Bir kişinin duyusal, kısa süreli ve işleyen hafızası. Kısa süreli ve uzun süreli belleğin özellikleri

Bir insanı etrafındaki dünyaya yönlendirmek için, geçmiş ve şimdiki algı görüntüleri arasında bir bağlantı gereklidir. Davranışlarımızda sürekli olarak geçmiş deneyimlerimiz kullanılır. Bu nedenle, bilgiyi hatırlama, saklama ve daha sonra geri çağırma süreci olarak tanımlanabilecek belleğe ihtiyacımız var. Bellek bütünlük sağlar kişisel deneyim ve davranışlarımızın amaçlılığı. Bir hastalık sonucu hafızanın kaybı, yok edilmesi kişi tarafından ciddi bir psikolojik travma olarak algılanır.

Çeşitli ayırt etmek mümkündür bellek türleri:

zihinsel aktivitenin doğası gereği, hafızaya eşlik eden - motor, figüratif (görsel, işitsel vb.), duygusal ve sözel-mantıksal.

ezberleme amacının varlığı / yokluğu ile- gönüllü ve gönülsüz.

depolama süresine/bilgi işleme aşamasına göre- duyusal, kısa süreli (operasyonel) ve uzun süreli hafıza.

Son sınıflandırma açıklar belleğin bilgisayar modeli (Broadbent, Atkinson ve Shifrin). çok Genel görünüm bu model şu şekilde temsil edilebilir:

Bu modele göre, bir depodan diğerine bilgi aktarımı kişinin kendisi tarafından kontrol edilebilir. Kısa süreli hafızanın alanı büyük ölçüde kontrol ediyoruz.

depolamak duyusal hafıza duyulardan alınan bilgilerin ilk kaydı için hizmet vermektedir. bilgi şurada verilen depo birkaç saniye kadar sonra kısa süreli belleğe aktarılır. Duyusal görsel ve işitsel hafıza en iyi şekilde incelenir. Bu deponun içerdiğini söyleyebiliriz. tam görüntü nesne, ancak henüz odakta değil. en önemli şu an bilgi kodlanır (otomatik veya isteğe bağlı olarak) ve kısa süreli bellek deposuna aktarılır. Unutmanın bir nedeni kodlama eksikliğidir.

kısa süreli hafıza sınırlı miktarda (5-9 öğe) bilgi tutmanıza, işlemenize ve davranışı düzenlemek için kullanmanıza izin veren bir ara depolama görevi görür.

Bilgi kısa süreli bellekte tekrarlanmaz ise yavaş yavaş bu bellekten kaybolur.

Bazı verilere göre işlenmemiş bilgilerin kısa süreli bellekte saklanma süresi 20 saniyeyi geçmez.

Kısa süreli bellekte bilgi görsel, işitsel ve anlamsal kodlar temelinde işlenir.

İÇİNDE uzun süreli hafıza bilgi semantik ağlar şeklinde depolanır. Bu gerçekten uzun süreli bir hafızadır - bilgi, içinde sınırsız bir süre (sağlıklı bir insanda) ve sınırsız miktarda saklanabilir. Ancak bu, bir kişinin istediği zaman her şeyi hatırlayabileceği anlamına gelmez. Çoğu insan, hafızadan şikayet ederken, tam olarak bilgiyi yeniden üretememeyi kasteder. Bununla birlikte, ezberleme sürecinin nasıl gerçekleştiğine çok az dikkat ederler.Çoğu bilgi kodlama yöntemine, organizasyon derecesine, duygusal duruma, doğru hatırlama hedefine vb.

Ayrıca anlamsal ve epizodik bellek ayırt edilebilir (Tulving tarafından önerilen ayırma). Bilgiyi uzun süreli belleğe çevirmek için amaçlı ezberleme, öncelikle semantik belleğin çalışmasıyla ilişkilidir. Olaysal bellek, otobiyografik bellek olarak da adlandırılır. Tulving'e göre hem olaysal hem de anlamsal bellek, uzun süreli bellek sistemine aittir. Epizodik bellek, bölümler ve zamana tarihlenen olaylar, bu olaylar arasındaki bağlantılar (örneğin, bir kişiyle ilk görüşme) hakkında bilgi alır ve depolar. Geçmişte karşılaşılan olay, kişi ve mekanların tespitinde temel teşkil eder. Semantik hafıza kelimelerin, kavramların, kuralların ve soyut fikirlerin hafızasıdır. Tulving'e göre, bir kişinin bilgisini organize eden zihinsel bir eşanlamlılar sözlüğüdür. Olaysal bellekteki bilgiler, yeni bilgiler elde edildikçe hızla kaybolur.

Oynatma işleminin kendisi, epizodik bellekte bilgi aramayı içerir. Bir kişiye öğrendiği yabancı bir dile bir kelimeyi nasıl çevireceğini sorarsanız, önce bu soruları epizodik bellekte "olaylar" olarak hatırlamak için girmeniz gerekir. Örneğin, bir dizi kelimeyi ezberlediğimizde (“10 kelime” tekniği), o zaman semantik hafıza burada büyük bir rol oynamaz. Bu görevle ilgili bilgileri epizodik bellekte saklamamız gerekir (bunu epizodik işaretleyicilerle özel bir şekilde kodlayın). Çalışmalar, hafıza bozukluğu olan hastaların depolanan bilgilerin epizodik etiketlemesinden yoksun olduğunu göstermiştir. Bu nedenle, gönüllü yeniden üretimleri büyük ölçüde bozulur (kısa süreli belleğin geçici rezervlerini aşan bir duraklamadan sonra), ancak kendiliğinden anımsamalar mümkündür - başlangıçta keyfi olarak yeniden üretilmesi imkansız olanın iyi bir gecikmeli yeniden üretimi. Ayrıca hafıza bozukluğu olan hastalarda epizodik hafızanın önce bozulduğu, sonra kısa süreli ve semantik olduğu gösterilmiştir.

Beyin araştırması verileri, Tulving'in teorisini en azından kısmen doğrulamamıza izin veriyor. Serebral korteksin aktivasyonunun, yeni bilgilerin korunmasının temeli olduğu gösterilmiştir. Bununla birlikte, kortekste yeni bilgilerin ne zaman ve nerede biriktiğini değerlendirmek için, özel bir korteks altı yapı olan hipokampusun aktivasyonu gereklidir.

Belleğin bireysel özellikleri ve bireysel gelişim yolları, baskın bellek türünün (figüratif veya mantıksal, görsel veya işitsel vb.) Tanımlanması ve buna dayalı bilgilerin doğru düzenlenmesi ile ilişkilidir. Hafıza eğitimi - sürekli kullanımı - hatırlama kolaylığı üzerinde de önemli bir etkiye sahip olabilir.

Duyusal hafıza

- (lat. sensus'tan - duygu, duyum) - gelen bilgilerin duyusal işleme ürünlerinin çok kısa bir süre (genellikle bir saniyeden az) tutulmasını sağlayan varsayımsal bir hafıza alt sistemi. Uyaranın türüne bağlı olarak, ikonik hafıza (), yankı hafızası () ve diğer P. türleri ayırt edilir. P. s'de olduğu varsayılmaktadır. bilginin fiziksel işaretleri korunur; bu onu diğerlerinden ayırır kısa süreli hafıza Ve uzun süreli hafıza, sırasıyla sözel-akustik ve anlamsal kodlamanın tipik olduğu. Bu fark koşulludur, çünkü fiziksel (algısal) özelliklerin korunması uzun vadeli olabilir ve anlamsal özelliklerin çıkarılması, malzeme işlemenin nispeten erken aşamalarında zaten mümkündür.

Kısa psikolojik sözlük. - Rostov-on-Don: PHOENIX. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998 .

Duyusal hafıza

Duyulara giren bilgilerin duyusal işleme ürünlerinin çok kısa bir süre (genellikle bir saniyeden daha az) için tutulmasını sağlayan varsayımsal bir bellek alt sistemi. Teşviklerin türüne bağlı olarak şunlar vardır:

1 ) ikonik hafıza - vizyon;

2 ) yankı hafızası - işitme vb.

Bilginin fiziksel belirtilerinin duyusal bellekte tutulduğu varsayılır; bu, sırasıyla sözel-akustik ve anlamsal kodlamalarıyla onu kısa süreli ve uzun süreli bellekten ayırır. Bu fark koşulludur, çünkü fiziksel (algısal) özelliklerin korunması uzun vadeli olabilir ve anlamsal özelliklerin seçimi, malzemenin işlenmesinin nispeten erken aşamalarında zaten mümkündür.

Pratik psikolog sözlüğü. - M.: AST, Hasat. S. Yu Golovin. 1998

HAFIZA DOKUNUŞU

(İngilizce) duyusal hafıza) farklı kipe özgü ultra kısa süreli bellek türleri için ortak bir kavramdır (örneğin bkz. Ve ); nesneyi, algılama sistemi için mevcut olan, yani çözünürlük bölgesinde bulunan özelliklerinin tamamıyla yansıtma ve yakalama işlevini yerine getirir. P.'nin içeriği. tamamen uyaranın enerji özelliklerine bağlıdır; örneğin, görsel duyusal bellek durumunda, yoğunluğa, kontrasta, maruz kalma süresine, uyaranın sunulduğu maruz kalma öncesi ve sonrası alanın doğasına bağlıdır (bkz. ).

Birçoğu P. ile düşünür. daha çok beğen Genel kavram ikonik ve yankısal bellek kavramlarıyla ilgili olarak. Ancak P. ile ayırt edilmesi gerektiğine dair bir görüş var. ve ikonik hafıza. 1. daha periferiktir, enerjiye bağımlıdır ve daha kısa bir depolama süresine sahiptir (250-300 ms); Bu durumda 2., çeşitli kiplere özgü kısa süreli anlık bellek türleri için toplu bir ad olarak anlaşılır (ve P. s., ikonik bellek görsel, işitsel, dokunsal vb. olabilir). P.'nin içeriği. 30-50 ms sonra uyaranın izi, kopyası şeklinde simgesel belleğe girer. Sayfanın görsel P. varlığı. m.b. okülomotor sistemin davranışının analizine dayanarak türetilmiştir (V.P. Zinchenko, 1996). Görsel sabitleme sırasında (250-500 ms), görsel sistem önemli sayıda işlev gerçekleştirir; yeni bir bilgi bölümü almak için yer açmak amacıyla görüş alanına bilgi basmak, kısa süreli depolama ve diğer işleme seviyelerine (gözlerin bir sonraki sıçramasından önce) iletmek. Araştırma sonuçlarına göre fenomen sakkadik bastırma(N. Gordeeva, A. Nazarov, V. Romanyuta, 1980), P. s. fiksasyon aşamasının süresine karşılık gelir; P. s'nin parasakkad aşaması sırasında. "kapalı", bilgi işleme görsel ikonik görüntüye göre gerçekleşir. (TP Zinchenko.)

Büyük psikolojik sözlük. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. BG Meshcheryakova, akad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Diğer sözlüklerde "duyusal hafıza" nın ne olduğuna bakın:

HAFIZA DOKUNUŞU- DOKUNMATİK BELLEK. Duyusal hafızaya bakın... Yeni metodolojik terimler ve kavramlar sözlüğü (dil öğretimi teorisi ve pratiği)

Duyusal hafıza- duyular tarafından alınan bilgilerin korunmasını sağlayan bir hafıza biçimi. P.'nin kalbinde. uyarıcı kesildikten sonra bile bir süre (0,5 s'ye kadar) devam eden reseptör hücrelerde ve analizörlerde eser süreçler vardır. Üzerinde… … eğitmen sözlüğü

Gözlemciye görsel olarak sunulan bilginin duyusal kopyası çok Kısa bir zaman(100 ms'ye kadar): 1) büyük bir kapasiteye sahiptir; 2) zamanla hızla kaybolur (yaklaşık 0,25 s.); 3) dokunmatik kodla çalışır; 4) kasten değil ... ...

- (ekoik bellek) duyulara giren bilgilerin duyusal işlem ürünlerinin çok kısa bir süre (genellikle bir saniyeden daha az) için tutulmasını sağlayan varsayımsal bir bellek alt sistemi. Türüne göre...... Büyük Psikolojik Ansiklopedi

Geçmiş deneyimi organize etme ve koruma süreçleri, aktivitede yeniden kullanılmasını veya bilinç alanına geri dönülmesini mümkün kılar. P., konunun geçmişini bugünü ve geleceği ile birleştirir ve en önemli bilişsel işlevdir ... Büyük Psikolojik Ansiklopedi- Bu terimin başka anlamları vardır, bkz. Bellek (anlamları). Bu makale veya bölümün gözden geçirilmesi gerekiyor. Lütfen geliştirin ... Vikipedi

HAFIZA- canlıların bilişsel sisteminin, kural olarak daha yüksek bilişsel süreçlerin katılımıyla bilgileri kodlama ve depolama yeteneği. İlk denemeler bilimsel araştırma insan P., onun çalışmasından kaynaklanmaktadır. psikolog G. Ebbinghause ... ... Felsefi Ansiklopedi

Duyusal hafıza- uyaranların fiziksel özelliklerini yansıtan, periferik ve modaliteye özgü bir karaktere sahip, içinde büyük miktarda bilgi depolanan kısa süreli bellek (en fazla 2 s.) ... Psikolojik Sözlük

Böyle bir mekanizma, bilgileri çok kısa bir süre için - yaklaşık 250 ms - kaydeder. Bunun ne kadar az olduğunu anlamak için, görsel ezberlemenin resmi 2 saniye ve işitsel ezberlemenin - 4 saniyeye kadar kaydettiğini belirtmekte fayda var.

Bu mekanizmanın ayırt edici bir özelliği, sınırsız miktarda veri depolamasıdır. Baskı işlemi her zaman ve kesinlikle her şeyde gerçekleşir.

İşlevler şunları içerir:

olağan dünya algısının sağlanması;
verilerin birincil formda uzun süreli tutulmaması;
göz hareketi sırasında veya göz kırpma anında bile sürekli çalışır.

Gözün duyu sistemi, duyular üzerinde etkili olan her şeyi kesinlikle depolar. Bunun nedeni, sistemin hangi noktalara ihtiyaç duyulup hangilerinin gerekmediğini belirleyememesidir. Ardından örnekleme yapılır ve gereksiz olan her şey elenir. Önemli verileri ayıklamak çok kolay ve hızlıdır.

Bazen hatalı oynatma meydana gelir. Bunun nedeni aşağıdaki faktörlerdir:

solma;
yıkım;
maskeleme izleri;
yenisiyle değiştirme eski bilgi yeni veri.

Örneğin elinizi yüzünüzün önünde sallarsanız çok kısa bir süre dalgadan sonra elin izi kalır. Veya yumruğunuzu yüzünüze götürürseniz, hızlıca 2 parmağınızı gösterin ve elinizi tekrar yumruk haline getirin.

Eli tekrar yumruk haline getirdikten sonra 2 parmağın hala görünürde kaldığı hissi olacaktır. Beynin bilgiyi okumak, algılamak ve işlemek için zamana sahip olması için böyle bir süreç gereklidir.

Stimülasyon türlerine bağlı olarak, veri depolama şu şekilde farklılık gösterir:

ikonik;
yankılı.

İkonik hafıza, vizyonun ezberlenmesidir. Yankı hafızası, işitme hafızasıdır.

Duyusal hafızanın daha fazla fiziksel işaret tuttuğu varsayılmaktadır. Ancak bu bilgiler şartlı olarak kabul edilir, çünkü fiziksel özelliklerin saklanması uzun vadeli bir süreci ifade eder.

Yankısal bellek, duyular yoluyla alınan duyusal olarak işlenen verilerin sonucunun çok kısa bir süre saklanmasını sağlayan bir alt sistemdir.

İkonik hafıza, bir nesnenin algı sistemlerinin elindeki tüm özelliklerine göre yansıtma ve hatırlama işlevinin sürecidir.

Duyusal hafıza nedir?

Bu vücut işlevinin birkaç açıklaması vardır. Bu süreç görsel görüntüleri yanıp sönme anında kaydetmenizi sağlar. Ayrıca, belirli bir görüntüyü hatırlamak için böyle bir mekanizmaya ihtiyaç duyulabilir. Bunun nedeni, görsel sinyalin ek bir süre dayanabilmesidir.

Bir kişinin bu mülke tesadüfen sahip olduğuna dair bir görüş var. Bu, benzersiz görüş tasarımı nedeniyle olur. Bu tür bir çevresel algı, retinadaki bir fotokimyasal reaksiyonun izi gibi göz mekanizmasının bir yan ürünü olabilir.

Şanstan bahsetmek anlamsızdır, çünkü tüm organizma, çalışması olmadan bir kişinin dünyayı olduğu gibi kabul edemeyeceği, düzgün işleyiş için birbirini tamamlayan ince mekanizmalardan inşa edilmiştir.

Büyük olasılıkla, bu mekanizma geç bilgilerin işlenmesine hizmet eder. Bu işlem, işleme aşamasını tamamlamak için görüntüyü daha uzun süre kaydetmenizi sağlar.

Aslında, her şey çok daha karmaşık ve kafa karıştırıcı. Bu bilgi alma mekanizmaları hala aktif olarak tartışılmaktadır ve bu diğer duyu organları için de geçerlidir.

Bir dizi deney, benzer hafıza sistemlerinin dokunsal ve işitsel sistemlerde var olduğunu göstermektedir. Bu tür sistemlerin var olduğunu ve insan yaşam kalitesini önemli ölçüde iyileştirdiğini bilmek bizim için yeterlidir.

Özellikler ve özellikler

ana işlevlerinden biri n. çevreleyen dünyanın istikrarlı bir algısıdır. Örneğin görsel duyu organlarında görsel sistemin sürekli bir çalışma sürecini sağlar. İşitme organlarında, duyusal hafıza seslerin ve konuşmanın normal algılanmasını sağlar.

Bir kişi böyle bir algı duygusuna sahip olmasaydı, etrafındaki dünya farklı resimler, ilgisiz ve ses parçaları olurdu.

Bilim adamı Sperling, insan vücudunun çok şey algılayabildiğini öne sürdü. büyük miktarönerilen malzemenin miktarı, daha sonra düzenleyebileceği miktarla karşılaştırıldığında.

Teorisyenlerin birçok görüşü var:

Nörofizyolog Hebb'in deneyimi. Bilim adamı, hafızanın fizyolojik duruma göre oluştuğu ve aktivasyon aşamasına yol açtığı gerçeğine teorik bir gerekçe verdi. Süre bu hareket- 0,5 sn. Sinir uçlarındaki değişim ile ilgili çalışmalara başlamak için bu süreç gereklidir. Tüm bunlara dayanarak, kaydetme işlemi gerçekleşene kadar bilgilerin geçici olarak yerleştirildiği başka bir sistem olması gerektiği sonucuna varılmalıdır.
Bilgilerin Donald Broadbant modeline göre işlenmesi. Bu teoriye göre, vücudun algıladığı tüm materyaller belirli bilgi işlem blokları aracılığıyla işlenir. Bir birim gelen malzemeyi işlemek için çalışıyor. Diğer blok yalnızca belirli miktarda bilgiyi işler. Bilim adamı 2 tür test geliştirdi. İlk seride tam rapor yöntemi kullanılmıştır. Bu deneyin özü, resimdeki harfleri hatırlamaktı. Deneyin yapıldığı kişi 2 kez konuşabilmiştir. daha az harf Resimde önerilenden daha fazla. İkinci seri, kısmi rapor yöntemini kullandı. Bu kez denek 12 karakterden 9'unu yeniden üretebildi.

Bilgilerin saklanma süresinin çalışılabilmesi için ek testler de yapıldı. Saklama süresini hesaplamak için, sonucu veren sinyal resimden hemen sonra veya bir süre sonra verildi.

Bu çalışmalar sonucunda, hafıza depolarında malzemenin depolanmasının 300 ila 1000 ms arasında olduğu çalışılmıştır.

Sonuç, duyusal rezervin büyük miktarda veri deposuna sahip olduğu, ancak malzemelerin tutulma süresinin çok kısa olduğudur.

Duyusal hafıza ile kısa süreli hafıza arasındaki farklar

Bellek duyusaldır, kısa süreli ve uzun sürelidir.

Duyusal hafıza, duyu organlarında sabitlenir. İçindeki bilgilerin saklama ömrü çok azdır. Bu, bir kişi için önemli bir anlam taşımayan bilgiler için geçerlidir.

daha sonra gereksiz bilgi hızla yeni verilerle değiştirilir. Bu tür gereksiz bilgiler, örneğin şunu içerir: bir kişi bir nesnenin siluetine uzun süre baktı, sonra başka tarafa baktığında bu siluet bir süre gözlerinin önünde kalıyor.

Kısa süreli bellek (işleyen bellek), belirli miktarda depolanmış veride sınırlamalara sahiptir. Gündüz meşgul olur. Kısa vadeli rezerv, bilgilerin hatırlanması için yaklaşık 30 saniye gerektirir. Daha sonra materyaller filtrelenir, önemli veriler uzun süreli belleğe gönderilir ve gereksiz bilgiler yeni bilgilerle değiştirilir.

Uzun süreli bellek bir çeşit arşivdir. Kişi için anlamlı olan dil bilgisi, adresler, telefon numaraları, isimler ve benzeri veriler uzun süreli bellekte depolanır.

o hatırlayabilir önemli noktalar 1 günden on yıllara kadar. Ama aynı zamanda dezavantajları da var. Sınırsız depolama alanı yoktur. Uzun süreli bellek seviyelere ayrılmıştır. Farklı düzeylerde, hızla hatırlanabilen bilgiler veya hatırlanması için belirli eylemleri gerektiren bilgiler vardır.

Bir kişi nadiren kullanıyorsa önemli bilgi, daha sonra alt seviyelere yerleşir. Daha önemli veriler depolanır üst seviyeler. Ancak belli bir seviyedeki yer bittiğinde, veriler bir seviye aşağı iner ve bu böyle devam eder.

Bir de teorik hafıza var. Bu, yaşam için bilgileri hatırlayan vücudun bir özelliğidir. Örneğin, kelimeler, ana dil vb.

Çözüm

Yukarıdakilere dayanarak, sınırsız olasılıkları ummanın bir anlamı olmadığı sonucuna varabiliriz. Ayrıca gereksiz önemsiz şeylerle kafanızı karıştırmayın.

Kısa süreli ve uzun süreli belleğe daha yakından bakalım.

Yukarıda bahsedildiği gibi, kısa süreli bellekte, materyalin akılda tutulması belirli, kısa bir süre ile sınırlıdır. Bir kişinin kısa süreli hafızası, gerçek bilinciyle bağlantılıdır.

Uzun süreli bellek, bilgilerin uzun süreli depolanması için tasarlanmıştır; bir kişinin gerçek bilinciyle bağlantılı değildir ve bir zamanlar hatırladığını doğru anda hatırlama yeteneğini varsayar. Hatırlamanın gerekli olmadığı SP'nin aksine (çünkü algılanan şey hala gerçek bilinçtedir), DP'de her zaman gereklidir, çünkü. algısal bilgi artık gerçek bilinç alanında değildir.

DP kullanırken, hatırlama genellikle belirli istemli çabalar gerektirir, bu nedenle işleyişi genellikle irade ile ilişkilendirilir.

Bilgiyi kısa süreli bellekte tutmak için, bellekte tutulduğu süre boyunca ezberlenen malzemeye sürekli dikkati sürdürmek her zaman gereklidir; uzun süreli ezberleme ile bu gerekli değildir.

Kısa süreli ezberlemenin olası mekanizmalarından biri zamansal kodlamadır, örn. hatırlananların, kişinin işitsel ve görsel sistemlerinde belirli, sıralı olarak yerleştirilmiş semboller şeklinde yansıması. Genellikle, bir şeyi gerçekten hatırlamak için, onunla ilişkilendirerek belirli bir duygusal tepki uyandırmaya çalışırlar. Böyle bir reaksiyon, ezberleme ve yeniden üretme aracı olarak hizmet eden süreçlerin aktivasyonuna ve entegrasyonuna katkıda bulunan özel bir psikofiziksel mekanizma olarak düşünülebilir.

Kısa süreli belleğin temel özelliklerini düşünün. Daha önce de belirtildiği gibi, ortalama hacmi 7 ± 2 birim entegre bilgi ile sınırlıdır. Bu cilt bireyseldir, bir kişinin doğal hafızasını karakterize eder ve yaşam boyu devam etme eğilimindedir. Her şeyden önce, ezberleme sürecine düşünmenin aktif olarak dahil edilmesi olmadan işleyen mekanik hafızanın miktarını belirler.

CP'nin özellikleriyle, hacminin sınırlı kapsamı nedeniyle, ikame gibi bir özellik ilişkilidir. Bir kişinin kısa süreli hafızasının bireysel sabit hacmi dolduğunda, ona tekrar giren bilgilerin kısmen orada depolanan bilgilerin yerini alması gerçeğinde kendini gösterir. Öznel olarak, bu, örneğin, bir kişinin dikkatinin ezberden başka bir şeye istemsiz bir şekilde geçmesiyle kendini gösterebilir.

Kısa süreli hafıza insan yaşamında önemli bir rol oynar. Bu sayede en önemli miktarda bilgi işlenir, gereksiz bilgiler elenir ve sonuç olarak uzun süreli hafıza gereksiz bilgilerle aşırı yüklenmez. KP'de var büyük önem düşünmeyi organize etmek; malzemesi, kural olarak, bir kişinin CP'sinde bulunan gerçeklerdir.

Bu tür bellek, insandan insana iletişim sürecinde aktif olarak çalışır. İlk kez tanışan insanlardan birbirleri hakkındaki izlenimleri hakkında konuşmaları, toplantı sırasında fark ettikleri kişisel özellikleri açıklamaları istendiğinde, kural olarak ortalama olarak karşılık gelen özelliklerin sayısı tespit edilmiştir. CP'nin hacmine, yani denir e. 7±2.

CP olmadan imkansız normal işleyen uzun süreli hafıza. Yalnızca bir zamanlar CP'de olan, ikincisine nüfuz edebilir ve uzun süre birikebilir. Başka bir deyişle, CP, geçişe izin veren bir tür filtre görevi görür. gerekli bilgi DP'de, aynı anda katı bir seçim yapıyor.

CP'nin ana özelliklerinden biri, belirli koşullar altında bu tür bir belleğin de zaman sınırı olmamasıdır. Bu koşul, az önce duyulan bir dizi kelime, sayı vb.nin sürekli olarak tekrarlanma olasılığından oluşur. CP'deki bilgileri korumak için, dikkati başka bir faaliyet türüne, karmaşık zihinsel çalışmaya yönlendirmeden ezberleme amaçlı faaliyeti sürdürmek gerekir.

Hafıza bozukluklarıyla ilgili klinik araştırmalar, iki tür hafızanın - CP ve DP - nispeten bağımsız olarak var olduğunu göstermektedir. Örneğin, retrograd amnezi adı verilen böyle bir bozuklukta, esas olarak son olayların hatırası acı çeker, ancak uzak geçmişte meydana gelen olayların hatıraları korunur. Başka bir hastalık türünde - ileriye dönük amnezi - hem SP hem de DP korunur. Ancak, DP'ye yeni bilgiler girme yeteneği zarar görür.

Bununla birlikte, her iki bellek türü de birbirine bağlıdır ve aynı şekilde çalışır. tek sistem. Onları gösteren kavramlardan biri ortak çalışma, Amerikalı bilim adamları R. Atkinson ve R. Shifrin tarafından geliştirildi. Şekil 2'de şematik olarak gösterilmiştir.

Pirinç. 2.

Bu teoriye göre, DP hacim olarak pratik olarak sınırsızdır, ancak içinde depolanan bilgilerin keyfi olarak geri çağrılma olasılığı sınırlıdır. Ek olarak, bilgilerin DP deposuna girebilmesi için, belirli iş CP'de olduğu bir zamanda bile.

Birçok yaşam durumunda, CP ve DP süreçleri neredeyse paralel olarak çalışır. Örneğin, bir kişi, CP'sinin yeteneklerini açıkça aşan bir şeyi hatırlama görevini kendisine koyduğunda, genellikle bilinçli veya bilinçsiz olarak, ezberlemesini kolaylaştıran anlamsal malzeme gruplandırma yöntemine başvurur. Böyle bir gruplandırma, sırasıyla, geçmiş deneyime atıfta bulunarak, genelleme için gerekli bilgi ve kavramları ondan çıkararak, ezberlenen materyali gruplandırmanın yollarını, hacmi aşmayan bir dizi anlamsal birime indirgeyerek DP'nin kullanılmasını içerir. CP'nin.

CP'den DP'ye bilgi aktarımı genellikle zorluklara neden olur, çünkü bunu yapabilmek için, yeni bilgileri hayal gücünde DP'de depolananlarla ilişkilendirmek için belirli bir şekilde anlamak ve yapılandırmak gerekir. . Ancak bunun bir kişi tarafından nispeten kolay bir şekilde yapıldığı benzersiz durumlar vardır. Böyle bir vaka A.R. Luria, "The Little Book of The Little Book" adlı çalışmasında büyük hafıza". Belli bir Ş.'nin hafızasının özellikleri incelendi ve "ona anlamlı kelimelerin, anlamsız hecelerin, sayıların veya seslerin sunulmasının, sözlü veya yazılı olarak verilmesinin ona kayıtsız kaldığı; önerilen dizinin yalnızca bir öğesinin diğerinden 2-3 saniyelik bir duraklama ile ayrılmasına ihtiyacı vardı.

Daha sonra Sh.'nin hafıza mekanizmasının, kendisinin özel olarak geliştirdiği eidetik görüşe dayandığı öğrenildi. Malzemenin sunumundan sonra Sh., malzemenin yokluğunda onu görmeye devam etti ve uzun bir süre sonra karşılık gelen görsel görüntüyü ayrıntılı olarak geri yüklemeyi başardı (bazı deneyler 15-16 yıl sonra tekrarlandı). İçin sıradan insan genellikle sorunu oluşturan bu hatırlama noktasıdır.

Şimdi DP'nin özelliklerini ve çalışma mekanizmalarını ele alalım. Genellikle malzeme algılandıktan hemen sonra değil, en az birkaç dakika sonra davaya katılır. Bilgi CP'den DP'ye aktarıldığında, genellikle yeniden kodlanır ve DP'de zaten var olan semantik yapılara ve bağlantılara dahil edilir. SP'nin aksine uzun vadede bu süreç ne işitsel ne de görseldir. Daha ziyade düşünmeye, ezberleyenin bildiği belirli bir semantik anlamın ezberlenene bilinçli bir şekilde atfedilmesine dayanır. Böylece, DP anlamsal bir organizasyona sahiptir.

Konuşma, DP'de önemli bir rol oynar. Sözcüklerle ifade edilebilenler, genellikle yalnızca görsel olarak veya kulakla algılananlardan daha kolay ve daha iyi hatırlanır. Aynı zamanda, eğer kelimeler sadece ezberlenen materyalin sözel ikamesi olarak işlev görmüyorsa, aynı zamanda onun kavranmasının bir sonucuysa, o zaman bu en üretken olanıdır.

Anımsatıcı süreçler olarak koruma ve hatırlama kendi özelliklerine sahiptir. Bir kişinin zayıf hafızası, bu şekilde hatırlamaktan ziyade hatırlama zorluğundan kaynaklanıyor olabilir. Hatırlama sırasında ortaya çıkan güçlükler, genellikle, doğru zamanda, hatırlama için gerekli uyaranın -araçların- el altında olmaması gerçeğiyle ilişkilendirilir. Bir kişinin hatırlaması için sahip olduğu uyaranlar ne kadar zenginse, bunlar onun için doğru zamanda ne kadar çok mevcutsa, istemli hatırlama o kadar iyidir. Aynı zamanda, iki faktör başarılı hatırlama olasılığını artırır: ezberlenen bilgilerin doğru organizasyonu ve materyalin ezberlendiği koşullarla aynı koşulların yeniden oluşturulması.

Biri etkili yollar ezberlemenin yapılandırılması, ezberlenen malzemeye "ağaç" tipi bir yapı vermektir. Böyle bir yapıda en üstte anahtar kelime en çok ileten sağduyu metin. Aşağıda, metnin tek tek bölümlerinin anlamını ileten anahtar kelimeler bulunmaktadır. Ardından, tek tek cümlelerin anlamını ileten anahtar kelimeler. Yapının en altında gerçek ezberlenmiş metin bulunur. Metni hatırlamak için önce "üst" anahtar kelimeyi bulmanız ve ardından daha fazlasına geçmeniz yeterlidir. alt seviyeler yapılar tüm metni hatırlar.

Geri çağırmanın etkinliği bazen girişim nedeniyle azalır, örn. bazı materyallerin diğerleriyle karıştırılması, bazı hafıza şemalarının diğerleriyle tamamen farklı materyallerle bağlanması. Çoğu zaman, girişim, aynı anılar aynı olaylarla bellekte ilişkilendirildiğinde meydana gelir ve bunların bilinçteki görünümleri, yarışan (karışan) olayların eşzamanlı olarak hatırlanmasına yol açar.

Malzemenin hafızası, onunla ilişkilendirilen duygulardan da etkilenir ve hafızayla ilişkilendirilen duygusal deneyimlerin özelliklerine bağlı olarak, bu etki kendini farklı şekillerde gösterebilir. Olayla ilişkili duygular ne kadar parlaksa, hatırlama o kadar kolay olur. Olumlu duygular hatırlamayı desteklerken, olumsuz duygular ise bunu engeller. Hatırlama anına eşlik eden duygusal durumların yapay olarak yeniden yaratılmasının hafızayı geliştirdiği deneysel olarak kanıtlanmıştır.

Bilinçli erişime sahip uzun süreli hafıza, unutma modeliyle karakterize edilir: gereksiz, ikincil ve ayrıca gerekli bilgilerin belirli bir yüzdesi unutulur.

Unutmayı azaltmak için yapmanız gerekenler:

1) bilgiyi anlama, kavrama (mekanik olarak öğrenilen, ancak tam olarak anlaşılmayan bilgiler hızla ve neredeyse tamamen unutulur - grafikteki eğri 1);

2) bilgilerin tekrarı (ilk tekrar ezberlemeden 40 dakika sonra gereklidir, çünkü bir saat sonra mekanik olarak ezberlenen bilgilerin sadece %50'si hafızada kalır).

Ezberden sonraki ilk günlerde daha sık tekrar etmek gerekir çünkü bu günlerde unutmadan kaynaklanan kayıplar maksimumdur, şu şekilde daha iyidir: ilk gün - 2-3 tekrar, ikinci gün - 1-2 tekrar , üçüncü - yedinci gün, 1 tekrar, ardından 7-10 gün arayla 1 tekrar. Ayda 30 tekrar, günde 100 tekrardan daha etkilidir. Bu nedenle aşırı yüklenmeden sistematik çalışma, 10 gün sonra periyodik tekrarlarla sömestr boyunca küçük porsiyonlarda ezberleme, büyük miktarda bilgiyi kısa bir seansta konsantre ezberlemeye göre çok daha etkilidir, zihinsel ve psişik aşırı yüklenmeye ve bilgilerin neredeyse tamamen unutulmasına neden olur. seanstan sonraki hafta.

Pirinç. 3. Ebbinghaus unutma eğrisi: a) anlamsız malzeme; b) mantıksal işleme; c) tekrar üzerine

Unutma, büyük ölçüde ezberlemeden hemen önceki ve ondan sonra meydana gelen etkinliğin doğasına bağlıdır. Ön ezberleme etkinliğinin olumsuz etkisine proaktif engelleme denir. Ezberlemeyi takip eden aktivitenin olumsuz etkisine geriye dönük engelleme denir, özellikle ezberlemeden sonra buna benzer bir aktivite yapıldığında veya bu aktivite önemli çaba gerektiriyorsa bu durumlarda belirgindir.

Duyusal bellek, alınan duyusal bilginin analizörlerin çevresel parçaları üzerindeki anlık bir izidir. Bilgi, uyaranların fiziksel özelliklerinin amaçlı bir algı süreci nedeniyle buraya gelir ve hacmi aslında algı hacmine eşittir. Uyaranın modalitesine bağlı olarak, aşağıdaki ana duyusal bellek türleri ayırt edilir: konik - görsel bilginin duyusal bir kopyası ve yankı - akustik bilginin duyusal bir kopyası. Konik hafızada 250 ms'ye kadar bilgi saklanır; yankıda - 1 s'ye kadar. Duyusal bellekteki bilgiler, izlerin kaybolması nedeniyle unutulur.
Kısa süreli bellek, bilgilerin depolanmasının sınırlı bir süre ve sınırlı bir miktar ile karakterize edildiği bir bellektir. Materyal ya duyusal ya da uzun süreli bellekten gelir: yeni bilgi duyusaldan gelir; uzun vadeden - hatırlanan bilgiler. Gerekli kondisyonçünkü bu, insan dikkatinin bu bilgiye ve onun duyusal organizasyonuna (akustik, görsel veya anlamsal) odaklanmasıdır.

Amerikalı psikolog J. Miller'ın deneyleri, sınırlı miktarda kısa süreli hafıza gösterdi: 7 ± 2 birim, yani. 5 ila 9 birim. Bununla birlikte, bilgilerin yeni yapısal birimlere yeniden kodlanmasıyla, bu yeni yapısal birimlerin sayısı 7 ± 2 olmaya devam etse de hacmi artabilir. Bu nedenle, kısa süreli belleğin miktarı, tek tek nesnelerin sayısıyla değil, iyi bütünleşmiş nesne gruplarının sayısıyla belirlenir. Bu hacim, çocukluktan yetişkinliğe doğru artma eğilimindedir (eğer çocuklukta 4-5 birim ise, o zaman bir yetişkinde 7-8'dir). Bir kişideki farklı modaliteler için, belirli bir hafıza türünün baskınlığına bağlı olarak da farklı olabilir.
Kısa süreli bilgilerin hafızasında, bilgiler çok kısa bir süre için saklanır: 30 saniyeye kadar, bu nedenle, uyaran izlerinin henüz oluştuğu ezberleme aşamasının özelliğidir. Ancak genel olarak malzemenin birkaç saniyeden daha uzun süre tutulması ve bu nedenle "kendi kendine" tekrarlanması gerekir. Mekanik tekrar, bilginin kısa süreli belleğe yeniden girilmesini sağlar. önemli bir durum tekrarlanan materyal miktarının hafıza miktarını (7 ± 2 birim) geçmemesidir. Tekrar anlamlıysa, materyal anlamsal bir koda dönüştürülür ve uzun süreli belleğe gider.

Kısa süreli bellekte bilgilerin unutulması üç nedenin sonucu olarak gerçekleşir: yer değiştirme (hacim dolduğunda yeni bilgi eskisini kısmen siler), karışma (bir bilgi diğeriyle karıştırılır) veya sönme (materyal tekrarlanmazsa). , görüntünün yoğunluğu her an azalır). Bilgi kaybı geri alınamaz olabilir, örn. uzun süreli belleğe geçmez, sadece kaybolur.

Kısa süreli hafıza, insan yaşamında önemli bir rol oynar. Bu sayede önemli miktarda bilgi işlenir, gereksiz olanlar elenir ve sonuç olarak uzun süreli hafıza aşırı yüklenmez. Onsuz, uzun süreli belleğin normal işleyişi imkansızdır, çünkü ona giden yolda bir tür filtre görevi görür, yalnızca gerekli, seçilmiş bilgileri iletir.

XX yüzyılın 50-60'larının başında. Araştırmacıların dikkati, bir kişi tarafından bilişsel görevlerin yerine getirilmesi sırasında, örneğin düşünme sırasında kısa süreli bellekte meydana gelebilecek işlemsel dönüşümlere çekildi. Böyle bir belleğe operasyonel denir. İşlemsel bellek, gerçek eylemlerin ve işlemlerin bir kişi tarafından doğrudan uygulanmasını sağlayan bir bellek türüdür. Belirli sorunları çözmek için gereken süre boyunca bilgileri kaydetmenize olanak tanır. Bu çalışma materyali çalışırken, kısa süreli ve uzun süreli bellekten gelen bilgileri birleştiren işleyen belleğin içeriğini oluşturur. Örneğin, karmaşık matematiksel işlemleri gerçekleştirirken, bazı ara sonuçları üzerinde işlem yaptığımız sürece hafızamızda saklarız. Nihai sonuca doğru ilerlerken bu kısımlar unutulabilir. Kısa süreli belleğin yanı sıra RAM'in sınırlı bir hacmi vardır (7 ± 2 birim); Bilgilerin saklanma süresi yalnızca kişinin karşı karşıya olduğu görev tarafından belirlenir ve kural olarak birkaç saniye ile birkaç dakika arasında değişir. gereksiz veya gerekli daha fazla iş bilgiler ondan hızla silinir. Zamanında unutma, eski bilgilerin kullanımıyla ilgili hataları önler ve yeni verilerin depolanması için yer açar. Yani özelliklerine göre Veri deposu kısa vadeli ve uzun vadeli arasında bir ara pozisyon işgal eder.