• Bilgisayar sınıfında yerel ağ oluşturma. Yeni bir istemciye bağlanırken ek hat döşemenin maliyeti olmadığından, ortak bir veri yolu topolojisine dayalı ağlar oluşturmak daha ucuzdur. Yerel alan ağlarında adresleme

    Son yıllarda kişisel bilgisayarların ve bilgi teknolojilerinin toplum yaşamındaki rolü ve yeri konusunda köklü bir değişim yaşanmaktadır. Toplumun modern gelişim dönemi bilişimleşme aşaması olarak tanımlanmaktadır. Toplumun bilgilendirilmesi, bilgisayar teknolojisine dayalı büyük hacimli bilgilerin yanı sıra telekomünikasyon ağları da dahil olmak üzere çeşitli veri aktarım cihazlarının toplanması, analiz edilmesi, işlenmesi, iletilmesi ve arşivlenmesine yönelik yöntem ve araçların kapsamlı ve kitlesel olarak tanıtılmasını içerir.

    Eğitimin modernizasyonu kavramı, “Eğitim sisteminin bilgilendirilmesi” projesi ve son olarak teknolojik ilerleme, modern dünyada başarılı sosyalleşme için bilgi ve becerileri pratik yaşamda uygulayabilen yetkin bir kişi olan bir BİT oluşturma görevini ortaya koymaktadır.

    Okulun bilgilendirilmesi süreci aşağıdaki görevleri çözmeyi içerir:

    · eğitimin her düzeyinde bilgi ve iletişim araçlarının kullanımına yönelik pedagojik teknolojilerin geliştirilmesi;

    · İnternetin eğitim amaçlı kullanımı;

    · Psikolojik ve pedagojik testler için otomasyon araçlarının oluşturulması ve kullanılması, öğrencilerin bilgi düzeyinin izlenmesi ve değerlendirilmesi için teşhis yöntemleri, öğrenmedeki ilerlemeleri, öğrencinin entelektüel potansiyelinin düzeyinin belirlenmesi;

    · okul idari aygıtının otomasyonu;

    · iletişim ve bilgi teknolojileri alanında eğitim.

    Yerel bir ağ, bir odaya (örneğin, 8-12 bilgisayardan oluşan bir okul bilgisayar laboratuvarı) veya bir binaya (örneğin, bir okul binasında, farklı konu odalarına kurulu birkaç düzine bilgisayar bir yerel olarak birleştirilebilir) kurulu bilgisayarları birleştirir. ağ) .

    Yerel Alan Ağı (LAN), nispeten küçük bir alanı kapsayan bir bilgisayar ağıdır.

    Küçük yerel ağlarda, tüm bilgisayarlar genellikle eşit haklara sahiptir; yani kullanıcılar, bilgisayarlarının hangi kaynaklarının (diskler, dizinler, dosyalar) ağ üzerinden herkese açık hale getirileceğine bağımsız olarak karar verirler. Bu tür ağlara eşler arası denir.

    Yerel ağın performansını artırmak ve ağda bilgi depolarken daha fazla güvenilirlik sağlamak için, bazı bilgisayarlar dosyaların veya uygulama programlarının depolanması için özel olarak tahsis edilmiştir. Bu tür bilgisayarlara sunucu denir ve yerel alan ağına sunucu tabanlı ağ denir.

    Okulun yerel ağ yapısını seçme

    Tipik bir okul LAN'ı buna benzer. İlgili yönlendiricinin (ADSL veya Ethernet) bağlı olduğu bir İnternet erişim noktası vardır. Yönlendirici, kullanıcı bilgisayarlarının zaten bağlı olduğu bir anahtara (anahtara) bağlanır. Yönlendiricide neredeyse her zaman bir DHCP sunucusu etkinleştirilir; bu, IP adreslerinin tüm kullanıcı bilgisayarlarına otomatik olarak dağıtılması anlamına gelir. Aslında bu çözümün hem artıları hem de eksileri var. Bir yandan, bir DHCP sunucusunun varlığı, kullanıcı bilgisayarlarında ağ ayarlarını manuel olarak yapmaya gerek olmadığından ağ oluşturma işlemini kolaylaştırır. Öte yandan, bir sistem yöneticisinin yokluğunda, kimsenin yönlendirici erişim şifresini bilmemesi oldukça normaldir ve standart şifre değiştirilmiştir. Öyle görünüyor ki, her şey yolunda gidiyorsa neden yönlendiriciye "girmeniz" gerekiyor? Durum böyle ama hoş olmayan istisnalar da var. Örneğin okuldaki bilgisayar sayısı arttı (başka bir bilgisayar bilimleri sınıfı donatıldı) ve ağdaki IP adresi çakışmalarıyla ilgili sorunlar başladı. Gerçek şu ki, DHCP sunucusu tarafından dağıtım için yönlendiricide hangi IP adresi aralığının ayrıldığı bilinmiyor ve aynı IP adreslerinin yeterli olmadığı ortaya çıkabilir. Böyle bir sorun ortaya çıkarsa, yönlendiricinin ayarlarına girmeden sorunu çözmenin tek yolu, her bir bilgisayara tüm ağ ayarlarını (IP adresi, alt ağ maskesi ve ağ geçidi IP adresi) manuel olarak kaydetmektir. Ayrıca IP adresi çakışmalarını önlemek için bu işlemin her bilgisayarda yapılması gerekir. Aksi takdirde, manuel olarak atanan IP adresleri, DHCP sunucusu tarafından dağıtım için ayrılan aralığın dışına çıkabilir ve bu da sonuçta bir IP adresi çakışmasına yol açabilir.

    Diğer bir sorun, anahtara bağlı olan ve buna göre yönlendirici aracılığıyla İnternet'e erişimi olan tüm bilgisayarların bir eşler arası yerel ağ veya yalnızca bir çalışma grubu oluşturmasıdır. Bu çalışma grubu sadece okulun bilgisayar laboratuvarında kurulu bilgisayarları değil aynı zamanda okulda bulunan diğer tüm bilgisayarları da içermektedir. Buna müdürün bilgisayarı, müdürün bilgisayarı, sekreterlerin bilgisayarları, muhasebe bilgisayarları (eğer okulda varsa) ve internet erişimi olan diğer tüm bilgisayarlar dahildir. Elbette tüm bu bilgisayarları gruplara ayırıp her kullanıcı grubuna uygun hakları atamak akıllıca olacaktır. Ancak, daha önce de belirttiğimiz gibi, hiçbir etki alanı denetleyicisi sağlanmamıştır ve bu nedenle bunu uygulamak kesinlikle mümkün olmayacaktır. Elbette bu sorun, donanım düzeyinde birkaç sanal yerel ağ (VLAN) düzenlenerek ve dolayısıyla öğrenci bilgisayarlarının diğer bilgisayarlardan fiziksel olarak ayrılmasıyla kısmen çözülebilir. Ancak bu, okullarda varlığı çok nadir görülen, yönetilen bir anahtar (veya en azından bir Akıllı anahtar) gerektirir. Ancak böyle bir anahtar olsa bile yine de sanal ağları yapılandırabilmeniz gerekir. Sanal ağları bile kullanamazsınız, ancak ek bir yönlendirici yükleyebilir ve bilgisayar bilimleri sınıfındaki bilgisayarlar ve diğer tüm bilgisayarlar için farklı IP adreslerini (farklı alt ağlardan IP adresleri) değiştirebilir ve kullanabilirsiniz. Ancak yine de bu, uygun ekipmanın satın alınması için ek maliyetler ve yönlendiricilerin kurulumunda deneyim gerektirir. Ne yazık ki, okul bilgisayarlarını birbirinden izole edilmiş gruplara ayırma sorununu ek mali maliyetler olmadan çözmek imkansızdır (okulda yönetilen bir anahtarın varlığı kuralın bir istisnasıdır). Aynı zamanda böyle bir bölünme zorunlu değildir. Ağ güvenliği açısından böyle bir ayrılığın gerekliliğini düşünürsek, öğretmenlerin ve idarecilerin bilgisayarlarını öğrencilerin saldırılarından koruma sorunu başka bir şekilde çözülebilir.

    İhtiyacın olacak

    • - Ağ kartlarıyla donatılmış ve birbirine çapraz kabloyla bağlanan bilgisayarlar;
    • - ağ kartı ve anakart yonga seti için yeni sürücüler kuruldu.

    Talimatlar

    Ağ kartının işlevselliğini kontrol etmek için Aygıt Yöneticisi'ni başlatın. Bunu yapmak için Başlat menüsünden “Denetim Masası” seçeneğini seçin. “Donanım ve Ses” düğmesi → “Aygıt Yöneticisi”ne tıklayın.

    Ağ kartının doğru takıldığından emin olun. Yöneticideki "Ağ Bağdaştırıcıları" öğesini kontrol edin. Bu noktanın yakınında ünlem ya da soru işareti bulunmamalıdır. Gerekirse ağ kartı sürücüsünü yeniden yükleyin.

    Ağ protokollerini ve hizmetlerini yükleyin. Bunu yapmak için “Ağ Bağlantıları” klasörünü açın. Başlat'a tıklayın, Denetim Masası → Ağ Bağlantıları'nı seçin. Ağ ve İnternet bölümünde Ağ ve Paylaşım Merkezi'ni tıklayın.

    “Yerel Ağ Bağlantısı” sütununda “Özellikler”i bulun. Özellikler sekmesinde, Windows tarafından yüklenen varsayılan protokolleri ve hizmetleri kontrol edin. Gerekirse pencerede önerilen bileşenleri yapılandırın, kurun veya kaldırın.

    IP'yi ayarlayın. “Denetim Masası” → “Ağ ve Paylaşım Merkezi”ne gidin. “Yerel Ağ Bağlantısı” bölümünü seçin ve “Durumu Görüntüle” bağlantısına tıklayın. Açılan pencerede “Özellikler” butonuna tıklayın.

    Önerilen bileşen listesinden bilgisayarınızın işletim sistemine bağlı olarak İnternet protokolünü seçin. İşletim sisteminiz WindowsXP ise “İnternet Protokolü (TCP/IP)” seçeneğini seçin. Daha sonraki işletim sistemleri için - “İnternet Protokolü sürüm 4 (TCP/IPv4). Daha sonra "Özellikler"e tıklayın.

    Görüntülenen özellikler penceresinde, "Otomatik olarak bir IP adresi al" seçeneğini "Aşağıdaki IP adresini kullan" olarak değiştirin. Bundan sonra “IP Adresi” ve “Alt Ağ Maskesi” alanlarının mevcut olduğundan emin olun. 192.168.0.0/16, 10.0.0.0/8 veya 172.16.0.0/12 aralığındaki IP adresi değerlerini girin.

    Okulunuzu internete bağlarken size belirli bir aralıktaki IP adresleri verildiyse bu aralıktaki adresleri seçin. Bilgisayarınızın İnternet erişimini doğrudan IP adresi ve alt ağ maskesine ek olarak yapılandırmanız gerekiyorsa, varsayılan ağ geçidi ve DNS sunucuları için değerleri ayarlayın. Bu değerler internete bağlanırken IP adres aralığıyla birlikte verilir.

    Bilgisayarınızı tanımlayın. “Bilgisayarım” simgesine sağ tıklayın. Görünen menüden "Özellikler" seçeneğini seçin. “Bilgisayar adı” → “Değiştir” alt bölümünü açın. Bilgisayarın ve çalışma grubunun adını Latin harfleriyle girin. Çalışma grubu adı ağdaki tüm bilgisayarlar için aynı olmalı ve her bilgisayarın adı benzersiz olmalıdır. Tamam'ı tıklayın.

    Konuyla ilgili video




    Bilgisayar ağları Yerel (Yerel Aria Ağı, LAN; Ethernet) ~ 100 m Kurumsal (Yerel Aria Ağı, LAN; Ethernet) + ekipman ~ birkaç yüz metre Bölgesel (WAN – Geniş Alan Ağı (geniş, kapsamlı)) MAN – Metropolitan Alan Ağı ( Domolink, Carbina, EUnet/Relcom, Demos/Internet, Sovam Teleport, Global One Russia, GlasNet, Rosnet, RUNNet, vb.) Global (World Wide Web) – İnternet (ancak tam olarak WWW değil!), FIDO




    Ağlar ne içindir? Ağ kaynaklarını paylaşmak için. Ağ kaynakları Bilgi (web siteleri, belgeler, dosyalar, ...) Donanım (ağ modemleri, tarayıcılar, yazıcılar, sabit sürücüler, ağ bilgi depolama, ....) Bilgisayarların bölümü: sunucu ve istemci


    Bir bilgisayara kaynak (programlar, veriler vb.) sağlayıcısı rolü atanırken, diğerine bu kaynakların kullanıcısı rolü atanır. Bu durumda, ilk bilgisayara sunucu, ikincisine ise istemci veya iş istasyonu adı verilir. Yalnızca özel yazılım çalıştıran bir istemci bilgisayarda çalışabilirsiniz. Sunucu, pahalı paylaşılan kaynakların (programlar, veriler ve çevre birimleri) dağıtımını yöneterek diğer bilgisayarlara hizmet sağlayan, büyük miktarda harici belleğe sahip, yüksek performanslı bir bilgisayardır. İstemci (iş istasyonu, iş istasyonu olarak da bilinir), sunucu hizmetlerine erişimi olan herhangi bir bilgisayardır. İki ana ağ türü vardır: eşler arası ve sunucu tabanlı ağlar.


    Eşler arası ağda tüm bilgisayarlar eşit haklara sahiptir: bilgisayarlar arasında hiyerarşi yoktur ve özel bir sunucu yoktur. Genellikle her bilgisayar hem istemci hem de sunucu olarak işlev görür; diğer bir deyişle tüm ağın yönetiminden sorumlu tek bir bilgisayar yoktur. Tüm kullanıcılar, bilgisayarlarındaki hangi verilerin ağ üzerinden kamuya açıklanacağına bağımsız olarak karar verir. Özel sunucu, yalnızca sunucu olarak işlev gören sunucudur (istemci veya iş istasyonu işlevleri hariç). Ağ istemcilerinden gelen istekleri hızlı bir şekilde işlemek ve dosya ve dizin korumasını yönetmek için özel olarak optimize edilmiştir. Sunucu tabanlı ağlar bir endüstri standardı haline geldi. Eşler arası ağların ve sunucu tabanlı ağların en iyi özelliklerini birleştiren birleşik ağ türleri de vardır. Tüm ağ yazılımı aynı zamanda istemci ve sunucuya da ayrılabilir.








    Anahtar Odası 24 (11 Adet) Anahtar Odası 25 (11 Adet) Öğretmen25 Öğretmen24 3. kat 2. kat Kütüphane PC1 PC2 anahtarı Oda 28 (Fizik) (1 PC) Oda 31 Oda 32 Başöğretmen Odası 33 Oda 34 Oda 35 Oda 36 Oda.37 Switch Oda 39 Oda 38 Oda 14 Oda 13 Oda 15 Oda 17 Sekreter Müdür 1. Kat İNTERNET

    İvanov Arkadi

    Okul ağının nasıl kurulacağına ilişkin sunum

    İndirmek:

    Ön izleme:

    Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com


    Slayt başlıkları:

    Tamamlayan: 10. sınıf öğrencisi “A” Ivanov Arkady OKULDA BİLGİSAYAR AĞI

    1. Bilgisayar ağı kavramı Bilgisayar ağı, kaynaklara ortak erişim ve bilgi alışverişi sağlamak üzere birbirine bağlanan bir grup bilgisayardır. Bir bilgisayar ağının donanım bileşeni ayrıca, bireysel ağ bölümlerini birleştirmenize ve bilgi akışlarını düzenlemenize olanak tanıyan iletişim ekipmanlarını da içerir. Günümüzde bilgisayarları bir ağa bağlamak için çok çeşitli iletişim hatları kullanılmaktadır: her türlü kablo (koaksiyel, bükümlü çift), telefon hatları, fiber optik hatlar, uydu iletişimi dahil radyo iletişimi

    Bilgisayar ağlarının sınıflandırılması Bilgisayar ağları en genel durumda yerel ve küresel olarak ayrılabilir. Yerel bilgisayar ağı, sınırlı sayıda kullanıcıya yönelik, bir odadaki veya bir kuruluştaki bilgisayarları birbirine bağlayan bir bilgisayar ağıdır. Küresel bilgi alanına girmek için, en ünlüsü İnternet olan küresel bir bilgisayar ağına bağlanmanız gerekir. İnternet (İnternet) dünya çapında bir bilgi bilgisayar ağıdır.

    Modern dünyada önemi Yerel bir bilgisayar ağı, ayrı bir kuruluş içinde bilgi alışverişini etkin bir şekilde düzenlemenize olanak tanır. Yerel ağlar, kullanıcılarına öncelikle toplu çalışma için dosyaların ortak depolanması ve ağ kaynaklarının (örneğin yazıcılar) paylaşılması gibi hizmetler sağlar. İnternet çeşitli alanlarda kullanılabilir: - mesleki faaliyetler; - ticari aktivite; - eğitim hizmetlerinin alınması; - dinlenme ve eğlence.

    2. Okul ağı topolojisinin yapısı Herhangi bir bilgisayar ağı, topoloji, protokoller, arayüzler, ağ donanımı ve yazılımı ile karakterize edilir. Topoloji, bilgisayarların bir ağa bağlanma şeklidir. Beş temel topolojiye sahip ağ cihazlarını bağlamanın birçok yolu vardır: veri yolu, halka, yıldız, ağ ve ağ. Geriye kalan yöntemler temel yöntemlerin birleşimidir. Genel olarak, bu tür topolojilere karışık veya hibrit denir (burada sonunda teoriye giden köprüyü takip edebilirsiniz)

    Okuldaki yerel ağ şeması - kullanıcı; - Wifi noktası; -kablosuz bağlantı (wifi); - modem; - kablolu bağlantı (bükülü çift);

    Ağ yapılandırması

    1) Bilgisayarınızın Ethernet adaptörünü 192.168.1.x alt ağında statik bir IP adresine ayarlayın (Windows7 yolu için: Denetim Masası\Ağ ve İnternet\Ağ Bağlantıları, İnternet Protokolü sürüm 4'ün özelliklerinde yerel ağ özelliklerinde) (TCP/IPv4) statik ayarları kullanır: örneğin, IP adresi 192.168.1.100 ve alt ağ maskesi 255.255.255.0).

    2)Web tarayıcınızı başlatın. Adres çubuğuna cihazınızın varsayılan IP adresini (192.168.1.20) girin. Açılan alana ubnt/ubnt tarafından yetkilendirilen kullanıcı adınızı ve şifrenizi girin.

    Aşama 1: Baz istasyonunun kurulumu 1) Ağ sekmesinde, Ağ Modu öğesini Köprü moduna ayarlayın 2) Yönetim IP Adresi öğesinde, ayarlar DHCP sunucusu tarafından otomatik olarak veriliyorsa DHCP'yi belirtin. Ayarlar statik ise Statik seçeneğini seçin ve IP Adresi maddesine cihazımızın adresini girin. Ağ Geçidi IP'sinde varsayılan ağ geçidini belirtiriz. Birincil DNS'de, DNS sunucusunun veya ağ geçidi adresinin IP adresi.

    KABLOSUZ sekmesine gidin 1) Kablosuz Modu öğesinde Erişim Noktası'nı seçin ve WDS (Kablosuz Dağıtım Protokolü) kutusunu işaretleyin. 2) SSID öğesine kablosuz ağ tanımlayıcısını girin. 3) Kanal Genişliği öğesinde kanal genişliğini belirtin (mobil cihazlar yalnızca 20 MHz bandında çalışır)

    4) Güvenlik öğesinde şifreleme türünü seçin ve kimlik doğrulama şifresini girin

    Aşama 2: Tekrarlayıcı istasyonunun yapılandırılması 1) Ağ sekmesinde, Ağ Modu öğesini Köprü moduna ayarlayın 2) Yönetim IP Adresi öğesinde, ayarlar DHCP sunucusu tarafından otomatik olarak veriliyorsa DHCP'yi belirtin. Ayarlar statik ise Statik seçeneğini seçin ve IP Adresi maddesine cihazımızın adresini girin. Ağ Geçidi IP'sinde varsayılan ağ geçidini belirtiriz. Birincil DNS'de, DNS sunucusunun veya ağ geçidi adresinin IP adresi. 3) Ayarları kaydetmek için değiştir'e tıklayın.

    KABLOSUZ sekmesine gidin 1) Kablosuz Modu öğesinde Ap-Tekrarlayıcı'yı seçin ve WDS kutusunu işaretleyin. WDS Peers öğesinde ilk istasyonun MAC adresini girin

    Okul yerel ağının ve İnternet'in dezavantajları Kendi sunucunuzun olmaması. Bir sunucu odasının veya en azından bir sunucu odasının bulunduğu bir laboratuvar odasının bulunmaması Kalın duvarlar nedeniyle zayıf kablosuz bağlantı sinyali. İyi ağ ekipmanı için fon yok

    Gelecekteki olası bir yerel ağın şeması 2. kat - Erişim noktası (yönlendirici); -Kablolu bağlantı (bükülü çift); - kablosuz bağlantı; - Olası sunucu konumu 2 veya 3 kat; - Kullanıcı; - modem (anahtar);

    Gelecekte projenin geliştirilmesi Kameralar, iyi sunucu, FTP sunucusu, dosya paylaşım hizmeti, (elektronik ders kitabı)

    Ağ bağlantısı kurma

    Nokta ayarları Nokta ayarları nasıl girilir (noktanın IP adresini tarayıcının adres çubuğuna yazın)

    Erişim noktasının IP adresini ayarlama

    Ağ özelliklerini ayarlama (noktanın çalışma modunun seçilmesi (sinyal dağıtım türü), bu noktaya bağlı cihazların (başka bir nokta, modem, ...) mac adreslerinin seçilmesi ve Wi-Fi'ye bağlanmak için bir şifre seçilmesi).

    2 kanallı Wi-Fi kurulumu

    Noktaya girmek için bir şifre ayarlama

    Ping komut satırını kullanma vb. (ekran görüntüleri içeren 3-4 slayt, belki bir gösteri)

    ping PING.EXE muhtemelen en sık kullanılan komut satırı ağ yardımcı programıdır. Ağ desteği olan tüm işletim sistemlerinin tüm sürümlerinde bulunur ve bir ana bilgisayarı adına veya IP adresine göre sorgulamanın basit ve kullanışlı bir yoludur.

    Ipconfig/all IPCONFIG komutu, geçerli TCP/IP protokolü ayarlarını görüntülemek ve Dinamik Ana Bilgisayar Yapılandırma Protokolü (DHCP) kullanılırken ağ arayüzlerinin otomatik yapılandırılması sırasında belirtilen parametrelerden bazılarını güncellemek için kullanılır.

    TRACERT hala en yaygın kullanılan ağ teşhis aracıdır. Yardımcı program, uç düğüme gönderilen bir IP paketinin içinden geçtiği bir düğüm zinciri elde etmenizi sağlar. İzleme, ICMP paketlerini TTL alanı 1 artarak belirli bir adrese sırayla gönderirken verilen yanıtları analiz etmeye yönelik bir yöntemi temel alır. İz

    Netstat TCP ve UDP bağlantılarını, dinleme bağlantı noktalarını, yönlendirme tablosunu, çeşitli protokollere ilişkin istatistikleri görüntülemek için kullanılır.

    Getmac Komutu GETMAC komut satırı yardımcı programı Windows XP ve daha eski sürümlerde mevcuttur. Hem yerel hem de uzak bilgisayardaki ağ bağdaştırıcılarının donanım adreslerini (MAC adresleri) almak için kullanılır.

    Bir sağlayıcı seçmek

    Gelecek beklentiler 2020'den itibaren saniyede 30 film indirmek mümkün olacak. Britanya Surrey Üniversitesi'nden bir grup araştırmacı, kablosuz ağlar için rekor bir veri aktarım hızına ulaşmayı başardı. 5G iletişim standardı üzerinde çalışan bilim insanları, örneğin 100 filmin 3 saniyede indirilmesine olanak sağlayacak 1 TB/sn hıza ulaşmayı başardı. © "Kommersant-Online" Britanya Surrey Üniversitesi'nden bir grup araştırmacı, kablosuz ağlar üzerinden veri aktarımında hız rekoru kırdı. Bilim insanları, yeni nesil 5G iletişim standardını geliştirirken 1 TB/sn (veya 125 GB/sn) hıza ulaşmayı başardı. Böylece Güney Koreli üretici Samsung'un geçen yılın ekim ayında elde ettiği başarı geride bırakıldı. Daha sonra Güney Koreli şirket, Wi-Fi teknolojisini geliştirdi ve bu, 575 MB/sn'ye varan hızlarda veri aktarımını mümkün kıldı. Yani İngiliz geliştiricilerin mevcut başarısı, Samsung'un maksimum hızını 200 kattan fazla, 4G ağlarındaki ortalama veri aktarım hızını ise 65 bin kat aşmayı mümkün kıldı. AYRICA OKUYUN Kuantum sıçramasının önsezisi 5G ağlarının ticari lansmanının 2020 yılı için yapılması öngörülüyor. Ancak Surrey Üniversitesi'ndeki bilim insanları, bunları 2018 gibi erken bir tarihte halka açık yerlerde test etmeye başlamak istiyor. Yeni bir standardın getirilmesi, örneğin 100 filmin 3 saniyede indirilmesine olanak tanıyacak. Ek olarak, bu tür veri aktarım hızları, finansal işlemler yapılırken zaman gecikmelerinin önemli ölçüde azaltılmasına yardımcı olacak veya akıllı telefon kullanıcıları arasında yüksek grafik çözünürlüklü ortak oyunların desteklenmesini mümkün kılacak. 5G ağları, gerçek veri aktarım hızının yanı sıra çalışma frekansları açısından da mevcut ağlardan farklı olacak ve aralığı 6 GHz'in üzerinde olacak. Ayrıca, hem alıcı hem de verici tarafta birden fazla antenin aynı anda kullanılması olan MIMO teknolojisini kullanacaklar.

    Sonuç Okul bilgisayar ağının tasarlanması çok önemli bir görevdir. Burada yalnızca maddi kaynaklara ve yönetim için gerekli tesislerin mevcudiyetine değil, aynı zamanda yönetimin kendisi hakkında bilgiye ve verilen durumu dikkate alarak tasarım yapma yeteneğine de sahip olmanız gerekir. Ayrıca ağ ekipmanlarındaki son gelişmeleri de takip etmeniz gerekiyor.

    Yönetim Ağ ve sunucu yönetimi, yerel ağın yazılım ve donanım bileşenlerinin ve sunucu kapasitesinin normal çalışmasını sağlamaya, ortaya çıkan sorunların giderilmesine yardımcı olmaya ve ağın olası tehditlere karşı etkili bir şekilde korunmasını organize etmeye yönelik bir dizi önlemdir. Yönetim araçları, güvenlik politikalarının uygulanmasını sağlayan yazılım ve donanım araçlarıdır. Sistem yöneticisi (BT yöneticisi olarak da bilinir), bilgisayar donanımı ve yazılımının düzgün çalışmasını sağlayan ve aynı zamanda kuruluşun bilgi güvenliğinden de sorumlu olan bir uzmandır. Tüm ticari şirketlerin ve devlet kurumlarının aktif teknolojileşmesi ve bilgisayarlaşması nedeniyle, sistem yöneticisi mesleği artık büyük talep görmektedir.

    Veriyolu topolojisi Veriyolu topolojisi (bkz. Şekil 1.), tüm ağ düğümlerinin tek bir açık uçlu kablo kullanılarak eşler arası ağa bağlanmasına karşılık gelir. Kablo, sonlandırma dirençleri adı verilen dirençli bir yük ile sonlandırılmalıdır. Tek bir kablo yalnızca bir kanalı destekleyebilir. Bu topolojide kabloya veri yolu adı verilir. Koaksiyel kablo temelinde inşa edilmiştir. Bu topolojinin yalnızca küçük yerel ağlarda kullanılması tavsiye edilir.

    Şekil 1. - Veri yolu topolojisi örneği Veri yolu, ağın bir ucundan diğer ucuna bir sinyal taşır, bu sırada her iş istasyonu mesajın adresini kontrol eder ve iş istasyonunun adresiyle eşleşiyorsa onu kabul eder. Adres eşleşmezse sinyal hat boyunca daha da ilerler.

    Halka topolojisi Halka topolojisi ilk olarak basit eşler arası yerel ağlarda uygulandı. Genel bağlantı şeması kapalı bir halkaya benziyordu. Veriler yalnızca tek yönde iletildi. Her iş istasyonu, kendisine gönderilen paketleri alıp yanıtlayan ve kalan paketleri "aşağı akış"ta bulunan bir sonraki iş istasyonuna ileten bir aktarma görevi gördü. Yerel ağların orijinal halka topolojisi, iş istasyonları arasında eşler arası bağlantı kullanıyordu. Bu tür bağlantılar halka şeklinde olduğundan kapalı olarak adlandırıldı.

    Şekil 2. – Halka topolojisi Bu tür yerel ağların avantajı, bir paketin alıcıya iletilmesi için öngörülebilir süredir. Halkaya ne kadar çok cihaz bağlanırsa gecikme aralığı da o kadar uzun olur. Halka topolojisinin dezavantajı, bir iş istasyonunun arızalanması durumunda tüm ağın çalışmasının durmasıdır.

    Yıldız topolojisi Yıldız topolojisi yerel ağları, ortak bir noktadan yayılan cihazları birbirine bağlar. Fiziksel veya sanal halka topolojilerinin aksine, her ağ cihazına iletim ortamına bağımsız olarak erişme hakkı verilir. Herhangi bir cihaz, diğer cihazlardan bağımsız olarak bir iletim ortamına erişim talebinde bulunabilir.

    Şekil 3. – Yıldız topolojisi Yıldız topolojileri modern yerel ağlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Bu popülerliğin nedeni esnekliği, genişletilebilirliği ve katı medya erişim yöntemlerine sahip daha karmaşık LAN topolojileriyle karşılaştırıldığında nispeten düşük dağıtım maliyetidir.

    Şekil 4. – Mesh topolojisi Mesh topolojisi, ağın her iş istasyonunun aynı ağdaki diğer tüm iş istasyonlarına bağlandığı, bir bilgisayar ağının tamamen bağlı temel topolojisidir. Yüksek hata toleransı, konfigürasyonun karmaşıklığı ve aşırı kablo tüketimi ile karakterize edilir. Her bilgisayarın diğer bilgisayarlara bağlanmanın birçok olası yolu vardır. Kablo kopması iki bilgisayar arasındaki bağlantının kesilmesine neden olmaz.

    Kafes topolojisi Kafes, bilgisayar ağı organizasyonu teorisinden bir kavramdır. Bu, düğümlerin düzenli, çok boyutlu bir kafes oluşturduğu bir topolojidir. Bu durumda, her bir kafes kenarı kendi eksenine paraleldir ve bu eksen boyunca iki bitişik düğümü birbirine bağlar. Tek boyutlu bir "kafes", iki harici düğümü (yalnızca bir komşusu olan) bir dizi dahili düğüm (solda ve sağda iki komşusu olan) aracılığıyla birbirine bağlayan bir zincirdir. Her iki harici düğüm bağlandığında bir halka topolojisi elde edilir. Süper bilgisayar mimarisinde iki ve üç boyutlu kafesler kullanılır.