Jednotná státní zkouška z informatiky Duben všechny možnosti. Sbírka ideálních esejů o sociálních studiích
Lekce je věnována řešení 3. úlohy zkoušky z informatiky
3. téma je charakterizováno jako úkoly základní úrovně složitosti, doba realizace je cca 3 minuty, maximální skóre je 1
* Některé obrázky stránek jsou převzaty z prezentačních materiálů K. Polyakova
Strukturování informací a informačních modelů
Podívejme se krátce na pojmy nutné pro řešení 3. úlohy zkoušky.
Strukturování informací je zřízení hlavních prvků v informační zprávy a vytváření vazeb mezi nimi.
Strukturování je hotovo s fotbalová branka usnadňuje vnímání a vyhledávání informací.
Strukturování je možné pomocí následujících struktur (informačních modelů):
výčet prvků shromážděných podle charakteristiky;
Vasja, Péťa, Kolja 1, 17, 22, 55
V sadě není nutné řazení prvků, tzn. pořadí není důležité.
Důležité je pořadí prvků.
Zvýrazňují se tabulky objektů(samostatné položky v tabulce) a vlastnosti(názvy sloupců nebo řádků):
Zvážit rodinné vztahy ve stromu:
Vykořenit– uzel bez předků (A).
Prostěradlo– uzel bez potomků (D, E, F, G).
Výška- největší vzdálenost od kořene k listu (počet úrovní).
Řekněme, že pevný disk počítače obsahuje následující složky (adresáře) se soubory:
Dáme strom:
Někdy je velmi obtížné strukturovat informace v popsaných strukturách kvůli složitým „vztahům“ mezi objekty. Pak můžete použít grafy:
je množina vrcholů a spojení mezi nimi, které se nazývají hrany:
Graf zobrazující silnice mezi vesnicemi
je graf s cestou mezi libovolnými vrcholy.
Strom je souvislý graf bez cyklů (uzavřené úseky).
Strom je souvislý graf bez cyklů
Vážené grafy mají „váhu hrany“:
Z vážených grafů se získá váhová matice, je možná i inverzní transformace.
Nalezení nejkratší cesty (hrubá síla)
Nalezení nejkratší cesty mezi body A a D
- V zadáních USE tohoto tématu se nejčastěji používají dva informační modely- tabulky a diagramy.
- Informace ve stole je postaven podle následujících pravidel: na průsečíku řádku a sloupce se nachází informace charakterizující kombinaci tohoto řádku a sloupce.
- Na diagramu informace jsou sestaveny podle následujícího pravidla: pokud existuje spojení mezi objekty schématu, zobrazí se čárou spojující názvy těchto objektů ve schématu.
Řešení úloh 3 POUŽITÍ v informatice
Jednotná státní zkouška z informatiky 2017, zadání ze sbírky Ushakova D.M., 1. možnost:
Na obrázku je grafická mapa okresu N-sky, tabulka obsahuje informace o délkách těchto silnic (v kilometrech).
|
Vzhledem k tomu, že tabulka a schéma byly nakresleny nezávisle na sobě, není číslování sídel v tabulce nijak spojeno s písmenným označením v grafu.
Určete délku cesty z bodu D do odstavce NA.
Ve své odpovědi zapište celé číslo - jak je uvedeno v tabulce.
✍ Řešení:
- Zvažte graf a spočítejte počet hran z každého vrcholu:
Výsledek: 20
Kromě toho se můžete podívat na video řešení tohoto úkolu USE v informatice:
3 úkol. Demoverze Unified State Examination 2018 Informatics (FIPI):
Na obrázku je grafická mapa okresu N-sky, tabulka obsahuje informace o délce každé z těchto silnic (v kilometrech).
Vzhledem k tomu, že tabulka a diagram byly nakresleny nezávisle na sobě, není číslování sídel v tabulce nijak spojeno s písmenným označením v grafu. Určete délku cesty z bodu A do odstavce G.
Ve své odpovědi zapište celé číslo - jak je uvedeno v tabulce.
✍ Řešení:
- Spočítejme, kolik hran má každý vrchol:
Výsledek: 6
Podrobné řešení tohoto 3 úkolu z USE demo verze 2018 naleznete ve videu:
Řešení 3 úlohy USE v informatice (kontrolní verze č. 1 zkušební práce z roku 2018, S.S. Krylov, D.M. Ushakov):
Mezi osadami A, B, C, D, E, F byly vybudovány silnice, jejichž délka je uvedena v tabulce (pokud je buňka prázdná, žádná silnice není).
A | B | C | D | E | F | |
A | 7 | 3 | ||||
B | 7 | 2 | 4 | 1 | ||
C | 3 | 2 | 7 | 5 | 9 | |
D | 4 | 7 | 2 | 3 | ||
E | 1 | 5 | 2 | 7 | ||
F | 9 | 3 | 7 |
Určete délku nejkratší cesty mezi body A A F
.
✍ Řešení:
Výsledek: 11
Video analýza úkolu:
Řešení 3 úlohy USE v informatice (varianta 11 GVE v informatice 2018):
Mezi sídly A, B, C, D, E, F byly vybudovány silnice, jejichž délka je uvedena v tabulce. Absence čísla v tabulce znamená, že mezi body nevede žádná přímá cesta.
A | B | C | D | E | F | |
A | 3 | 7 | 6 | |||
B | 3 | 4 | 4 | |||
C | 7 | 5 | 9 | |||
D | 4 | 5 | 5 | |||
E | 6 | 4 | 8 | |||
F | 9 | 5 | 8 |
Určete délku nejkratší cestou mezi body A A F za předpokladu, že se lze pohybovat pouze po komunikacích uvedených v tabulce.
✍ Řešení:
Výsledek: 12
Řešení 2* úlohy USE v informatice 2018, možnost 10 (FIPI, " POUŽÍVEJTE Informatiku a ICT, standardní možnosti zkoušek 2018“, S.S. Krylov, T.E. Čurkin):
Mezi osadami A, B, C, D, E, F, Z byly vybudovány jednosměrné silnice. V tabulce je uvedena délka každé silnice (neexistence čísla v tabulce znamená, že mezi body nevede žádná přímá cesta).
A | B | C | D | E | F | Z | |
A | 3 | 5 | 14 | ||||
B | 2 | 8 | |||||
C | 2 | 7 | |||||
D | 1 | 4 | 4 | ||||
E | 1 | 5 | |||||
F | 12 | 1 | 9 | ||||
Z |
Kolik takových cest je? A PROTI Z, který projít pěti nebo více osady? Položky A A Z vzít v úvahu při výpočtu. Nemůžete projít stejným bodem dvakrát.
* v nových učebnicích byly úkoly 2 a 3 prohozeny: nyní 2 - Hledání nejkratší cesty a 3 - Algebra logiky
✍ Řešení:
Výsledek: 6
Rozbor 3 úloh možnost USEč. 1, 2019 Informatika a ICT Standardní možnosti zkoušky (10 možností), S.S. Krylov, T.E. Čurkina:
Obrázek ukazuje silniční mapu okresu N-sky, v tabulce hvězdička označuje přítomnost silnice z jedné osady do druhé, absence hvězdičky znamená, že žádná taková silnice neexistuje. Každé osídlení na diagramu odpovídá svému číslu v tabulce, ale není známo, které číslo.
|
Určete, která čísla sídel v tabulce mohou odpovídat sídlům D A E na diagramu? Ve své odpovědi zapište tato dvě čísla ve vzestupném pořadí bez mezer a interpunkčních znamének.
- Nejprve najdeme jedinečné vrcholy – které mají jedinečný počet hran: toto A(2 žebra) a H(6 žeber). V tabulce odpovídají číslům 3 a 4:
- Podle schématu zjistíme, že sousední vrcholy pro A jsou B A G. V tabulce určíme čísla jim odpovídající - 1 a 2. Protože nás podle zadání nezajímají, označíme je společně:
- Oba vrcholy B a G sousedí s již známými A a H a navíc s vrcholy F A C. Podle prvního sloupce nebo prvního řádku zjistíme, že F nebo C bude odpovídat číslu 7 a podle druhého řádku - číslu 8. Označme je v tabulce:
- Výsledkem je, že požadované vrcholy - D A E- čísla se shodují 5 A 6 . Protože nezáleží na tom, které číslici má ten či onen vrchol odpovídat, pak v odpovědi jednoduše zapíšeme tyto číslice vzestupně.
1 | 2 | A | H | 5 | 6 | 7 | 8 | |
1 | * | * | * | |||||
2 | * | * | * | |||||
A | * | * | ||||||
H | * | * | * | * | * | * | ||
5 | * | * | * | |||||
6 | * | * | * | |||||
7 | * | * | * | |||||
8 | * | * | * |
B,G | B,G | A | H | 5 | 6 | 7 | 8 | |
B,G | * | * | * | |||||
B,G | * | * | * | |||||
A | * | * | ||||||
H | * | * | * | * | * | * | ||
5 | * | * | * | |||||
6 | * | * | * | |||||
7 | * | * | * | |||||
8 | * | * | * |
B,G | B,G | A | H | 5 | 6 | F,C | F,C | |
B,G | * | * | * | |||||
B,G | * | * | * | |||||
A | * | * | ||||||
H | * | * | * | * | * | * | ||
5 | * | * | * | |||||
6 | * | * | * | |||||
F,C | * | * | * | |||||
F,C | * | * | * |
Mnohým by nevadilo pojistit se hotovými odpověďmi na USE-2017 v informatice. Zkouška opravdu není snadná, nebudete moci nechat na intuici - musíte vědět. Ale nespěchejte se stahováním odpovědí od prvních obchodníků, kteří narazí na web. Nejprve pojďme zjistit, odkud mohou pocházet odpovědi USE v informatice; jak reálné je, že je vůbec někdo má.
Komu a jak se odpovědi USE dostanou
Existují tři potenciální zdroje zakázaných informací:
- hackeři se nabourají do pošty nebo jiných serverů ministerstva školství a vědy nebo FIPI;
- někteří zaměstnanci ministerstva a jeho útvarů porušují tajemství;
- V den zkoušky učitelé nebo studenti promptně vyplní úkoly z KIM oficiálně vytištěných na Dálném východě a pošlou je do západních regionů, přičemž rozdíl mezi nimi může dosáhnout 6-8 hodin.
Logika velí, že první dva zdroje jsou nejdražší, protože se bavíme o exkluzivních informacích, které může mít absolvent předem. Třetí zdroj pro absolventa je méně nákladný (a řekněme si předem, že zcela zbytečný).
Jakým zdrojům odpovědí USE-2017 v informatice lze věřit
Z východu na západ
Trik s časovým rozdílem mezi různými regiony už není trikem, ale spíše hloupostí některých maturantů a leností podvodníků, kteří nedokázali vymyslet lákavější argument. Faktem je, že KIM jsou všude jiné. Možnosti vyvinuty velký počet a pokud nevíte, jaké možnosti KIM váš region získá (a to kromě elity nikdo nezná), nedostáváte odpovědi, ale loterii s velmi malou šancí na výhru.
Jednotlivé úkoly se samozřejmě mohou shodovat, protože pocházejí ze stejné databáze, ale stěží stojí za to trávit čas hledáním odpovědí a penězi na jejich získání (ačkoli někdy jsou odpovědi nabízeny takříkajíc zdarma ze solidarity Jednotné státní zkoušky) .
Hackeři a zkorumpovaní úředníci
Na webu se samozřejmě nikdo nepředstavuje: „Dobrý den, jsem hacker (nebo zkorumpovaný úředník). Jsem připraven udělat vám jedinečný prodejní návrh, který nelze odmítnout.“
Můžete se však setkat s následujícím „něžným“ příběhem.
Žáci jedenáctého ročníku bydleli a bydleli v jedné škole, a než je všechny omrzely příprava na zkoušky, rozhodli se společně vybrat všechny peníze a koupit USE odpovědi prostřednictvím jednoho člověka, který má potřebné konexe. Se světem na niti - koupeno. Ano, bylo to příliš drahé. Rozhodli se vyhrát své peníze zpět, ale zároveň pomoci zbytku studentů a zakoupené odpovědi začali prodávat ostatním. "A jak si něco nekoupit," myslí si lidé, "vždyť věříme svým vlastním, příbuzným, stejným školákům."
Velmi podobné eposu. Ale s největší pravděpodobností je. Podvodníci se snaží údajně mluvit jazykem „zákazníků“, zaujmout skládací legendou o původu odpovědí a úspěšně kasírovat, že na internetu je snadné ve správnou chvíli zmizet.
K tomuto postřehu přidejte, že žádná z předchozích zkoušek, které již letos proběhly, neodhalila úniky informací. Ani v médiích, ani na internetu nikdo masově nepíše, že by odpovědi, které byly zveřejněny na webu, souhlasily s úkoly ve zkoušce. Přeruší se tato série úspěchů Rosobrnadzoru v informatice? Pochybný.
Závěr
Existuje pouze jeden závěr: nemůžete věřit žádným zdrojům odpovědí USE. V této věci je více podvodu než skutečné pomoci.
Jak projít USE-2017 v informatice bez odpovědí
V informatických KIM nebudou žádné jednoduché otázky jako „Definovat binární systém zúčtování“ atd. Všech 23 uzavřených a 4 otevřené úkoly jsou zaměřeny na prověření vaší schopnosti analyzovat a aplikovat znalosti. Bez alespoň průměrné přípravy na zkoušku se připravte na opakování. Bohužel, letos nebude fungovat opakování zvoleného předmětu a budete muset počkat na další rok. Na druhou stranu budete mít celý rok na to, abyste učivo nastudovali dokonale a v odměřeném tempu. A ti, kterým kvůli letošnímu neúspěchu v informatice hrozí armáda, najdou výhodu alespoň v tom, že po skončení služby budou moci nastoupit na univerzitu za zvýhodněných podmínek.
Pokud je váš zájem o odpovědi diktován prostými pochybnostmi o sobě a touhou pojistit se, pak je vše mnohem jednodušší. Odpovědi prostě nepotřebujete. Stačí si v noci zopakovat základní věci, dobře se vyspat a přijít na zkoušku bojovně.
Hodně štěstí všem u zkoušky!
S moderní svět technologie a reality programování, voj POUŽITÍ v informatice má málo společného. Existuje několik základních bodů, ale i když trochu rozumíte úkolům, neznamená to, že se jimi nakonec stanete dobrý vývojář. Ale je spousta oblastí, kde jsou IT specialisté potřeba. Nemůžete udělat chybu, pokud chcete Fixní plat nadprůměrný. V IT to dostanete. Samozřejmě za předpokladu, že máte odpovídající dovednosti. A můžete se zde rozvíjet a růst, jak chcete, protože trh je tak obrovský, že si to ani nedokážete představit! A neomezuje se pouze na náš stát. Pracujte pro jakoukoli společnost odkudkoli na světě! To vše je velmi inspirativní, nechť je tedy příprava na zkoušku z informatiky prvním malým krůčkem, po kterém budou následovat roky seberozvoje a zdokonalování se v této oblasti.
Struktura
Část 1 obsahuje 23 úloh s krátkou odpovědí. Tato část obsahuje úlohy s krátkou odpovědí, které implikují nezávislou formulaci posloupnosti znaků. Úkoly prověřují látku všech tematických bloků. Do základní úrovně patří 12 úloh, do zvýšené složitosti 10 úloh, do vysoké složitosti 1 úloha.
2. díl obsahuje 4 úkoly, z nichž první je se zvýšenou obtížností, zbývající 3 úkoly vysoká úroveň potíže. Úkoly této části zahrnují napsání podrobné odpovědi v libovolné formě.
3 hodiny 55 minut (235 minut) jsou vyhrazeny na vyplnění zkouškového papíru. Na splnění úkolů z 1. části se doporučuje zabrat 1,5 hodiny (90 minut). Zbytek času se doporučuje věnovat úkolům z části 2.
Vysvětlivky k hodnocení úkolů
Splnění každého úkolu z 1. části se odhaduje na 1 bod. Úkol z části 1 se považuje za splněný, pokud zkoušející uvedl odpověď odpovídající kódu správné odpovědi. Splnění úkolů 2. části se odhaduje na 0 až 4 body. Odpovědi na úkoly 2. části kontrolují a vyhodnocují odborníci. Maximální počet bodů, které lze získat za splnění úkolů z části 2, je 12.