çarpma işlemini kullanabilirsiniz.
Önemli: Şiirler kafiye nedeniyle iyi hatırlanır, bu da çarpım tablosunun da bebeğin zihninde mükemmel bir şekilde saklanacağı anlamına gelir.
Ebeveynler kendi başlarına veya çocukla birlikte şiirler icat edebilirler. İlginç ve heyecan verici. Çarpım tablosunun işleyişi ile ilgili bazı ayetler şunlardır:
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/d8bbe9d22a0e418ed1f861d20ca060ca/umnozhenie-na-5---stihi.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/dfec09cf8d2976ade791a7161b42f203/umnozhenie-na-8---stihi.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/dfec09cf8d2976ade791a7161b42f203/umnozhenie-na-8---stihi.jpg)
Video: Ayette Ayet Çarpım tablosu
Derslerin sıkıcı olmaması için çocuğunuza çarpım tablosu içeren kitaplar alın. Onları onunla okuyun ve olumlu duygular, bebek için zor olan matematiksel işlemleri hızlı bir şekilde ezberlemenize yardımcı olacaktır.
Video: Çocuğun matematikteki performansını artırıyoruz - Her şey güzel olacak - Sayı 481 -10.20.14-Her şey güzel olacak
Bölünme tablosunun öğrenilmesi kolaydır. Ebeveynlerin çocukla ilgili olarak sabırlı ve düşünceli olmaları gerekir.
- Matematik birçok öğrenci için zor bir derstir. Bölme konusu üçüncü sınıfta işlenmektedir. Bir veya iki dersi var. Bu süre zarfında, çocuğun malzemeye hakim olması için zamanı olmalıdır.
- Birisi hastalık nedeniyle dersleri kaçırırken, diğerleri bir günde bölme tablosunu hatırlamakta zorlanıyor. Bu nedenle, bu tür çocuklarla evde çalışmak gerekir - bu, akranları yakalamaya ve yakalamaya yardımcı olacaktır.
Önemli: Çocuğunuzla iletişim kurmaya çalışın. oyun formu. İlgilenecek, bu da derslerin heyecanlı ve zahmetsiz geçeceği anlamına geliyor.
İpucu: Bir çocuğun bölme tablosunu öğrenmesini kolaylaştırmak için iyice bilmesi gerekir. Bu nedenle, çarpma becerilerinizi kontrol edin ve boşluklar varsa, işlenen materyali tekrarlayın.
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/e48a7904d96603dbb0b7c155b7cc00e6.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/e48a7904d96603dbb0b7c155b7cc00e6.jpg)
Peki, bölme tablosunu hızlı bir şekilde nasıl öğrenebilirim?:
- Bebeği eylemleri "sıkıştırmaya" zorlamanıza gerek yok. Algoritmayı anlamalı
- Açıklamak için madeni para veya sayma çubukları kullanın. Bu eşyaların yardımıyla çocuk sadece bölmeyi öğrenmekle kalmayacak, aynı zamanda üzerinde iyi bir etkisi olan küçük bir bölüm geliştirebilecektir.
- 9'da bölme tablosunu öğrenmeye başlayın. 5'e geldiğinizde, tablonun zor olan yarısı öğrenilecek - gerisini hatırlamak kolay olacak
- Bebeği övün ve en sevdiği tatlılarla onu cesaretlendirin çünkü çabalıyor.
- Günlük pratik yapın. Görsel hafızanın gelişmesine yardımcı olacaktır.
- İlk başta çocuğun eylemleri hatırlaması zor olacak ama zamanla doğru cevabı verecektir.
- Yürürken bile bebeğinizi eğitin. Örneğin, her aile üyesi için kaç tane şeker aldığını saymasına izin verin.
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/5d11ac1fb206e71ab16e3f19b025abc7/tablica-deleniya-i-umnozheniya--trenazher.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/5d11ac1fb206e71ab16e3f19b025abc7/tablica-deleniya-i-umnozheniya--trenazher.jpg)
Önemli: Özel programlar bölme ve çarpma tablolarını incelemeye yardımcı olur. Bu işlemlerde duvara büyük rakamlarla poster asabilirsiniz.
Böyle bir simülatör iyi bir örnektir. Çocuk ihtiyaç duyduğunda yardım için ona dönebilecek.
Var olmak farklı programlar sözlü sayma ve bölme becerilerinin kazanılmasına yardımcı olur.
Video: Altın aritmetik - zihinsel sayma pratiği yapmak için en havalı program !!!
Video: bölüm 2. sınıf sunumu
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/091f6d84673137ea2cb649694653df94/tablica-deleniya-na-2.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/091f6d84673137ea2cb649694653df94/tablica-deleniya-na-2.jpg)
İpucu: Kendini iyi hissetmiyorsa veya sadece yaramazlık yapıyorsa, çocuğunuzla evde fazladan ders vermeyin. Birkaç gün bekleyin ve ardından uygulamaya devam edin.
0:2=0 (0 bölü 2, 0'dır)
2:2=1 (2 bölü 2 eşittir 1)
4:2=2 (4 bölü 2 eşittir 2)
6:2=3 (6 bölü 2 eşittir 3)
8:2=4 (8 bölü 2 eşittir 4)
10:2=5 (10 bölü 2 eşittir 5)
12:2=6 (12 bölü 2 eşittir 6)
14:2=7 (14 bölü 2 eşittir 7)
16:2=8 (16 bölü 2 eşittir 8)
18:2=9 (18 bölü 2 eşittir 9)
20:2=10 (20 bölü 2 eşittir 10)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/e0c0419ba42f8133a2360acddf0e96e7/tablica-deleniya-na-3.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/e0c0419ba42f8133a2360acddf0e96e7/tablica-deleniya-na-3.jpg)
Önemli: Çocuğa sıfırı herhangi bir sayıya böldüğünde sonucun sıfır olacağını açıklayın. Sıfıra bölemezsiniz!
Bölme, çarpma işleminden biraz daha karmaşıktır, ancak hiçbiri bu işlem olmadan da yapamaz. matematik problemi. Bu nedenle, çocuk "Bölme" konusunu öğrenmelidir, böylece daha sonra matematikteki herhangi bir örneği ve görevi çözmesi onun için kolay olacaktır.
0:3=0 (0 bölü 3, 0'dır)
3:3=1 (3 bölü 3 eşittir 1)
6:3=2 (6 bölü 3 eşittir 2)
9:3=3 (9 bölü 3 eşittir 3)
12:3=4 (12 bölü 3 eşittir 4)
15:3=5 (15 bölü 3 eşittir 5)
18:3=6 (18 bölü 3 eşittir 6)
21:3=7 (21 bölü 3 eşittir 7)
24:3=8 (24 bölü 3 eşittir 8)
27:3=9 (27 bölü 3 eşittir 9)
30:3=10 (30 bölü 3 eşittir 10)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/06bf6c3cd5a530b4ac4949958ae3a224/tablica-deleniya-na-4.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/06bf6c3cd5a530b4ac4949958ae3a224/tablica-deleniya-na-4.jpg)
2'ye ve 3'e bölme tablosunu da iyi bilen bir öğrenci için dörde bölmek kolay bir işlemdir.Çocuk ezberleme havasında değilse sonucu bile kafasında hesaplayabilir.
0:4=0 (0 bölü 4, 0'dır)
4:4=1 (4 bölü 4 eşittir 1)
8:4=2 (8 bölü 4 eşittir 2)
12:4=3 (12 bölü 4 eşittir 3)
16:4=4 (16 bölü 4 eşittir 4)
20:4=5 (20 bölü 4 eşittir 5)
24:4=6 (24 bölü 4 eşittir 6)
28:4=7 (28 bölü 4 eşittir 7)
32:4=8 (32 bölü 4 eşittir 8)
36:4=9 (36 bölü 4 eşittir 9)
40:4=10 (40 bölü 4 eşittir 10)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/845516669ac88aa51e418afa3bc9fc2a/tablica-deleniya-na-5.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/845516669ac88aa51e418afa3bc9fc2a/tablica-deleniya-na-5.jpg)
5'e bölmek basit ve kolaydır. 5'in çarpım tablosu gibi hatırlaması kolaydır.
0:5=0 (0 bölü 5, 0'dır)
5:5=1 (5 bölü 5 eşittir 1)
10:5=2 (10 bölü 5 eşittir 2)
15:5=3 (15 bölü 5 eşittir 3)
20:5=4 (20 bölü 5 eşittir 4)
25:5=5 (25 bölü 5 eşittir 5)
30:5=6 (30 bölü 5 eşittir 6)
35:5=7 (35 bölü 5 eşittir 7)
40:5=8 (40 bölü 5 eşittir 8)
45:5=9 (45 bölü 5 eşittir 9)
50:5=10 (50 bölü 5 eşittir 10)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/e3d5bf09ca3fe8f47109e29bbbd883de/tablica-deleniya-na-6.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/e3d5bf09ca3fe8f47109e29bbbd883de/tablica-deleniya-na-6.jpg)
Çocuk için 6'ya bölmek hala zorsa, denemesine izin verin. Bir sütunda bölme işlemiyle ne kadar çok ilgilenirse, bebek bölme algoritmasını o kadar hızlı anlayacaktır.
0:6=0 (0 bölü 6, 0'dır)
6:6=1 (6 bölü 6 eşittir 1)
12:6=2 (12 bölü 6 eşittir 2)
18:6=3 (18 bölü 6 eşittir 3)
24:6=4 (24 bölü 6 eşittir 4)
30:6=5 (30 bölü 6 eşittir 5)
36:6=6 (36 bölü 6 eşittir 6)
42:6=7 (42 bölü 6 eşittir 7)
48:6=8 (48 bölü 6 eşittir 8)
54:6=9 (54 bölü 6 eşittir 9)
60:6=10 (60 bölü 6 eşittir 10)
7 tablosuna göre bölme
En zor süreç başlar - 7'ye bölmeyi ezberlemek.
İpucu: Çocuğunuza yalnızca 7, 8 ve 9'a bölmeyi öğrenmesi gerektiğini ve 10'a bölmenin daha kolay olduğunu açıklayın. basit eylem ezberlemek için.
7 tablosuna göre bölme:
0:7=0 (0 bölü 7, 0'dır)
7:7=1 (7 bölü 7 eşittir 1)
14:7=2 (14 bölü 7 eşittir 2)
21:7=3 (21 bölü 7 eşittir 3)
28:7=4 (28 bölü 7 eşittir 4)
35:7=5 (35 bölü 7 eşittir 5)
42:7=6 (42 bölü 7 eşittir 6)
49:7=7 (49 bölü 7 eşittir 7)
56:7=8 (56 bölü 7 eşittir 8)
63:7=9 (63 bölü 7 eşittir 9)
70:7=10 (70 bölü 7 eşittir 10)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/e3727ef7092ce3d595dffe6d4ed3b4d9/tablica-deleniya-na-8.jpg)
![](https://i1.wp.com/heaclub.ru/tim/e3727ef7092ce3d595dffe6d4ed3b4d9/tablica-deleniya-na-8.jpg)
Önemli: 8'e bölmeyi hatırlamak için birkaç gün ayırın. Bu, çocuğun eylem algoritmasını anlamasına ve materyali öğrenmesine yardımcı olacaktır.
0:8=0 (0 bölü 8, 0'dır)
8:8=1 (8 bölü 8 eşittir 1)
16:8=2 (16 bölü 8 eşittir 2)
24:8=3 (24 bölü 8 eşittir 3)
32:8=4 (32 bölü 8 eşittir 4)
40:8=5 (40 bölü 8 eşittir 5)
48:8=6 (48 bölü 8 eşittir 6)
56:8=7 (56 bölü 8 eşittir 7)
64:8=8 (64 bölü 8 eşittir 8)
72:8=9 (72 bölü 8 eşittir 9)
80:8=10 (80 bölü 8 eşittir 10)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/10a1fafc34906cba3826ea95108df040/tablica-deleniya-na-9.jpg)
![](https://i2.wp.com/heaclub.ru/tim/10a1fafc34906cba3826ea95108df040/tablica-deleniya-na-9.jpg)
Bölme tablosunda yapılması en zor şeylerden biri 9'a bölmek. Çoğu çocuk bu örnekleri çabucak kavrarken, diğerleri zaman alıyor.
Önemli: Sabırlı olun, başaracaksınız.
0:9=0 (0 bölü 9, 0'dır)
9:9=1 (9 bölü 9 eşittir 1)
18:9=2 (18 bölü 9 eşittir 2)
27:9=3 (27 bölü 9 eşittir 3)
36:9=4 (36 bölü 9 eşittir 4)
45:9=5 (45 bölü 9 eşittir 5)
54:9=6 (54 bölü 9 eşittir 6)
63:9=7 (63 bölü 9 eşittir 7)
72:9=8 (72 bölü 9 eşittir 8)
81:9=9 (81 bölü 9 eşittir 9)
90:9=10 (90 bölü 9 eşittir 10)
Oyun - bölme tablosu
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/a7e3800da39a04cc9e4f17251d45550c/igra---tablica-deleniya.jpg)
![](https://i0.wp.com/heaclub.ru/tim/a7e3800da39a04cc9e4f17251d45550c/igra---tablica-deleniya.jpg)
Şu anda, özel okul mağazalarında, yalnızca bölme ve çarpma tablosu içeren sıradan kağıt posterler değil, aynı zamanda daha iyi ezberlemek için boyama kitapları, elektronik posterler "Konuşan Tablo" satın alabilirsiniz.
Ayrıca, bölme tabloları oyunları veya sadece video açıklamaları çocuğa iyi yardımcı olur.
Video: Zihinsel aritmetik. Bölüm. Ders #13
Video: Eğitici çizgi film Matematik 2'ye göre çarpma ve bölme tablolarını ezbere öğrenmek
Birinci çarpan 11 ile 20 arasında değerlere, ikinci çarpan ise 1 ile 10 arasında değerlere sahiptir.
11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
---|---|---|---|---|
11×1=11 | 12×1=12 | 13×1=13 | 14×1=14 | 15×1=15 |
11×2=22 | 12×2=24 | 13×2=26 | 14×2=28 | 15×2=30 |
11×3=33 | 12×3=36 | 13×3=39 | 14×3=42 | 15×3=45 |
11×4=44 | 12×4=48 | 13×4=52 | 14×4=56 | 15×4=60 |
11×5=55 | 12×5=60 | 13×5=65 | 14×5=70 | 15×5=75 |
11×6=66 | 12×6=72 | 13×6=78 | 14×6=84 | 15×6=90 |
11×7=77 | 12×7=84 | 13×7=91 | 14×7=98 | 15×7=105 |
11×8=88 | 12×8=96 | 13×8=104 | 14×8=112 | 15×8=120 |
11×9=99 | 12×9=108 | 13×9=117 | 14×9=126 | 15×9=135 |
11×10=110 | 12×10=120 | 13×10=130 | 14×10=140 | 15×10=150 |
16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
16×1=16 | 17×1=17 | 18×1=18 | 19×1=19 | 20×1=20 |
16×2=32 | 17×2=34 | 18×2=36 | 19×2=38 | 20×2=40 |
16×3=48 | 17×3=51 | 18×3=54 | 19×3=57 | 20×3=60 |
16×4=64 | 17×4=68 | 18×4=72 | 19×4=76 | 20×4=80 |
16×5=80 | 17×5=85 | 18×5=90 | 19×5=95 | 20×5=100 |
16×6=96 | 17×6=102 | 18×6=108 | 19 x 6 = 114 | 20×6=120 |
16×7=112 | 17×7=119 | 18×7=126 | 19 x 7 = 133 | 20x7 = 140 |
16×8=128 | 17×8=136 | 18×8=144 | 19×8=152 | 20×8=160 |
16×9=144 | 17×9=153 | 18×9=162 | 19×9=171 | 20×9=180 |
16×10=160 | 17×10=170 | 18×10=180 | 19×10=190 | 20×10=200 |
Matematik tarihinde bilinen 10x10 kare şeklindeki çarpım tablosunun ilk görüntüsü Gerazlı Nicomachus'un (I-II. Yüzyıl) "Aritmetiğe Giriş" kitabında verilmiştir. Yazar, çarpım tablosunun böyle bir görüntüsünün Pisagor (yaklaşık MÖ 570-500) tarafından kullanıldığını kaydetti.
1'den 10'a kadar çarpım tablosunun Pisagor gösterimi.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
1'den 20'ye kadar çarpım tablosunun Pisagor gösterimi.
× | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 51 | 54 | 57 | 60 |
4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 |
5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 | 78 | 84 | 90 | 96 | 102 | 108 | 114 | 120 |
7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 | 91 | 98 | 105 | 112 | 119 | 126 | 133 | 140 |
8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 | 104 | 112 | 120 | 128 | 136 | 144 | 152 | 160 |
9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 | 117 | 126 | 135 | 144 | 153 | 162 | 171 | 180 |
10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
11 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 | 143 | 154 | 165 | 176 | 187 | 198 | 209 | 220 |
12 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 | 156 | 168 | 180 | 192 | 204 | 216 | 228 | 240 |
13 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 130 | 143 | 156 | 169 | 182 | 195 | 208 | 221 | 234 | 247 | 260 |
14 | 14 | 28 | 42 | 56 | 70 | 84 | 98 | 112 | 126 | 140 | 154 | 168 | 182 | 196 | 210 | 224 | 238 | 252 | 266 | 280 |
15 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 | 135 | 150 | 165 | 180 | 195 | 210 | 225 | 240 | 255 | 270 | 285 | 300 |
16 | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 | 112 | 128 | 144 | 160 | 176 | 192 | 208 | 224 | 240 | 256 | 272 | 288 | 304 | 320 |
17 | 17 | 34 | 51 | 68 | 85 | 102 | 119 | 136 | 153 | 170 | 187 | 204 | 221 | 238 | 255 | 272 | 289 | 306 | 323 | 340 |
18 | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 | 126 | 144 | 162 | 180 | 198 | 216 | 234 | 252 | 270 | 288 | 306 | 324 | 342 | 360 |
19 | 19 | 38 | 57 | 76 | 95 | 114 | 133 | 152 | 171 | 190 | 209 | 228 | 247 | 266 | 285 | 304 | 323 | 342 | 361 | 380 |
20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 | 320 | 340 | 360 | 380 | 400 |
Basitleştirilmiş çarpım tablosu.
1 ve 10 çarpanları olmadan.
2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 |
4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 |
7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 |
8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 |
9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 |
Çarpım tablosunu nerede ve nasıl inceleyeceğiz.
ilk kez Okul müfredatıÇarpım tablosu, Orta Çağ'ın sonunda İngiltere'de tanıtıldı. Bu arada, genç İngilizlerin bu güne kadar geçtiği 12'ye kadar bir çarpım tablosuydu. , diğer şeylerin yanı sıra, İngiliz uzunluk ölçü sistemi (1 fit = 12 inç) ve para dolaşımı (1971'den önce var olan: 1 sterlin = 20 şilin, 1 şilin = 12 peni) ile bağlantılıdır.
Ancak Hindistan'da öğrenciler hala masanın orijinal versiyonunu dolduruyorlar - 20'ye kadar.
Rusya'da 10'a kadar olan çarpım tablosu genellikle 7-8 yaşında incelenir. Ancak İngiliz okullarında çarpım tablosunun 11 yaşına kadar öğrenilmesi zorunludur.
Çarpım tablosu hafızayı eğitir.
Çarpım tablosu harika bir hafıza eğitimidir. Ve bu eğitimin düzenli olması çok iyi - sonuçlar daha iyi olacak. Yavaş yavaş tabloyu öğrenin.
Tabloyu hatırlamayı kolaylaştırmak için ayetleri kullanabilirsiniz.
Vladimir Tvorogov (2011). Sayı kareleri.
1x1 = 1
Bire bir kendi kendinizin efendisisiniz.
2x2 = 4
İki kere iki dört eder, bunu dünyadaki herkes bilir.
3x3=9
Üçe üç - telefonda dokuz rakam var ve çok çalıyor.
4×4=16
Nehirde yıkanan dört köpek, kumda on altı iz.
5x5=25
Beş beş - yirmi beş, bunu bilmelisin!
6×6=36
Altı altı - sepet dolu ve onlarca - yarım.
7x7 = 49
Aile yedi - kırk dokuz, kontrol etmeyi unutmayın!
8x8=64
Sekize sekiz - satranç dünyasında sahada altmış dört kare vardır.
9x9 = 81
Dokuzdan sağa olanı al, tüm eğlence bu!
Ayette çarpım tablosu (A. Usachev).
Çarpma nedir?
Bu akıllı bir ektir.
Sonuçta, daha akıllı - kez çarpın,
Her şeyi bir saatliğine toplamaktansa.
1x1
Bir penguen buz kütlelerinin arasında yürüdü.
Bir kez bir - bir.
1x2
Sayılarda güvenlik var.
Bir kez iki iki.
2x2
İki sporcu kettlebells aldı.
Bu: iki kere iki dört.
2x3
Horoz şafaktan önce oturdu
Yüksek bir direğe:
- Karga! .. İki kez üç,
İki kere üç altı!
Turtaya bir çift çatal saplandı:
İkiye dört - sekiz delik.
2x5
İki fili tartmaya karar verdiler:
İki kere beş, on elde ederiz.
Yani her filin ağırlığı
Yaklaşık beş ton.
2x6
Met kanser yengeci:
İki kez altı - on iki pençe.
2x7
İki kez yedi fare -
On dört kulak!
2x8
Ahtapotlar yüzmeye gitti:
İki kez sekiz bacak on altı eder.
2x9
Böyle bir mucize gördünüz mü?
Bir devenin sırtında iki hörgüç.
Dokuz deve sayılmaya başlandı:
İki kez dokuz hörgüç on sekiz eder.
2x10
İki on, iki on!
Kısaca söylemek gerekirse yirmi.
3x3
Kahve içen iki böcek
Ve üç bardak kırdılar.
Kırık olan yapıştırmayın...
üç kere üç - dokuz çıkıyor.
3x4
Bütün gün apartmanda tekrar ediyor
Konuşan kakadu:
- Üç kere dört,
Üç kere dört...
yılın on iki ayı.
3x5
Öğrenci bir deftere yazmaya başladı:
"Üç kere beş" nedir?
Çok dikkatliydi:
Üç kere beş - on beş nokta!
3x6
Thomas krep yemeye başladı:
On sekiz, üç kere altıdır.
3x7
Üç kere yedi yirmi birdir:
Burunda sıcak gözleme.
3x8
Fareler peynirde delikler kemirdi:
Üç kere sekiz yirmi dört eder.
3x9
Üç kere dokuz yirmi yedi eder.
Herkesin bunu hatırlaması gerekiyor.
3x10
Pencerenin yanında üç bakire
Akşam giyindi.
Kızlar yüzükleri ölçtüler:
Üç kere on otuz.
4x4
Dört sevimli domuz
botsuz dans etti:
Dört kere dört, on altı çıplak bacaktır.
4x5
Dört bilim adamı maymunu
Kitapları karıştırırken...
Her ayağın beş parmağı vardır:
Dört kere beş yirmi.
4x6
geçit törenine gitti
Ceket-patates:
Dört kere altı yirmi dört!
4x7
Tavuklar sonbaharda sayılır:
Dört kere yedi yirmi sekiz!
4x9
Baba Yaga'nın stupası kırıldı:
"Dört kere sekiz" - otuz iki diş! -
Bezh zhubov'un yiyecek hiçbir şeyi yok:
- Dört kere dokuz - "otuz altı"!
4x10
Kırk kırk yürüdü,
Süzme peynir bulduk.
Ve süzme peyniri parçalara ayırın:
Dört kere on kırktır.
5x5
Tavşan yürüyüşe çıktı:
Beş beş - yirmi beş.
5x6
Tilki ormana koştu:
Beş altı - otuz çıkıyor.
5x7
Yuvadan beş ayı
Ormanda yolsuz yürüdük -
Yedi mil jöle slurp için:
Beş yedi - otuz beş!
5x8
kırkayak tırmanmak
Bir tepede zorluk:
yorgun bacaklar -
Beş sekiz - kırk.
5x9
Toplar bir tepenin üzerinde duruyordu:
Beş sekiz - kırk çıktı.
Silahlar ateş etmeye başladı:
Beş dokuz - kırk beş.
5x9
Lahana çorbasını sak ayakkabı ile höpürdetiyorsanız:
beş dokuz - kırk beş ...
Bu bast olacak
Herkesi pantolonuna damlat!
5x10
Bir kabak yatağı kazmak
Beş düzine yama.
Ve domuz yavrularının kuyrukları:
Beş on - elli!
6x6
Altı yaşlı kadın yün eğirdi:
Altı altı - otuz altı.
6x7
Altı fırfırdan oluşan altı ağ -
Bu da otuz altı.
Ve bir hamam böceğinin ağına takıldı:
altı yedi - kırk iki.
6x8
Su aygırı çörekleri soruyor:
altı sekiz - kırk sekiz ...
6x9
Rulolar için üzülmüyoruz.
Ağız daha geniş açık:
Altı dokuz olacak -
Elli dört.
6x10
Altı kaz, kuşlara yol açar:
Altı on altmış.
7x7
Aptallar biçmez, ekmez,
Kendileri doğarlar:
Aile yedi - kırk dokuz ...
Kırılmalarına izin vermeyin!
7x8
Geyik geyiğe sorduğunda:
- Yedi sekiz ne kadar olacak? -
Geyik ders kitabına tırmanmadı:
- Elli, tabii ki, altı!
7x9
yedi iç içe geçmiş oyuncak bebekte
Bütün aile içeride:
Yedi dokuz kırıntı -
Altmış üç.
7x10
Okulda yedi tilki yavrusu öğretilir:
On - yetmiş kişilik bir aile!
8x8
burun vakumlama
Dairede fil halıları:
sekize sekiz -
Altmış dört.
8x9
Sekiz ayı odun kesiyordu.
sekiz dokuz - yetmiş iki
8x10
Dünyanın en iyi hesabı
Yeni yıl geliyor...
Oyuncaklar sekiz sıra halinde asılır:
sekiz on - seksen!
9x9
Domuz domuz kontrol etmeye karar verdi:
- "Dokuza dokuz" ne kadar olacak?
- Seksen - oink - bir! -
Genç domuz böyle cevap verdi.
9x10
Çulluk küçük ama burnu:
Dokuz on doksandır.
10x10
Çayırda on köstebek var,
Her biri on yatak kazıyor.
Ve on on - yüz:
Bütün dünya bir elek gibidir!
Çarpım tablosu. Marina Kazarina.
Öğrenciler ve öğrenciler!
Saymanızı kolaylaştırmak için
Biz Pisagor masasıyız
Şiir yazmaya karar verdik.
Ona çözüm bulmak kolay,
Ayet okusan yeter
Ve hesaplamaları hatırlamak için,
Her yerde bir ipucu var!
Neyse uzatmayalım
Bir defter ve bir kalem alın
Ve işe başlayalım.
Yani, İKİ başlangıca gidiyor!
2×1=2
İkiyi birer birer çarpmak,
Bir İKİ alıyoruz - bir kuğu kuşu,
Her öğrenciyi kurtarır
Bu "kuşlardan" günlüğünüz.
2×2=4, 2×3=6
Tüm dünyadaki çocuklar tarafından bilinir
İki kere iki eşittir DÖRT.
Ayrıca dikkate almaları gerekir
Bu iki kez üç, ALTI elde ederiz.
2×4=8
İkiye dört eşittir SEKİZ.
Ve tüm erkeklere soruyoruz
Kaprisleri, kavgaları, tembelliği unutun
8 Mart - Anneler Günü!
2×5=10
İki ile beşi çarpmamız gerekiyor,
Ve eğer hepimiz bir araya gelirsek,
hadi itin beyler
Hemen TOP 10'a gireceğiz!
2×6=12
Bu iki kez altı, ON İKİ,
Takvim size söyleyecek kardeşlerim,
Ve sana bir ipucu verecek
Yılın on iki ayı!
2×7=14
İki ile yediyi çarpmak güzel
Şubat tatili bize yardımcı olacak,
Sevgililer Günü, hatırlıyorum -
ON DÖRDÜNCÜ, arkadaşlar!
2×8=16
sekizin iki katı kaç eder
Onuncu sınıflara soracağız.
bize cevabı veriyorlar
Sonuçta, onlar zaten ON ALTI yaşındalar!
2×9=18, 2×10=20,
hatırlamaya çalışmalısın
Dokuzun iki katı on sekiz eder.
Ve tahmin etmek çok kolay
Onun iki katı, YİRMİ!
çok denedik
Ve ikisi hızla halledildi.
Şimdi arkadaşlar, güçlü kalın
TROIKA zaten oyunda!
3×1=3
Üçü birer birer çarpmak,
sayfaya geldik
Çocuklar için bir masal kitabından
ÜÇ komik domuz hakkında!
3x2=6, 3x3=9
Üç kere iki eşittir ALTI,
Kopya kağıdındaki cevaba bir göz atalım!
Ve üç kere üç, kendimize karar veririz,
SIX UP THE FEET'e eşittir.
3×4=12
Üç ile dört çarpma
kadranı hayal ediyorum
Ve hemen sunuyorum
Saat nasıl ON İKİ kez vuruyor.
3×5=15
Üç kere beş eşittir ON BEŞ,
Hatırlanması kolay olmalıdır.
Birinci sınıf öğrencilerinin okulda nasıl olduğunu hayal edin
Etiket eğlencesi oynuyorlar!
3×6=18
İki sayıda üç ile altıyı çarp,
Bunun yerine, bir yetişkin avı olun!
Yıllar çabuk geçiyor biliyorsun
Bak, on sekiz yaşındasın!
3×7=21
Üç ile yediyi çarp
Ve bizim için kolay
Sonuçta, üç kere yedi - cevap bir,
YİRMİ BİR'i alın!
3×8=24
üç kere sekiz kaç eder
Sorunu bir gün içinde halledeceğiz,
Sonuçta, dünyada bilindiği gibi bir günde,
Saatler sadece YİRMİ DÖRT!
3×9=27, 3×10=30
Gizlice herkese söyleriz.
Üç kere dokuz, YİRMİ YEDİ'dir.
Ve olması gerekiyordu
Üç kere on OTUZ!
Eh, burada üçünü yendik,
Neyse ki yorulmaya vaktimiz olmadı.
Ve işler hala bitmedi,
FOUR'ları bekliyoruz!
4×1=4
Dört ile bir çarpın
değiştiremeyiz
Birimli ürünlerde
DÖRT çıkmalı!
4×2=8
Dörde iki - SEKİZ olacak,
Sekizi buruna atacağız,
Aniden sen ve ben uyum sağladık
Pince-nez olarak sekiz mi?
4×3=12
Dört ile üç nasıl çarpılır?
Kış ormanına gitmem gerekecek.
ON İKİ AY yardımcı olacaktır
Kışın kardelen bulun!
4×4=16
4 ile 4'ü çarp
Bu örneği çözmek kolaydır!
Bu işte sadece
ON ALTI mevcut!
4×5=20
senin için dörde beş
Silahşörler ustaca çoğalacak,
Kılıcın düşmanları ile tekrar geçti
YİRMİ YIL SONRA romanında.
4×6=24
Dördü altıyla çarparız
Ve sonuç ne olacak?
Saatler geçer, dakikalar geçer...
YİRMİ DÖRT - tam olarak bir gün!
4×7=28
Dörde yedi - YİRMİ SEKİZ -
Günler genellikle Şubat ayındadır.
Ve sorduğumuz her şeyi kontrol etmek için
Cevabı takvimde arayın!
4×8=32
Dört kere sekizi çarp
VE ÜÇ İKİ - cevap geliyor.
Bir kişi sadece çok vardır
Hayatın baharında dişlerin ağzında!
4×9=36, 4×10=40
Dörtle dokuzu çarp
Tam olarak OTUZ ALTI alacaksınız,
Peki, on ile çarpın
Buraya daha cesurca FORTY yazın!
Solucan geride kaldı
Başka bir figür ortaya çıktı...
Ve hatırlanmak
BEŞ sayısı ile çarpıyoruz!
5×1=5
Beşi bir ile çarpmak,
Kolayca BEŞ alacağız!
Ve katlanır masamız
Daha fazla çalışmaya devam edelim.
5×2=10
Ve beşe iki, not etmek istiyorum
Çarpmak kolaydır - TEN olacak!
Cevap her zaman sizin elinizde:
Eldiven ve çorap giyiyor!
5×3=15
Beşle üçü birlikte çarpalım,
Biraz zamana ihtiyacımız var.
FIFTEEN hemen alındı -
Bir saatin çeyreğinde bitti!
5×4=20
Beş ile dört nasıl çarpılır
TV'de cevap verecekler!
ekranda görüşürüz
YİRMİ MuzTV klibi!
5×5=25
Ve beş beş - cevap biliniyor,
Bir çocuk şarkısında ondan söz edilir,
Ve her öğrenci bilmeli
Burada YİRMİ BEŞ elde ediyoruz!
5×6=30, 5×7=35
Beşle altıyı çarp
Sonuç olarak, OTUZ elde ederiz.
Ve beş yedi - sayması kolay -
Kısa cevap: OTUZ BEŞ!
5×8=40
beş sekiz nedir
Ali Baba'ya bir masaldan soralım.
Soygunculara geldiğimde,
Hepsini KIRK saydı!
5×9=45, 5×10=50
arkadaşlar size şunu söylemek istiyorum
O beş dokuz KIRK BEŞ'tir,
Ve adamların her biri biliyor
Bu beş, on - ELLİ!
Hesapladığımız bir seferde beş
Ve hiç yorgun değil.
Hadi karar verelim! kuvvetler var!
Şimdi SIX sayısını yapalım!
6×1=6
Altıya bir - SIX çıktı,
Ve pencerenin dışında gitarı duyabilirsiniz!
Ve mehtaplı bir gecede şarkılar yağıyor
Altı dizenin taşmaları altında.
6×2=12
Altıyı iki ile çarpıyoruz -
Tam olarak ON İKİ elde ediyoruz.
Her yıl saat on ikide
Yeni Yıl evimize geliyor!
6×3=18
Altıya üç - sadece ON SEKİZ!
Böyle yıllarda mümkün kardeşler,
Evlen, evlen
Kendi arabanı sür!
6×4=24
Basit bir "altı dört" örneği
Biz onun gibiydik!
Yarım dakika düşünmeniz gerekiyor ...
YİRMİ DÖRT - başka bir gün!
6×5=30
Ve altı beş - OTUZ alırız,
Kadranın kullanışlı olduğu yer burasıdır:
Saatte büyük el
Tam olarak yarım saat göster!
6×6=36
Oh, bu doğru, altıya altı kez
Şarkı yine bize yardımcı olacak
Sözlerinde bir çözüm var:
Altı kere altı OTUZ ALTI.
6×7=42
"Altıya yedi" çarpmayı öğretiyoruz,
Ayakkabı mağazasında bir ipucu alacağız
Sonuçta, birçok erkek giyiyor
KIRK İKİ ayakkabı numarası!
6×8=48
O altı sekiz, KIRK SEKİZ'dir,
Boa yılanı maymuna açıkladı
Ama kendisi sadece otuz sekiz boyunda
O "papağanlardaydı"!
6×9=54, 6×10=60
Ve altı dokuz - karar verdik.
Elli dört yapalım!
Ve herkes bize cevap vermekten mutluluk duyar,
Bu altı on SIXTY!
Arkadaşlar, harika iş!
Altı ile iki hesapta başa çıktı!
Ve sonra herkese sunuyoruz
YEDİ sayısı ile örnekler çözün!
7×1=7
"Birinci Aile" - cevabı bulun
Yedi çiçekli bir çiçek yardımcı olacaktır!
Ne de olsa onun gibi çiçekler,
YEDİ renkli taç yaprakları!
7×2=14
Yediyi ikiyle çarparız,
ON DÖRT iyi bir yaş
Sonuçta, bu yaşta güzel
Beyler pasaport alın!
7×3=21, 7×4=28
Üçün yedisinin YİRMİ BİR olduğunu,
Önemli bir beyefendi bize söyledi
Hadi ona sor:
"Dört kişilik bir aile mi?" YİRMİ SEKİZ!
7×5=35
Yediyi beşle çarp! Hazır!
Cevap tanıdık - OTUZ BEŞ!
Otuz üç ineğe soralım
Daha yüksek sesle bağır!
7×6=42
Valery Syutkin herkes için şarkı söyledi,
Bu altı yedi - cevap basit,
KIRK İKİ dakika harcar
Her gün yeraltında!
7×7=49
Yediyi yediyle çarpmak ister misin?
Herkese bir ipucu verebiliriz:
Bak, "KIRK DOKUZ" olabilir
Masada sadece bir kez buluşacak!
7×8=56
Ve yedi ile sekizi çarparak,
ELLİ ALTININ cevabını vereceğiz!
İnsanları şehrin etrafında taşır
Böyle bir numaraya sahip bir otobüs!
7×9=63, 7×10=70
yedi ile dokuzu çarp
ALTMIŞ ÜÇ'ü alın.
Ve "yedi on" ile her şey yolunda,
Tam yetmiş burada, bak!
Yani, yedi ile hesaplamadayız,
Ve SEKİZ sayısı yolda!
Vakit kaybetmemek için
Başlayalım kardeşlerim, çoğalın!
8×1=8
sekizi bir ile çarp
Sualtında yaşayan ahtapot,
Karada yürüyemez
SEKİZ bacağı olmasına rağmen!
8×1=16, 8×3=24
Ve sekize iki - bilirsiniz kardeşlerim,
Karar doğru - ON ALTI!
Ve sekize üç - unutma?
Cevap "saat cinsinden" - YİRMİ DÖRT!
8×4=32
sekizi dörtle çarp
Sadece OTUZ İKİ var arkadaşlar,
Lukomorye'de söylemelerine rağmen
Yaklaşık otuz üç kahraman!
8×5=40
sekizle beşi çarp
Burada KIRK, seçenek yok!
Ve işte bir ipucu:
"Kırk sorun için - bir cevap!"
8×6=48, 8×7=56
sekiz ile altıyı çarp -
Kırk sekiz buraya geliyor!
Pekala, yedi ile çarparak, yapabiliriz
Elde ediyoruz - ELLİ ALTI!
8×8=64
sekiz sekizde öğrendim
Hatasız çoğalırız,
Ve tam olarak ALTmış DÖRT
Cevapta belirtilmelidir!
8×9=72, 8×10=80
Sekizi dokuzla çarpıyoruz.
İşte sonuç: YETMİŞ İKİ!
On sekizde - cevaplıyoruz:
İşte SEKSİ, beyler!
9×1=9
dokuzu bir ile çarp
Ülkenin tarihine göz gezdirirken,
Her vatandaş hatırlasın
Şanlı gün hakkında - dokuz Mayıs!
9×2=18
Dokuzu iki ile çarpmak kolaydır,
Ve cevabı unutmamak için,
Unutmayın: "sivil" yaşınız
EIGHTEEN'de başlıyor!
9×3=27, 9×4=36
"Dokuza üç", yüksek sesle sayıyoruz,
İşte YİRMİ YEDİ - bir çözüm var!
Ve dört ile çarp
Tam olarak OTUZ ALTI elde ediyoruz!
9×5=45
öğrenmek hiç de zor değil
Dokuzu beşle çarp!
bitmeli
Ürün KIRK BEŞ!
9×6=54
Ve dokuzu altıyla çarpmak için,
Hiçbir şey yapmak zorunda değiliz!
Bunu seninle yaşadık
Cevap ELLİ DÖRT!
9×7=63
Ve işte akıllı Malvina
Pinokyo'yu özenle öğretir,
Ve ona: "Bak,
dokuz yedi - ALTMIŞ ÜÇ!
9×8=72
Dokuz sekiz - görev bu
Hadi, çalış, kafa!
Ama şans bizi hayal kırıklığına uğratmadı
Cevabı veriyoruz - YETMİŞ İKİ!
9×9=81
Dokuzla dokuzu çarp
Tablodaki cevabı kontrol ediyoruz,
Ve görünüşe göre,
O BİRE SEKSEN!
9×10=90
Son örnek kaldı
Ve hemen bize teslim oldu!
Dokuz on kolay!
Cevap tam olarak DOKSAN!
Çarpım tablosu. Vladimir Dal. Askerin eğlencesi. (1861).
2 ile çarp
Don'a giden Volga daha geniştir:
İkiye iki dört eder.
Amcanın kitabı yok ama haritaları var:
İki kere üç altıdır.
Ekmek biçiyoruz ve saman biçiyoruz:
İki kere dört sekiz.
Ekşi mayasız ekmek yoğrulmaz:
Çift beş on.
Ellerde, ayak parmaklarında yirmi parmak vardır:
İki kere altı on iki.
Beş parmağı çıkarın - on beş:
İki kere yedi on dört eder.
Çift dokuz on sekiz
Çift on yirmi.
3 ile çarp
Kimin arşini varsa onu ölçmek için:
Üç kere üç dokuz.
Kulağınızla dinleyin: yirmiye sekiz dakika:
Üç kere dört on iki.
Üç kere beş on beş
Üç kere altı on sekiz.
Eziyet ve tereyağı, işte size bir gözleme:
Üç kere yedi yirmi bir.
Tanrı'nın dünyasında birkaç harika:
Üç kere sekiz yirmi dört.
Gündüzleri ışık ve geceleri karanlık
Üç kere dokuz yirmi yedi.
4 ile çarp
Dört kere dört on altı
Dört kere beş yirmi.
Köprüde - Tatarca - cupirde:
Dört kere altı yirmi dört.
Yemek yemekten çekinmeyin, bu yüzden rica ederim:
Dört kere yedi yirmi sekiz.
Reis kim, topuzu var:
Dört kere sekiz otuz iki.
Büyük onur, ama yiyecek bir şey yok:
Dört kere dokuz otuz altı.
Ve köşesindeki köstebek uyanık:
Dört kere on kırk.
5 ile çarp
Bir işaretçi atın, yürüyüşe çıkalım:
Beş beş, yirmi beş.
Değilse, alınacak hiçbir şey yoktur:
Beş yedi - otuz beş.
Ve makara küçük ama pahalıdır:
Beş sekiz kırk.
Şaftı al, savaşa gidelim:
Beş dokuz kırk beş.
Yanlarına uzandı, bu yüzden ağrıyorlar:
Beş on elli.
6 ile çarp
Usta Samsonych sak ayakkabı dokuma:
altı altı otuz altı.
Neyi hak ediyorsak onu giyiyoruz:
Altı sekiz kırk sekiz.
Çar Cyrus hakkındaki hikayeyi kim duydu?
altı dokuz elli dört.
Derlerse duvara tırman:
altı on altmış.
7 ile çarp
Aptallar ürer, onları ekmeye gerek yok:
Aile yedi kırk dokuz.
Ino uzan, Ino otur:
Aile sekiz elli altı.
Bilmediğin şey, yalan söyleme:
Yedi dokuz altmış üç.
Duvarda bir dizi meblağ asılı:
On yetmiş kişilik bir aile.
8 ile çarp
Dairede sahibi ile kavga etmeyin:
sekiz sekiz altmış dört.
Canlı, başın omuzlarında nesil:
sekiz dokuz yetmiş iki.
9 ile çarp
Her insan kendi işini kendi yapar:
Dokuz dokuz seksen bir.
Zor olan basit:
Dokuz on doksan.
Tamamen keski, keskiyi bırakın:
On on yüz.