• Prostředky přenosu informací: historie, fakta. Jak je to možné a jak probíhá přenos informací přes bezdrátové sítě (mobilní sítě, wi-fi, bluetooth atd.), pokud je přístupným způsobem vysvětleno

    Schematicky je proces přenosu informace znázorněn na obrázku. Předpokládá se, že existuje zdroj a příjemce informací. Zpráva od zdroje k příjemci je přenášena komunikačním kanálem (informačním kanálem).

    Rýže. 3. - Proces přenosu informací

    V takovém procesu jsou informace prezentovány a přenášeny ve formě určité sekvence signálů, symbolů, znaků. Například při přímém rozhovoru mezi lidmi se přenášejí zvukové signály - řeč, při čtení textu člověk vnímá písmena - grafické symboly. Přenášená sekvence se nazývá zpráva. Od zdroje k přijímači se zpráva přenáší přes nějaké hmotné médium (zvuk - akustické vlnění v atmosféře, obraz - světelné elektromagnetické vlny). Pokud se v procesu přenosu používají technické komunikační prostředky, pak se nazývají informační kanály(informační kanály). Patří mezi ně telefon, rádio, televize.

    Můžeme říci, že lidské smysly hrají roli biologických informačních kanálů. S jejich pomocí se informační dopad na člověka přenese do paměti.

    Claude Shannon, bylo navrženo schéma pro proces přenosu informací přes technické kanály zapojení znázorněné na obrázku.

    Rýže. 4. - Shannonův proces přenosu informací

    Fungování takového schématu lze vysvětlit v procesu hovoru po telefonu. Zdrojem informací je mluvící osoba. Kodér je mikrofon sluchátka, který převádí zvukové vlny (řeč) na elektrické signály. Komunikačním kanálem je telefonní síť (dráty, přepínače telefonních uzlů, kterými prochází signál)). Dekódovacím zařízením je sluchátko (sluchátka) naslouchající osoby - přijímače informací. Pojď sem elektrický signál promění ve zvuk.

    Komunikace, ve které se přenos uskutečňuje ve formě spojitého elektrického signálu, se nazývá analogová komunikace.

    Pod kódování rozumí se jakákoliv transformace informace přicházející ze zdroje do formy vhodné pro její přenos komunikačním kanálem.

    V současné době je široce využívána digitální komunikace, kdy je přenášená informace zakódována v binární podobě (0 a 1 jsou binární číslice) a následně dekódována na text, obrázek, zvuk. Digitální komunikace je diskrétní.

    Pojem "šum" označuje různé druhy rušení, které zkresluje přenášený signál a vede ke ztrátě informací. Takové rušení je způsobeno především technickými důvody: špatná kvalita komunikační linky, vzájemná nejistota různých toků informací přenášených stejnými kanály. V takových případech je vyžadována ochrana proti hluku.

    V první řadě uplatnit technické způsoby ochrana komunikačních kanálů před účinky hluku. Například pomocí stínicího kabelu místo holého drátu; použití různých druhů filtrů, které oddělují užitečný signál od šumu atd.

    Claude Shannon vyvinul speciální teorii kódování, která poskytuje metody pro řešení hluku. Jednou z důležitých myšlenek této teorie je, že kód přenášený po komunikační lince musí být nadbytečný. Díky tomu lze kompenzovat ztrátu některé části informace při přenosu.

    Redundance by však neměla být příliš velká. To povede ke zpožděním a vyšším nákladům na komunikaci. Teorie kódování K. Shannona vám právě umožňuje získat takový kód, který bude optimální. V tomto případě bude redundance přenášených informací minimální a spolehlivost přijímaných informací maximální.

    V moderních systémech digitální komunikacečasto používá následující metodu boje proti ztrátě informací během přenosu. Celá zpráva je rozdělena na části - bloky. Pro každý blok se vypočítá kontrolní součet (sum binární číslice), který je přenášen spolu s tímto blokem. V místě příjmu se přepočítá kontrolní součet přijatého bloku a pokud se neshoduje s originálem, tak se vysílání tohoto bloku opakuje. To bude pokračovat až do počáteční a konečné kontrolní součty nebude odpovídat.

    Rychlost přenosu informací je informační objem zprávy přenesené za jednotku času. Jednotky toku informací: bit/s, byte/s atd.

    Technické linky informační komunikace(telefonní linky, rádiové komunikace, kabel z optických vláken) mají tzv. limit datové rychlosti šířku pásma informačního kanálu. Limity sazeb jsou fyzické povahy.

    Každý člověk je neustále konfrontován s informacemi, a to tak často, že ne každý dokáže vysvětlit význam samotného pojmu. Informace jsou informace, které jsou přenášeny z jedné osoby na druhou pomocí různých komunikačních prostředků.

    Existovat různé cesty přenos dat, o kterém bude řeč později.

    Jak se informace přenášejí

    V procesu lidského vývoje dochází k neustálému zdokonalování mechanismů, kterými jsou informace přenášeny. Způsoby ukládání a přenosu informací jsou velmi rozmanité, protože existuje několik systémů, ve kterých dochází k výměně dat.

    V systému přenosu dat se rozlišují 3 směry: jedná se o přenos od člověka k člověku, od člověka k počítači a od počítače k ​​počítači.

    • Zpočátku jsou informace přijímány pomocí smyslů – zraku, sluchu, čichu, chuti a hmatu. Pro přenos informací na krátkou vzdálenost existuje jazyk, který umožňuje sdělit přijaté informace jiné osobě. Kromě toho můžete něco převést na jinou osobu napsáním dopisu nebo během představení, stejně jako při telefonování. Navzdory skutečnosti, že poslední příklad používá komunikační prostředek, tedy zprostředkující zařízení, umožňuje přenášet informace v přímém kontaktu.
    • Chcete-li přenést data z osoby do počítače, musí být zadána do paměti zařízení. Informace mohou mít jiný druh, o kterém bude dále řeč.
    • Přenos z počítače do počítače probíhá prostřednictvím zprostředkujících zařízení (flash karty, internet, disk atd.).

    Zpracování dat

    Po získání potřebných informací je nutné je uložit a přenést. Způsoby přenosu a zpracování informací jednoznačně reprezentují etapy lidského vývoje.

    • Na počátku vývoje spočívalo zpracování dat v jejich přenosu na papír pomocí inkoustu, pera, pera apod. Nevýhodou tohoto způsobu zpracování však byla nespolehlivost uložení. Pokud zmíníme způsoby uchovávání a předávání informací, uložení na papír má určitou dobu, která je dána životností papíru, ale i podmínkami jeho provozu.
    • Dalším krokem je mechanický informační technologie, která využívá psací stroj, telefon, hlasový záznamník.
    • Dále byl mechanický systém zpracování informací nahrazen elektrickým, protože způsoby přenosu informací se neustále zdokonalují. Mezi takové prostředky patří elektrické psací stroje, přenosné diktafony, kopírky.

    Typy informací

    Typy a způsoby přenosu informací se liší v závislosti na jejich obsahu. Mohou to být textové informace prezentované v ústní a písemné formě, stejně jako symbolické, hudební a grafické. NA moderní druhy data zahrnují také video informace.

    Každý den se člověk zabývá každou z těchto forem ukládání informací.

    Prostředky přenosu informací

    Prostředky předávání informací mohou být ústní a písemné.

    • Ústní prostředky zahrnují projevy, setkání, prezentace, zprávy. Při použití této metody můžete počítat s rychlou reakcí soupeře. Použití dalších neverbálních prostředků v průběhu konverzace může zvýšit účinek řeči. Mezi takové prostředky patří mimika, gesta. Zároveň však ústní informace nemá dlouhodobý účinek.
    • Psaná média jsou články, zprávy, dopisy, poznámky, tiskoviny atd. Nelze přitom počítat s rychlou reakcí veřejnosti. Výhodou však je, že přijatou informaci lze znovu přečíst, a tak informaci asimilovat.

    Způsoby prezentace informací

    Jak víte, informace mohou být prezentovány v několika formách, což však nemění jejich obsah. Například dům může být reprezentován slovem nebo grafickým znázorněním.

    Způsoby prezentace a přenosu informací lze znázornit jako následující seznam:

    • Textové informace. Umožňuje poskytnout nejúplnější informace, ale může obsahovat velké množství dat, což přispívá k jeho špatné asimilaci.
    • Grafický obrázek je graf, diagram, graf, histogram, shluk atd. Umožňují stručně prezentovat informace, navazovat logické souvislosti, vztahy příčiny a následku. Informace v grafické podobě navíc umožňují najít řešení různých problémů.
    • Prezentace je barevným vizuálním příkladem způsobu prezentace informací. Může kombinovat jak textová data, tak jejich grafické zobrazení, tzn různé druhy prezentace informací.

    Pojem komunikace

    Komunikace je systém interakce mezi několika objekty. V obecném smyslu se jedná o přenos informací z jednoho objektu na druhý. Komunikace je klíčem k úspěchu organizace.

    Provádějí metody přenosu informací (komunikací). následující funkce: organizační, interaktivní, expresivní, motivační, percepční.

    Organizační funkce zajišťuje systém vztahů mezi zaměstnanci; interaktivní umožňuje utvářet náladu ostatních; expresivní barvy nálady druhých; pobídkové výzvy k akci; percepční umožňuje různým partnerům vzájemně si porozumět.

    Moderní metody přenosu informací

    Nejvíc moderní způsoby přenos informací zahrnuje následující.

    Internet obsahuje obrovské množství informací. To vám umožní čerpat spoustu znalostí pro sebe, aniž byste se museli obtěžovat studiem knih a jiných papírových zdrojů. Kromě toho však obsahuje způsoby a prostředky přenosu informací podobné historicky starším modelům. Toto je analogie tradiční pošty - E-mailem, nebo e-mail. Pohodlí použití tohoto typu pošty spočívá v rychlosti přenosu dopisu, vyloučení postupného doručování. Dnes má téměř každý emailová adresa a komunikace s mnoha organizacemi je udržována právě tímto způsobem přenosu informací.

    Digitální standard GSM mobilní komunikace který je široce používán po celém světě. Když k tomu dojde, kódování ústní řeči a její přenos přes převodník k dalšímu účastníkovi. Všechno nezbytné informace se nachází v SIM kartě, do které se vkládá mobilní zařízení. K dnešnímu dni přítomnost tento nástroj komunikace je nutností jako prostředek komunikace.

    WAP umožňuje prohlížení na obrazovce mobilní telefon webové stránky s informacemi v jakékoli formě: textové, číselné, symbolické, grafické. Obraz na obrazovce lze přizpůsobit obrazovce mobilního telefonu nebo vypadat podobně jako obraz v počítači.

    Metody přenosu informací moderního typu zahrnují také GPRS, které umožňuje přenos paketových dat do mobilního zařízení. Díky tomuto komunikačnímu zařízení je možné současně nepřetržité používání paketových dat. velké množství osoba zároveň. Mezi vlastnosti GPRS patří vysoká rychlost přenosu dat, platba pouze za přenášené informace, velké možnosti využití a parametry kompatibility s jinými sítěmi.

    Internet pomocí modemu vám umožňuje získat vysokou rychlost přenosu informací za nízkou cenu takového přístupu. Velký počet vytváří poskytovatele internetu vysoká úroveň konkurence mezi nimi.

    Satelitní komunikace umožňuje přístup k internetu přes satelit. Výhodou této metody je nízká cena, vysoká rychlost přenos dat, ale mezi nedostatky je patrný jeden - jde o závislost signálu na povětrnostních podmínkách.

    Možnosti využití prostředků přenosu informací

    Jak se objevují nová média, objevují se příležitosti pro netradiční využití. různá zařízení. Například možnost videokonferencí a videohovorů podnítila nápad použít optická zařízení v lékařství. Informace o patologickém orgánu se tak získávají při přímém pozorování během operace. Při použití tohoto způsobu získávání informací není potřeba dělat velký řez, operace je možná s minimálním poškozením kůže.

    Cíle lekce:

    • Posílit koncept informací.
    • Vytvořit představu o způsobech přenosu informací v různých fázích lidského vývoje.
    • Mluvte o jazyku komunikace.
    • Zjistěte, jaké technické prostředky lze použít k přenosu informací.
    • Vytvořit koncept „interference“ a najít způsoby, jak je překonat.

    Během vyučování.

    Na tabuli je napsáno číslo, téma lekce je „Přenos informací“, definice:

    Informatika je věda o tom, jak se informace přenášejí, ukládají a zpracovávají.

    Rozvoj lidstva by byl nemožný bez výměny informací. Od pradávna si lidé z generace na generaci předávali své znalosti, varovali před nebezpečím nebo předávali důležité a naléhavé informace, vyměňovali si informace. Zpočátku lidé používali pouze prostředky komunikace na krátkou vzdálenost: řeč, sluch, zrak.

    1.Řekněte mi, co může být společného mezi básníkem A.S. Puškin a informatika?

    Ukazuje se, že velký básník, mluvčí své doby, zanechal důkazy o tom, jak lidé v dávných dobách přenášeli informace. Pamatovat si:

    Vítr kráčí po moři a loď jede,

    Sám běhá ve vlnách na nafouklých plachtách.

    Loď přivezla námořníky rozdílné země, obchodovali se svým zbožím, dozvěděli se novinky z různých zemí a mluvili o své zemi. Na souši všechny důležité zprávy doručoval posel - osoba, která přenáší ústní zprávy. Rozvoj psaní dal vzniknout - Pošta.

    2. Jakými způsoby, které znáte, se pošta odpradávna pohybovala?

    Známé je například využití požární komunikace na Kavkaze. Dva požární signalizátory byly v přímé viditelnosti na vyvýšeném místě nebo na věžích. Když se blížilo nebezpečí, signalisté, kteří zapálili řetěz ohňů, varovali obyvatelstvo před tím.

    Například v Petrohradě na počátku 19. století byla vyvinuta hasičská služba. V několika částech města byly postaveny vysoké věže, ze kterých se zaměřovalo okolí. Pokud došlo k požáru, pak byla na věži během dne vztyčena vícebarevná vlajka s jedním nebo druhým geometrický obrazec a v noci bylo rozsvíceno několik luceren, jejichž počet a umístění znamenaly část města, kde požár vznikl, a také stupeň jeho složitosti.

    1. V čem funguje je požární věž jako prostředek vizuální
    2. pozorování?(Kočičí dům.)
    3. Ve kterých filmech jste viděli přenos informací o nebezpečí
    4. zapalování ohňů na věžích? (Mulan.)
    5. K čemu filmy využívaly přenos informací přes stráže
    6. věže?(Popelka.)

    Zvažte situaci:

    „Sešli se dva neslyšící. Jeden drží v ruce rybářský prut.

    Další se ptá:

    Co, jdeš na ryby?

    Ne, já rybařím.

    A já myslel, že rybaříš…“

    Co bránilo výměně informací? Informace byla předána, ale nedorazila k adresátovi kvůli nedostatku fyzické schopnosti ji vnímat. Koneckonců, při každé výměně informací musí být jejich zdroj a jejich příjemce.

    Když čtete knihu, tato kniha je pro vás zdrojem informací a vy jste jejich příjemcem. Odložte knihu a informace v ní se vám stanou nedostupnými, protože zmizel její zdroj. Zavřete oči nebo vyjděte do jiné místnosti - pak nebude pro knihu žádný přijímač informací.

    První závěr: Pokud existuje přenos informace, pak musí existovat její zdroj a její přijímač (přijímač).

    Zde je několik situací, ve kterých lze přenos informací detekovat. Určete, kdo nebo co je zdrojem a kdo nebo co je příjemce.

    1. Chodec přechází vozovku na regulované křižovatce.
    2. Školák se učí poučení z učebnice.
    3. Chlapec si hraje na počítači.
    4. vytočíte telefonní číslo zavolat.
    5. Píšete blahopřání.
    6. Na obálku napíšete adresu a PSČ.

    Upozorňujeme, že v některých situacích jsou informace přenášeny pouze jedním směrem, zatímco v jiných dochází ke vzájemné výměně informací.

    3.Ve které z předchozích situací dochází k výměně informací a kdo se v jakém okamžiku stává buď zdrojem, nebo příjemcem?

    A může to být tím, že:

    1. Jeden zdroj informací, ale několik přijímačů? Viz příklady.

    2. Existuje několik zdrojů informací, ale pouze jeden příjemce? Viz příklady.

    3. Uveďte příklady vzájemné výměny informací.

    Při přenosu informací důležitá role hraje formou prezentace informací. Zdroj informací může být srozumitelný, ale pro příjemce nepřístupný. Pokud s tebou začnu mluvit anglicky, tak navzdory tomu, že studuješ anglický jazyk od první třídy mi nebudeš rozumět, ale budeš rozumět jen některým slovům z mé řeči.

    Ale studenti lyceí s prohloubeným studiem anglického jazyka mohli rozumět mé řeči, tedy vnímání informací z úrovně připravenosti přijímajícího objektu.

    Stejné informace mohou být přenášeny různými signály a dokonce úplně různé způsoby. Pro přenos informací není až tak důležité, jak přenášet, a hlavně se předem domluvit, jak určitým signálům porozumět. A pokud jsme se na tom shodli, pak už máme kód nebo šifru. Pokud tedy například svítí červený signál, znamená to, že nemůžete přejít ulici. Svítí zelená - jděte a nebojte se.

    Jaké kódy znáte?

    Prostě existují kódy, na které jsme už dávno zvyklí, které máme dobře nastudované a jsou snadno pochopitelné. A další jsou pro nás nové, ne-li zcela nepochopitelné.

    Například: V ruštině - PES; v polštině - Рies; Angličtina - Pes; ve francouzštině - Chien; v němčině - Нund.

    K hodnocení vašich znalostí ve škole se také používají kódy:

    Výborná znalost - "5"; dobrý - „4“; uspokojivé - „3“; špatné - „2“ a pokud nic nevíte, můžete získat. Řekněme, že máte „5“ a půjdete domů šťastní. A německý kluk chodí s pětkou a hořce pláče, protože v té zemi stejný kód „5“ znamená špatné znalosti – jako my máme „1“. Ukazuje se, že stejná čísla 1, 2, 3, 4, 5 mají pro hodnocení znalostí v různých zemích různý význam.

    Druhý závěr: Samotný signál ještě nenese informaci. Teprve když je určitý kód přenášen pomocí signálů, můžeme mluvit o přenosu informace.

    Ke vzájemné komunikaci používáme kód – ruský. Při mluvení se tento kód přenáší zvuky, při psaní se přenáší konvenčními znaky - písmeny.

    Řidič, který přenáší informaci nepřítomnému chodci, že jede po silnici, může zablikat světlomety nebo zatroubit.

    Při telefonování posíláte i kód do telefonní ústředny - vytočíte telefonní číslo.

    Stejné zadání kódu může znamenat úplně jiné věci, podle toho, jaký význam s tímto kódem spojujeme. Například množina čísel 120595 může znamenat:

    PSČ;

    Vzdálenost mezi městy v metrech;

    Telefonní číslo;

    Napište několik možností, co by mohlo znamenat zadání 14-10?

    Takže v každém procesu přenosu nebo výměny informací existuje zdroj A příjemce, a informace se přenášejí komunikační kanál pomocí signálů: mechanických, tepelných, elektrických a dalších.

    V obyčejný život pro člověka jsou jakýkoli zvuk a světlo signály, které nesou sémantickou zátěž. Například siréna je zvukový varovný signál; vyzvánění telefonu - signál ke zvednutí telefonu; červený semafor - signál, který zakazuje přecházení vozovky. Pokud zaznamenáme nějakou změnu v prostředí, pak můžeme říci, že došlo k události. Školní zvonek po dlouhém tichu náhle zazvonil – stala se událost – hodina skončila. U rychlovarné konvice na sporáku z hubičky náhle vyšla pára - došlo k události - voda v konvici se vařila.

    Uveďte více příkladů událostí ze svého života.

    „Komunikační kanál“ je tedy zapojen do přenosu informací. Pojďme se s ním vypořádat.

    Zvažte naši lekci z hlediska přenosu informací.

    Já jsem zdroj, mluvím k vám rusky, kóduji řeč do slov, kterým rozumíte. Komunikační kanál je vzduchové médium, které přenáší mnou produkované vibrace. Vy jste příjemci informací. Vaše ucho vnímá vibrace vzduchu, dešifruje informace a rozumíte tomu, o čem se v lekci mluví. Představte si, že jste rozptýleni, a pak se k vám část toho, co jsem řekl, nedostala, a opustíte lekci, aniž byste pochopili, co bylo v lekci řečeno. Známá situace, že? Proto vás učitel neustále žádá, abyste se nerozptylovali a nerozptylovali ostatní, protože je obtížné vstřebat látku, o které jste neposlouchali výklad učitele.

    Pojďme si odpočinout. Zahrajeme si hru: „Neslyšící telefon“. Hostitel předá slovo prvnímu hráči do ucha, aby ho nikdo neslyšel. Ten to zase předá dalšímu a tak dále. Poté se facilitátor zeptá na slovo, které slyšel od posledního hráče, poté od předchozího a dále v řetězci. Ukazuje se, že původní informace jsou neuvěřitelně zkreslené. Důvodem může být špatně slyšená informace a speciálně nesprávně přenášené slovo. V tomto příkladu chápeme, že žádná informace se k příjemci nedostane ve své původní podobě.

    Ukazuje se, že aby se informace dostala ke svému adresátovi, prochází ještě složitější cestou. Při mluvení lidé kódují svou řeč do slov, která jsou pro ostatní srozumitelná. Vzduchem se vibrace dostávají do ucha partnera, dostávají se do mozku, jsou dekódovány a teprve poté probíhá proces přenosu informace. Takhle se to děje.

    Kompletní schéma přenosu informací.

    Pokud jako zdroj informací funguje technické zařízení (telefon, počítač a něco jiného), pak se informace z něj dostanou kodér, který má za úkol převést původní zprávu do podoby vhodné pro přenos. S takovými zařízeními se setkáváte neustále: mikrofon telefonu, list papíru a tak dále.

    Komunikační kanál odesílá informace do dekodér příjemce, který převede zakódovanou zprávu do podoby, které příjemce rozumí.

    Uveďte příklady kódovacích a dekódovacích zařízení.

    Zapište si, jak toto schéma přenáší informace v počítači z klávesnice na obrazovku monitoru.

    Třetí závěr: V procesu přenosu se informace mohou ztratit, zkreslit..

    To je způsobeno různými interferencemi na komunikačním kanálu a také při kódování a dekódování informací. S takovými situacemi se setkáváte poměrně často: zkreslení zvuku v telefonu, rušení televizního přenosu, telegrafní chyby, neúplné přenášené informace, nesprávně vyslovená myšlenka, chyba ve výpočtech. Připomeňme si znovu pohádku o caru Saltanovi a další literární díla, kdy do hrdinů vždy někdo zasahuje. Existuje obrovské množství kódovacích metod používaných zpravodajskými agenturami a ještě více lidí pracuje na dekódování informací v národních bezpečnostních agenturách. Problematikou související se způsoby kódování a dekódování informací se zabývá speciální věda - kryptografie.

    Lidstvo se vždy snažilo přenášet informace bez rušení a vytvářet stále více nových a spolehlivých komunikačních prostředků.

    V 18. století vznikl semaforový telegraf. Toto je lehký odkaz.

    19. století bylo velmi bohaté na objevy v oblasti komunikací. V tomto století lidé ovládali elektřinu, což dalo vzniknout mnoha objevům. Nejprve P.L. Schelling v Rusku v roce 1832 vynalezl elektrický telegraf. V roce 1837 vytvořil Američan S. Morse elektromagnetický telegrafní stroj a přišel se speciálním telegrafním kódem – abecedou, která nyní nese jeho jméno. V roce 1876 vynalezl Američan A. Bell telefon.

    V roce 1895 ruský vynálezce A.S. Popov otevřel éru rádiových komunikací. Nejpozoruhodnějším vynálezem 20. století je televize. Průzkum vesmíru vedl k vytvoření satelitní komunikace. Mezi nejnovější novinky patří optická komunikace, ale s tou se seznámíme na výstavě „Počítačová věda a komunikace“. Představí se na něm nejmodernější komunikační prostředky a uvidíte dosud nerealizované projekty, které budou chloubou naší vědy a průmyslu.

    Domácí práce: při sledování televizních programů si zapisujte příklady komunikace; zaznamenejte případné rušení, jejich frekvenci a příčinu.

    Přenos informací

    Přenos informací - fyzikální proces prostřednictvím kterého se informace přenášejí ve vesmíru. Informace zaznamenali na disk a přenesli do jiné místnosti. Tento proces vyznačující se přítomností následujících složek:

    • Zdroj informací.
    • Přijímač informací.
    • Nosič informací.
    • přenosové médium.

    přenos informací- předem organizovaná technická akce, jejímž výsledkem je reprodukce informací dostupných na jednom místě, podmíněně nazývaném "zdroj informací", na jiném místě podmíněně nazývaném "příjemce informací". Tato aktivita předpokládá předvídatelný časový rámec pro získání zadaného výsledku.

    "Informace" zde znamená technický aspekt, jako smysluplný soubor symbolů, čísel, parametrů abstraktních či fyzických objektů, bez jejichž dostatečného „objemu“ nelze řešit úkoly řízení, přežití, zábavy, kriminality či peněžních transakcí.

    Pro realizaci p.i. je nutné mít na jedné straně tzv. „paměťové zařízení“ nebo „nosič“, který má schopnost pohybovat se v prostoru a čase mezi „zdrojem“ a „přijímačem“. Na druhou stranu, pravidla a způsoby aplikace a odstranění informací z „přenašeče“ jsou nutné předem známé „zdroji“ a „příjemci“. Za třetí, „přepravce“ musí jako takový nadále existovat v době příjezdu do místa určení. (do doby, kdy z něj „příjemce“ odstraní informace)

    Jako "nosiče" se v současném stadiu vývoje techniky používají jak hmotně-objektové, tak vlnové objekty fyzikální povahy. Za určitých podmínek mohou být nositeli i přenášené „informační“ „objekty“ (virtuální média).

    P.i. v každodenní praxi se provádí podle popsaného schématu, a to jak "ručně", tak pomocí různých strojů. V mnoha variantách technické realizace.

    Při konstrukci systémů p.i. „Přenášet lze nejen informace o fyzických objektech“, ale také informace o médiích připravených k přenosu. Je tak organizováno hierarchické „přenosové médium“ s libovolnou hloubkou vnoření. (Neplést s médiem šíření vlnových nosičů.)

    viz také

    Literatura

    • Richard Read Základy teorie přenosu informace = The Essence of Communication Theory (Essence of Engineering). - M .: "Williams", 2004. - S. 304. - ISBN 0-13-521022-4

    Odkazy


    Nadace Wikimedia. 2010 .

    Podívejte se, co je "Přenos informací" v jiných slovnících:

      přenos informací- Přenos digitalizovaných informací v souladu s protokolem. [GOST R 41.13 2007] přenos informací Proces přenosu informací (dat) od jejich zdroje ke spotřebiteli. V obecný pohled lze jej znázornit následujícím schématem (obr. P.3). Toto schéma......

      Užitečná funkce spekulace, spočívající v šíření informací v důsledku uzavírání veřejných transakcí na základě neznámých informací. V angličtině: Přenos informací Viz také: Směnné spekulativní transakce Finanční slovník ... Finanční slovní zásoba

      Přenos informací- proces přenosu informací (dat) od jejich zdroje ke spotřebiteli. Obecně jej lze znázornit následujícím schématem (obr. A.3). Toto schéma ukazuje, že pro P.i. musí být zakódováno (viz Kódování), tzn. změnit se v...

      přenos informací- 2.25 datová komunikace: Přenos digitalizovaných informací v souladu s protokolem. Zdroj: GOST R 41.13 2007: Jednotná ustanovení pro vozidla kategorií M, N a O s ohledem na brzdění ... Slovník-příručka termínů normativní a technické dokumentace

      přenos informací- informacijos perdavimas statusas T sritis automatika atitikmenys: angl. přenos informací; přenos informací vok. Informationsübertragung, f rus. přenos informací, f pranc. přenos d informací, f … Automatikos terminų žodynas

      Přenos informací tvořících obchodní tajemství- (přenos informací obchodního tajemství) předání informací jejich vlastníkem protistraně na základě, který obsahuje podmínku, aby protistrana přijala opatření na ochranu své důvěrnosti ... Ekonomický a matematický slovník

      přenos informací tvořících obchodní tajemství- Předání informací jeho vlastníkem protistraně na základě, který obsahuje podmínku, aby protistrana přijala opatření na ochranu své důvěrnosti. Témata ekonomie EN přenos obchodních tajemství … Technická příručka překladatele

      PŘENOS INFORMACÍ OBSAHUJÍCÍ OBCHODNÍ TAJEMSTVÍ- PŘEDÁNÍ INFORMACÍ PŘEDSTAVUJÍCÍ OBCHODNÍ TAJEMSTVÍ předání informací představujících obchodní tajemství a zaznamenaných na nosič materiálu, jeho vlastníka protistraně na základě dohody v rozsahu a za podmínek, které jsou stanoveny pro ... ... Právní encyklopedie

      Přesun informací z jednoho oddělení do druhého v rámci organizace...

      Pohyb informací z horní úrovně organizace na dno... Slovník pojmů krizového řízení

    knihy

    • Přenos informací. Teorie statistické komunikace, Fano R. M. V knize slavného amerického vědce R. Fana jsou systematicky představeny základy teorie informace; spolu se základními výsledky Shannonovy teorie kódování, řada ...

    K přenosu informace dochází od zdroje k příjemci (příjemci) informace. zdroj informací může být cokoli: jakýkoli předmět nebo fenomén živé nebo neživé přírody. Proces přenosu informací probíhá v nějakém hmotném prostředí, které odděluje zdroj a příjemce informace, což je tzv kanál přenos informací. Informace jsou přenášeny kanálem ve formě určité sekvence signálů, symbolů, znaků, které se nazývají zpráva. Příjemce informace je objekt, který přijímá zprávu, v důsledku čehož dochází k určitým změnám v jeho stavu. Vše výše uvedené je schematicky znázorněno na obrázku.

    Přenos informací

    Člověk přijímá informace ze všeho, co ho obklopuje, prostřednictvím smyslů: sluch, zrak, čich, hmat, chuť. Člověk přijímá největší množství informací sluchem a zrakem. Vnímáno uchem zvukové zprávy- akustické signály v kontinuálním médiu (nejčastěji - ve vzduchu). Vize vnímá světelné signály, nesoucí obraz předmětů.

    Ne každá zpráva je pro člověka informativní. Například zpráva v nesrozumitelném jazyce, i když je člověku předána, neobsahuje pro něj informaci a nemůže způsobit adekvátní změny v jeho stavu.

    Informační kanál může být buď přírodního charakteru (atmosférický vzduch, kterým se přenášejí zvukové vlny, sluneční světlo odrážené od pozorovaných objektů), nebo být uměle vytvořeny. V druhém případě hovoříme o technických komunikačních prostředcích.

    Technické informační systémy pro přenos

    Prvním technickým prostředkem přenosu informací na dálku byl telegraf, který v roce 1837 vynalezl Američan Samuel Morse. V roce 1876 vynalezl Američan A. Bell telefon. Na základě objevu elektromagnetických vln německým fyzikem Heinrichem Hertzem (1886), A.S. Popov v Rusku v roce 1895 a téměř současně s ním v roce 1896 G. Marconi v Itálii bylo vynalezeno rádio. Televize a internet se objevily ve dvacátém století.

    Všechny uvedené technické způsoby komunikace informací jsou založeny na přenosu fyzického (elektrického nebo elektromagnetického) signálu na dálku a podléhají určitým obecným zákonům. Studium těchto zákonů je teorie komunikace který se objevil ve 20. letech 20. století. Matematický aparát teorie komunikace - matematická teorie komunikace, kterou vyvinul americký vědec Claude Shannon.

    Claude Elwood Shannon (1916–2001), USA

    Claude Shannon navrhl model pro proces přenosu informací prostřednictvím technických komunikačních kanálů, reprezentovaný diagramem.

    Systém přenosu technických informací

    Kódováním se zde rozumí jakákoliv transformace informace přicházející ze zdroje do formy vhodné pro její přenos komunikačním kanálem. Dekódování - inverzní transformace signální sekvence.

    Fungování takového schématu lze vysvětlit známým procesem telefonování. Zdrojem informací je mluvící osoba. Kodér je mikrofon sluchátka, který převádí zvukové vlny (řeč) na elektrické signály. Komunikační kanál je telefonní síť(vodiče, spínače telefonních uzlů, kterými prochází signál). Dekódovacím zařízením je sluchátko (sluchátka) naslouchající osoby - přijímače informací. Zde je příchozí elektrický signál přeměněn na zvuk.

    Moderní počítačové systémy přenos informací – na stejném principu fungují počítačové sítě. Existuje proces kódování, který převádí binární kód počítačový kód PROTI fyzický signál typu, který je přenášen komunikačním kanálem. Dekódování je zpětná transformace přenášeného signálu na počítačový kód. Například při použití telefonní linky PROTI počítačové sítě Funkce kódování a dekódování provádí zařízení zvané modem.

    Kapacita kanálu a rychlost přenosu informací

    Vývojáři technické systémy přenosu informací je třeba vyřešit dva vzájemně související úkoly: jak zajistit nejvyšší rychlost přenosu informací a jak snížit ztráty informací při přenosu. Claude Shannon byl prvním vědcem, který se chopil řešení těchto problémů a vytvořil na tu dobu novou vědu – informační teorie.

    K.Shannon určil metodu měření množství informací přenášených komunikačními kanály. Představili koncept šířka pásma kanálu,jako maximální možnou rychlost přenosu informací. Tato rychlost se měří v bitech za sekundu (stejně jako v kilobitech za sekundu, megabitech za sekundu).

    Propustnost komunikačního kanálu závisí na jeho technické realizaci. Například počítačové sítě používají následující komunikační prostředky:

    telefonní linky,

    Připojení elektrického kabelu,

    optické kabely,

    Rádiová komunikace.

    Propustnost telefonních linek - desítky, stovky Kbps; propustnost optické linky a rádiové spojení se měří v desítkách a stovkách Mbps.

    Hluk, ochrana proti hluku

    Pojem "šum" označuje různé druhy rušení, které zkresluje přenášený signál a vede ke ztrátě informací. K takovému rušení dochází především z technických důvodů: špatná kvalita komunikačních linek, vzájemná nejistota různých informačních toků přenášených stejnými kanály. Někdy při telefonickém hovoru slyšíme hluk, praskání, které znesnadňují porozumění partnerovi, nebo rozhovor zcela jiných lidí překrývá náš rozhovor.

    Přítomnost šumu vede ke ztrátě přenášených informací. V takových případech je vyžadována ochrana proti hluku.

    Především se používají technické metody k ochraně komunikačních kanálů před účinky šumu. Například použití stíněného kabelu místo holého drátu; použití různých druhů filtrů, které oddělují užitečný signál od šumu atd.

    Claude Shannon vyvinul teorie kódování, která poskytuje metody pro řešení hluku. Jednou z důležitých myšlenek této teorie je, že kód přenášený po komunikační lince musí být redundantní. Díky tomu lze kompenzovat ztrátu některé části informace při přenosu. Pokud jste například při telefonování špatně slyšet, pak opakováním každého slova dvakrát máte větší šanci, že vám partner správně porozumí.

    Redundanci však nemůžete příliš zvětšit. To povede ke zpožděním a vyšším nákladům na komunikaci. Teorie kódování umožňuje získat kód, který bude optimální. V tomto případě bude redundance přenášených informací minimální možná a spolehlivost přijímaných informací maximální.

    V moderní systémy V digitální komunikaci se k boji proti ztrátě informací během přenosu často používá následující technika. Celá zpráva je rozdělena na části - balíčky. Pro každý balíček se počítá kontrolní součet(součet binárních číslic), který je přenášen s tímto paketem. Na přijímacím místě se přepočítá kontrolní součet přijatého paketu a pokud se neshoduje s původním součtem, přenos tento balíček opakuje. To bude pokračovat, dokud se počáteční a konečné kontrolní součty nebudou shodovat.

    Vzhledem k předávání informací v kurzech propedeutiky a základů informatiky by toto téma mělo být probráno především z pozice člověka jako příjemce informací. Schopnost přijímat informace z okolního světa je nejdůležitější podmínkou existence člověka. Lidské smyslové orgány jsou informační kanály lidského těla, uskutečňující spojení člověka s vnějším prostředím. Na tomto základě se informace dělí na vizuální, sluchové, čichové, hmatové a chuťové. Zdůvodnění toho, že chuť, čich a hmat přenášejí k člověku informace, je následující: pamatujeme si vůně známých předmětů, chuť známého jídla, hmatem rozpoznáváme známé předměty. A obsahem naší paměti jsou uložené informace.

    Měli byste studentům říci, že ve světě zvířat informační role smyslové orgány se liší od lidských. Důležité informační funkce provádí čich pro zvířata. Využívá se zvýšený čich služebních psů vymáhání práva k pátrání po zločincích, odhalování drog apod. Zrakové a zvukové vnímání zvířat se liší od lidského. Například je známo, že netopýři slyší ultrazvuk a kočky vidí ve tmě (z lidské perspektivy).

    V rámci tohoto tématu by studenti měli být schopni vést konkrétní příklady proces přenosu informace, určit pro tyto příklady zdroj, příjemce informace, použité kanály přenosu informací.

    Při studiu informatiky na střední škole by se studenti měli seznámit se základními ustanoveními technické teorie komunikace: pojmy kódování, dekódování, rychlost přenosu informací, kapacita kanálu, hluk, ochrana proti hluku. Tyto problémy lze zvážit v rámci tématu „ Technické prostředky počítačové sítě".