ابزار انتقال اطلاعات: تاریخ، حقایق. انتقال اطلاعات از طریق شبکه های بی سیم (شبکه های تلفن همراه، وای فای، بلوتوث و غیره) چگونه امکان پذیر است و چگونه به صورت قابل دسترس توضیح داده شده است.

به صورت شماتیک، فرآیند انتقال اطلاعات در شکل نشان داده شده است. فرض بر این است که یک منبع و یک گیرنده اطلاعات وجود دارد. پیام از منبع به گیرنده از طریق یک کانال ارتباطی (کانال اطلاعات) منتقل می شود.

برنج. 3. - فرآیند انتقال اطلاعات

در چنین فرآیندی، اطلاعات در قالب یک توالی مشخص از سیگنال ها، نمادها، نشانه ها ارائه و منتقل می شود. به عنوان مثال، در طول مکالمه مستقیم بین افراد، سیگنال های صوتی منتقل می شود - گفتار، هنگام خواندن یک متن، شخص حروف - نمادهای گرافیکی را درک می کند. دنباله ارسال شده پیام نامیده می شود. از منبع به گیرنده، پیام از طریق برخی از رسانه های مادی (صوت - امواج صوتی در جو، تصویر - امواج الکترومغناطیسی نور) منتقل می شود. اگر از وسایل ارتباطی فنی در فرآیند انتقال استفاده شود، آنها نامیده می شوند کانال های اطلاع رسانی(کانال های اطلاع رسانی). اینها شامل تلفن، رادیو، تلویزیون است.

می توان گفت که حواس انسان نقش کانال های اطلاعات بیولوژیکی را بازی می کند. با کمک آنها، تأثیر اطلاعات بر روی یک شخص به حافظه آورده می شود.

کلود شانون، طرحی برای فرآیند انتقال اطلاعات پیشنهاد شد کانال های فنیاتصال نشان داده شده در شکل

برنج. 4. - فرآیند انتقال اطلاعات شانون

عملکرد چنین طرحی را می توان در روند مکالمه تلفنی توضیح داد. منبع اطلاعات شخص سخنگو است. رمزگذار یک میکروفون گوشی است که امواج صوتی (گفتار) را به سیگنال های الکتریکی تبدیل می کند. کانال ارتباطی شبکه تلفن است (سیم ها، سوئیچ های گره های تلفن که سیگنال از آن عبور می کند)). دستگاه رمزگشایی گوشی (هدفون) شخص شنونده - گیرنده اطلاعات است. بیا اینجا سیگنال الکتریکیبه صدا تبدیل می شود

ارتباطی که در آن انتقال به صورت یک سیگنال الکتریکی پیوسته صورت می گیرد، ارتباط آنالوگ نامیده می شود.

زیر کد نویسیهرگونه تبدیل اطلاعاتی که از یک منبع به شکلی مناسب برای انتقال آن از طریق کانال ارتباطی می‌آید، قابل درک است.

در حال حاضر، ارتباطات دیجیتال به طور گسترده ای مورد استفاده قرار می گیرد، زمانی که اطلاعات ارسال شده به صورت دودویی (0 و 1 ارقام باینری هستند)، و سپس به متن، تصویر، صدا رمزگشایی می شوند. ارتباطات دیجیتال گسسته است.

اصطلاح "نویز" به انواع مختلف تداخل اشاره دارد که سیگنال ارسالی را مخدوش می کند و منجر به از دست دادن اطلاعات می شود. چنین تداخلی در درجه اول به دلایل فنی است: کیفیت پایینخطوط ارتباطی، ناامنی از یکدیگر جریان های مختلف اطلاعاتی که از کانال های مشابه منتقل می شوند. در چنین مواردی محافظت از نویز لازم است.

اول از همه اعمال کنید راه های فنیمحافظت از کانال های ارتباطی در برابر اثرات نویز. به عنوان مثال، استفاده از کابل صفحه نمایش به جای سیم خالی؛ استفاده از انواع فیلترها که سیگنال مفید را از نویز جدا می کند و غیره.

کلود شانون تئوری کدگذاری خاصی را ایجاد کرد که روش هایی را برای مقابله با نویز ارائه می دهد. یکی از ایده های مهم این نظریه این است که کد ارسال شده از طریق خط ارتباطی باید اضافی باشد. به همین دلیل، از دست دادن بخشی از اطلاعات در حین انتقال قابل جبران است.

با این حال، افزونگی نباید خیلی زیاد شود. این امر منجر به تاخیر و هزینه های ارتباطی بالاتر می شود. تئوری کدگذاری K. Shannon فقط به شما اجازه می دهد که چنین کدی را بدست آورید که بهینه باشد. در این صورت افزونگی اطلاعات ارسالی به حداقل ممکن و قابلیت اطمینان اطلاعات دریافتی حداکثر خواهد بود.

در سیستم های مدرن ارتباطات دیجیتالاغلب از روش زیر برای مبارزه با از دست دادن اطلاعات در حین انتقال استفاده می شود. کل پیام به بخش هایی تقسیم می شود - بلوک ها. برای هر بلوک، یک چک جمع محاسبه می شود (جمع ارقام باینری) که همراه با این بلوک منتقل می شود. در محل دریافت، چک‌سوم بلوک دریافتی مجدداً محاسبه می‌شود و اگر با اصلی مطابقت نداشته باشد، ارسال این بلوک تکرار می‌شود. این امر تا مرحله اولیه و نهایی ادامه خواهد داشت چک جمع هامطابقت نخواهد داشت

نرخ انتقال اطلاعاتحجم اطلاعات پیام ارسال شده در واحد زمان است. واحدهای نرخ جریان اطلاعات: بیت/ثانیه، بایت/ثانیه و غیره.

خطوط فنی ارتباطات اطلاعاتی(خطوط تلفن، ارتباطات رادیویی، کابل فیبر نوری) دارای محدودیت سرعت داده به نام پهنای باند کانال اطلاع رسانی. محدودیت های نرخ ماهیتی فیزیکی دارند.

هر فرد دائماً با اطلاعات مواجه است و آنقدر زیاد که همه نمی توانند معنای خود مفهوم را توضیح دهند. اطلاعات اطلاعاتی است که با استفاده از وسایل ارتباطی مختلف از فردی به فرد دیگر منتقل می شود.

وجود داشته باشد راه های مختلفانتقال داده ها که بعداً مورد بحث قرار خواهد گرفت.

نحوه انتقال اطلاعات

در روند رشد انسان، مکانیسم های انتقال اطلاعات به طور مداوم بهبود می یابد. روش‌های ذخیره و انتقال اطلاعات کاملاً متنوع است، زیرا سیستم‌های مختلفی وجود دارد که در آن داده‌ها مبادله می‌شوند.

در سیستم انتقال داده، 3 جهت متمایز می شود: این انتقال از فردی به فرد دیگر، از شخصی به رایانه و از رایانه به رایانه دیگر است.

در ابتدا، اطلاعات با کمک حواس - بینایی، شنوایی، بویایی، چشایی و لامسه دریافت می شود. برای انتقال اطلاعات در فاصله کوتاه، زبانی وجود دارد که به شما امکان می دهد اطلاعات دریافت شده را به شخص دیگری منتقل کنید. علاوه بر این، می توانید با نوشتن نامه یا در حین اجرا و همچنین هنگام صحبت با تلفن، چیزی را به شخص دیگری منتقل کنید. علیرغم این واقعیت که آخرین نمونه از یک وسیله ارتباطی، یعنی یک دستگاه میانی استفاده می کند، به شما امکان می دهد اطلاعات را در تماس مستقیم منتقل کنید.
برای انتقال داده ها از یک شخص به رایانه، باید آن را در حافظه دستگاه وارد کنید. اطلاعات ممکن است داشته باشد نوع متفاوت، که بیشتر مورد بحث قرار خواهد گرفت.
انتقال از رایانه به رایانه از طریق دستگاه های میانی (فلش کارت، اینترنت، دیسک و غیره) انجام می شود.

پردازش داده ها

پس از کسب اطلاعات لازم، ذخیره و انتقال آنها ضروری می شود. راه های انتقال و پردازش اطلاعات به وضوح نشان دهنده مراحل رشد انسان است.

در ابتدای توسعه، پردازش داده ها شامل انتقال آنها به کاغذ با استفاده از جوهر، خودکار، خودکار و غیره بود. اما نقطه ضعف این روش پردازش غیرقابل اعتماد بودن ذخیره سازی بود. اگر روش های ذخیره و انتقال اطلاعات را ذکر کنیم، ذخیره سازی روی کاغذ دارای دوره مشخصی است که با توجه به عمر کاغذ و همچنین شرایط عملکرد آن مشخص می شود.
مرحله بعدی مکانیکی است فناوری اطلاعات، که از ماشین تحریر، تلفن، ضبط صدا استفاده می کند.
علاوه بر این، سیستم پردازش اطلاعات مکانیکی با یک سیستم الکتریکی جایگزین شد، زیرا روش‌های انتقال اطلاعات به طور مداوم در حال بهبود است. چنین وسایلی شامل ماشین تحریر برقی، دیکتافون قابل حمل، دستگاه کپی است.

انواع اطلاعات

انواع و روش های انتقال اطلاعات بسته به محتوای آن متفاوت است. این می تواند اطلاعات متنی ارائه شده به صورت شفاهی و نوشتاری و همچنین نمادین، موسیقی و گرافیک باشد. به گونه های مدرنداده ها شامل اطلاعات ویدیویی نیز می شود.

یک فرد هر روز با هر یک از این اشکال ذخیره اطلاعات سر و کار دارد.

وسایل انتقال اطلاعات

ابزار انتقال اطلاعات می تواند شفاهی و کتبی باشد.

وسایل شفاهی شامل سخنرانی ها، جلسات، ارائه ها، گزارش ها می شود. هنگام استفاده از این روش، می توانید روی واکنش سریع حریف حساب کنید. استفاده از وسایل غیرکلامی اضافی در طول مکالمه می تواند تأثیر گفتار را افزایش دهد. چنین وسایلی شامل حالات چهره، حرکات است. با این حال، در عین حال، اطلاعات شفاهی اثر طولانی مدت ندارد.
رسانه های مکتوب مقالات، گزارش ها، نامه ها، یادداشت ها، چاپ ها و غیره هستند. در عین حال نمی توان روی واکنش سریع مردم حساب کرد. با این حال، مزیت این است که اطلاعات دریافتی را می توان دوباره خواند و در نتیجه اطلاعات را جذب کرد.

راه های ارائه اطلاعات

همانطور که می دانید اطلاعات را می توان به چندین شکل ارائه کرد که البته محتوای آن را تغییر نمی دهد. به عنوان مثال، یک خانه را می توان به عنوان یک کلمه یا یک نمایش گرافیکی نشان داد.

راه های ارائه و انتقال اطلاعات را می توان به صورت فهرست زیر نشان داد:

اطلاعات متنی به شما امکان می دهد کامل ترین اطلاعات را ارائه دهید، اما ممکن است حاوی مقدار زیادی داده باشد که به جذب ضعیف آن کمک می کند.
یک تصویر گرافیکی یک نمودار، نمودار، نمودار، هیستوگرام، خوشه و غیره است. آنها به شما اجازه می دهند به طور خلاصه اطلاعات را ارائه دهید، ارتباطات منطقی، روابط علت و معلولی برقرار کنید. علاوه بر این، اطلاعات به صورت گرافیکی به شما امکان می دهد راه حل هایی برای مسائل مختلف پیدا کنید.
ارائه یک نمونه تصویری رنگارنگ از نحوه ارائه اطلاعات است. این می تواند داده های متنی و نمایش گرافیکی آنها را ترکیب کند انواع مختلفارائه اطلاعات

مفهوم ارتباط

ارتباط سیستمی از تعامل بین چندین شی است. در یک مفهوم کلی، این انتقال اطلاعات از یک شی به شی دیگر است. ارتباطات کلید موفقیت یک سازمان است.

روش های انتقال اطلاعات (ارتباطات) انجام می شود ویژگی های زیر: سازمانی، تعاملی، بیانی، انگیزشی، ادراکی.

عملکرد سازمانی سیستمی از روابط بین کارکنان را فراهم می کند. تعاملی به شما امکان می دهد خلق و خوی دیگران را شکل دهید. بیانگر خلق و خوی دیگران را رنگ می کند. فراخوان های تشویقی برای اقدام؛ ادراکی به مخاطبین مختلف اجازه می دهد تا یکدیگر را درک کنند.

روشهای نوین انتقال اطلاعات

به بیشترین راه های مدرنانتقال اطلاعات شامل موارد زیر است.

اینترنت حاوی حجم عظیمی از اطلاعات است. این به شما امکان می دهد بدون زحمت مطالعه کتاب ها و سایر منابع کاغذی، دانش زیادی را برای خود ترسیم کنید. با این حال، علاوه بر این، شامل روش‌ها و ابزارهایی برای انتقال اطلاعات مشابه مدل‌های قدیمی‌تر تاریخی است. این یک آنالوگ از نامه سنتی است - پست الکترونیک، یا ایمیل. راحتی استفاده از این نوع پست در سرعت ارسال نامه، مستثنی شدن از تحویل مرحله ای است. امروزه تقریباً همه دارند آدرس ایمیلو ارتباط با بسیاری از سازمان ها دقیقاً از طریق این روش انتقال اطلاعات حفظ می شود.

دیجیتال استاندارد GSM ارتباط سلولیکه به طور گسترده در سراسر جهان استفاده می شود. هنگامی که این اتفاق می افتد، کدگذاری گفتار شفاهی و انتقال آن از طریق مبدل به مشترک دیگر. همه اطلاعات لازمدر سیم کارت قرار دارد که در آن قرار داده شده است دستگاه موبایل. تا به امروز، حضور این ابزارارتباط به عنوان یک وسیله ارتباطی یک ضرورت است.

WAP به شما امکان می دهد روی صفحه نمایش مشاهده کنید تلفن همراهصفحات وب با اطلاعات به هر شکل: متنی، عددی، نمادین، گرافیکی. تصویر روی صفحه را می توان با صفحه نمایش تلفن همراه تطبیق داد یا ظاهری شبیه به تصویر رایانه داشت.

روش های انتقال اطلاعات نوع مدرنهمچنین شامل GPRS است که امکان انتقال داده های بسته را به یک دستگاه تلفن همراه فراهم می کند. به لطف این تسهیلات ارتباطی، استفاده مداوم از داده های بسته به طور همزمان امکان پذیر است. مقدار زیادفرد در همان زمان از جمله ویژگی های GPRS می توان به نرخ بالای انتقال داده، پرداخت فقط برای اطلاعات ارسالی، فرصت های عالی برای استفاده و پارامترهای سازگاری با شبکه های دیگر اشاره کرد.

اینترنت از طریق استفاده از یک مودم به شما این امکان را می دهد که با هزینه کم چنین دسترسی، سرعت بالایی در انتقال اطلاعات داشته باشید. تعداد زیادی ازارائه دهندگان اینترنت ایجاد می کند سطح بالارقابت بین آنها

ارتباطات ماهواره ای به شما امکان می دهد از طریق ماهواره به اینترنت دسترسی داشته باشید. مزیت این روش هزینه کم است، سرعت بالاانتقال داده ها، اما در میان کاستی ها یک مورد قابل توجه وجود دارد - این وابستگی سیگنال به شرایط آب و هوایی است.

امکان استفاده از وسایل انتقال اطلاعات

با ظهور رسانه های جدید، فرصت هایی برای استفاده های غیر سنتی پدیدار می شود. دستگاه های مختلف. به عنوان مثال، امکان کنفرانس ویدیویی و تماس ویدیویی، ایده استفاده را جرقه زد دستگاه های نوریدر پزشکی بنابراین، اطلاعات مربوط به اندام پاتولوژیک در هنگام مشاهده مستقیم در طول عملیات به دست می آید. هنگام استفاده از این روش برای کسب اطلاعات، نیازی به ایجاد برش بزرگ نیست، عمل با حداقل آسیب به پوست امکان پذیر است.

اهداف درس:

مفهوم اطلاعات را تقویت کنید.
ایجاد مفهومی در مورد راههای انتقال اطلاعات در مراحل مختلف رشد انسانی.
در مورد زبان ارتباط صحبت کنید.
دریابید که از چه ابزارهای فنی می توان برای انتقال اطلاعات استفاده کرد.
برای شکل دادن به مفهوم "تداخل" و یافتن راه های غلبه بر آنها.

در طول کلاس ها.

یک عدد روی تخته نوشته شده است، موضوع درس "انتقال اطلاعات" است، تعریف:

انفورماتیک علم نحوه انتقال، ذخیره و پردازش اطلاعات است.

توسعه بشر بدون تبادل اطلاعات غیرممکن خواهد بود. از زمان های قدیم، مردم از نسلی به نسل دیگر دانش خود را منتقل می کردند، در مورد خطر هشدار می دادند یا اطلاعات مهم و فوری را منتقل می کردند، به تبادل اطلاعات می پرداختند. در ابتدا، مردم فقط از وسایل ارتباط کوتاه برد استفاده می کردند: گفتار، شنوایی، بینایی.

1.به من بگویید چه چیزی می تواند بین شاعر ع.س. پوشکین و علوم کامپیوتر؟

به نظر می رسد که شاعر بزرگ، سخنگوی عصر خود، شواهدی از نحوه انتقال اطلاعات توسط مردم در دوران باستان به جای گذاشته است. یاد آوردن:

باد در دریا راه می رود و قایق می راند،

خودش را روی بادبان های متورم در امواج می دود.

کشتی ملوانان را به آنجا آورد کشورهای مختلف، کالاهای خود را معامله می کردند، اخبار کشورهای مختلف را می آموختند و در مورد کشور خود صحبت می کردند. در خشکی، تمام اخبار مهم توسط یک پیام رسان - شخصی که پیام های شفاهی را مخابره می کند - ارائه می شد. توسعه نوشتن باعث شد - ایمیل.

2. نامه ها از زمان های قدیم به چه روش هایی که برای شما شناخته شده است منتقل می شد؟

به عنوان مثال، استفاده از ارتباطات آتش در قفقاز شناخته شده است. دو علامت آتش در ارتفاعات یا برج‌ها در محدوده دید بودند. هنگامی که خطر نزدیک شد، سیگنال‌دهندگان با روشن کردن زنجیره‌ای از آتش، به مردم در مورد آن هشدار دادند.

به عنوان مثال، در سن پترزبورگ در آغاز قرن 19، یک سرویس آتش نشانی توسعه یافت. در چند نقطه شهر برج های مرتفعی ساخته شده است که از روی آن ها اطراف بررسی شده است. اگر آتشی رخ می داد، در طول روز یک پرچم چند رنگ بر روی برج برافراشته می شد. شکل هندسیو در شب چندین فانوس روشن می شد که تعداد و مکان آنها به معنای قسمتی از شهر بود که آتش در آن رخ داده و همچنین میزان پیچیدگی آن.

در چه آثاری برج آتش به عنوان وسیله بصری است

مشاهدات؟

در کدام فیلم ها انتقال اطلاعات در مورد خطر را دیده اید

روشن کردن آتش روی برج ها

چه فیلم هایی از انتقال اطلاعات از طریق نگهبانان استفاده می کردند

برج ها؟

شرایط را در نظر بگیرید:

«دو ناشنوا ملاقات کردند. یکی چوب ماهیگیری در دست دارد.

دیگری می پرسد:

چی، داری میری ماهیگیری؟

نه من ماهیگیری میکنم

و من فکر می کردم که شما ماهیگیری می کنید…”

چه چیزی مانع تبادل اطلاعات شد؟ اطلاعات مخابره شد، اما به دلیل نداشتن توانایی فیزیکی برای درک، به دست مخاطب نرسید. بالاخره در هر تبادل اطلاعات باید منبع و گیرنده آن وجود داشته باشد.

وقتی کتابی می خوانید، این کتاب برای شما منبع اطلاعاتی است و شما دریافت کننده این اطلاعات هستید. کتاب را کنار بگذارید و اطلاعات موجود در آن برای شما غیر قابل دسترس می شود، زیرا منبع آن ناپدید شده است. چشمان خود را ببندید یا به اتاق دیگری بروید - در این صورت هیچ گیرنده اطلاعاتی برای کتاب وجود نخواهد داشت.

نتیجه اول: اگر انتقال اطلاعات وجود داشته باشد، باید منبع و گیرنده آن (گیرنده) وجود داشته باشد.

در اینجا چند موقعیت وجود دارد که در آن انتقال اطلاعات قابل تشخیص است. مشخص کنید که منبع منبع کیست و گیرنده کی یا چیست.

یک عابر پیاده در یک تقاطع تنظیم شده از جاده عبور می کند.
دانش آموز از کتاب درسی درس می آموزد.
پسر در حال بازی با کامپیوتر است.
شما شماره گیری کنید شماره تلفنتماس گرفتن.
شما در حال نوشتن یک کارت تبریک هستید.
شما آدرس و کد پستی را روی پاکت می نویسید.

لطفاً توجه داشته باشید که در برخی شرایط اطلاعات فقط در یک جهت منتقل می شود، در حالی که در برخی دیگر تبادل اطلاعات متقابل وجود دارد.

3.در کدام یک از موقعیت های قبلی تبادل اطلاعات صورت می گیرد و چه کسی در چه لحظه ای منبع یا گیرنده می شود؟

و آیا ممکن است این باشد که:

1. یک منبع اطلاعات، اما چندین گیرنده؟ نمونه ها را ببینید.

2. چندین منبع اطلاعاتی وجود دارد، اما فقط یک گیرنده وجود دارد؟ نمونه ها را ببینید.

3. نمونه هایی از تبادل اطلاعات متقابل را ذکر کنید.

هنگام انتقال اطلاعات نقش مهمشکل ارائه اطلاعات را بازی می کند. ممکن است برای منبع اطلاعات قابل درک باشد، اما برای گیرنده غیرقابل دسترس باشد. اگر من شروع به صحبت کردن با شما به زبان انگلیسی کنم، با وجود این که شما در حال تحصیل هستید زبان انگلیسیاز کلاس اول، شما قادر به درک من نخواهید بود، اما فقط کلمات خاصی را از صحبت های من خواهید فهمید.

اما دانش آموزان لیسه با مطالعه عمیق زبان انگلیسی می توانند گفتار من را درک کنند، یعنی درک اطلاعات از سطح آمادگی شی دریافت کننده.

همان اطلاعات را می توان با سیگنال های مختلف و حتی به طور کامل منتقل کرد راه های مختلف. برای انتقال اطلاعات، نحوه انتقال و مهمتر از همه، توافق پیشاپیش در مورد چگونگی درک سیگنال های خاص مهم نیست. و اگر در این مورد توافق کردیم، از قبل یک کد یا رمز دریافت می کنیم. بنابراین، برای مثال، اگر سیگنال قرمز روشن است، به این معنی است که شما نمی توانید از خیابان عبور کنید. چراغ سبز روشن است - برو و نترس.

چه کدهایی را می شناسید؟

فقط کدهایی وجود دارد که مدتهاست به آنها عادت کرده ایم و به خوبی آنها را مطالعه کرده ایم و به راحتی قابل درک هستند. و دیگران برای ما تازه هستند، اگر نگوییم کاملاً نامفهوم.

به عنوان مثال: به زبان روسی - DOG. به زبان لهستانی - Рies; انگلیسی - سگ; به زبان فرانسوی - Chien; به آلمانی - Нund.

برای ارزیابی دانش شما در مدرسه، از کدهای زیر نیز استفاده می شود:

دانش عالی - "5"؛ خوب - "4"؛ رضایت بخش - "3"؛ بد - "2"، و اگر چیزی نمی دانید، می توانید یکی را دریافت کنید. فرض کنید یک "5" گرفتید و خوشحال به خانه می روید. و یک پسر آلمانی با پنج راه می رود و به شدت گریه می کند، زیرا در آن کشور همان رمز "5" به معنی دانش بد است - مثل ما "1". به نظر می رسد که اعداد یکسان 1، 2، 3، 4، 5 معانی مختلفی برای ارزیابی دانش در کشورهای مختلف دارند.

نتیجه دوم: خود سیگنال هنوز اطلاعاتی را حمل نمی کند. تنها زمانی که یک کد خاص با کمک سیگنال ها منتقل می شود، می توانیم در مورد انتقال اطلاعات صحبت کنیم.

برای برقراری ارتباط با یکدیگر، از کد روسی استفاده می کنیم. هنگام صحبت کردن، این کد با صداها منتقل می شود، هنگام نوشتن، با علائم متعارف - حروف منتقل می شود.

راننده، با انتقال اطلاعات به یک عابر پیاده غافل که در امتداد جاده رانندگی می کند، ممکن است چراغ های جلوی خود را چشمک بزند یا بوق بزند.

هنگامی که تماس تلفنی برقرار می کنید، یک کد به مرکز تلفن نیز ارسال می کنید - شماره تلفن را شماره گیری می کنید.

بسته به معنایی که با این کد مرتبط می‌کنیم، همان ورودی کد می‌تواند به معنای چیزهای کاملاً متفاوتی باشد. به عنوان مثال، مجموعه اعداد 120595 می تواند به این معنی باشد:

کد پستی;

فاصله بین شهرها بر حسب متر؛

شماره تلفن؛

چند گزینه برای اینکه مدخل 14-10 می تواند به چه معنا باشد را بنویسید؟

بنابراین، در هر فرآیند انتقال یا تبادل اطلاعات، آن وجود دارد منبعو گیرنده،و اطلاعات منتقل می شود کانال ارتباطیبا استفاده از سیگنال ها: مکانیکی، حرارتی، الکتریکی و غیره.

که در زندگی معمولیبرای یک فرد، هر صدا و نور سیگنال هایی هستند که بار معنایی را حمل می کنند. به عنوان مثال، آژیر یک علامت هشدار صوتی است. زنگ تلفن - سیگنالی برای برداشتن تلفن؛ چراغ راهنمایی قرمز - سیگنالی که عبور از جاده را ممنوع می کند. اگر متوجه تغییراتی در محیط شویم، می‌توان گفت که یک رویداد رخ داده است. زنگ مدرسه بعد از سکوتی طولانی ناگهان به صدا درآمد - اتفاقی افتاد - درس تمام شد. در کتری روی اجاق گاز، ناگهان بخار از دهانه خارج شد - اتفاقی رخ داد - آب در کتری جوشید.

نمونه های بیشتری از وقایع زندگی خود را بیان کنید.

بنابراین، "کانال ارتباط" در انتقال اطلاعات نقش دارد. بیایید با او برخورد کنیم.

درس ما را از نقطه نظر انتقال اطلاعات در نظر بگیرید.

من منبع هستم، من با شما به زبان روسی صحبت می کنم و سخنرانی را با کلماتی که شما درک می کنید رمزگذاری می کنم. کانال ارتباطی یک رسانه هوایی است که ارتعاشات تولید شده توسط من را منتقل می کند. شما گیرندگان اطلاعات هستید. گوش شما ارتعاشات هوا را درک می کند، اطلاعات را رمزگشایی می کند و متوجه می شوید که چه چیزی در درس مورد بحث قرار می گیرد. تصور کنید حواس شما پرت شده است و بعد بخشی از صحبت های من به دست شما نرسیده و بدون اینکه بفهمید در درس چه گفته شده، درس را ترک می کنید. یک موقعیت آشنا، نه؟ به همین دلیل است که معلم دائماً از شما می خواهد که حواس خود را پرت نکنید و حواس دیگران را پرت نکنید، زیرا جذب مطالبی که در مورد آنها به توضیحات معلم گوش نداده اید دشوار است.

بیا کمی استراحت کنیم بیایید یک بازی انجام دهیم: "تلفن ناشنوا". میزبان کلمه را به اولین بازیکن در گوش می دهد تا کسی نشنود. آن یکی به نوبه خود آن را به دیگری منتقل می کند و غیره. سپس مجری کلمه ای را که از آخرین بازیکن شنیده، سپس از بازیکن قبلی و در طول زنجیره می پرسد. معلوم می شود که اطلاعات اصلی به طرز باورنکردنی تحریف شده است. دلیل ممکن است اطلاعات بد شنیده شده و کلمه ای که به طور خاص نادرست منتقل شده باشد. در این مثال، متوجه شدیم که هیچ اطلاعاتی به شکل اصلی خود به دست گیرنده نمی رسد.

معلوم می شود که برای رسیدن به مخاطب خود، اطلاعات از مسیر پیچیده تری عبور می کند. هنگام صحبت، افراد گفتار خود را با کلماتی رمزگذاری می کنند که برای دیگران قابل درک است. از طریق هوا، ارتعاشات به گوش مخاطب می رسد، وارد مغز می شود، رمزگشایی می شود و تنها پس از آن فرآیند انتقال اطلاعات انجام می شود. اینجوری میشه.

طرح کامل انتقال اطلاعات

اگر یک وسیله فنی (تلفن، کامپیوتر و چیزهای دیگر) به عنوان منبع اطلاعات عمل کند، اطلاعات از آن به رمزگذار،که برای تبدیل پیام اصلی به فرم مناسب برای انتقال در نظر گرفته شده است. شما همیشه با چنین دستگاه هایی روبرو می شوید: یک میکروفون تلفن، یک برگه کاغذ و غیره.

کانال ارتباطی اطلاعات را به رمزگشاگیرنده، که پیام رمزگذاری شده را به شکلی تبدیل می کند که گیرنده بتواند آن را درک کند.

نمونه هایی از دستگاه های رمزگذاری و رمزگشایی را ذکر کنید.

یادداشت کنید که این طرح چگونه اطلاعات را در رایانه از صفحه کلید به صفحه نمایشگر منتقل می کند.

نتیجه سوم: در فرآیند انتقال، اطلاعات می توانند از بین بروند، تحریف شوند..

این به دلیل تداخل های مختلف در کانال ارتباطی و همچنین هنگام رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات است. شما اغلب با چنین موقعیت هایی روبرو می شوید: اعوجاج صدا در تلفن، تداخل در انتقال تلویزیون، خطاهای تلگراف، اطلاعات ناقص ارسال شده، یک فکر نادرست بیان شده، اشتباه در محاسبات. بیایید دوباره داستان تزار سلتان و دیگر آثار ادبی را به یاد بیاوریم، زمانی که کسی همیشه با قهرمانان مداخله می کند. تعداد زیادی از روش‌های کدگذاری توسط سازمان‌های اطلاعاتی استفاده می‌شود و حتی افراد بیشتری روی رمزگشایی اطلاعات در سازمان‌های امنیت ملی کار می‌کنند. مسائل مربوط به روش های رمزگذاری و رمزگشایی اطلاعات توسط علم خاصی - رمزنگاری انجام می شود.

بشر همواره در تلاش بوده است تا اطلاعات را بدون مداخله انتقال دهد و ابزارهای ارتباطی جدید و قابل اعتمادتری را ایجاد کند.

در قرن 18، یک تلگراف سمافور بوجود آمد. این یک لینک سبک است.

قرن نوزدهم از نظر اکتشافات در زمینه ارتباطات بسیار غنی بود. در این قرن، مردم بر برق تسلط یافتند که باعث اکتشافات بسیاری شد. ابتدا P.L. شلینگ در روسیه در سال 1832 تلگراف الکتریکی را اختراع کرد. در سال 1837، اس. مورس آمریکایی یک دستگاه تلگراف الکترومغناطیسی ایجاد کرد و با یک کد تلگراف خاص - الفبا که اکنون نام او را دارد، آمد. در سال 1876، A. Bell آمریکایی تلفن را اختراع کرد.

در سال 1895، مخترع روسی A.S. پوپوف عصر ارتباطات رادیویی را افتتاح کرد. قابل توجه ترین اختراع قرن بیستم تلویزیون است. اکتشافات فضایی منجر به ایجاد ارتباطات ماهواره ای شد. از جمله جدیدترین ابداعات ارتباط فیبر نوری است که در نمایشگاه "علوم کامپیوتر و ارتباطات" با آن آشنا خواهیم شد. مدرن ترین وسایل ارتباطی در آن ارائه می شود و پروژه هایی را خواهید دید که هنوز اجرایی نشده اند که باعث افتخار علم و صنعت ما خواهد بود.

مشق شب:هنگام تماشای برنامه های تلویزیونی، نمونه هایی از ارتباطات را یادداشت کنید. تداخل، در صورت وجود، فراوانی و علت آنها را ثبت کنید.

انتقال اطلاعات

انتقال اطلاعات - فرآیند فیزیکیکه از طریق آن اطلاعات منتقل می شود در فضای. آنها اطلاعات را روی یک دیسک ضبط کردند و به اتاق دیگری منتقل کردند. این فرآیندبا وجود اجزای زیر مشخص می شود:

یک منبع اطلاعات.
گیرنده اطلاعات
حامل اطلاعات.
رسانه انتقال

انتقال اطلاعات- یک رویداد فنی که از قبل سازماندهی شده است که نتیجه آن بازتولید اطلاعات موجود در یک مکان است که به طور مشروط "منبع اطلاعات" نامیده می شود ، در مکان دیگر به طور مشروط "دریافت کننده اطلاعات" نامیده می شود. این فعالیت یک چارچوب زمانی قابل پیش بینی برای به دست آوردن نتیجه مشخص شده را در نظر می گیرد.

«اطلاعات» در اینجا به معنای جنبه فنیبه عنوان مجموعه ای معنادار از نمادها، اعداد، پارامترهای اشیاء انتزاعی یا فیزیکی، بدون «حجم» کافی که وظایف مدیریت، بقا، سرگرمی، جنایت یا معاملات پولی را نمی توان حل کرد.

برای پیاده سازی p.i. لازم است از یک طرف به اصطلاح "دستگاه حافظه" یا "حامل" وجود داشته باشد که توانایی حرکت در مکان و زمان بین "منبع" و "گیرنده" را داشته باشد. از سوی دیگر، قوانین و روش‌های اعمال و حذف اطلاعات از «حامل» از قبل برای «منبع» و «گیرنده» لازم است. از طرف سوم، «حامل» باید تا زمان رسیدن به مقصد به حیات خود ادامه دهد. (تا زمانی که "گیرنده" اطلاعات را از آن حذف کند)

به عنوان "حامل" در مرحله کنونی توسعه فناوری، هم از اشیاء مادی-شیء و هم از اشیاء میدان موجی با طبیعت فیزیکی استفاده می شود. تحت شرایط خاص، "اطلاعات" "اشیاء" (رسانه های مجازی) ارسال شده نیز می توانند حامل باشند.

P.i. در تمرین روزمره، طبق طرح توصیف شده، هم به صورت "دستی" و هم با کمک ماشین های مختلف انجام می شود. در بسیاری از انواع پیاده سازی فنی.

هنگام ساخت سیستم های p.i. نه تنها اطلاعات مربوط به اشیاء فیزیکی را می توان "انتقال" کرد، بلکه اطلاعاتی در مورد رسانه های آماده برای انتقال نیز وجود دارد. بنابراین، یک "رسانه انتقال" سلسله مراتبی با هر عمق تودرتو سازماندهی می شود. (با رسانه انتشار حامل های موج اشتباه نشود.)

همچنین ببینید

ادبیات

ریچارد ریدمبانی تئوری انتقال اطلاعات = The Essence of Communication Theory (Essence of Engineering). - M .: "Williams"، 2004. - S. 304. - ISBN 0-13-521022-4

پیوندها

بنیاد ویکی مدیا 2010 .

ببینید "انتقال اطلاعات" در فرهنگ های دیگر چیست:

انتقال اطلاعات- انتقال اطلاعات دیجیتالی مطابق با پروتکل. [GOST R 41.13 2007] انتقال اطلاعات فرآیند انتقال اطلاعات (داده ها) از منبع آن به مصرف کننده. که در نمای کلیمی توان آن را با طرح زیر نشان داد (شکل P.3). این طرح......

عملکرد مفید حدس و گمان، شامل انتشار اطلاعات در نتیجه انعقاد معاملات عمومی بر اساس اطلاعات ناشناخته است. به انگلیسی: انتقال اطلاعات همچنین نگاه کنید به: مبادلات سوداگرانه مبادله فرهنگ لغت مالی ... واژگان مالی

انتقال اطلاعات- فرآیند انتقال اطلاعات (داده ها) از منبع آن به مصرف کننده. به طور کلی، می توان آن را با طرح زیر نشان داد (شکل A.3). این طرح نشان می دهد که برای P.i. باید کدگذاری شود (به کدگذاری مراجعه کنید)، یعنی. تبدیل شدن به...

انتقال اطلاعات- 2.25 ارتباط داده: انتقال اطلاعات دیجیتالی شده مطابق با یک پروتکل. منبع: GOST R 41.13 2007: مقررات یکسان برای وسایل نقلیه دسته های M، N و O با توجه به ترمز ... فرهنگ لغت - کتاب مرجع شرایط اسناد هنجاری و فنی

انتقال اطلاعات- informacijos perdavimas statusas T sritis automatika atitikmenys: angl. انتقال اطلاعات؛ انتقال اطلاعات vok. Informationsübertragung، f rus. انتقال اطلاعات، f pranc. انتقال اطلاعات، f … Automatikos Terminų žodynas

انتقال اطلاعات محرمانه تجاری- (انتقال اطلاعات محرمانه تجاری) انتقال اطلاعات توسط مالک آن به طرف مقابل بر اساس شرطی که طرف مقابل برای حفظ محرمانگی خود اقداماتی انجام دهد. فرهنگ لغت اقتصادی و ریاضی

انتقال اطلاعاتی که اسرار تجاری را تشکیل می دهد- انتقال اطلاعات توسط صاحب آن به طرف مقابل بر مبنایی که شامل شرطی برای طرف مقابل برای حفظ محرمانه بودن آن باشد. موضوعات اقتصاد EN انتقال اطلاعات اسرار تجاری … کتابچه راهنمای مترجم فنی

انتقال اطلاعات حاوی راز تجاری- انتقال اطلاعات تشکیل دهنده یک راز تجاری انتقال اطلاعاتی که یک راز تجاری را تشکیل می دهد و در تاریخ ثبت شده است. حامل مواد، مالک آن به طرف مقابل بر اساس توافق به میزان و شرایطی که برای ... ... دایره المعارف حقوقی

انتقال اطلاعات از یک بخش به بخش دیگر در یک سازمان ...

حرکت اطلاعات از سطوح بالاسازمان ها به پایین… واژه نامه اصطلاحات مدیریت بحران

کتاب ها

انتقال اطلاعات. نظریه ارتباطات آماری، فانو آر. ام در کتاب دانشمند مشهور آمریکایی آر. فانو، مبانی نظریه اطلاعات به صورت سیستماتیک ارائه شده است. همراه با نتایج اساسی نظریه کدگذاری شانون، تعدادی از ...

انتقال اطلاعات از منبع به گیرنده (دریافت کننده) اطلاعات صورت می گیرد. منبعاطلاعات می تواند هر چیزی باشد: هر شی یا پدیده ای از طبیعت زنده یا بی جان. فرآیند انتقال اطلاعات در محیطی مادی صورت می گیرد که منبع و گیرنده اطلاعات را از هم جدا می کند که به آن می گویند کانال انتقال اطلاعات اطلاعات از طریق یک کانال به شکل دنباله خاصی از سیگنال ها، نمادها، علائم منتقل می شود که به آنها می گویند. پیام. گیرندهاطلاعات شیئی است که پیامی را دریافت می کند و در نتیجه تغییرات خاصی در وضعیت آن رخ می دهد. تمام موارد فوق به صورت شماتیک در شکل نشان داده شده است.

انتقال اطلاعات

فرد اطلاعات را از هر چیزی که او را احاطه کرده است، از طریق حواس دریافت می کند: شنوایی، بینایی، بویایی، لامسه، چشایی. انسان بیشترین مقدار اطلاعات را از طریق شنوایی و بینایی دریافت می کند. با گوش درک می شود پیام های صوتی- سیگنال های صوتی در یک محیط پیوسته (اغلب - در هوا). بینایی درک می کند سیگنال های نور، حمل تصویر اجسام.

هر پیامی برای یک شخص آموزنده نیست. به عنوان مثال، پیامی به زبان نامفهوم، اگرچه به شخص منتقل می شود، اما برای او اطلاعاتی ندارد و نمی تواند تغییرات کافی در حالت او ایجاد کند.

کانال اطلاعات می تواند ماهیت طبیعی داشته باشد (هوای جوی که امواج صوتی از طریق آن منتقل می شود، نور خورشیدمنعکس شده از اشیاء مشاهده شده)، یا به طور مصنوعی ایجاد شود. در مورد دوم، ما در مورد وسایل ارتباطی فنی صحبت می کنیم.

سیستم های انتقال اطلاعات فنی

اولین وسیله فنی برای انتقال اطلاعات از راه دور تلگراف بود که در سال 1837 توسط ساموئل مورس آمریکایی اختراع شد. در سال 1876، A. Bell آمریکایی تلفن را اختراع کرد. بر اساس کشف امواج الکترومغناطیسی توسط فیزیکدان آلمانی هاینریش هرتز (1886)، A.S. پوپوف در روسیه در سال 1895 و تقریباً همزمان با او در سال 1896 جی مارکونی در ایتالیا، رادیو اختراع شد. تلویزیون و اینترنت در قرن بیستم ظاهر شدند.

تمام روش های فنی ذکر شده در ارتباط اطلاعات مبتنی بر انتقال یک سیگنال فیزیکی (الکتریکی یا الکترومغناطیسی) از راه دور هستند و تابع قوانین کلی خاصی هستند. مطالعه این قوانین است نظریه ارتباطاتکه در دهه 1920 ظهور کرد. دستگاه ریاضینظریه ارتباطات - نظریه ریاضی ارتباطات، توسط دانشمند آمریکایی کلود شانون توسعه یافته است.

کلود الوود شانون (1916-2001)، ایالات متحده آمریکا

کلود شانون مدلی را برای فرآیند انتقال اطلاعات از طریق کانال های ارتباطی فنی پیشنهاد کرد که توسط یک نمودار نشان داده شده است.

سیستم انتقال اطلاعات فنی

رمزگذاری در اینجا به معنای هرگونه تبدیل اطلاعاتی است که از یک منبع به شکلی مناسب برای انتقال آن از طریق یک کانال ارتباطی است. رمزگشایی - تبدیل معکوس دنباله سیگنال.

عملکرد چنین طرحی را می توان با روند آشنای صحبت کردن با تلفن توضیح داد. منبع اطلاعات شخص سخنگو است. رمزگذار یک میکروفون گوشی است که امواج صوتی (گفتار) را به سیگنال های الکتریکی تبدیل می کند. کانال ارتباطی است شبکه تلفن(سیم ها، سوئیچ های گره های تلفن که سیگنال از آنها عبور می کند). دستگاه رمزگشایی یک گوشی (هدفون) شخص شنونده - گیرنده اطلاعات است. در اینجا سیگنال الکتریکی ورودی به صدا تبدیل می شود.

نوین سیستم های کامپیوتریانتقال اطلاعات - شبکه های کامپیوتری بر اساس همان اصل عمل می کنند. یک فرآیند رمزگذاری وجود دارد که باینری را تبدیل می کند کد کامپیوتر V سیگنال فیزیکیاز نوعی که از طریق کانال ارتباطی مخابره می شود. رمزگشایی تبدیل معکوس سیگنال ارسالی به کد کامپیوتری است. به عنوان مثال، هنگام استفاده از خطوط تلفن V شبکه های کامپیوترعملکرد رمزگذاری و رمزگشایی توسط دستگاهی به نام مودم انجام می شود.

ظرفیت کانال و سرعت انتقال اطلاعات

توسعه دهندگان سیستم های فنیانتقال اطلاعات، دو وظیفه مرتبط با هم باید حل شود: چگونگی اطمینان از بالاترین سرعت انتقال اطلاعات و چگونگی کاهش از دست دادن اطلاعات در حین انتقال. کلود شانون اولین دانشمندی بود که راه حل این مشکلات را بر عهده گرفت و علم جدیدی برای آن زمان ایجاد کرد - نظریه اطلاعات.

K.Shannon روش اندازه گیری مقدار اطلاعات ارسال شده از طریق کانال های ارتباطی را تعیین کرد. این مفهوم را معرفی کردند پهنای باند کانال,به عنوان حداکثر نرخ انتقال اطلاعات ممکن.این سرعت بر حسب بیت در ثانیه (و همچنین کیلوبیت بر ثانیه، مگابیت بر ثانیه) اندازه گیری می شود.

توان عملیاتی یک کانال ارتباطی به اجرای فنی آن بستگی دارد. به عنوان مثال، شبکه های کامپیوتری از وسایل ارتباطی زیر استفاده می کنند:

خطوط تلفن،

اتصال کابل برق،

کابل کشی فیبر نوری،

ارتباط رادیویی

توان خروجی خطوط تلفن - ده ها، صدها کیلوبیت بر ثانیه؛ توان عملیاتی خطوط فیبر نوریو لینک های رادیویی در ده ها و صدها مگابیت بر ثانیه اندازه گیری می شوند.

سر و صدا، حفاظت از سر و صدا

اصطلاح "نویز" به انواع مختلف تداخل اشاره دارد که سیگنال ارسالی را مخدوش می کند و منجر به از دست دادن اطلاعات می شود. چنین تداخلی در درجه اول به دلایل فنی رخ می دهد: کیفیت ضعیف خطوط ارتباطی، ناامنی از یکدیگر در جریان های مختلف اطلاعاتی که از طریق کانال های مشابه منتقل می شوند. گاهی اوقات هنگام صحبت با تلفن، صدا، ترق و ترق می شنویم که درک طرف مقابل را دشوار می کند یا مکالمه افراد کاملاً متفاوت بر روی مکالمه ما قرار می گیرد.

وجود نویز منجر به از دست رفتن اطلاعات ارسالی می شود. در چنین مواردی محافظت از نویز لازم است.

اول از همه، روش های فنی برای محافظت از کانال های ارتباطی از اثرات نویز استفاده می شود. به عنوان مثال، استفاده از کابل محافظ به جای سیم خالی؛ استفاده از انواع فیلترها که سیگنال مفید را از نویز جدا می کند و غیره.

کلود شانون توسعه داد نظریه کدگذاری، که روش هایی را برای مقابله با نویز ارائه می دهد. یکی از ایده های مهم این نظریه این است که کد ارسال شده از طریق خط ارتباطی باید باشد زائد. به همین دلیل، از دست دادن بخشی از اطلاعات در حین انتقال قابل جبران است. به عنوان مثال، اگر هنگام صحبت با تلفن به سختی می شنوید، با دو بار تکرار هر کلمه، شانس بیشتری دارید که طرف مقابل شما را به درستی درک کند.

با این حال، شما نمی توانید افزونگی را خیلی زیاد کنید. این امر منجر به تاخیر و هزینه های ارتباطی بالاتر می شود. تئوری کدگذاری به شما امکان می دهد کدی بهینه دریافت کنید. در این صورت افزونگی اطلاعات ارسالی به حداقل ممکن و قابلیت اطمینان اطلاعات دریافتی حداکثر خواهد بود.

که در سیستم های مدرندر ارتباطات دیجیتال، تکنیک زیر اغلب برای مبارزه با از دست دادن اطلاعات در حین انتقال استفاده می شود. کل پیام به بخش هایی تقسیم می شود - بسته ها. برای هر بسته محاسبه می شود چک جمع(مجموع ارقام باینری) که با این بسته ارسال می شود. در محل دریافت، جمع چک بسته دریافتی مجدداً محاسبه می شود و اگر با مجموع اصلی مطابقت نداشته باشد، انتقال این بستهتکرار می کند. این کار تا زمان تطبیق چک‌سام اولیه و نهایی ادامه خواهد داشت.

با توجه به انتقال اطلاعات در دروس تبلیغی و علوم پایه کامپیوتر، ابتدا این مبحث باید از جایگاه یک فرد به عنوان دریافت کننده اطلاعات مورد بحث قرار گیرد. توانایی دریافت اطلاعات از دنیای اطراف مهمترین شرط وجود انسان است. اندام های حسی انسان هستند کانال های اطلاع رسانیاز بدن انسان، برقراری ارتباط یک فرد با محیط خارجی. بر این اساس اطلاعات به بصری، شنیداری، بویایی، لمسی و چشایی تقسیم می شوند. دلیل این واقعیت است که طعم، بو و لامسه اطلاعات را به شخص منتقل می کند: ما بوی اشیاء آشنا را به یاد می آوریم، طعم غذای آشنا را به یاد می آوریم، اشیاء آشنا را با لمس تشخیص می دهیم. و محتوای حافظه ما اطلاعات ذخیره شده است.

شما باید به دانش آموزان بگویید که در دنیای حیوانات نقش اطلاعاتیاندام های حسی با انسان متفاوت است. مهم تابع اطلاعاتحس بویایی را برای حیوانات انجام می دهد. از حس بویایی قوی سگ های سرویس استفاده می شود اجرای قانونبرای جستجوی مجرمان، کشف مواد مخدر و غیره. ادراک بصری و صوتی حیوانات با انسان متفاوت است. به عنوان مثال، خفاش ها به شنیدن اولتراسوند و گربه ها در تاریکی (از دیدگاه انسان) شناخته شده اند.

در چارچوب این مبحث، دانش آموزان باید بتوانند رهبری کنند نمونه های عینیفرآیند انتقال اطلاعات، برای تعیین منبع، گیرنده اطلاعات، کانال های انتقال اطلاعات برای این مثال ها.

هنگام تحصیل در رشته کامپیوتر در دبیرستان، دانش آموزان باید با مفاد اساسی تئوری فنی ارتباطات آشنا شوند: مفاهیم کدگذاری، رمزگشایی، سرعت انتقال اطلاعات، ظرفیت کانال، نویز، حفاظت از نویز. این مسائل را می توان تحت عنوان " وسایل فنیشبکه های کامپیوتر".