• فناوری اطلاعات اجتماعی در جامعه مدرن فناوری اطلاعات در جامعه مفهوم جامعه اطلاعاتی

    مفهوم فناوری از صنعت سرچشمه گرفت، جایی که به معنای مجموعه ای از روش ها برای پردازش مواد در فرآیند تولید بود. در آینده معنای گسترده‌تری به آن داده شد: فناوری هر کسب‌وکاری شامل دانستن چگونگی انجام آن است. به عنوان مترادف کلمه "تکنولوژی"، اغلب از عبارت انگلیسی "know how" استفاده می شود که به معنای واقعی کلمه "دانستن چگونه" است، یعنی "دانستن چگونه آن را انجام دهم."

    مفهوم فن آوری هادر حال حاضر به دو معنا استفاده می شود - گسترده و باریک. در معنای وسیع، به معنای مجموعه ای از مواد، روش ها و فرآیندهای مورد استفاده در هر زمینه فعالیت و همچنین توصیف علمی آنهاست. در مفهوم محدود، مفهوم فناوری به معنای مجموعه ای از اقدامات سازمانی و همچنین عملیات و تکنیک هایی است که با توجه به سطح پیشرفت فعلی علم و فناوری تعیین می شود و با هدف ساخت، نگهداری، تعمیر یا بهره برداری یک محصول انجام می شود.

    مفهوم فناوری معمولاً در ارتباط با حوزه خاصی از فعالیت مرتبط با تولید کالاهای مادی یا معنوی در نظر گرفته می شود. فناوری ساخت و ساز، فناوری شیمیایی، فناوری برای به دست آوردن یک محصول خاص، فناوری طراحی و ساخت، فناوری اجتماعی، فناوری مهر زنی فلزات، فناوری چاپ پول، فناوری بانکی و بیمه و ... یکی از انواع فناوری هایی است که در حال گسترش است. جامعه مدرنفناوری اطلاعات هستند.

    فناوری اطلاعات(IT) فناوری‌هایی هستند که با ایجاد، پردازش و ذخیره داده‌ها با استفاده از فناوری رایانه مرتبط هستند. که در اخیراآنها اغلب به عنوان فناوری های رایانه ای درک می شوند که با استفاده از رایانه و نرم افزار برای ایجاد، پردازش و ذخیره اطلاعات سروکار دارند. معمولاً افراد مرتبط با فناوری رایانه و برنامه نویسی نامیده می شوند متخصصان فناوری اطلاعات.

    سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) فناوری اطلاعات را مجموعه ای از علوم علمی، فنی و مهندسی مرتبط با هم تعریف می کند که روش ها را مطالعه می کند. سازمان موثرکار افراد درگیر در پردازش و ذخیره سازی اطلاعات با استفاده از فناوری رایانه و روش های سازماندهی و تعامل با افراد و تجهیزات تولیدی، آنها استفاده عملیو همچنین مشکلات اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مرتبط. ویژگی های اصلی مدرن فناوری اطلاعاتپردازش کامپیوتری اطلاعات، ذخیره حجم زیادی از اطلاعات در رسانه های ماشینی و همچنین انتقال اطلاعات در هر فاصله ای در کوتاه ترین زمان ممکن است.

    K. K. Colin هفت ویژگی فناوری اطلاعات را که برای توسعه جامعه اهمیت استراتژیک دارند شناسایی می کند:

    فناوری اطلاعات به شما اجازه می دهد تا به طور موثر استفاده کنید منابع اطلاعاتیجامعه (دانش علمی، اختراعات، اکتشافات، و غیره)، صرفه جویی قابل توجهی در مواد معدنی، مواد خام، انرژی و انواع دیگر منابع.

    فناوری اطلاعات امکان بهینه سازی فرآیندهای اطلاعاتی را فراهم می کند که در کشورهای توسعه یافته تا حدی با اکثریت جمعیت شاغل مرتبط است.

    فناوری اطلاعات اغلب به عنوان جزئی از تولید یا فناوری های اجتماعی، آنها را بیشتر درک می کند توابع پیچیده(مثلا، تبلیغات اجتماعی، ترویج سبک زندگی سالم، حمایت اطلاعاتی از دسته های مختلف نیازمندان و غیره)؛

    بازی فناوری اطلاعات نقش مهمدر حصول اطمینان از تعامل اطلاعاتی بین افراد، تکمیل وسایل ارتباطی سنتی با فاکس، الکترونیک و پیام های صوتی، ویدئو کنفرانس و انواع دیگر خدمات از راه دور؛

    فناوری اطلاعات تأثیر زیادی در توسعه آموزش دارد که در آن انواع تجهیزات رایانه ای و همچنین برنامه های آموزشی ضبط شده بر روی لیزر، فشرده و غیره دیسک های نوری، نه تنها برای آموزش عالی، بلکه برای آموزش متوسطه نیز عادی می شوند.

    فناوری اطلاعات زیربنای برخی از روش‌های کسب دانش جدید است که به طور فزاینده‌ای در حال گسترش هستند علم مدرن(به عنوان مثال، یک آزمایش محاسباتی بر اساس محاسبه گزینه ها با استفاده از کامپیوتر مدل های ریاضیفرآیند و انتخاب بهینه ترین آنها)؛

    فن آوری های اطلاعاتی که امکان پیش بینی شرایط بحرانی را در زمینه های افزایش تنش های سیاسی-اجتماعی، بلایای طبیعی، حوادث تکنولوژیکی و بلایای زیست محیطی فراهم می کند، نقش مهمی در حل مشکلات جهانی بشر ایفا می کند.

    از آنجایی که فناوری اطلاعات اشکالی از فعالیت هستند، این سوال در مورد معیارهای اثربخشی آنها مطرح می شود. رایج ترین این معیارها صرفه جویی در وقت اجتماعی است که در نتیجه استفاده از فناوری اطلاعات به دست می آید. زمان اجتماعینشان دهنده زمانی است که فعالیت های انسانی جامعه را ایجاد می کند. از آنجایی که به فراوانی رویدادها وابسته است، با احتمال شتاب یا کاهش سرعت مشخص می شود. مفهوم زمان اجتماعی توسط جامعه شناسانی مطرح شد که آن را با زمان انجام کارکردهای اجتماعی مرتبط کردند.

    اجازه دهید به فناوری های مرتبط با گسترده ترین فرآیندهای اطلاعاتی بپردازیم، بهینه سازی آنها منجر به صرفه جویی قابل توجهی در زمان اجتماعی می شود. یکی از این فرآیندها ایجاد، اصلاح و ذخیره سازی است اطلاعات متنی. بیشتر زمان کار کسانی را که با حوزه اطلاعات مرتبط هستند، به عنوان مثال، انواع مختلف کارمندان اداری، و همچنین متخصصان در زمینه آموزش، علم، دستگاه های اداری و غیره را اشغال می کند. از قرن نوزدهم. برای آماده سازی اسناد متنیشروع به استفاده کرد ماشین های تحریرکه دستگاه هایی با مجموعه ای از کلیدها هستند که با فشار دادن آنها منجر به چاپ کاراکترهای مربوطه روی کاغذ یا رسانه های دیگر می شود. حتی در اواسط قرن بیستم. بدون آنها تصور هیچ دفتری غیرممکن بود، اما در حال حاضر آنها عمدتاً از کار افتاده اند، عملکرد آنها توسط رایانه های شخصی انجام می شود. برای ایجاد و اصلاح اسناد متنی، از برنامه های کامپیوتری خاصی استفاده می شود که نامیده می شوند ویرایشگرهای متن. آنها فرآیند ایجاد، اصلاح و ذخیره اطلاعات متنی را نه تنها سریع تر، بلکه نسبتاً ساده کردند که حتی دانش آموزان دبستانی نیز می توانند از عهده آن برآیند.

    یکی دیگر از حوزه های فعالیت انسانی که استفاده از فناوری اطلاعات در آن منجر به صرفه جویی در وقت اجتماعی می شود، می باشد چیدمان، که فرآیند شکل گیری صفحه آرایی نشریه با چیدمان متن و عناصر گرافیکی است. مربوط به انتشارات و چاپ، مربوط به قرن پانزدهم است. به صورت دستی انجام شد. از آنجایی که چیدمان دستی شامل کار با سرب بود، نه تنها از نظر فیزیکی دشوار بود، بلکه برای سلامتی نیز مضر بود. در پایان قرن گذشته، طرح دستی جایگزین شد کامپیوترنشان دهنده استفاده کامپیوتر شخصیو نرم افزار ویژه برای ایجاد طرح برای چاپ بعدی در چاپخانه یا چاپگر. چنین نرم افزارنام گرفت سیستم انتشار رومیزی(یا به سادگی نشر رومیزی). می توان از آن برای ایجاد طرح بندی برای کتاب ها و مجلات و همچنین استفاده کرد آگهی ها، بسته بندی، غرفه های نمایشگاهی و ...

    کنترل سوالات

    1. انقلاب تکنولوژیکی چیست؟

    2. انقلاب اطلاعاتی چیست؟

    3. مراد از فناوری رایانه?

    4. چی مهندسی رایانهبه نام دیجیتال؟ آنالوگ؟

    5. اطلاع رسانی چیست؟

    6. کامپیوتر چیست؟

    7. ماشین منطقی چیست؟

    8. پانچ کارت چیست؟

    9. تب استاپ چیست؟

    10. تکنولوژی در مفهوم وسیع چیست؟ به معنای محدود؟

    11. فناوری اطلاعات چیست؟

    12. متخصصان فناوری اطلاعات چه کسانی هستند؟

    13. زمان اجتماعی چیست؟

    14. ماشین تحریر چیست؟

    15. چیست ویرایشگر متن?

    16. چیدمان چیست؟

    17. تحمیل کامپیوتری چیست؟

    18. نشر رومیزی چیست؟

    وظایف برای کار مستقل

    1. توضیح دهید که چرا هر انقلاب تکنولوژیکی مبتنی بر انقلاب اطلاعات است.

    2. پنج مورد را شرح دهید انقلاب های اطلاعاتی، که توسط A. I. Rakitov شناسایی شدند.

    3. سه موج در توسعه جامعه را شرح دهید که توسط جامعه شناس آمریکایی O. Toffler متمایز شده است.

    4. جامعه شناس آمریکایی را مشخص کنید که نام او با توسعه مفهوم جامعه فراصنعتی همراه است.

    5. تعریف اطلاع رسانی موجود در قانون فدرال«درباره اطلاعات، اطلاعات و حفاظت اطلاعات» مورخ 29 بهمن 95

    6. عوامل اصلی تعیین کننده اطلاعاتی شدن جامعه به عنوان یک فرآیند طبیعی را مشخص کنید.

    7. حوزه های زندگی جامعه را که در آن فرآیندهای جهانی شدن مرتبط با اطلاعاتی شدن آن به وضوح نمایان می شود، نشان دهید.

    8. نشان دهید که رایانه نه تنها مظهر اندیشه فنی، بلکه ایده های منطقی و فلسفی است که در تاریخ فعالیت های فکری بشر یافت می شود.

    9. دو مفهومی را که در حال حاضر مفهوم فناوری در آنها به کار می رود، گسترش دهید.

    10. توضیح دهید که چرا رایج ترین معیار اثربخشی فناوری اطلاعات صرفه جویی در وقت اجتماعی است.

    11. چند نمونه از برنامه های کامپیوتری مربوط به ویرایشگرهای متن را ذکر کنید.

    12. چند نمونه از نرم افزارهای نشر رومیزی را ذکر کنید.

    موضوعات انشا

    1. تاریخ بشر به عنوان دنباله ای از انقلاب های تکنولوژیکی.

    2. انقلاب های فناوری و اطلاعات.

    3. O. Toffler در مورد سه موج در توسعه جامعه.

    4. مفهوم جامعه فراصنعتی.

    5. انفورماتیک اجتماعی و مشکل اطلاع رسانی جامعه.

    6. اطلاع رسانی جامعه و مشکلات جهانیبشریت.

    7. پیش نیازهای تاریخی برای اطلاع رسانی جامعه.

    8. ایده کامپیوتر در تاریخ فرهنگ.

    9. مفهوم و انواع فناوری ها.

    10. برنامه اطلاعات یونسکو برای همه.

    11. معیارهای اثربخشی فناوری اطلاعات.

    12. مشکل بهینه سازی فرآیندهای انبوه اطلاعات.

    13. دنیای مدرن و مشکل آموزش.

    14. چالش های قرن بیست و یکم و چالش های جدید برای نظام آموزشی.

    15. مفهوم آموزش پیشرفته.

    16. اطلاع رسانی آموزش به عنوان یک مشکل اساسی عصر ما.

    17. پشتیبانی اطلاعاتسیستم های آموزشی

    18. آموزش از راه دور.

    طرح.

    1. جامعه اطلاعاتی و نقش فناوری اطلاعات

    2. فناوری اطلاعات و نقش آن در جامعه

    3. اخلاق کامپیوتری

    1. نقش فناوری اطلاعات در توسعه جامعه، تسریع فرآیندهای کسب، انتشار و استفاده از دانش جدید توسط جامعه است.

    در تاریخ توسعه تمدن، چندین مورد وجود داشته است انقلاب های اطلاعاتی هنگامی که تغییرات اساسی در زمینه پردازش اطلاعات منجر به دگرگونی روابط اجتماعی، کسب کیفیت جدیدی توسط جامعه بشری شد.

    تحقیقات علمی در مورد درک نقش و اهمیت اطلاعات در مورد چشم انداز توسعه جامعه نیز تشدید شده است.

    در طول این سال ها این مفهوم فرموله شد جامعه اطلاعاتی. اختراع اصطلاح «جامعه اطلاعاتی» به یو.هایاشی، استاد مؤسسه فناوری توکیو، که رهبری گروه تحقیقاتی ایجاد شده توسط دولت ژاپن برای توسعه چشم اندازهای توسعه اقتصاد کشور را بر عهده داشت، نسبت داده می شود. در گزارش ارائه شده، جامعه اطلاعاتی به عنوان جامعه ای تعریف شده است که در آن فرآیند کامپیوتری به مردم امکان دسترسی به منابع اطلاعاتی قابل اعتماد، نجات آنها از کارهای روزمره و فراهم کردن آنها را می دهد. سطح بالااتوماسیون تولید در همان زمان، خود تولید نیز تغییر خواهد کرد - محصول آن بیشتر "اطلاعات گیر" می شود، که به معنای افزایش سهم نوآوری، طراحی و بازاریابی در ارزش آن است. نسخه ژاپنی مفهوم جامعه اطلاعاتی در درجه اول برای حل مشکلات توسعه اقتصادی ژاپن ایجاد شد که به ماهیت محدود و کاربردی آن منجر شد، اما این مفهوم به قدری مثمر ثمر شد که بعداً اجرای عملی آن را "ژاپنی" نامیدند. معجزه اقتصادی».

    در همان سالها، تحلیل روند پیشرفت علمی و فناوری و توسعه سریع فناوری های جدید در ایالات متحده منجر به ظهور دو ایدئولوژی شد: جامعه اطلاعاتی و فراصنعتی . ایده جامعه فراصنعتی توسط دی. بل جامعه شناس آمریکایی در کتاب خود با عنوان "آغاز جامعه پسا صنعتی. تجربه پیش بینی اجتماعی" منتشر شده در سال 1973 مطرح شد و در آن تاریخ را تقسیم کرد. جامعه بشری به سه مرحله کشاورزی، صنعتی و فراصنعتی تقسیم می شود. فیلسوف آمریکایی دیگر به نام ای. تافلر (کتاب «موج سوم»، 1980) با بسط اندیشه‌های بل، تاریخ تمدن بشری را به صورت امواج متوالی در نظر می‌گیرد. موج اول - "تمدن کشاورزی" و نماد آن "هو" با "تمدن صنعتی" که نماد آن نوار نقاله است جایگزین می شود و به جای موج سوم - "تمدن اطلاعاتی" که نماد آن است. کامپیوتر رایانه. نیروی پیشرانموج اول محصولات کشاورزی و منابع معدنی است، خط مونتاژ نیروی کار ارزان و تولید انبوه را فراهم می کند و نیروی محرکه موج سوم ایجاد و بهره برداری از دانش است.

    امروز تحت جامعه اطلاعاتی به جامعه ای اطلاق می شود که در آن اطلاعات جزء کلیدی زندگی اقتصادی و اجتماعی است.

    جامعه اطلاعاتی - جامعه ای که در آن اکثریت کارگران به تولید، ذخیره سازی، پردازش و فروش اطلاعات، به ویژه بالاترین شکل آن - دانش، مشغول هستند.

    تولید یک محصول اطلاعاتی، و نه یک محصول مادی، نیروی محرکه توسعه جامعه است. اطلاعات جایگاه یک کالا را پیدا کرد و از نظر اهمیت برای جامعه با سایر منابع مادی برابر شد.

    اطلاع رسانی - یک فرآیند سازمان یافته اجتماعی-اقتصادی و علمی-فنی برای ایجاد شرایط بهینه برای رفع نیازهای اطلاعاتی و اعمال حقوق شهروندان، مقامات دولتی، دولت های محلی، سازمان ها، انجمن های عمومی بر اساس تشکیل و استفاده از منابع اطلاعاتی.

    منابع اطلاعاتی - اسناد فردی و آرایه های جداگانه اسناد، اسناد و آرایه های اسناد در سیستم های اطلاعاتی ah (کتابخانه ها، بایگانی ها، صندوق ها، بانک های داده، سایر سیستم های اطلاعاتی).

    آنچه با کسب دانش جدید در مورد دنیای اطراف ما که قبلاً برای بشر ناشناخته بوده است علم نامیده می شود و آنچه با اجرای این دانش در فرآیند ایجاد و استفاده از ارزش های مادی و معنوی مرتبط است فناوری نامیده می شود. .

    2.فناوری اطلاعات(IT) فرآیندی است که از مجموعه ای از روش ها و ابزارهای نرم افزاری و سخت افزاری برای جمع آوری، پردازش، ذخیره، انتقال و ارائه اطلاعات به منظور به دست آوردن اطلاعات با کیفیت جدید، کاهش شدت کار و افزایش کارایی فرآیندهای استفاده از منابع اطلاعاتی استفاده می کند. .

    فرآیندهای اطلاعاتی - فرآیندهای جمع آوری، پردازش، انباشت، جستجو و انتشار اطلاعات.

    هنگام کار با اطلاعات، همیشه یک منبع و یک مصرف کننده وجود دارد. راه ها و فرآیندهایی که انتقال اطلاعات از منبع به مصرف کننده را تضمین می کند نامیده می شوند کانالهای ارتباطی یا ارتباطات اطلاعاتی.

    مخابرات - انتقال داده از راه دور بر اساس شبکه های کامپیوترو وسایل مدرناتصالات

    فرهنگ اطلاعاتی - توانایی کار هدفمند با اطلاعات و استفاده از آن برای دریافت، پردازش و انتقال فناوری اطلاعات رایانه ای، ابزارها و روش های فنی مدرن.

    دستاوردها و روندهای توسعه در حوزه فناوری اطلاعات و سیستم های اطلاعاتی. در حال حاضر شاهد رشد سریع سیستم های اطلاعاتی در حوزه های مختلف فعالیت های انسانی هستیم. این امر از یک سو به دلیل تغییرات در اقتصاد و از سوی دیگر به دلیل فرصت های جدید فناوری اطلاعات است.

    ما به مهمترین دستاوردها در زمینه فناوری اطلاعات اشاره می کنیم.

    گسترش استفاده از اینترنت . از زمان ایجاد رایانه شخصی، هیچ چیز شوکه نشده است دنیای کامپیوتربه عنوان یک اینترنت و خدمات گستردهوب جهانی (World Wide Web) فناوری های جدید صدا، ویدئو و انیمیشن را به دنیای یکنواخت متن آورده اند. اگرچه خود شبکه را به سختی می توان چیزی انقلابی نامید (بیش از 30 سال است که وجود دارد)، در سال های اخیر نه تنها شدت استفاده از آن افزایش یافته است، بلکه تعداد خدمات ارائه شده نیز افزایش یافته است.

    3. اولین آیین نامه اخلاق کامپیوتری در موسسه مهندسین الکترونیک و برق تدوین و به تصویب رسید. IEEE ) در سال 1979. تصویب این آیین نامه با درک این موضوع دیکته شد که مهندسان، دانشمندان و فناوران کیفیت و شرایط زندگی همه افراد جامعه اطلاعاتی را بر اساس نتایج فعالیت های خود تعیین می کنند. بنابراین، مقدمه آیین نامه بر لزوم رعایت کلیه استانداردهای اخلاقی در توسعه و بهره برداری از ابزارهای فناوری اطلاعات تأکید دارد.

    بعدها، کدهای اخلاقی توسط انجمن تولیدکنندگان فناوری رایانه (ACM)، انجمن مدیران فناوری اطلاعات (ITM)، انجمن کاربران فناوری اطلاعات در ایالات متحده تدوین و به تصویب رسید. ITAA )، انجمن متخصصان خبره کامپیوتر ( ICCP ). در سال 1987 آیین نامه اخلاق کامپیوتری برای معلمان مدارس عالی و متوسطه تدوین و تصویب شد. این کدها اساس ایجاد دوره های ویژه ای را تشکیل دادند که اکنون در همه مدارس و اکثر دانشگاه ها تدریس می شود.

    بر اساس استانداردهای اخلاقی مورد استفاده در کدهای ذکر شده، فدراسیون بین المللی فناوری اطلاعات ( IFIP ) اتخاذ کدهای اخلاقی رایانه ای توسط سازمان های ملی در سایر کشورها را با در نظر گرفتن سنت های فرهنگی و اخلاقی محلی توصیه کرد.

    اساس همه کدها ده فرمان است (مانند فرمان کتاب مقدس در کوه عیسی مسیح، که همچنین شامل ده اصل اخلاقی است).

    1. از رایانه خود برای آسیب رساندن به دیگران استفاده نخواهید کرد.

    2. شما با سایر کاربران شبکه کامپیوتری تداخل نخواهید کرد یا با آنها تداخل نخواهید داشت.

    3. بینی خود را به فایل هایی که برای استفاده رایگان در نظر گرفته نشده اند نمی چسبانید.

    4. از رایانه خود برای سرقت استفاده نخواهید کرد.

    5. از رایانه برای انتشار اطلاعات نادرست استفاده نخواهید کرد.

    6. از نرم افزارهای دزدیده شده استفاده نخواهید کرد.

    7. استفاده نخواهید کرد تجهیزات کامپیوتریا منابع شبکهبدون اجازه یا غرامت مناسب.

    8. مالکیت معنوی دیگران را تصاحب نخواهید کرد.

    9. در مورد پیامدهای اجتماعی احتمالی برنامه هایی که می نویسید یا سیستم هایی که توسعه می دهید فکر خواهید کرد.

    10. از رایانه ای استفاده خواهید کرد که دارای محدودیت هایی است که نشان دهنده ادب و احترام شما نسبت به دیگران است.

    تمامی قوانین به همراه احکام فوق و موازین اخلاقی جهانی (انجام صادقانه وظایف، مسئولیت حرفه ای و اجتماعی، آموزش پیشرفته، برابری نژادی و غیره) حاوی هنجارهایی مبتنی بر رعایت چهار اصل اخلاقی اصلی است:حریم خصوصی (حریم خصوصی مخفی)دقت "akyerashi" (دقت)،ویژگی «خواندن» (مالک خصوصی) ودسترسی «دسترسی» (دسترسی). الگوی اخلاق کامپیوتری بر اساس این اصول به دلیل حروف اول کلماتی که جوهره مدل را تشکیل می دهند، PARA نام گرفت.

    حریم خصوصی

    اصل "حریم خصوصی" بار معنایی مهمی را به همراه دارد. این بیانگر حق بشر برای استقلال و آزادی در زندگی خصوصی، حق محافظت در برابر نفوذ مقامات و سایر افراد به آن است. رعایت این اصل به ویژه در ارتباط با ایجاد بانک های داده خودکار متعدد حاوی اطلاعات شخصی مختلف بسیار مهم است. بنابراین، یکی از هنجارهای اخلاقی اصلی سازندگان و استفاده کنندگان سیستم های اطلاعاتی باید تعهد به حفظ محرمانه بودن اطلاعات مورد اعتماد باشد.

    دقت "akyerashi"

    رعایت دقیق دستورالعمل ها برای عملکرد سیستم ها و پردازش اطلاعات، نگرش صادقانه و مسئولیت پذیر اجتماعی به وظایف خود، استانداردهای مبتنی بر اصل " را پیش فرض می گیرد.دقت".

    ملک "خواندن"

    اصل "مالکیت "به معنای مصونیت مالکیت خصوصی و مبنای نظم مالکیت در اقتصاد است. پیروی از این اصل به معنای احترام به حق مالکیت اطلاعات و قوانین کپی رایت است.

    دسترسی "دسترسی"

    اصل «دسترسی» به اطلاعات، یکی از اصول اصلی جامعه اطلاعاتی، حق شهروندان بر اطلاعات را تعریف می‌کند و دلالت بر دسترسی هر یک از افراد جامعه به فناوری‌های اطلاعاتی و هر گونه اطلاعات لازم برای او که برای دسترسی مجاز است، دارد. در هر زمان و در هر مکان.

    اصول فوق در «آیین نامه ملی فعالیت در حوزه انفورماتیک و مخابرات» تدوین شده توسط اتاق بازرگانی و صنایع نیز منعکس شده است. فدراسیون روسیه. این کد برای همه انواع فعالیت ها - تولید، فروش، استفاده از فناوری اطلاعات و مخابرات اعمال می شود. این قانون تصریح می کند که این فعالیت ها باید قانونی، شایسته، صادقانه و صادقانه باشد.

    اشخاص حقوقی و حقیقی که در حوزه انفورماتیک و مخابرات فعالیت می کنند به طور داوطلبانه تعهدات دائمی زیر را بر عهده می گیرند.

    1. از تولید، کپی یا استفاده از نرم افزار و سخت افزاری که به طور قانونی به دست نیامده است خودداری کنید.

    2. قوانین کپی رایت شناخته شده را نقض نکنید.

    3. محرمانه بودن انتقال پیام را نقض نکنید، باز کردن سیستم های اطلاعاتی و شبکه های انتقال داده را تمرین نکنید.

    4. از استفاده از علامت تجاری متعلق به شرکت یا محصول دیگری سود نبرید.

    این کد شامل سایر معیارهای اخلاقی است و برای پایبندی داوطلبانه هر شخص یا آزاد است نهاد قانونیفعال در زمینه انفورماتیک یا مخابرات. این کد در انبار اتاق بازرگانی و صنایع نگهداری می شود.

    در بستر توسعه جامعه مدرن، فناوری اطلاعات عمیقاً در زندگی مردم نفوذ می کند.

    در بستر توسعه جامعه مدرن، فناوری اطلاعات عمیقاً در زندگی مردم نفوذ می کند. آنها خیلی سریع به محرکی حیاتی برای توسعه نه تنها اقتصاد جهانی، بلکه سایر حوزه های فعالیت انسانی تبدیل شدند. اکنون یافتن حوزه ای که در حال حاضر فناوری اطلاعات در آن مورد استفاده قرار نگیرد دشوار است. بنابراین، در صنعت، فناوری اطلاعات نه تنها برای تجزیه و تحلیل ذخایر مواد خام، اجزاء، محصولات نهایی استفاده می شود، بلکه به تحقیقات بازاریابی اجازه می دهد تا تقاضا را پیش بینی کند. انواع مختلفمحصولات، یافتن شرکای جدید و موارد دیگر.

    در عین حال، تمامی عملیات حسابداری در بنگاه ها و نه تنها در حال حاضر مبتنی بر استفاده از فناوری اطلاعات است. همانطور که می دانید، اثربخشی ربات های مدیریت دولتی تا حد زیادی به سطح تعامل بین شهروندان، شرکت ها و سایر ارگان های دولتی بستگی دارد. بنابراین، در مدیریت دولتیفناوری اطلاعات امکان استفاده همزمان از اطلاعات، سازمانی، حقوقی، اجتماعی-روانی، کارکنان و عوامل دیگر را فراهم می کند که کار و سازماندهی خود فرآیند مدیریت را بسیار تسهیل می کند. البته، استفاده از چنین فناوری هایی همه مشکلات را حل نمی کند، اما آنها به طور قابل توجهی کار را در زمینه های پیچیده فعالیت تحلیلی سرعت می بخشند، به عنوان مثال، در هنگام تجزیه و تحلیل و ارزیابی وضعیت عملیاتی در شرایط دشوار، تهیه و تولید گزارش ها. و گواهینامه ها

    استفاده از فناوری اطلاعات در زمینه علمی و در زمینه آموزش به سختی قابل ارزیابی است. اکنون تصور مدرسه ای که کلاس کامپیوتر نداشته باشد دشوار است. اکنون تعداد زیادی وجود دارد کتابخانه های دیجیتال، که می توانید بدون خروج از منزل از آن استفاده کنید که روند یادگیری و خودآموزی را بسیار تسهیل می کند. در عین حال، فناوری اطلاعات به توسعه دانش علمی کمک می کند.

    از آنجایی که سرعت تبادل اطلاعات افزایش می یابد و امکان انجام پیچیده می شود محاسبات ریاضیدر چند ثانیه و خیلی بیشتر فناوری اطلاعات یکی از راه های مدرنارتباطات، که مزایای اصلی آن دسترسی عمومی است. با استفاده از فناوری اطلاعات می توانید به راحتی به اطلاعات مورد نظر خود دسترسی داشته باشید و همچنین با یک فرد زنده ارتباط برقرار کنید. از یک طرف، این تأثیر منفی دارد، زیرا مردم کمتر و کمتر با تماس مستقیم "زندگی" ارتباط برقرار می کنند، اما از سوی دیگر، آنها به شما اجازه می دهند با فردی که در آن سوی دنیا است ارتباط برقرار کنید. و این، می بینید، اهمیت زیادی دارد.

    به طور خلاصه می توان گفت که فناوری های اطلاعات عمیقاً در زندگی ما و جامعه مدرن نفوذ کرده است که بدون آنها به شکل فعلی وجود ندارد.

    فناوری اطلاعات در جامعه مدرن

    در سراسر قرن 20 قبل تاریخ در توسعه تمدن بشری، موضوع اصلی کار، اشیاء مادی باقی مانده است. فعالیت های خارج از تولید و نگهداری مواد به طور کلی به عنوان هزینه های غیرمولد طبقه بندی می شوند. قدرت اقتصادی یک دولت با منابع مادی که کنترل می کرد سنجیده می شد.

    در پایان قرن XX. اطلاعات به موضوع اصلی کار در تولید اجتماعی در کشورهای صنعتی تبدیل می شود. شی اطلاعاتیبرای سیستم های صنعتیادعاهای بیشتر و بیشتر برای نقش غالب اصلی. اطلاعات با تمام ویژگی های ذاتی خود به یک کالا تبدیل شده است. یک صنعت اطلاعات، ملی وجود دارد منابع اطلاعاتی(IR)، گذار از اقتصاد صنعتی به اقتصاد مبتنی بر اطلاعات وجود دارد.

    تجهیز مجدد فنی شرکت ها بر اساس معرفی مدرن انجام می شود فناوری های محاسباتی, ربات های صنعتی، جدید فرآیندهای تکنولوژیکی. یکی از جهت ها معرفی مدرن است فناوری اطلاعات(IT)، به عنوان مجموعه ای از فرآیندهای فناوری اطلاعات (ITP) نشان داده می شود.

    فناوری اطلاعات - مجموعه ای از فرآیندها برای جمع آوری، انتقال، پردازش، ذخیره سازی و انتقال اطلاعات به کاربران، که با استفاده از ابزارهای مدرن اجرا می شود.

    نقطه شروع توسعه جامعه بشری معمولاً زمانی است که مردم شروع به ایجاد ابزار برای کار و شکار کردند. هزاران سال است که یک کار حل شده است: تکثیر هر چه بیشتر ابزارها و ماشین های مختلف که قدرت عضلانی انسان را افزایش می دهد. تا همین اواخر، تلاش‌ها برای ایجاد ابزارهایی که توانایی‌های طبیعی فرد برای پردازش اطلاعات را افزایش می‌دهند بسیار ضعیف باقی مانده بود. اولین تلاش ها شامل سنگریزه های چرتکه است - این تخته ای است که به نوارهایی تقسیم می شود که در آن سنگریزه ها حرکت می کنند، مانند چرتکه روسی برای محاسبات حسابی.

    انباشت دانش با کشف فن آوری ذخیره سازی طولانی مدت اطلاعات بر روی یک حامل مواد توسط انسان به طور قابل توجهی افزایش یافته است. بدین ترتیب اولین مرحله توسعه فناوری اطلاعات آغاز شد. مردم تقریباً 99 درصد از مسیر تاریخی خود را فقط با اشیاء مادی سر و کار داشتند. کل دوره زمانی که مردم شروع به ثبت تصاویر اطلاعاتی و سپس پردازش آنها کردند، حتی یک درصد از کل تمدن بشری را تشکیل نمی دهد. شش هزار سال پیش اولین لوح های گلی پدیدار شد که عبارتند از حامل های مواداطلاعات رمزگذاری شده در مورد دانش و دستاوردهای انباشته شده. از آن زمان، نوشتن به حساب می آید. اختراع ماشین چاپ (1445، یوهان گوتنبرگ) تأثیر زیادی بر سرعت توسعه تمدن تکنولوژیکی داشت که منجر به انقلاب اطلاعاتی شد.

    در سال 1833، چارلز بابیج، ریاضیدان انگلیسی، برای اولین بار تصمیم به ایجاد یک مکانیک گرفت کامپیوتربا استفاده از اصل کنترل برنامه. صد سال بعد، در سال 1945، تحت هدایت ریاضیدان آمریکایی جان فون نویمان، اصول کلیعملکرد دستگاه های محاسباتی جهانی، مربوط به کامپیوترهای مدرن. در 1945-1947 بر اساس لوله های الکترونیکیاولین کامپیوترها ساخته شدند.

    پایان قرن XX مشخصه آن گذار کشورهای پیشرفته به مرحله کیفی جدیدی از توسعه فناوری است که معمولاً عصر اطلاعات نامیده می شود. هزینه های مواد برای ذخیره سازی، پردازش و انتقال اطلاعات شروع به فراتر از هزینه های مشابه برای انرژی می کند. مشکلات اصلی مدیریت در یک دولت صنعتی پیشرفته مدرن این است که حجم کل اطلاعاتی که نیاز به پردازش دارند در حال رشد است. و این به نوبه خود مستلزم آن است پیشرفتهای بعدیفناوری اطلاعات.

    معرفی

    دوره مدرن توسعه جامعه با تأثیر قوی بر آن مشخص می شود فناوری رایانهکه در تمام حوزه های فعالیت انسانی نفوذ می کند، گسترش را تضمین می کند جریان اطلاعاتدر جامعه، تشکیل جهانی فضای اطلاعاتی. بخش جدایی ناپذیر و مهم این فرآیندها کامپیوتری شدن آموزش است. در حال حاضر روسیه در حال توسعه است سیستم جدیدآموزش و پرورش بر ورود به فضای اطلاعاتی و آموزشی جهانی متمرکز شد. این فرآیند با تغییرات قابل توجهی در تئوری آموزشی و عملی فرآیند آموزشی همراه است که با ایجاد تنظیماتی در محتوای فن آوری های آموزشی همراه است که باید برای مدرن کافی باشد. قابلیت های فنیو به ورود هماهنگ کودک به جامعه اطلاعاتی کمک کند. فن‌آوری‌های رایانه‌ای به گونه‌ای طراحی شده‌اند که نه یک وزن اضافی در یادگیری، بلکه به بخشی جدایی ناپذیر از یک جامع نگر تبدیل شوند. فرآیند آموزشی، کارایی آن را تا حد زیادی افزایش می دهد.

    در طول 5 سال گذشته، تعداد کودکانی که نحوه استفاده از رایانه را می دانند حدود 10 برابر افزایش یافته است. همانطور که اکثر محققان خاطرنشان می کنند، این روندها بدون در نظر گرفتن تحصیلات شتاب می گیرد. با این حال، همانطور که در بسیاری از مطالعات نشان داده شده است، کودکان بیشتر با بازی آشنا هستند برنامه های کامپیوتریاز فناوری رایانه برای سرگرمی استفاده کنید. در عین حال، انگیزه های شناختی، به ویژه آموزشی، کار با رایانه تقریباً در جایگاه بیستم قرار دارد. بنابراین، کامپیوتر به اندازه کافی برای حل مشکلات شناختی و آموزشی استفاده نمی شود.

    یکی از دلایل این وضعیت به این موضوع مربوط می شود که فناوری های رایانه ای در مدرسه هنوز کاربرد مناسب خود را پیدا نکرده اند. در مدارسی که به کودکان با کامپیوتر آموزش داده می شود، همه قابلیت های آن به طور کامل محقق نمی شود. اکثر معلمان دبستانآنها حتی با فناوری های رایانه ای آشنا نیستند و نمی دانند چگونه از آنها در تدریس استفاده کنند. دروس استفاده از رایانه در بیشتر موارد توسط معلمان علوم رایانه تدریس می شود که به دلیل ویژگی های آموزشی خود، شرایطی را که باید هنگام استفاده از فناوری رایانه در تدریس دروس خاص رعایت شود، ضعیف نشان می دهند.

    مشکل استفاده گسترده از فن آوری های کامپیوتری در زمینه آموزش در دهه اخیر باعث افزایش علاقه به علوم آموزشی داخلی شده است.

    فن آوری های اطلاعاتی در دنیای مدرن

    تولید مواد مدرن و سایر زمینه های فعالیت به طور فزاینده ای نیاز دارند سرویس اطلاعاتپردازش حجم عظیمی از اطلاعات یک وسیله فنی جهانی برای پردازش هر اطلاعات یک رایانه است که نقش تقویت کننده توانایی های فکری یک فرد و جامعه را به طور کلی بازی می کند و ابزارهای ارتباطی با استفاده از رایانه برای برقراری ارتباط و انتقال اطلاعات خدمت می کنند. پیدایش و توسعه رایانه ها جزء ضروری فرآیند اطلاعاتی شدن جامعه است.

    اطلاع رسانی جامعه یکی از الگوهای پیشرفت اجتماعی مدرن است. این اصطلاح با اصرار بیشتر و بیشتر جایگزین اصطلاح "رایانه سازی جامعه" می شود که تا همین اواخر به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گرفت. با وجود شباهت ظاهری این مفاهیم، ​​تفاوت قابل توجهی با هم دارند.

    با کامپیوتری شدن جامعه، توجه اصلی به توسعه و پیاده سازی پایه فنی رایانه ها می شود که دریافت سریع نتایج پردازش اطلاعات و انباشت آن را تضمین می کند.

    هنگام اطلاع رسانی جامعه، توجه اصلی به مجموعه ای از اقدامات با هدف تضمین می شود استفاده کاملدانش قابل اعتماد، جامع و به موقع در تمام انواع فعالیت های انسانی.

    بنابراین، "اطلاع رسانی جامعه" مفهومی گسترده تر از "کامپیوتری سازی جامعه" است و هدف آن تسلط سریع بر اطلاعات برای رفع نیازهای آنهاست. در مفهوم "اطلاع رسانی جامعه" نباید بر آن تاکید زیادی شود وسایل فنیتا چه حد بر ماهیت و هدف پیشرفت اجتماعی و فنی. کامپیوترها جزء فنی اساسی فرآیند اطلاع رسانی جامعه هستند.

    اطلاع رسانی مبتنی بر معرفی فناوری های رایانه ای و مخابراتی، پاسخ جامعه به نیاز به افزایش قابل توجه بهره وری نیروی کار در بخش اطلاعات تولید اجتماعی است که بیش از نیمی از جمعیت شاغل در آن متمرکز هستند. بنابراین، برای مثال، در حوزه اطلاعاتایالات متحده بیش از 60٪ از جمعیت توانمند را استخدام می کند، در CIS - حدود 40٪.

    از دیدگاه مدرن، استفاده از تلفن در سال‌های اولیه آن بسیار مضحک به نظر می‌رسد. رهبر پیام را به منشی خود دیکته کرد و او سپس آن را از اتاق تلفن فرستاد. تماس تلفنیدریافت شده در اتاق مشابه یک شرکت دیگر، متن بر روی کاغذ ضبط و به مخاطب تحویل داده شد. زمان زیادی طول کشید تا تلفن به یک راه ارتباطی رایج و آشنا تبدیل شد، به طوری که آنها شروع به استفاده از آن کردند، روشی که ما امروز انجام می دهیم: ما خودمان به مکان مناسب می گوییم، و با ظهور تلفن های همراه- و یک شخص خاص.

    امروزه رایانه ها عمدتاً به عنوان وسیله ای برای ایجاد و تجزیه و تحلیل اطلاعات استفاده می شوند که سپس به رسانه های آشنا (مثلاً کاغذ) منتقل می شوند. اما اکنون به لطف استفاده گسترده از رایانه و ایجاد اینترنت، برای اولین بار می توانید از رایانه خود برای برقراری ارتباط با افراد دیگر از طریق رایانه آنها استفاده کنید. نیاز به استفاده از داده های چاپ شده برای به اشتراک گذاری با همکاران به همان روشی که کاغذ از بین رفت، حذف می شود مکالمات تلفنی. امروز به لطف با استفاده از وبرا می توان با زمانی مقایسه کرد که مردم از نوشتن متن پیام های تلفنی خودداری کردند: رایانه ها (و ارتباط آنها با یکدیگر از طریق اینترنت) در حال حاضر آنقدر گسترده و آشنا هستند که ما شروع به استفاده از آنها به روش های اساسی جدید می کنیم. آغاز راهی که در آن رایانه ها واقعاً به وسیله ای برای ارتباط تبدیل خواهند شد.

    اینترنت راه بی نظیری برای به دست آوردن اطلاعات فراهم می کند. هر کسی که به WWW دسترسی داشته باشد می تواند تمام اطلاعات موجود در آن و همچنین ابزارهای جستجوی قدرتمند را دریافت کند. فرصت های تحصیل، تجارت و رشد درک متقابل بین افراد به سادگی بسیار زیاد است. علاوه بر این، فناوری وب اجازه می دهد تا اطلاعات در همه جا توزیع شود. سادگی این روش در تاریخ بی نظیر است. برای اینکه دیدگاه ها، محصولات یا خدمات خود را به دیگران بشناسانید، دیگر نیازی به خرید فضایی در روزنامه یا مجله ندارید، برای وقت تلویزیون و رادیو هزینه کنید. وب بازی را برای دولت ها و افراد، برای شرکت های کوچک و بزرگ، برای تولیدکنندگان و مصرف کنندگان، برای موسسات خیریه و سازمان های سیاسی به یک میدان بازی تبدیل می کند. جهان وب گسترده(WWW) در اینترنت دموکراتیک ترین رسانه اطلاعاتی است: با کمک آن، هرکسی می تواند آنچه گفته می شود بدون تفسیر میانی، تحریف و سانسور، با رعایت حدود خاصی از نجابت، بگوید و بشنود. اینترنت آزادی بی نظیری برای بیان و اطلاعات شخصی فراهم می کند.

    مشابه برای استفاده گوشی های داخلیشرکت ها برای ارتباط کارکنان با یکدیگر و دنیای خارج، از وب هم برای ارتباط درون سازمانی و هم بین سازمان ها و مصرف کنندگان، مشتریان و شرکای آنها استفاده می شود. همان فناوری وب که به کسب و کارهای کوچک امکان می دهد خود را در اینترنت معرفی کنند شرکت بزرگمی تواند برای برقراری ارتباط با وضعیت فعلی یک پروژه از طریق یک اینترانت داخلی مورد استفاده قرار گیرد، و به کارکنان آن اجازه می دهد همیشه از رقبای کوچکتر و زیرک آگاه تر و در نتیجه پاسخگوتر باشند. استفاده از اینترانت در سازمان برای دسترسی بیشتر به اطلاعات برای اعضای آن نیز گامی رو به جلو نسبت به گذشته است. اکنون، به جای ذخیره اسناد در یک آرشیو رایانه ای گیج کننده، اکنون می توان (تحت کنترل ابزارهای امنیتی) به راحتی اسناد را جستجو و توصیف کرد، به آنها پیوند داد و فهرست ها را کامپایل کرد. به لطف فناوری وب، تجارت و همچنین مدیریت کارآمدتر می شود.