Bireysel çalışma için planlama programı. Yeni SanPin gereksinimlerine geçiş yaparken dersleri planlama

Hiçbir şeyi unutmamak ve hiçbir yere geç kalmamak için telefonunuza indirin.

Android

masa saati

Güzel ve sezgisel bir okul hayatı yönetimi uygulaması. Programa, ödevlere, sınavlara ve hatta tatillere girebilirsiniz. Uygulama, tüm Android cihazlarınızla senkronize edilebilir ve dersler sırasında otomatik olarak geçiş yapar. sessiz mod.

Okul günlüğü

Şöyle elektronik günlüköğretmenin adını ve telefon numarasını ve dersin yerini gösteren bir program tutabilirsiniz. Hiçbir şeyi unutmamak için uygulamada widget'lar bulunur. ana ekran telefon. Konular hakkında notlar almak ve üzerlerine notlar koymak da mümkündür. Ancak belki de en hoş özellik, tamamlanmış ev ödevlerinin silinmesidir.

hafif okul

Yalnızca bir program tutmanıza ve ödev yazmanıza değil, aynı zamanda dersin başlamasından veya bitmesinden önceki zamanı da izlemenize olanak tanır. Özellik - varlık teorik materyaller. Aniden bir açının sinüsünü nasıl bulacağınızı unuttuysanız, doğrudan uygulamaya bakabilirsiniz.

Yapılacaklar listesi

çok renkli değil ama çok işlevli uygulama. İçinde bir program oluşturabilir ve bunu cihazdaki takvime aktarabilirsiniz. Bir veya birkaç haftalık ders programını aynı anda görüntüleyebilir ve ana ekranda hatırlatıcılar içeren bir pencere öğesi görüntüleyebilirsiniz. Ders sırasında uygulama otomatik olarak sessiz modu açar ve ödev için son tarihler belirleyebilirsiniz.

Program - okul planlayıcısı

Uygulamanın özü: Bir kullanıcı, sınıf arkadaşlarının hazır bir ders programı bulabilmesi için okulunun programını yayınlar. Rahat! Hizmeti kullanan çok fazla insan olmaması çok kötü. Ancak bir widget ve bir QR kod tarayıcı var.

iOS

iSchool

Derslerin yapılacağı sınıfları gösteren çok renkli güzel bir program oluşturmanıza olanak tanır. Görevleri yazmak uygundur: tahtanın bir resmini çekebilir veya sesinizle dikte edebilirsiniz. Ve bir süper kullanışlı özellik daha: dersler için notlar girebilir ve ortalama puanı hesaplayabilirsiniz. Uygulama, Rusça dilini destekler, iCloud ile senkronizasyon çalışır.

iStudiez yanlısı

Yinelenen derslerle bir program oluşturmanıza olanak tanır. Her öğeye kendi rengi atanabilir - bu nedenle gelecekte programda gezinmek daha kolay olacaktır. Takvime tatilleri ve hafta sonlarını ekleyebilir, kaydedebilirsiniz. kullanışlı bilgi sınıf arkadaşları ve öğretmenler hakkında.

Ders Programı

Öğrenciler için gökkuşağı planlayıcısı. Standart özellikler seti, hatırlatıcılar içeren bir program ve ev ödevlerinin bir listesini içerir. Ama aynı zamanda var ilginç özellik: uygulama yalnızca iPhone ve iPad'de değil, aynı zamanda elma izle. Çalışmanın yanı sıra spor bölümlerinin de olması ve her şeye ayak uydurmanız gerekiyorsa uygundur.

Sınıf Tazısı

Öğeleri renge göre işaretleme ve konulara not verme becerisine sahip okul çocukları ve öğrenciler için takvim. Vurgu: belirli bir öğeye ne kadar zaman harcadığınızı gösteren zaman grafikleri. Eksi: Rusça'yı desteklemiyor.

Ders Programı – Zaman Çizelgesi

Organizasyon eksikliği olan öğrenciler için başka bir yardımcı. Yinelenen veya değişen haftalarla bir sınıf programı oluşturabilir, bunu arkadaşlarınızla paylaşabilir ve ev ödevlerini yazabilirsiniz. Kullanışlı bir widget sayesinde cihazınızın kilidini açmanıza bile gerek yok. hızlı kontrol programları.

Foxford takvimi

Foxford Home School'daki derslerin ve harici çalışmaların ders programı web sitesinde "Eğitim süreci" bölümünde yer almaktadır.

Sınıfınızı seçin ve "Ayrıntılar"a tıklayın. Şu veya bu dersin haftanın hangi günü ve saat kaçta yapıldığını görecek ve elektronik planlayıcınıza bir program ekleyebileceksiniz.

Ayrıca başlangıçta okul yılıöğrenciler uygun pdf tabloları şeklinde çizelgeler alırlar.

Tüm ev ödevleri içinde saklanır Kişisel hesapöğrenci. Tek yapmanız gereken bir ders ve sınıf numarası seçmek.

Pano size yeni ve halihazırda tamamlanmış görevleri hatırlatacaktır. Ondan tek bir tıklama ile göreve gidebilirsiniz.

Peki, öğrenci bir dersi unutursa veya Ev ödevi, kendisine bu hemen hatırlatılacaktır. Herhangi bir uygulamadan daha güvenilir! :)

1 Eylül 2011'de yeni SanPiN gereklilikleri yürürlüğe girdi. Yeni gereksinimlerin bir özelliği, her konu için ayrıntılı bir zorluk ölçeğinin getirilmesidir. Artık her konunun zorluğu 1-4. sınıflar için, 5., 6., 7., 8. ve 9. sınıflar ve 10-11. sınıflar için ayrı ayrı puan olarak tahmin ediliyor. Programlama yapılırken, puan olarak hesaplanan en yüksek öğrenci yükü Salı ve/veya Çarşamba günü olmalıdır.

"Rector 3" ve "Rector-School" planlama programları, SanPiN'in yeni gerekliliklerini dikkate alarak ders planlama desteği sağlar. Aşağıda, Rector 3 programında yeni SanPiN gereksinimlerine geçiş sırasındaki planlama sırasını ele alacağız. "Rektör-Okul" programındaki tüm eylemler benzer görünmektedir.

Planımız şu:

1. SanPiN gereksinimlerinin ihlali için para cezaları belirlemek.
2. Her konu için bir zorluk ölçeği girme.
3. SanPin gerekliliklerine göre planlama.

Materyalin sunumuna odaklanılmıştır. deneyimli kullanıcılar. Yeni başlayanlar için öncelikle program kılavuzunu okumanızı öneririz.

SanPiN gereksinimlerinin ihlali için para cezaları belirleme

SanPiN gereksinimlerinin ihlali için para cezalarının değerleri, SanPiN sekmesindeki Parametreler iletişim kutusunda belirlenir. İletişim kutusunu açmak için programı çalıştırın ve Ayarlar menüsünde ekran görüntüsünde gösterildiği gibi Seçenekler komutunu çalıştırın.

Bu, Seçenekler iletişim kutusunu açacaktır:

SanPiN sekmesine gidin:

Ekran görüntüsünden de görebileceğiniz gibi, bu durum SanPiN gerekliliklerini ihlal etme cezalarının değerleri 10'dur. SanPiN gerekliliklerine daha fazla ağırlık vermek için tüm cezaları 50'ye çıkaracağız:

Yeni değerleri kaydetmek için Tamam'a tıklayın.

10 ve 50 dışında başka değerler ayarlamak mümkün mü? Evet yapabilirsin. Cezalar ilgili birimlerde belirtilir ve negatif olmayan sayılar olmalıdır. En önemlisi cezaların birbiriyle dengelenmesi yani SanPiN sekmesindeki cezaların Classes ve Teachers sekmelerindeki cezalarla dengelenmesi gerekiyor.

Tüm sınıflar için maksimum yük için SanPiN gereksinimleri aynı olduğundan, para cezaları neden 1-9 ve 10-11. Sınıflar için ayrı ayrı belirleniyor? SanPiN gereklilikleri ihlal edilemez, ancak küçük sapmaların mümkün olduğunu varsayarsak, bunlar daha çok kıdemli sınıflar için geçerlidir ve program bunu yapmanıza izin verir.

Her konu için bir zorluk ölçeği girme

İÇİNDE Yeni sürüm program, demo veri dosyasında, SanPiN'in yeni gereksinimlerine uygun olarak her konu için zorluk ölçeği zaten tanıtıldı. Bununla birlikte, zaman çizelgesi programını bir yıldan fazla bir süredir kullanıyorsanız, daha önce konunun zorluğu ya sabit olduğundan ya da yalnızca çalışma düzeyine bağlı olduğundan, muhtemelen konuların zorluk derecesini tekrar puan olarak ayarlamanız gerekir.

Bunu yapmak için, Öğeler sayfasındaki Listeler bölümüne gidin. Öğe listeniz şöyle görünebilir:

Öğe Özellikleri iletişim kutusunu açmak için öğe adına sahip satıra çift tıklayın.

SanPiN Konuları Listesi penceresinde programın konunun adını doğru bir şekilde belirlediğinden emin olun (ekran görüntüsünde, "Cebir" konusunun adı SanPiN - "Cebir" e göre konunun adıyla aynıdır) . Bazı durumlarda program, konunun adını SanPiN'e göre bağımsız olarak belirleyemez. Her şeyden önce, dillerle ilgilidir. Program her zamanki "Rusça", "İngilizce", "Almanca" dillerini kullanırken vb., SanPiN'de sadece "ulusal dil" ve "yabancı dil" vardır. Program, konunun adını SanPiN'e göre doğru bir şekilde belirleyemezse, bunu manuel olarak yapın.

Şimdi Yükle düğmesine tıklayın. İletişim kutusunun sol tarafındaki zorluk ölçeği boyunca bir "yeşil dalga" geçecek ve önerilen değerler ayarlanacaktır.

Gerekirse, noktalar manuel olarak ayarlanabilir.

SanPin gerekliliklerini dikkate alarak planlama

Otomatik zamanlama sırasında (araç çubuğundaki Bul düğmesi, ayrıntılar için Yardım ve Program Kılavuzuna bakın), program SanPiN'in gereksinimlerini dikkate alır. Verilerinizi içeren program penceresi şöyle görünebilir:

Ekran görüntüsünde:

1. Mevcut sınıf için konunun puan olarak zorluğu 5a'dır.
2. Salı günü mevcut sınıfın toplam yükü (Salı günü tüm konulardaki puanların toplamı).
3. Kırmızı renk, toplam yükün Salı ve/veya Çarşamba günü yükü aştığı haftanın gününü gösterir.
4. Kahverengi renk, toplam yükün Salı ve/veya Çarşamba günkü yüke eşit olduğu haftanın gününü gösterir.
5. Soluk yeşil renk, programı hazırlanan ancak SanPiN gerekliliklerine aykırı olan sınıfların etiketlerini gösterir.

Çeşitli eğitim kurumları için programın sekiz ana değişikliği vardır:
. AVTOR Okulu - ortaokullar, liseler ve spor salonları için;
. AVTOR Koleji - kolejler, teknik okullar ve meslek okulları için;
. AVTOR Art College - sanat ve kültür okulları için;
. AVTOR Lisesi - üniversiteler için (tam zamanlı eğitim);
. AVTOR Lisesi Dönemi - üniversiteler için (yazışmalı kurs);
. AVTOR M Lisesi Sömestrik - askeri üniversiteler için;
. AVTOR Eğitim Merkezleri - eğitim merkezleri, CPC ve IPK için;
. AVTOR High Shool Pro - birkaç uzak eğitim binasına sahip üniversiteler için, aralarında geçiş süresi dikkate alınarak (tam zamanlı ve yarı zamanlı eğitim, çevrimiçi sürüm).

Sistemin yaratılış ve gelişim tarihi.
. AUTHOR-2 programının ilk versiyonu (MS DOS altında), Nisan 1993'te RSU araştırmacısı Igor Gubenko tarafından geliştirildi. Program başlangıçta, gelişmiş bir yabancı dil, bilgisayar bilimi ve birçok özel konu (sınıfların 2-4 alt gruba ayrıldığı ve akışlar halinde birleştirilebildiği). Zaten programın ilk sürümü, doğru programların oluşturulmasını mümkün kıldı.
. Daha sonra program Rostov-on-Don'daki birkaç okulda daha test edildi. Birçok müdürün deneyimi ve çeşitli okulların programlarının özellikleri dikkate alındı. Program, ondan fazla okul, lise ve spor salonunda 2 yılda önemli ölçüde iyileştirildi ve uygulandı.
. 1996'da yazar, programın gücünü önemli ölçüde artırmayı mümkün kılan programların otomatik olarak oluşturulması ve optimizasyonu için benzersiz bir algoritma geliştirmeyi başardı. Aynı yıl, kolejler ve küçük bir üniversite için AUTHOR-2'nin ilk versiyonu yayınlandı.
. 1997-98'de yazar, birkaç eğitim binasına (RGUE "RINH") sahip büyük bir üniversite için programın ilk sürümünü geliştirir ve başarıyla uygular.
. 2000 yılında AVTOR-2000 programının ilk WIN versiyonu her tür eğitim kurumu için yayınlandı.
. 2001 yılında, programın üç dilde bir arayüze sahip bir versiyonu yayınlandı: Rusça, Ukraynaca ve İngilizce.
. 2001 yılında yarı zamanlı eğitim için ilk üniversite versiyonu faaliyete geçti.
. 2002'de, üniversite için programın bir ağ versiyonu, çeşitli işler ve ortak bir izleyici veritabanı ile ortaya çıktı.
. 2003 yılında, AVTOR-2003, "Plany" PPP (SURSUES) ile başarılı bir şekilde tek bir pakete entegre edildi ve bu, veritabanının programa girişini otomatikleştirmeyi ve bu üniversite için 2 saat içinde eksiksiz bir program oluşturmayı mümkün kıldı! SURGUES'te (Shakhty) 7 eğitim binası var, bunlardan ikisi uzakta bulunuyor. Daha önce, aynı program iki metodolog tarafından 2-3 ayda manuel olarak çiziliyordu.
. 2004 yılında, askeri üniversiteler için AVTOR programının bir versiyonu geliştirildi.
. 2005 yılında kültür sanat okulları ve eğitim merkezleri için AVTOR versiyonu yayınlanmıştır.

Müşteriler.

AVTOR programı şu anda Rusya, Ukrayna, Beyaz Rusya, Baltık ülkeleri ve Kazakistan'da üç yüzden fazla eğitim kurumu tarafından başarıyla kullanılmaktadır. Bunların arasında: Don Real Gymnasium (ortaokul No. 62), Rus Devlet Üniversitesi Klasik Lisesi, ortaokul No. 104, No. 38, No. 67, No. 81, No. 52, No. 92, No. 27, No.46, No.69, No.on-Don), Ortaokul No.297, No.1117 (Moskova), Ortaokul No.315, No.17, Doğu Dilleri Spor Salonu (Kiev), Ortaokul No. 44 (Zaporozhye), Tikhoretsk Demiryolu Taşımacılığı Koleji, Beloyarsky Pedagoji Koleji, Rostov Mühendislik Koleji, RGEU "RINKh", IUBiP, SKAGS, RGASCM, RSSU (Rostov-on-Don), SURSUES (Shakhty), Timiryazev Devlet Tarım Görevlisi Üniversite (Moskova), Rusya İçişleri Bakanlığı (Moskova), Irkutsk Devlet Üniversitesi, Yabancı Diller Enstitüsü USPU, USU (Yekaterinburg), SSEU (Saratov) ve ayrıca onlarca başka okul, lise, spor salonu , Kolejler ve üniversiteler.

Özellikler.
Programın çalışma süresi eğitim kurumunun büyüklüğüne ve bilgisayarın gücüne bağlıdır. Celeron-2000'de karmaşık başlangıç ​​verileri (40 sınıf, 80 öğretmen, 10'dan fazla yarı zamanlı öğretmen, iki vardiya, derslik eksikliği) olan orta ölçekli bir okulun programının tam olarak hesaplanması ve optimizasyonu yaklaşık 2-3 dakika sürer. bilgisayar.

AUTOR şunları yapmanızı sağlar:

"tamam" olmadan bir program oluşturunO"sınıflarda (çalışma grupları);

programa göre optimize etöğretmenlerin "pencereleri";

sınıflar, öğretmenler ve sınıflar için gereken gün/saat aralığını hesaba katmak;

işin niteliğini ve hem tam zamanlı çalışanların hem de yarı zamanlı çalışanların isteklerini dikkate almak;

sınıfların özelliklerini, konuları, öğretmenlerin önceliklerini ve sınıf kapasitesini dikkate alarak sınıfları sınıflara (izleyicilere) en uygun şekilde yerleştirin;

çağrı programını girin;

düzenlemekgeçiş süresi (yenidenezda) eğitim binaları arasında;

kabinden kabine geçiş sayısını optimize edinTve vücuttan vücuda;

herhangi bir dersi yürütürken herhangi bir sınıfı (çalışma grubu) akışlara bağlamak kolaydır;

yabancı dil, fiziksel kültür, emek, bilgisayar bilimi (ve diğer herhangi bir konuda) dersleri yürütürken sınıfları (çalışma grupları) herhangi bir sayıda alt gruba (on adede kadar!) ayırın;

herhangi bir konuda alt gruplar için ("yabancı / bilgisayar bilimi" gibi) birleşik dersler tanıtın;

(ana konulara ek olarak) özel dersler ve seçmeli dersler tanıtmak;

programın tekdüzeliğini ve karmaşıklığını optimize edin;

ilk verileri kolay ve hızlı bir şekilde girin ve düzeltin;

herhangi bir sayıda zamanlama seçeneğine sahip olun;

veritabanı değiştiğinde programları otomatik olarak dönüştürür;

arşivlere kaydetmesi, kopyalaması ve göndermesi kolayE- postaeksiksiz veritabanları ve zamanlama seçenekleri (arşiv hacmi tam taban lise tarifeleri - 10-30K, büyük bir üniversite - 50-70K);

programda gerekli ayarlamaları hızlı bir şekilde yapın;

geçici olarak gelmeyen öğretmenlerin yerine yenilerini bulun;

programı otomatik olarak kontrol ederek herhangi bir "bindirmeyi" ve çelişkileri ortadan kaldırın;

programları uygun ve görsel belgeler biçiminde görüntüleyin: metin,Kelime, HTMLdosyaların yanı sıradBaseve kitaplarmükemmel;

hazır çizelgeleri gönderin yerel ağ ve genel erişim için İnternet sayfalarında.

Analoglardan farkı.
AVTOR programının çalışmalarının ve diğer geliştiricilerin programlarının karşılaştırmalı bir analizi, çeşitli eğitim kurumlarından uzmanlar tarafından defalarca yapılmıştır. Araştırma sonuçları, İnternet'teki iyi bilinen sitelerin yanı sıra konferanslardaki ve ustalık sınıflarındaki raporlarda yayınlanır. AVTOR'un otomatik zamanlama ve optimizasyon için en güçlü algoritmaya sahip olduğu sonucuna varıldı: analoglardan 10-20 kat daha hızlı çalışan program, birçok kritere göre daha iyi çizelgeler oluşturuyor. Örneğin, öğretmenlerin programındaki "pencere" sayısı, diğer programları kullanırken olduğundan 2-3 kat daha azdır.
AVTOR benzersiz özelliklere sahip bir programdır. BDT'deki benzer programlara kıyasla ana avantajlar:
. hız, kompaktlık sistem dosyaları ve çok çalışma yeteneğibüyükkarmaşık programları olan eğitim kurumları;
. yüksek seviye otomasyon (olası sınıfların %100'ünü barındırır);
. yüksek performans:Csistem, bir oturum sırasında yeni bir zaman çizelgesi oluşturmanıza ve ardından, okul yılı boyunca gerekirse bunları değiştirerek, çeşitli çizelge seçeneklerini hızlı bir şekilde düzeltmenize, kaydetmenize, yazdırmanıza olanak tanır;
. güçlü otomatik PROGRAM DÜZENLEYİCİ,Hangiprogramla HERHANGİ bir eylemi kolayca gerçekleştirmenize olanak tanır (ekleme, silme, sınıfları yeniden düzenleme, programı hesaplama ve optimize etme, sınıfları değiştirme, öğretmenleri değiştirme vb.). Aynı zamanda program, programın permütasyonları (değişiklikleri) için çeşitli seçenekleri açık ve rahat bir şekilde önerir ve bunların kalitesini karşılaştırır;
. Kullanılabilirlik ayrıntılı istatistikler ve herhangi bir program seçeneğinin kalitesinin objektif bir değerlendirmesi;
. herhangi bir ulusal dili destekleme yeteneği (müşterinin talebi üzerine).

Programın uyarlanması ve ayarlanması.
Müşterinin talebi üzerine AVTOR, belirli bir eğitim kurumunun koşullarına göre değiştirilir ve uyarlanır (özellikler dikkate alınarak). Eğitim süreci, çalışma modu, belge biçimleri vb.).