نمونه هایی از جامعه اطلاعاتی در جهان کتابخانه الکترونیک علمی

1. جامعه اطلاعاتی: مفاهیم، ​​تعاریف، مفاهیم

جامعه اطلاعاتی.1

نقش دولت در شکل گیری جامعه اطلاعاتی. 9

مفهوم توسعه جامعه اطلاعاتی جامعه اروپا. 12

سوالات خودآزمایی: 19

از سوی دیگر، نفوذ فناوری اطلاعات به حریم خصوصی افراد می تواند حریم خصوصی شهروندان را تهدید کند. قیمت برای راحتی، سرعت انتقال و دریافت اطلاعات، خدمات مختلف اطلاعاتی - شخص باید دائماً اطلاعات شخصی خود را به سیستم های اطلاعاتی گزارش دهد - از دست دادن ناشناس بودن.

با توجه به حساسیت خاصی که به مجموعه دارد اطلاعات شخصیاسناد جامعه اروپا (ساخت جامعه اطلاعاتی اروپا برای همه ما. اولین بازتاب گروه کارشناسان سطح بالا. گزارش موقت، ژانویه 1996) توصیه های زیر را ارائه می دهد:

جمع آوری و ذخیره سازی اطلاعات قابل شناسایی باید به حداقل برسد.

تصمیم برای باز کردن یا بستن اطلاعات باید به خود مردم واگذار شود.

هنگام طراحی سیستم های اطلاعاتی، لازم است که نیاز به حفاظت از اطلاعات شخصی در نظر گرفته شود.

شهروندان باید به آخرین فن آوری ها برای محافظت از اسرار شخصی دسترسی داشته باشند.

· حفاظت از اطلاعات شخصی و زندگی خصوصی باید به نقطه مرکزی سیاستی تبدیل شود که حق ناشناس ماندن شهروندان را در سیستم های اطلاعاتی تضمین می کند.

معرفی فشرده فناوری اطلاعات در ارگان های دولتی این امکان را فراهم می کند:

آنها را به شهروندان نزدیکتر کند، خدمات را به مردم بهبود بخشد و گسترش دهد.

بهبود کارایی داخلی و کاهش هزینه های بخش عمومی؛

· تحریک ایجاد تجهیزات جدید اطلاعاتی، محصولات و خدمات توسط بخش خصوصی از طریق سیاست عمومی کافی.

اصول زیر باید در مورد دسترسی به اطلاعات عمومی اعمال شود:

اطلاعات باید برای همه باز باشد.

اطلاعات اولیه باید رایگان باشد. در صورت نیاز به پردازش اضافی، با در نظر گرفتن هزینه تهیه و انتقال اطلاعات، به علاوه حاشیه کوچک، باید قیمت معقولی در نظر گرفته شود.

· تداوم: اطلاعات باید به طور مداوم ارائه شود، و باید از کیفیت یکنواخت برخوردار باشد.

به عنوان یک قاعده، دلیل عدم موفقیت در اجرای پروژه های معرفی فناوری اطلاعات هم در سطح شرکت ها و هم در دولت، عدم توانایی در ترکیب نوآوری های تکنولوژیکی با سازمانی است.

1.2. نقش دولت در شکل دادن به جامعه اطلاعاتی

توسعه سریع ITT، همگرایی سیستم های کامپیوتری، ارتباطات انواع مختلف، صنعت سرگرمی، تولید لوازم الکترونیکی مصرفیمنجر به نیاز به بازنگری ایده ها در مورد صنعت اطلاعات، نقش و جایگاه آن در جامعه می شود. بسیاری از کشورها در حال حاضر قوانین جدیدی را تصویب می کنند و فعالیت های ارگان های دولتی مسئول تشکیل و اجرای سیاست های اطلاعاتی و مخابراتی را بازسازی می کنند.

سیاست اطلاعات دولتی- فعالیت های نظارتی نهادهای دولتی با هدف توسعه حوزه اطلاعاتی جامعه که نه تنها مخابرات، سیستم های اطلاعاتی یا رسانه ها را در بر می گیرد، بلکه مجموعه ای از صنایع و روابط مرتبط با ایجاد، ذخیره سازی، پردازش، نمایش، انتقال اطلاعات را در بر می گیرد. همه اشکال آن - تجارت، سرگرمی، علمی و آموزشی، اخبار و غیره.

این تفسیر گسترده سیاست اطلاعاتیامروزه موجه به نظر می رسد، زیرا دیجیتالی شدن اطلاعات و آخرین فن آوری های مخابراتی و رایانه ای به شدت موانع بین بخش های مختلف صنعت اطلاعات را محو می کند.

بررسی جامع فرآیندهایی که در حوزه اطلاعاتجامعه، روش های مدرن تنظیم دولتی آن برای روسیه بسیار مهم است، زیرا دولت به طور کامل در این زمینه تصمیم نگرفته است. تلاش‌های موجود برای نوشتن مفاهیم فضای اطلاعات تنها تا حدی مشکل را حل می‌کند، زیرا خود فضا دیگر چندان توسط دولت شکل نمی‌گیرد، بلکه بازار و ساختارهای تجاری جدید آن را تشکیل می‌دهند. تاریخچه بازار کامپیوتر روسیه این را تایید می کند. تجزیه و تحلیل عملکرد خارجی در تنظیم حوزه اطلاعات جامعه به ما امکان می دهد تعدادی از زمینه ها را شناسایی کنیم که عبارتند از:

· ترویج رقابت، مبارزه با انحصار (کنترل تمرکز مالکیت در رسانه ها، صدور مجوز برای ادغام شرکت ها، تصمیم گیری در مورد تجزیه شرکت های بزرگ انحصاری).

· تضمين فرصتهاي صحيح و فني براي دسترسي به اطلاعات و منابع اطلاعاتي براي كل جمعيت.

احترام به آزادی بیان؛

حفاظت از منافع اقلیت های ملی، نسل جوان در حوزه اطلاعات؛

حفاظت از میراث فرهنگی ملی، زبان، مخالفت با گسترش فرهنگی سایر کشورها.

تضمین امنیت اطلاعات؛

حفاظت از مالکیت معنوی، مبارزه با دزدی دریایی؛

مبارزه با جرایم رایانه ای و فناوری پیشرفته؛

· کنترل استفاده از فناوری اطلاعات و مخابرات در مؤسسات دولتی.

· سانسور در شبکه های کامپیوتری جهانی.

از جمله مهم ترین روندهای صنعت اطلاعات خارجی در سال های اخیر، تجدید نظر در قوانین قبلی تعیین شده برای تنظیم آن است: مقررات زدایی از بازار مخابرات، که به شرکت های کابل، تلفن، تلفن همراه، ماهواره و سایر شرکت ها اجازه می دهد در بازارهای یکدیگر رقابت کنند. تضعیف کنترل بر تمرکز مالکیت در رسانه های مختلف. در نتیجه، ادغام عمودی و افقی بازارهای اطلاعات و ابزارهای انتقال آن رخ می دهد.

توسعه صنعت اطلاعات و روابط جدید اطلاعاتی در روسیه تا حد زیادی توسط فرآیندهای جهانی در این زمینه تحریک می شود - مقررات زدایی از بازار مخابرات، خصوصی سازی اپراتورهای مخابراتی دولتی، ایجاد مجتمع های اطلاعاتی جدید، از جمله هر دو ابزار اطلاعاتی. تحویل (شبکه های کابلی و تلفنی، ماهواره ها، سیستم های کامپیوتری و غیره) و غیره) و تولیدکنندگان محتوا - استودیوهای تلویزیون و فیلم، مؤسسات انتشاراتی، خبرگزاری ها.

که در در حال حاضردر خارج از کشور موجی از ادغام بزرگترین ها وجود دارد شرکت های اطلاعاتیجهان به انجمن های بزرگ تبدیل می شود که بازار ایجاد و توزیع رسانه های جمعی را در قرن آینده کنترل خواهند کرد. این تحولات پاسخ شرکت های اطلاعاتی پیشرو به فرصت های ایجاد شده توسط فناوری های جدید و تغییرات در مقررات صنعت اطلاعات است. از آنجایی که این روند بسیار پویا است، روسیه تنها یک یا دو سال فرصت دارد تا جایگاه شایسته خود را در سیستم روابط اطلاعات بین المللی بگیرد.

حفظ رقابت، مبارزه با انحصار تولیدکنندگان یا شرکت های ارائه دهنده خدمات، سنگ بنای مقررات دولتی است. در زمینه مخابرات، ادغام شرکت های مختلف در سطح ملی و بین ایالتی بدون نقص با مجوز مقامات مربوطه اتفاق می افتد، در ایالات متحده آمریکا کمیسیون ارتباطات فدرال و وزارت دادگستری هستند که تعیین می کنند که آیا ادغام دو یا شرکت های بیشتر منجر به پیدایش انحصاری می شود که رقابت را از بین می برد و در نتیجه با گذشت زمان کاهش کیفیت و تنوع خدمات ارائه شده به دنیای کسب و کار و جمعیت، منجر به افزایش قیمت ها می شود. تمامی شرکت‌های بزرگ آمریکایی مانند AT&T، مایکروسافت، آی‌بی‌ام، شرکت‌های تلویزیونی که اکنون به دنبال شریک در بازارهای خود و خارجی هستند، تحت نظارت دقیق این نهادها هستند.

شکاف های گسترده ای در قوانین اطلاعاتی روسیه وجود دارد - قوانین مربوط به حق اطلاعات، حفاظت از داده های شخصی و تلویزیون تصویب نشده است. قوانین مربوط به حمایت از کپی رایت و حقوق مرتبط، در مورد رسانه های جمعی، و در مورد مشارکت در تبادل اطلاعات بین المللی نیاز به الحاقاتی دارد. با این حال، مشکلات جدید به مشکلات حل نشده قدیمی اضافه می شود. در دستور کار، تنظیم روند از قبل آغاز شده تمرکز مالکیت رسانه های داخلی، ادغام روزنامه ها، ادغام آنها با شبکه های تلویزیونی، خبرگزاری ها، گروه های مالی است. هیچ سندی برای تنظیم روش تشکیل و نگهداری منابع اطلاعاتی بخش، دسترسی شهروندان به آنها وجود ندارد. قوانینی برای کسب و بهره برداری از فناوری های اطلاعاتی و مخابراتی در مؤسسات دولتی ایجاد نشده است که منجر به هزینه های غیرقابل کنترل و غیر مسئولانه مبالغ قابل توجهی می شود، سیستم های رایانه ای و اطلاعاتی سهم مورد انتظار را در بهبود کارایی سازمان های دولتی ندارند. لازم است اینترنت "خود" خود را بر اساس اطلاعات روسی توسعه دهید. توسعه اسناد هنجاری تنظیم کننده فروش منابع اطلاعاتی ایجاد شده توسط ارگان های دولتی بسیار مرتبط است. منابعی که مشمول غیر ملی شدن نیستند، مانند اطلاعات آماریباید به وضوح فهرست شود. در نهایت باید تصمیم گرفت که جایگاه و نقش روسیه در برنامه های بین المللی مانند زیرساخت اطلاعات جهانی چیست.

1.3. مفهوم توسعه جامعه اطلاعاتی جامعه اروپا

از سال 1994، جامعه اروپا وظیفه ایجاد جامعه اطلاعاتی را در اولویت های اصلی قرار داده است. پیشرفت قابل توجهی در اجرای برنامه اقدام (اروپا و جامعه جهانی اطلاعات، 1994) حاصل شده است که استراتژی حرکت اروپا به سمت جامعه اطلاعاتی را تعریف می کند:

آزادسازی بخش مخابرات با موفقیت راه اندازی شده است.

· تلاش هایی برای اطمینان از جهت گیری اجتماعی جامعه اطلاعاتی، حمایت از ابتکارات منطقه ای برای دستیابی به توسعه هماهنگ صورت گرفته است.

· تدوین برنامه اقدام در زمینه آموزش.

· پشتیبانی ارائه شده به صنعت محتوای اروپایی، که انتظار می رود در طی 10 سال آینده 1 میلیون شغل ایجاد کند.

· برنامه های تحقیقاتی علمی با موفقیت اجرا شده است.

· کمیسیون اروپا به ابزار مهمی برای تدوین قوانین مشترکی تبدیل شده است که برای گذار به جامعه اطلاعاتی جهانی ضروری است.

با در نظر گرفتن آنچه قبلاً به دست آمده است، وظایف جدیدی برای کشورهای اروپایی تعیین شده است:

1. بهبود فضای کسب و کار از طریق آزادسازی موثر و منسجم مخابرات، ایجاد شرایط لازمبرای معرفی تجارت الکترونیک

2. انتقال به یادگیری مادام العمر مورد نیاز است. ابتکار یادگیری در جامعه اطلاعاتی در این راستا کار می کند.

3. پیامدهای مهم جامعه اطلاعاتی برای شخص خاصبحثی را با هدف قرار دادن مردم در مرکز تحولات جاری برانگیخت. در نتیجه بحث، کتاب سبز "زندگی و کار در جامعه اطلاعاتی: مردم اول" (کاغذ سبز، 1996) منتشر شد. این در مورد ایجاد مشاغل جدید، حفاظت از حقوق و آزادی های شهروندان، در درجه اول مصونیت از زندگی شخصی است.

4. امروزه اهمیت همکاری جهانی و وضع قوانین برای ایجاد جامعه اطلاعاتی مشخص است. آنها بر حقوق مالکیت معنوی، حفاظت از داده ها و حریم خصوصی، انتشار محتوای مضر و غیرقانونی، مسائل مالیاتی، امنیت اطلاعات، استفاده از فرکانس ها، استانداردها تأثیر می گذارند. برای ایجاد قوانین مشترک در این زمینه ها به توافقات چند جانبه در داخل اتحادیه اروپا نیاز است.

کمیسیون اروپا در فوریه 1995 انجمنی را برای بحث در مورد مشکلات مشترک در توسعه جامعه اطلاعاتی تأسیس کرد. 128 عضو آن نماینده کاربران فناوری های جدید، گروه های اجتماعی مختلف، ارائه دهندگان محتوا و خدمات، اپراتورهای شبکه، نهادهای دولتی و بین المللی هستند. هدف این انجمن ردیابی روند شکل گیری جامعه اطلاعاتی در شش حوزه است:

• تأثیر بر اقتصاد و اشتغال.

· ارزش های اصلی اجتماعی و دموکراتیک در "جامعه مجازی"؛

تأثیر بر خدمات عمومی و دولتی؛

آموزش، بازآموزی، آموزش در جامعه اطلاعاتی؛

· بعد فرهنگی و آینده رسانه ها.

· توسعه پایدار، فناوری و زیرساخت.

بنابراین، در حال حاضر، پیش نیازها و راه های واقعی شکل گیری و توسعه جامعه اطلاعاتی در روسیه تحقق یافته است. این فرآیند خصلت جهانی دارد، ورود کشور ما به جامعه اطلاعاتی جهان اجتناب ناپذیر است. استفاده از مزایای مادی و معنوی تمدن اطلاعاتی می تواند برای جمعیت روسیه زندگی مناسب، رفاه اقتصادی و شرایط لازم برای رشد آزادانه فرد فراهم کند. روسیه باید با حفظ استقلال سیاسی، هویت ملی و سنت های فرهنگی، با جامعه مدنی توسعه یافته و دولتی تحت حاکمیت قانون، به خانواده کشورهای توسعه یافته از نظر فناوری و اقتصادی به عنوان یک مشارکت کننده تمام عیار در توسعه تمدنی جهان بپیوندد. می توان انتظار داشت که ویژگی ها و نشانه های اصلی جامعه اطلاعاتی در روسیه تحت شرایط پایدار اجتماعی-سیاسی و تحولات عمیق اقتصادی در ربع اول قرن بیست و یکم شکل بگیرد.

ویژگی ها و ویژگی های جامعه اطلاعاتی عبارتند از:

تشکیل یک فضای اطلاعاتی و ارتباطی واحد روسیه به عنوان بخشی از فضای اطلاعاتی جهانی، مشارکت کامل روسیه در فرآیندهای اطلاعاتی و یکپارچگی اقتصادی مناطق، کشورها و مردم.

· شکل گیری و تسلط متعاقب آن در اقتصاد روش های جدید فناوری مبتنی بر استفاده گسترده از فناوری های اطلاعاتی پیشرفته، فناوری رایانه و مخابرات.

ایجاد و توسعه بازار اطلاعات و دانش به عنوان عوامل تولید علاوه بر بازار منابع طبیعی، نیروی کار و سرمایه، تبدیل منابع اطلاعاتی جامعه به منابع واقعی توسعه اقتصادی-اجتماعی، ارضای واقعی نیازهای جامعه به محصولات اطلاعاتی. و خدمات؛

· افزایش نقش زیرساخت های اطلاعاتی و ارتباطی در نظام تولید اجتماعی.

ارتقای سطح آموزشی، علمی، فنی و فرهنگی با گسترش توانمندی‌های سیستم‌های تبادل اطلاعات در سطوح بین‌المللی، ملی و منطقه‌ای و بر این اساس، افزایش نقش صلاحیت‌ها، حرفه‌ای بودن و خلاقیت به‌عنوان مهم‌ترین ویژگی‌های خدمات نیروی کار. ;

ایجاد یک سیستم موثر برای تضمین حقوق شهروندان و نهادهای اجتماعی برای دریافت، انتشار و استفاده آزادانه از اطلاعات به عنوان شرط ضروریتوسعه دموکراتیک

نیاز به گذار به جامعه اطلاعاتی با تغییر ماهیت تأثیر پیشرفت علمی و فناوری بر زندگی مردم ارتباط تنگاتنگی دارد. در پایان قرن بیستم، میزان تغییر در ساختارهای تکنولوژیکی در تولید، فناوری های ارائه محصولات و خدمات و مدیریت این فرآیندها به طور قابل توجهی افزایش یافت. اگر در آغاز و حتی در اواسط قرن چنین تغییراتی در دوره های زمانی رخ می داد که به طور قابل توجهی از طول عمر یک یا دو نسل فراتر می رفت، امروزه تغییر در نظم تکنولوژیک در دوره کوتاه تری رخ می دهد. در عین حال، شیوه زندگی اکثریت جمعیت، مدل اجتماعی-روانشناختی رفتار مردم و جامعه به طور اساسی در حال تغییر است. الگوهای رفتاری نسل کنونی و نسل های آینده به طور خاص به طور قابل توجهی متفاوت است - مشکل شناخته شده "پدران و فرزندان". بدیهی است یکی از عواملی که می تواند تا حدودی تأثیر این گونه تغییرات در سبک زندگی را بر روان انسان تضعیف کند، میزان آمادگی اطلاعاتی فرد برای تغییرات آتی است. یکی از مهمترین شاخص های تغییر سبک زندگی در نیمه دوم قرن ما، توسعه و استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی در تمامی عرصه های زندگی و فعالیت اجتماعی، میزان تولید و مصرف محصولات و خدمات اطلاعاتی توسط جامعه است. تغییر آشکاری در نگرش نسبت به اطلاعات و گسترش فرصت‌های کسب و به کارگیری اطلاعات برای تقویت توان انسانی و توسعه آن در جهات مختلف وجود دارد.

همه موارد فوق ظهور و نیاز به حل یک کار پیچیده اجتماعی مهم را تعیین می کند - ایجاد یک مدل روانشناختی اجتماعی از رفتار یک عضو جامعه اطلاعاتی، شناسایی "نقاط" و روش های نفوذ که تضمین می کند. سازگاری عادی و وجود راحت فرد در شرایط جامعه اطلاعاتی، تضادهای بین نسل ها را کاهش می دهد.

به نظر می رسد مؤثرترین راه چنین تأثیری، نظام آموزشی است که باید کودک، نوجوان و بزرگسال را به نیاز به تغییر مستمر در سبک زندگی، درک، پیروی و حفظ سنت های ملی و میراث فرهنگی کشور خود عادت دهد. .

نتیجه گیری:

جامعه اطلاعاتی یکی از مدل های نظری است که برای توصیف مرحله کیفی جدیدی از توسعه اجتماعی استفاده می شود که کشورهای توسعه یافته با آغاز انقلاب اطلاعات و کامپیوتر وارد آن شدند. اساس فناوری جامعه صنعتی نیست، بلکه فناوری اطلاعات و مخابرات است.

جامعه اطلاعاتی جامعه ای است که در آن:

1. اطلاعات به منبع اصلی اقتصادی تبدیل می شود و بخش اطلاعات از نظر نرخ توسعه، از نظر تعداد کارکنان، از نظر سهم سرمایه گذاری، از نظر سهم در تولید ناخالص داخلی در صدر قرار می گیرد. فناوری اطلاعات و ارتباطات در حال تبدیل شدن به ابزار اصلی افزایش کارایی تولید و تقویت رقابت در بازارهای داخلی و جهانی است.

2. زیرساخت توسعه یافته ای وجود دارد که ایجاد منابع اطلاعاتی کافی را تضمین می کند. این در درجه اول سیستم آموزشی و علم است. بازتوزیع منابع به نفع علم و آموزش وجود دارد. در ایالات متحده، به اصطلاح سرمایه انسانی انباشته سه برابر دارایی تمام شرکت های آمریکایی است. مالکیت فکری به شکل اصلی مالکیت تبدیل می شود. در مبارزه رقابتی برای قهرمانی جهان، یک عامل جدید ظاهر می شود - سطح توسعه زیرساخت اطلاعات و صنعت.

3. اطلاعات به موضوع مصرف انبوه تبدیل می شود. جامعه اطلاعاتی برای هر فردی امکان دسترسی به هر منبع اطلاعاتی را فراهم می کند. این توسط قانون (اسرار نظامی و دولتی نیز توسط قانون تعیین می شود) و توانایی های فنی تضمین شده است. معیارهای جدیدی برای ارزیابی سطح توسعه جامعه وجود دارد - تعداد رایانه ها، تعداد اتصالات اینترنت، تعداد تلفن های همراه و ثابت و غیره. مبانی حقوقی جامعه اطلاعاتی در حال توسعه است.

4. یک سیستم اطلاعاتی یکپارچه واحد بر اساس همگرایی فناوری (ادغام فناوری های مخابراتی، کامپیوتری-الکترونیکی، صوتی و تصویری) در حال شکل گیری است. سیستم های اطلاعات ملی یکپارچه در حال ایجاد هستند (در ایالات متحده آمریکا - در دهه 1980، در اروپای غربی - در دهه 1990).

5. جامعه اطلاعاتی به عنوان یک جامعه جهانی در حال شکل گیری است. آن شامل:

"اقتصاد اطلاعاتی" جهانی؛

یک فضای اطلاعات جهانی واحد؛

· زیرساخت اطلاعات جهانی؛

· نظام حقوقی جهانی در حال ظهور.

در جامعه اطلاعاتی، فعالیت های تجاری به محیط اطلاعات و ارتباطات سرازیر می شود. یک اقتصاد مجازی، یک سیستم مالی مجازی و غیره در حال شکل گیری است که دشوارترین سؤالات را در مورد مکانیسم تنظیم و ارتباط آنها با اقتصاد واقعی و "فیزیکی" ایجاد می کند.

سوالات برای خودآزمایی:

1. «جامعه اطلاعاتی» چیست؟

2. مرحله جهانی توسعه تاریخی بشر چیست

3. مفاد اصلی مفهوم جامعه اطلاعاتی چیست؟

5. پنج مرحله از روند شکل گیری جامعه اطلاعاتی (به گفته A.I. Rakitov)

6. ویژگی های متمایز جامعه اطلاعاتی

7. معیارهای انتقال جامعه به مراحل فراصنعتی و اطلاعاتی توسعه آن (طبق نظر I.V. Sokolova)

8. معیارهای اضافی برای گذار جامعه به مرحله اطلاعاتی توسعه. یک جامعه اطلاعاتی در نظر گرفته می شود اگر: ... (به گفته A.I. Rakitov)

9. خطرات توسعه فناوری اطلاعات

10. مزایایی که فناوری اطلاعات به جامعه می دهد

11. اصول توسعه دسترسی به اطلاعات عمومی

12. "سیاست اطلاعات دولتی" چیست؟

14. استراتژی حرکت اروپا به سمت جامعه اطلاعاتی چیست؟

15. ویژگی ها و نشانه های بارز جامعه اطلاعاتی

16. ماهیت جهانی جامعه اطلاعاتی چیست

ادبیات:

دموکراسی از طریق رفراندوم رفراندوم (از لات. همه پرسی- آنچه باید گزارش شود) یا همه پرسی - در قوانین ایالتی، اتخاذ تصمیم توسط هیئت انتخاباتی در مورد قانون اساسی، قانونگذاری یا سایر موضوعات سیاست داخلی و خارجی.

جامعه اطلاعاتی توسعه یافته ترین مرحله تمدن مدرن است که در نتیجه انقلاب اطلاعات و رایانه به وجود آمده است، زمانی که فناوری اطلاعات، سیستم های "هوشمند"، اتوماسیون و ربات سازی تمام حوزه ها و شاخه های اقتصاد و مدیریت، ایجاد یک جدیدترین سیستم ارتباطی یکپارچه ای که هر فرد را با هر گونه اطلاعات و دانشی در اختیار می گذارد، باعث ایجاد تغییرات اساسی در کل سیستم روابط اجتماعی می شود که بیشترین پیشرفت و آزادی فرد، امکان تحقق خود را تضمین می کند.
شکل‌گیری جامعه اطلاعاتی همزمان با شکل‌گیری فضای اطلاعاتی و اقتصادی اتفاق می‌افتد که به نوبه خود شرط و عاملی برای تبدیل اطلاعات به یک منبع اجتماعی مهم و قابل دسترس و همچنین محیطی برای مقیاس بزرگ است. تعاملات اطلاعاتی
با توجه به ویژگی های شکل گیری جامعه اطلاعاتی در فدراسیون روسیه، توصیه می شود با شناسایی ماهیت نظریه جامعه اطلاعاتی و جایگاه آن در مفهوم پسا صنعت گرایی شروع شود.
اولین کسی که اجتناب ناپذیر بودن ظهور یک تمدن اطلاعاتی را پیش بینی کرد، اقتصاددان آمریکایی K. Clark بود.

در دهه 40 قرن 20 اصطلاح "جامعه اطلاعاتی" توسط F. Machlup و T. Umesao در اوایل دهه 60 پیشنهاد شد. نظریه جامعه اطلاعاتی مبتنی بر تلاشی برای تحلیل و تعمیم تحولات اجتماعی-اقتصادی ناشی از انتشار گسترده فناوری اطلاعات است.
مفاد اساسی این نظریه به شرح زیر است:

در این زمینه باید پرسید که خوداشتغالی چگونه تعریف می شود و وابستگی شغلی چگونه تعریف می شود. تعاریف معمول محدود است. آنچه برای محافظت از کارکنان غیر ارادی در نظر گرفته شده بود، به عنوان مثال در شرکت های حمل و نقل، می تواند منجر به طبقه بندی هنرمندان به عنوان خوداشتغال شود. در بدترین حالت، این بدان معناست که دیگر نمی توانند از طریق صندوق تامین اجتماعی بیمه شوند و همچنین به دلیل اینکه مشتریان آنها به دلایل اقتصادی نمی توانند حق بیمه تامین اجتماعی را پرداخت کنند، سفارشات خود را از دست می دهند.

• رشد خود سرمایه با رشد خود اطلاعاتی جایگزین می شود که استفاده مشترک از آن منجر به توسعه روابط اجتماعی جدید می شود که در آن حق استفاده است نه مالکیت.
• افزایش سرعت و کارایی فرآیندهای پردازش اطلاعات همراه با کاهش هزینه آنها وجود دارد که پیامدهای اجتماعی و اقتصادی گسترده ای دارد.
• فناوری اطلاعات در حال تبدیل شدن به یک عامل تعیین کننده در تغییرات اجتماعی، تغییر جهان بینی، ارزش ها، ساختارهای اجتماعی است.

1. اطلاعات از مجموعه ای از اطلاعات به منبع اصلی اجتماعی و اقتصادی تبدیل می شود و خدمات کار و سرمایه را به طور کیفی تغییر می دهد و ماهیت فعالیت های سیاسی-اجتماعی را تغییر می دهد.
2. تنوع کالاها و خدمات ارائه شده به مصرف کننده به طور مداوم در حال رشد است و هزینه دومی (عمدتاً مالی، حرفه ای و طراحی، مراقبت های بهداشتی، آموزشی و خدمات اجتماعی) به طور قابل توجهی از قیمت تمام شده کالا فراتر می رود.
3. هزینه های مربوط به کسب فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات (کامپیوتر، تجهیزات مخابراتی، نرم افزار و غیره) بیشتر از دارایی های مشهود است.

• نوع جدیدی از جامعه که در نتیجه یک انقلاب اجتماعی جهانی ایجاد شده است که توسط توسعه انفجاری و همگرایی فناوری های اطلاعات و ارتباطات ایجاد شده است.
• جامعه دانشی که در آن شرط اصلی سعادت هر فرد و دولت است
  دانش به دست آمده از طریق دسترسی بدون مانع به اطلاعات و توانایی کار با آن؛
• جامعه جهانی که در آن تبادل اطلاعات هیچ مرز زمانی، مکانی یا سیاسی نخواهد داشت. که از یک سو باعث ترویج نفوذ فرهنگ ها می شود و از سوی دیگر فرصت های جدیدی را برای هر جامعه ای برای خودشناسی باز می کند.
• جامعه ای که در آن نقش تعیین کننده توسط کسب، پردازش، ذخیره سازی، انتقال، انتشار، استفاده از دانش و اطلاعات، از جمله از طریق تعامل تعاملی، حصول اطمینان از بهبود مستمر قابلیت های فنی آن ایفا می شود.

به نظر می رسد چنین تفسیری از این مفهوم بیشتر از تعاریفی است که به جنبه صرفاً تکنولوژیکی فرآیند اطلاع رسانی جامعه خلاصه می شود. ایجاد و استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی و مخابراتی به خودی خود یک هدف نیست. گذار به جامعه اطلاعاتی مستلزم تغییر قابل توجهی در کل سیستم اقتصادی دولت، شکل گیری یک فضای اطلاعاتی و اقتصادی، انگیزه های اجتماعی و فرصت های تکنولوژیکی اساساً جدید، استفاده عملی گسترده از نوآوری ها و دانش برای افزایش شدید بهره وری نیروی کار است. ، بر این اساس کیفیت زندگی را بهبود می بخشد.
ویژگی های جامعه اطلاعاتی عبارتند از:

این برای هنرمندان تجسمی که پیش پرداخت ماهانه از گالری خود برای فروش های آتی دریافت می کنند، صدق می کند. همچنین این سوال وجود دارد که چگونه می توان نیروی کار را واجد شرایط کرد. اگر روابط کار عادی کاهش یابد، نتیجه آن این است که صلاحیت بیشتر شرکت فقط به بخشی از نیروی کار می رسد و این بخش است که باید برای شغل جدید واجد شرایط باشد که باید به ابتکار خود واجد شرایط باشد.

به گفته کمیسیون Enkete "آینده رسانه در تجارت و جامعه - مسیر آلمان به سوی جامعه اطلاعاتی"، نیاز به آموزش بیشتر یکی از الزامات اصلی در جامعه اطلاعاتی است. به گفته باشگاه رم یا کمیسیون آزادی های آینده باواریا و زاکسن، برخی از نویسندگان نیز معتقدند که رابطه کار با جامعه مدنی، یعنی فعالیت های غیرانتفاعی در سازمان های غیر انتفاعی، اهمیت فزاینده ای خواهد داشت. . این فعالیت است که باید به جای کار معنادار انجام شود.

• افزایش نقش اطلاعات و دانش در زندگی جامعه؛
• افزایش سهم محصولات و خدمات اطلاعاتی در تولید ناخالص داخلی؛
• ایجاد یک فضای اطلاعاتی جهانی که تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، دسترسی به منابع اطلاعاتی جهان و ارضای نیازهای آنها به محصولات و خدمات اطلاعاتی را تضمین می کند.

جامعه کاملاً باز امروز وجود ندارد و چشم انداز ظهور آن در آینده مبهم است. در هر جامعه باز، تمایل نسبتاً شدیدی به سمت بسته بودن بیشتر وجود دارد. این به دلیل این واقعیت است که مزایای آزادی و گشودگی فردی تنها در سطح معینی از رفاه و فرهنگ شهروندان چنین می شود. با رشد ثروت اجتماعی و ترس بیشتر مردم از از دست دادن احتمالی آن، از بین بردن جنبه های منفی باز بودن به تدریج رخ می دهد. وجود چنین ترس هایی زمینه ساز پیدایش حالتی می شود که در آن رفتار آزادانه ای که قوانین و ارزش های اجتماعی پذیرفته شده را نقض نمی کند، سودمندتر از نقض آن است و گشاده رویی سودمندتر از نزدیکی است.
تجربه جهانی نشان می دهد که هر کشوری به روش خود به سمت جامعه اطلاعاتی حرکت می کند که با توجه به شرایط سیاسی، اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی حاکم تعیین می شود. در کشورهای توسعه یافته، مدت طولانی است که یک اقتصاد بازار کارآمد وجود دارد که رشد مداوم نیازهای اطلاعاتی و تقاضای حلال برای محصولات و خدمات اطلاعاتی را تضمین می کند، طبقه متوسط ​​قدرتمندی وجود دارد که مصرف کننده اصلی خدمات اطلاعاتی است. اقتصاد این کشورها دارای وجوه رایگان برای سرمایه گذاری در توسعه زیرساخت های اطلاعاتی و ارتباطی هستند. اکثر آنها زیرساخت های توسعه یافته ای دارند
تولید و ارائه محصولات و خدمات اطلاعاتی به مردم، سیستم آموزش کامپیوتری توسعه یافته و حوزه خدمات اطلاعاتی و مخابراتی به سرعت در حال گسترش است. در نهایت، این کشورها استراتژی ها و برنامه های دولتی برای ایجاد جامعه اطلاعاتی دارند.
مسیر گذار روسیه به جامعه اطلاعاتی با ویژگی های اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی فعلی آن تعیین می شود که عبارتند از:

بنابراین، بخش های بازار و غیر انتفاعی که هنوز به طور جداگانه در نظر گرفته می شوند، به هم مرتبط هستند. نویسندگان کمیسیون آینده پیشنهاد می کنند که «کارمندان دولتی» کمک هزینه زندگی شهروندی دریافت کنند و بیکار محسوب نشوند. آنها هیچ سودی از مدیریت کار نمی برند.

هنر و فرهنگ در کارهای آینده. همانطور که از نقل قول بالا مشاهده می شود، کمیسر آینده Freistaat-Bavaria و Saxony به توسعه هنر و فرهنگ برای توسعه یک جامعه دانش اهمیت اساسی می دهد. هنر و فرهنگ بخشی جدایی ناپذیر از جامعه اطلاعاتی است. با این حال، ارائه هنر و فرهنگ به تنهایی کافی نیست. باید توجه ویژه ای به آموزش فرهنگی شود. در گزارش نهایی کمیسیون اعتباربخشی «آینده رسانه در تجارت و جامعه - مسیر آلمان به سوی جامعه اطلاعاتی» بارها اشاره شده است که یادگیری مادام‌العمر کلید تغییر موفقیت‌آمیز جامعه اطلاعاتی و در نتیجه پیوند با اشتغال است.

• از یک طرف:

1. وجود روندهای منفی اقتصادی مشخصه اقتصاد انتقالی روسیه:

• غلبه سهم بخش اولیه در ملی

• سطح ناکافی توسعه فناوری پیشرفته

• سهم کمی از محصولات علم فشرده در تولید ناخالص داخلی

• اندازه مطلق پایین تولید ناخالص داخلی (مقام چهاردهم در جهان) و اندازه تولید ناخالص داخلی سرانه (مقام 104 در جهان).
• سطح پایین جذب سرمایه گذاری

• تقاضای داخلی محدود و غیره؛

1. توسعه ناکافی زیرساخت اطلاعات و ارتباطات؛
2. عدم تقاضای حلال کافی برای محصولات و خدمات اطلاعاتی؛
3. عدم وجود طبقه متوسط ​​بزرگ - مصرف کننده اصلی محصولات اطلاعاتی؛

• از طرف دیگر:

1. رشد نیازهای اطلاعاتی کل جمعیت در اطلاعات اجتماعی مهم سیاسی، اقتصادی و اجتماعی؛
2. وجود پتانسیل علمی، آموزشی و فرهنگی بالایی که در اتحاد جماهیر شوروی ایجاد شده و هنوز در روسیه حفظ شده است.
3. نیروی کار فکری نسبتاً ارزان که قادر به تنظیم و حل مسائل پیچیده علمی و فنی باشد.
4. شکل‌گیری پیشرفته سیستم‌های ارتباطی مدرن در ارتباط با سایر بخش‌های اقتصاد، قابل مقایسه از نظر نرخ رشد با کشورهای توسعه‌یافته؛
5. توسعه پویا بازار روسیهفناوری اطلاعات و مخابرات، محصولات، خدمات (14-19٪ در سال).

در شرایط فعلی جهت جریان های نقدی و نرخ رشد اقتصادی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. توسعه صادرات و محصولات جایگزین واردات، جذب سرمایه گذاری برای توسعه بخش مواد اولیه و با این اقدامات، حفظ سطح توسعه فعلی امکان پذیر است، اما رسیدن به کشورهای توسعه یافته غیرممکن است. روسیه به دلیل سطح پایین اقتصادی خود نمی تواند از نظر میزان کاربرد و به روز رسانی فناوری های اطلاعاتی جدید به پای کشورهای توسعه یافته برسد، اما اصولاً می تواند با ایجاد چیزی اساساً جدید از آن پیشی بگیرد.
برای روسیه، با سطح تحصیلات بالا و پتانسیل فکری هنوز مصرف نشده، شانس احیا در استفاده از آموزش و علم به عنوان یک مزیت رقابتی طولانی مدت دیده می شود. در شرایط تکامل سریع، این امکان سبقت گرفتن به صورت محلی را بدون عقب افتادن فراهم می کند.
برای اجرای دستورالعمل شرح داده شده، لازم است که تحت پتانسیل علمی و فنی روسیه یک پایگاه مالی مناسب از بودجه دولتی و غیر دولتی قرار گیرد، که برای آن ضروری است:

آموزش فرهنگی شرط لازم برای ادامه تحصیل به طور کلی است. سواد فرهنگی شامل سواد خواندن ضروری و همچنین شایستگی رسانه ای است. همچنین مهم است که تصاویر را بتوان رمزگشایی کرد. در وسایل ارتباطی مدرن، تصاویر و نشانه‌ها اهمیت پیدا کرده‌اند، رمزگشایی و تفسیر این نشانه‌ها بخشی از صلاحیت رسانه‌ها است. آموزش فرهنگی با چیزی غیرعادی روبرو می شود و نمایش را باز می کند، اما باعث لذت هم می شود.

و این مطمئناً یکی از بهترین پیش نیازها برای موفقیت در فرآیندهای آموزشی است. برای اینکه هنر و فرهنگ نقش مهمی ایفا کنند، نویسندگان کمیسیون مسائل آینده از آنها می خواهند که علاوه بر رویدادهای بزرگ، هنر و همچنین هنر را ارتقا دهند. و در میان آنها موسسات فرهنگی مختلف در طیف وسیعی از آنها از مدارس موسیقی تا کتابخانه ها تا تئاترها و موزه ها وجود دارد. در عین حال، تأکید بر این نکته مهم است که هنر و فرهنگ تنها بخشی از بودجه دولتی نیست. همچنین شامل صنایع فرهنگی و رسانه ای می شود.

• بهبود فضای سرمایه گذاری در کشور؛
• توسعه مشاغل کوچک و متوسط ​​را تحریک می کند و به شرکت های تازه ایجاد شده اجازه می دهد با کسانی که پایه های "اقتصاد قدیمی" را تشکیل می دهند رقابت کنند.
• ایجاد زیرساختی برای حمایت از دانش بنیادی، متشکل از پیوندهای زیر: حمایت دولتی از علوم بنیادی و تحقیق و توسعه. در دسترس بودن یک سیستم آموزشی در دسترس؛ تسلط رقابت ناقص، که دریافت سود اضافی از نوآوری ها را تضمین می کند. عملکرد بخش قابل توجهی از سرمایه خصوصی برای تامین مالی اکتشافات و اختراعات بر اساس بازار.

1. اطلاع رسانی کل سیستم آموزش عمومی و ویژه: از مهدکودک تا فارغ التحصیلی از دبیرستان و شکل های بعدی آموزش و بازآموزی متخصصان. افزایش نقش شایستگی ها، حرفه ای بودن و خلاقیت به عنوان مهم ترین ویژگی های بالقوه انسانی. اطلاع رسانی سیستم آموزشی، با تمرکز بر شکل گیری نسل جدیدی که شرایط جامعه اطلاعاتی را از نظر سطح توسعه و سبک زندگی برآورده می کند، مهمترین وظیفه امیدوارکننده گذار به آن است. راه حل آن باید به جوانان کمک کند تا شغلی معتبر و با درآمد بهتر پیدا کنند، ظاهر فرهنگی، اوقات فراغت و سرگرمی خود را بهبود بخشند، توانایی های شخصی خود را به حداکثر برسانند، خود را برای زندگی و کار در دنیای اطلاعات آماده کنند.

1. شکل‌گیری و توسعه صنعت و زیرساخت‌های مربوط به خدمات اطلاعاتی و ارتباطی، از جمله رایانه‌سازی خانگی، با تمرکز بر مصرف‌کننده انبوه، یکی از وظایف اصلی توسعه محیط اطلاعاتی جامعه است. ارتباط مستقیم با علاقه ما دارد
   لنیا، ساختارهای اقتصادی و مقامات دولتی در استفاده از اطلاعات به عنوان منبعی برای توسعه اجتماعی، اقتصادی و فردی و در بهبود کارایی مدیریت دولتی. توسعه محیط اطلاعاتی نیز با مشارکت شخصی، از جمله مالی، شهروندان در تشکیل جامعه اطلاعاتی همراه است. راه حل این مشکل باعث ارتقای سطح فرهنگ اطلاعاتی و سواد رایانه ای، توسعه پویاترین بخش بازار ابزارهای اطلاعاتی و ارتباطی، محصولات و خدمات اطلاعاتی و حمایت از تولیدکنندگان داخلی خواهد شد و همچنین به ایجاد مشاغل جدید (کار از راه دور) مراقبت پزشکیدر منزل، اوقات فراغت، تجارت الکترونیک، خدمات اطلاع رسانی و فرهنگی از جمله معلولان و غیره.
2. ارائه علوم بنیادی روسیه با بودجه کافی دولتی و غیر دولتی.

در روسیه طی 7-10 سال گذشته عوامل زیر در توسعه اجتماعی-اقتصادی و علمی-فنی شکل گرفته است که می تواند به عنوان پیش نیاز اقتصادی برای گذار به جامعه اطلاعاتی در نظر گرفته شود:

برای توسعه این بخش از اقتصاد، از جمله در قوانین مالیاتی یا قوانین کپی رایت، به یک چارچوب مثبت نیاز است. با این حال، هنر و فرهنگ فقط تخمیر جامعه اطلاعاتی نیست. هنر و فرهنگ یک بازار کار است، مانند بسیاری دیگر، و بنابراین، مانند سایر بخش ها، در معرض تغییر در نیروی کار است که در بالا توضیح داده شد.

علاوه بر این، هنر و فرهنگ به طور کلی نقش مهمی در مقابله با بحران در جامعه اطلاعاتی خواهد داشت. در اینجا هنر و فرهنگ را باید با همه پیچیدگی هایشان به عنوان یک عامل مزاحم در جامعه، به عنوان بخشی از بازار، به عنوان یک موضوع آموزشی در نظر گرفت.

1. اطلاعات به یک منبع توسعه عمومی تبدیل می شود، مقیاس استفاده از آن را می توان با منابع سنتی (انرژی، مواد خام و غیره) مقایسه کرد. امروزه حجم فروش در روسیه فقط فناوری کامپیوتر و انفورماتیک (عمدتا کامپیوتر و دستگاه های جانبی) به بیش از 1 میلیون دستگاه در سال می رسد و حدود 1.5 میلیارد دلار تخمین زده می شود. همانطور که تجربه بین المللی نشان می دهد، هزینه فروش یک محصول نرم افزاری معمولاً برابر یا کمی بیشتر از هزینه تجهیزات است و هزینه ارتباطات شخصی، تجهیزات صوتی و تصویری متناسب با هزینه تجهیزات کامپیوتری است. این حداقل برآوردها به 3.5 میلیارد دلار می رسد. چنین ارزشی از هزینه کل اطلاعات قبلاً دارای اهمیت کلان اقتصادی است و رشد استفاده از منبع اطلاعاتی را مشخص می کند.
2. سهم محصولات و خدمات اطلاعاتی جدید در تولید ناخالص داخلی در حال افزایش است (در سال 2000 0.3٪ بود، در حال حاضر - 0.8٪، در سال 2010، طبق پیش بینی ها، به 2٪ می رسد).
3. در روسیه، بازار داخلی فناوری اطلاعات، محصولات و خدمات جدید شکل گرفته و با موفقیت در حال توسعه است. حجم وجوهی که بر روی آن در گردش است، طبق برآوردهای مختلف، به 4-6.5 میلیارد دلار می رسد. در سال. طبق پیش بینی های اولیه وزارت توسعه اقتصادی، اجرای FTP "روسیه الکترونیکی" منجر به افزایش حجم بازار فناوری های اطلاعاتی جدید، محصولات و خدمات تا سال 2005 به میزان 2-3 برابر و تا سال 2010 خواهد شد. 5-6 برابر ناوگان رایانه های شخصی در اقتصاد 5 برابر و رایانه های خانگی 4 برابر افزایش می یابد. هر کامپیوتر دوم به اینترنت دسترسی خواهد داشت. برنامه ریزی شده است که تمام موسسات آموزش عالی تا سال 2005 به شبکه متصل شوند، همه مدارس - تا سال 2010.
4. به طور کلی توسعه سیستم ها و وسایل مخابراتی در کشور با شتابی در حال انجام است و تعداد شبکه های اطلاعات شرکت ها در حال افزایش است. شرکت های ارتباطی جدید به طور فعال در حال توسعه هستند. شرکت هایی که 87 درصد از زیرساخت های سنتی را در اختیار دارند، 49 درصد از درآمد صنعت را تولید می کنند. اپراتورهای جدید 13 درصد از بازار و 51 درصد از درآمد را تشکیل می دهند.
5. تعداد مشترکین جهانی به طور مداوم در حال رشد است شبکه های باز. تعداد کاربران عادی اینترنت در روسیه در سال 2001 نسبت به سال 2000 39 درصد افزایش یافت و به 4.3 میلیون نفر رسید. تعداد کل کاربران اینترنت در روسیه در سال 2001 حدود 10 میلیون نفر بود.
6. شبکه ارتباطی ملی با استفاده از کانال های ماهواره ای به شدت در حال گسترش است. این کشور به طور موفقیت آمیزی تلفنی شده است و بازار ارتباطات سیار به سرعت در حال رشد است.
7. بسیاری از بخش‌های اقتصاد، بخش بانکداری و حوزه مدیریت دولتی و آموزش عمدتاً کامپیوتری شده‌اند. -
8. در افکار عمومی درکی از ارتباط وظیفه انتقال به جامعه اطلاعاتی از دیدگاه سیاسی و اقتصادی وجود دارد. این امر با اعتراض گسترده عمومی از "مفهوم سیاست اطلاعات دولتی" که می تواند به عنوان سیاستی برای اطمینان از مرحله اولیه انتقال روسیه به جامعه اطلاعاتی در نظر گرفته شود، نشان می دهد.
9. امروز روسیه بخشی از جامعه سیاسی و اقتصادی جهانی است به گونه ای که هرگز در گذشته نبوده است. به معنای واقعی کلمه و به معنای واقعی کلمه، از طریق کانال های ارتباطی کابلی و ماهواره ای به سایر نقاط جهان متصل است که به طور فعال توسط صدها هزار تلفن همراه و استفاده می شود. گوشی های ساده، فکس، کامپیوتر و غیره

• ایجاد و توسعه پایگاه فناوری جامعه اطلاعاتی؛
• توسعه و اجرای راهکارهای سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، حقوقی، سازمانی و فرهنگی که حرکت در مسیر انتخاب شده را تضمین کند.

• توسعه مفهوم حمایت قانونی از فرآیند گذار، که اساس نفوذ دولت بر این فرآیند است، تعیین مسیرها و وظایف اصلی بهبود سیستم. قانون اطلاعاتاز جمله در زمینه کپی رایت و حقوق وابسته و حمایت از مالکیت معنوی؛
• توسعه شبکه های موجود و ایجاد ساختارها و فناوری های جدید شبکه که بر اساس تجربه و استانداردهای بین المللی ساخته شده اند.
• سازماندهی و استقرار حمایت تبلیغاتی سیاسی-اجتماعی گسترده برای فرآیند گذار به جامعه اطلاعاتی؛
• انتخاب فناوری‌های نوین اطلاعات و ارتباطات متناسب با فناوری‌های آموزشی و فرآیندهای آموزشی (برنامه‌های آموزشی رایانه، تلویزیون ماهواره‌ای و کابلی، چند رسانه‌ای و غیره).
• ایجاد منابع تخصصی اطلاعات عمومی (پایگاه‌های اطلاعاتی و بانک‌های اطلاعاتی، کتابخانه‌های الکترونیکی و غیره) از جمله منابع غیرانتفاعی با تمرکز بر حل مشکلات آموزشی.
• تشکیل شبکه ای از مراکز آموزشی تخصصی تابعه منطقه ای و شهرستانی و همچنین مراکز آموزشی و بازآموزی معلمان و معلمان مجهز به ابزارهای نوین اطلاع رسانی.

• توسعه دستگاه‌های تخصصی ارزان برای تعامل شبکه‌ای کاربران با سیستم‌های اطلاعاتی، پایانه‌های عمومی اطلاعات و سیستم‌های مرجع و مشاوره برای اهداف اجتماعی و همچنین توسعه نرم‌افزار محتوا و سیستم‌های پشتیبانی خدمات برای رایانه‌سازی خانگی؛
• ایجاد شرایط اقتصادی تسهیل کننده ادغام ساختارهای دولتی و غیردولتی در توسعه و توسعه بازار اطلاعات و خدمات ارتباطی برای مردم.

• توسعه ابزار ارزان کامپیوتری کتابخانه های انبوه، موزه ها، بایگانی ها و سایر مؤسسات فرهنگی، معرفی گسترده چاپ الکترونیکی در عمل چاپ کتاب و چاپ انبوه؛
• تشکیل بانک های اطلاعاتی عمومی و بانک های اطلاعاتی در حوزه علوم انسانی و اجتماعی.
• ایجاد شبکه گسترده ای از اطلاعات فرهنگی و مراکز اطلاعاتی و سرگرمی در مناطق، شهرهای بزرگ و کوچک، از جمله در کشورهای همسایه، و همچنین توسعه بخش قدرتمند روسی زبان در اینترنت، پشتیبانی فناوری از سایت های فرهنگی و مراکز اطلاع رسانی '.

جامعه عقلانی یکی از حوزه های اولویت برای توسعه جامعه روسیه است.
یکی از شروط انتقال روسیه به جامعه اطلاعاتی، تشکیل یک فضای اطلاعاتی و اقتصادی توسعه یافته و ادغام آن در فضای اطلاعاتی جهانی است که باید رشد اقتصادی پایدار، بهبود کیفیت زندگی جمعیت و ثبات سیاسی-اجتماعی را تضمین کند. جامعه و دولت

و البته این در مورد تغییراتی که بر خود بخش فرهنگی تأثیر می گذارد نیز صدق می کند. فناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات نیز به شدت بر تولید، استفاده و واسطه گری فرهنگ تأثیر می گذارد. فرهنگ محیط کار در حال تحول است.

بنابراین، مرزهای بین بخش های مختلف لغو می شود. هنرمندان، دانشمندان و تکنسین ها با هم کار می کنند تا فرم های فنی جدید ایجاد کنند. روش های بسیار پیچیده نیاز به همکاری افراد با توانایی ها و آموزش های مختلف دارد. این یکی از امکانات جامعه اطلاعاتی است، به شکستن تقسیم بندی مستقر رشته ها کمک می کند. به عنوان مثال، سال گذشته با چشمان باز و چشمانی در مورد نمایشگاه کتاب فرانکفورت نه تنها زمزمه بلند فرآیندهای تمرکز در صنعت نشر را شنید.

در سال 1996 اولین کتاب از سه گانه مانوئل کاستلز "عصر اطلاعات: اقتصاد، جامعه و فرهنگ" منتشر شد. در کار واقعاً بزرگ خود، دانشمند فرآیندهای توسعه اجتماعی را در طول قرن بیستم به تفصیل تجزیه و تحلیل کرد و مفهوم سرمایه داری اطلاعاتی را فرموله کرد، که ویژگی های اصلی جامعه اطلاعاتی مدرن را آشکار می کند (به بخش فرعی سرمایه داری اطلاعاتی مانوئل کاستلز مراجعه کنید. ”).
در سال 1999، دان تاپسکات کتاب "جامعه الکترونیکی دیجیتال: جوانب مثبت و منفی هوش شبکه ای" را منتشر کرد که در آن تلاش خود را برای درک ماهیت جهانی تغییرات در حال وقوع با بشریت ارائه کرد. تاپسکات اشاره می‌کند که آموزش و پرورش منطقه‌ای است که در حال حاضر جدی‌ترین نوسازی را طی می‌کند. سیستم آموزشی سنتی دیگر امنیت شغلی طولانی مدتی را برای فارغ التحصیلان فراهم نمی کند، زیرا سرعت سریع تجدید دانش مستلزم بازآموزی مداوم است. در جامعه الکترونیکی، خود ایده یادگیری، رابطه یادگیری با کار و زندگی روزمره در حال تجدید نظر است: جامعه اطلاعاتی مبتنی بر کار ذهنی است، بنابراین، کار به طور فزاینده ای با مطالعه در هم آمیخته می شود که به یک شغل مادام العمر تبدیل می شود. . تاپسکات ویژگی‌های کلیدی جامعه جدید را برجسته می‌کند: جهت‌گیری دانش، نمایش دیجیتالی اشیا، مجازی‌سازی تولید، ماهیت نوآورانه، یکپارچگی، هم‌گرایی، حذف واسطه‌ها، دگرگونی روابط تولیدکننده و مصرف‌کننده، پویایی، جهانی‌سازی و تعدادی دیگر.
کارشناسان داخلی تنها در دهه های پایانی قرن بیستم شروع به پرداختن فعالانه به مسائل مربوط به جامعه فراصنعتی/اطلاعاتی کردند. محققان شوروی از منظر رویکرد تکوینی، مفهوم جامعه فراصنعتی را مورد انتقاد قرار دادند و فرصتی نداشتند که تحولات غرب را با واقعیت های زندگی دولت شوروی مرتبط کنند. با این حال، در اواخر دهه 80 - اوایل دهه 90 قرن گذشته، آثاری از نویسندگان داخلی در مورد مشکلات شکل گیری جامعه اطلاعاتی جهانی و گنجاندن روسیه در این فرآیند ظاهر شد.

فرصت‌های منطقی‌سازی ناشی از استفاده از فناوری‌های جدید در بخش چاپ نیز به همان اندازه غیرقابل انکار بود. رسانه های الکترونیکی این کتاب را به چاپ رساندند. اما آنها به طور اساسی آن را تغییر می دهند. در این صورت می توان با استخراج متن از کتابخانه دیجیتال، چاپ، صحافی و در نهایت تحویل به مشتری، همه چیز را به صورت الکترونیکی از سفارش کنترل کرد. افراد کمی، فقط برای کنترل فرآیند تولید مورد نیاز هستند.

با این حال، آنها همچنین تصریح می کنند که توسعه دهندگان و ارائه دهندگان رسانه های الکترونیکی متوجه شده اند که بدون محتوا چیزی برای فروش ندارند. در چند سال آینده نشان داده می‌شود که آیا «کتاب‌های نرم‌افزاری» یک کالای مد هستند یا می‌توانند بر بازار رقابتی کتاب مسلط شوند.

AI Rakitov خاطرنشان کرد که گذار به یک جامعه اطلاعاتی جدید زمانی امکان پذیر می شود که فعالیت اجتماعی در درجه اول در جهت تولید خدمات و دانش باشد. وظیفه اصلی جامعه اطلاعاتی مربوط به تضمین حق و فرصت یک شهروند، صرف نظر از زمان و مکان او، برای به دست آوردن اطلاعات مورد نیاز است.
راکیتوف جامعه اطلاعاتی را مطابق با ویژگی های زیر توصیف می کند: حضور هر شهروند، گروهی از افراد، سازمان اجتماعیفرصت قابل تحقق در هر زمان و در هر نقطه از کشور برای دسترسی به اطلاعات لازم برای حل وظایف مهم فردی یا اجتماعی؛ تولید و بهره برداری در حالت دسترسی آزاد به فناوری های نوین اطلاعاتی که هر فرد، گروه یا سازمانی می تواند از آن استفاده کند. در دسترس بودن زیرساخت توسعه یافته برای اطمینان از ایجاد و ذخیره سازی منابع اطلاعاتی ملی، که به نوبه خود به طور موثر برای حفظ سطح مناسبی از پیشرفت علمی، فنی، فناوری و به طور کلی اجتماعی استفاده می شود. تسریع فرآیندهای اتوماسیون و کامپیوتری شدن فناوری و فرآیندهای تولیدسیستم های کنترل به طور کلی; دگرگونی ساختارهای اجتماعی اساسی، که منجر به توسعه بخش خدمات، گسترش پروفایل ها می شود فعالیت های اطلاعاتی.
کارشناسان مشهور داخلی در مورد مشکلات جامعه اطلاعاتی G. L. Smolyan و D. S. Chereshkin، با تجزیه و تحلیل ماهیت و ویژگی های مرحله جدیدی از توسعه اجتماعی، از جمله در رابطه با واقعیت روسیه، تعدادی از نشانه های جامعه اطلاعاتی را شناسایی کردند. پژوهشگران در میان مهمترین ویژگیها عبارتند از: ایجاد فضای اطلاعاتی واحد، تشدید فرآیندهای اطلاعاتی و همچنین یکپارچگی اقتصادی دولتها. ظهور و در آینده، غلبه در اقتصاد کشورها از حالت های جدید فن آوری، که ماهیت آن اطمینان از تولید انبوه و استفاده از اطلاعات شبکه، ارتباطات و فناوری های کامپیوتری است. بالا بردن سطح تحصیلات از طریق
استفاده در فرآیندهای آموزشیسیستم های تبادل اطلاعات در سطوح مختلف - از منطقه ای تا بین المللی. افزایش الزامات برای صلاحیت ها، حرفه ای بودن و پتانسیل خلاقانه کارکنان.
از میان بسیاری از رویکردها، مفاهیم و نظریه‌های مختلف که پدیده جامعه اطلاعاتی را توصیف می‌کنند، می‌توان برخی از ویژگی‌های جهانی را که به نوعی توسط تقریباً همه محققین به رسمیت شناخته شده است، مشخص کرد. بنابراین، جامعه جهانی اطلاعات اغلب به عنوان نوع جدیدی از جامعه شناخته می شود که پایه و اساس آن توسعه، انتشار و همگرایی سریع و فراگیر فناوری های اطلاعات و ارتباطات است. این یک جامعه دانش است که نقش ویژه ای را برای مؤلفه شناختی به عهده می گیرد که در آن مزیت رقابتی اصلی و کلید موفقیت دانش و مهارت هایی است که به شما امکان می دهد اطلاعات را در شرایط دسترسی ایمن و تضمین شده بدون مانع به آن دریافت و استفاده کنید. جامعه اطلاعاتی جدید ماهیت جهانی دارد که در آن تبادل اطلاعات با موانع زمانی، مکانی یا سیاسی محدود نمی شود. در نهایت، و در این میان دانشمندان، جهت گیری انسان گرایانه جامعه اطلاعاتی را می بینند، باعث افزایش نفوذ فرهنگ ها می شود و همچنین فرصت های جدیدی برای خودآگاهی در اختیار افراد، گروه ها و جوامع قرار می دهد.
در عین حال باید توجه داشت که به دور از همه استدلال های طرفداران مفاهیم جوامع فراصنعتی و اطلاعاتی با تاییدی غیرقابل انکار مواجه شده و می شود. نگرش شکاکانه نسبت به جامعه اطلاعاتی به عنوان یک واقعیت اجتماعی جدید در مطالعات G. Schiller، M. Alyetta، D. Harvey، E. Giddens، J. Habermas وجود دارد. نمایندگان این گروه موافقند که اطلاعات در جامعه مدرن نقش کلیدی دارد، اما اشکال و کارکردهای آن به خوبی شناخته شده است، از اصول ثابت شده تبعیت می کند و منجر به تغییرات کیفی در روابط اجتماعی نمی شود. تحلیل انتقادی جدی از ایده ها، رویکردها و مفاهیمی که نوع جدیدی از جامعه را توصیف می کند

همچنین تأثیر این فناوری بر چاپ کتاب و تجارت کتاب را ثابت خواهد کرد. در حال حاضر واضح است که رشد بازار کار برخاسته از نیاز به محتوا، نمی تواند از دست دادن شغل ناشی از تولید را جبران کند. این در مورد وسایل نسبتاً سنتی رادیو و تلویزیون نیز صدق می کند. در اینجا البته گسترش این بازار منجر به افزایش سود نیز می شود. از یک طرف، آنها با اشتغال متناوب مشخص می شوند. از سوی دیگر استفاده از فناوری های دیجیتال که به معنای از دست دادن شغل نیز می باشد.

اف. وبستر، که به کاستی های مفهومی و روش شناختی شناخته شده ترین نظریه های جامعه اطلاعاتی اشاره کرد (به بخش فرعی «فرانک وبستر: تحلیل انتقادی نظریه های جامعه اطلاعاتی» مراجعه کنید).

تمدن در روند توسعه خود چندین مرحله را پشت سر گذاشته است که در هر یک از آنها سطح زندگی افراد و جوامع به آگاهی و توانایی آنها در پردازش مؤثر داده ها بستگی دارد. مراحل ایجاد وسایل و روش های جدید پردازش داده ها که منجر به تغییرات چشمگیری در جامعه شد، یعنی شیوه تولید، سبک زندگی، نظام ارزشی را تغییر داد، انقلاب اطلاعاتی نامیده می شود.

انقلاب های اطلاعاتی باعث انتقال مرحله ای از جامعه کشاورزی به جامعه اطلاعاتی شده است که در آن هوش و دانش ابزار و محصولات تولید هستند.

چرا جامعه را جامعه اطلاعاتی می نامند؟

جامعه اطلاعاتی مرحله تاریخی جدیدی در توسعه تمدن است که در آن محصولات اصلی تولید داده ها و دانش هستند.

نام "جامعه اطلاعاتی" اولین بار در ژاپن ظاهر شد. کارشناسانی که این اصطلاح را پیشنهاد کردند توضیح دادند که این اصطلاح جامعه‌ای را تعریف می‌کند که در آن کیفیت بالا به وفور در گردش است و همچنین تمام وسایل لازم برای ذخیره، توزیع و استفاده از آن وجود دارد. اطلاعات بر اساس نیاز افراد و سازمان های علاقه مند به راحتی و به سرعت توزیع می شود و به شکلی که به آن عادت کرده اند در اختیار آنها قرار می گیرد. هزینه استفاده خدمات اطلاعاتیآنقدر پایین که برای همه قابل دسترسی است

اصطلاح "اطلاعات" ("کامپیوتری") جامعه ای است که در آن تمام حوزه های زندگی اعضا شامل رایانه ها و خدماتی است که نیازهای اطلاعاتی کاربر را برآورده می کند و همچنین سایر ابزارهای انفورماتیک به عنوان ابزار کار فکری.

جامعه اطلاعاتی همچنین جامعه دانش یا جامعه صلاحیت جهانی نامیده می شود، زیرا الزامات اصلی جامعه قرن بیست و یکم برای تربیت متخصصان رقابتی عبارتند از:

• توانایی تفکر انتقادی؛
• دانش سیستمی و جهانی؛
• شایستگی های کلیدی در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT)؛
• توانایی تصمیم گیری؛
• توانایی مدیریت فرآیندهای پویا؛
• توانایی کار در تیم (تیم)
• مهارت های برقراری ارتباط موثر.

این مهارت‌ها توسط بیست شرکت پیشرو جهان که به پیش‌بینی توسعه اقتصاد برای آینده و توسعه ابزارها و فناوری‌های مناسب برای اجرای مؤثر فرآیندهای مختلف اقتصادی، اجتماعی، آموزشی اشتغال دارند، فرموله شد و مهارت نامیده شد. قرن XXI.

در جامعه اطلاعاتی، کسب دانش و مهارت های اساسی کلیدی که به ویژه شامل آگاهی از امکانات استفاده از سیستم های کامپیوتری مدرن و توانایی به کارگیری آنها در عمل است، رمز موفقیت و تحقق خلاقانه هر فرد است. . این همان چیزی است که باعث پیدایش مقوله جدیدی از فرهنگ - اطلاعات شد.

فرهنگ اطلاعاتی توانایی کار هدفمند با داده ها و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارها و روش های فنی مدرن برای به دست آوردن، پردازش و انتقال آنهاست.

فرهنگ اطلاعاتی خود را در یک فرد نشان می دهد:

• در مهارت های خاص در استفاده از دستگاه های فنی مختلف - از تلفن گرفته تا رایانه شخصی و دستگاه های شبکه.
• توانایی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت های خود؛
• در توانایی به دست آوردن داده ها از منابع مختلف - از منابع چاپی دوره ای در ارتباطات الکترونیکی؛
• توانایی ارائه اطلاعات به شیوه ای قابل فهم و استفاده موثر از آن؛
• در دانش روش های تحلیلیپردازش داده ها؛
• در توانایی کار با پیام ها در انواع مختلف.

فرهنگ اطلاعاتی بسیار بیشتر از مجموعه ای ساده از مهارت های پردازش داده های فنی با استفاده از رایانه و ارتباطات راه دور است. فرهنگ اطلاعاتی باید بخشی از فرهنگ جهانی شود. یک فرد فرهیخته (به معنای وسیع) باید بتواند اطلاعات دریافتی را به صورت کیفی ارزیابی کند، سودمندی، قابلیت اطمینان و مانند آن را درک کند.

فرهنگ اطلاعاتی ضروری، توانایی تصمیم گیری جمعی است. توانایی تعامل موثر با افراد دیگر نشانه مهمی از یک فرد جامعه اطلاعاتی است.

برای استفاده موثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت های حرفه ای، هر فرد باید دارای یک صلاحیت اطلاعاتی، که حاکی از توانایی یک شخص برای حرکت در آن است فضای اطلاعاتی، داده ها را بر اساس استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی مطابق با نیازهای بازار کار برای انجام مؤثر وظایف حرفه ای انجام دهند. برای دانش‌آموزان، شایستگی اطلاعات می‌تواند به معنای توانایی شکل‌گرفته برای استفاده مؤثر از فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات برای یادگیری باشد.

انفورماتیک به عنوان یک علم و به عنوان شاخه ای از فعالیت های انسانی چه می کند؟

علوم کامپیوتر، به عنوان یک علم نسبتاً جوان، در اواسط قرن بیستم ظهور کرد. پیش نیاز این افزایش شدید حجم داده ها و پیام های اطلاعاتی بود که شخص باید پردازش می کرد. یک کامپیوتر ظاهر می شود، و سپس قدرتمند - ابزار فنی که به شما امکان می دهد مقادیر زیادی داده را ذخیره، پردازش و انتقال دهید.

هدف اصلی انفورماتیک به عنوان یک علم، جستجوی دانش جدید در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی با کمک فناوری رایانه است.

انفورماتیک علمی است که به مطالعه ساختار و خصوصیات کلی داده ها و همچنین روش ها و ابزارهای ایجاد، جستجو، ذخیره سازی، پردازش، انتقال و استفاده در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی می پردازد.

اصطلاح انفورماتیک در اوایل دهه 1960 به وجود آمد. در فرانسه (از فرانسوی information - information و automatique - automation) به پردازش خودکار داده های مختلف اشاره دارد. در کشورهای انگلیسی زبان، این اصطلاح مترادف با علوم کامپیوتر (علوم رایانه) است، زیرا اصطلاح انفورماتیک نه تنها به معنای بازتابی از دستاوردهای فناوری رایانه است، بلکه با فرآیندهای انتقال و پردازش داده ها با ماهیت های مختلف همراه است.

جهات اصلی توسعه انفورماتیک عبارتند از: انفورماتیک نظری، فنی و کاربردی. انفورماتیک نظری برای توسعه تئوری های کلی جستجو، پردازش و ذخیره داده ها، شناسایی الگوهای ایجاد و تبدیل داده ها، استفاده از فناوری های اطلاعاتی مدرن در زمینه های مختلف فعالیت انسانی، مطالعه رابطه "انسان - یک دستگاه الکترونیکی" طراحی شده است. ، توسعه فناوری اطلاعات. انفورماتیک مهندسی در نظر می گیرد سیستم های خودکارپردازش داده ها، ایجاد نسل جدیدی از فناوری رایانه، سیستم های فناورانه انعطاف پذیر، روبات ها، هوش مصنوعیانفورماتیک کاربردی پایه های دانش را ایجاد می کند، روش های منطقی را برای خودکارسازی تولید ایجاد می کند، پایه های نظری را برای طراحی ایجاد می کند، در خدمت ارتباط علم با تولید است و نیازهای جامعه اطلاعاتی را برآورده می کند.

به چه فناوری هایی فناوری اطلاعات می گویند؟

برای پردازش کارآمد داده های مختلف محیط غنی از اطلاعات مدرن که به سرعت در حال تغییر است و تصمیم گیری به موقع و صحیح بر اساس نتایج به دست آمده، نیاز به دانش و مهارت های جدید یا بهتر است بگوییم تسلط بر فناوری است.

اصطلاح "تکنولوژی" از یونانی گرفته شده است. τεχνη - هنر، مهارت، تکنیک، مهارت و λογος - کلمه، توانایی انتقال.

فناوری مجموعه‌ای از روش‌ها و ابزارهایی است که افراد می‌توانند یک فرآیند پیچیده خاص را با تقسیم آن به سیستمی از رویه‌ها و عملیات مرتبط متوالی که کم و بیش بدون ابهام انجام می‌شوند و هدف آن دستیابی به کارایی بالا از نوع خاصی از فعالیت است، اجرا کنند.

سطح کلی توسعه و مجموع فناوری های ایجاد شده و مورد استفاده جزء مهم فرهنگ جامعه است، به طور قابل توجهی بر پایداری توسعه اقتصاد تأثیر می گذارد و از این رو یکی از ویژگی های بارز تمدن است.

فناوری اطلاعات (IT) مجموعه ای از روش ها و تکنیک هایی است که برای جمع آوری، ذخیره، پردازش، توزیع، نمایش و استفاده از داده های مختلف برای منافع و نیازهای کاربران استفاده می شود.

فناوری اطلاعات نشان دهنده درک مدرن از فرآیندهای تبدیل داده در جامعه اطلاعاتی است. این مجموعه ای از اقدامات واضح و هدفمند برای پردازش داده ها با استفاده از رایانه است.

در جامعه اطلاعاتی امروز، اصلی ترین وسایل فنیپردازش داده های مختلف کامپیوترهایی از انواع مختلف هستند. برنامه ها برای پیاده سازی روش های پردازش داده ها استفاده می شوند. ترکیب اطلاعات و فناوری‌های ارتباطی مدرن که انتقال پیام‌ها و داده‌ها را با ابزارهای مختلف (شبکه‌های رایانه‌ای، تلفن، فکس، تلویزیون، ارتباطات ماهواره‌ای و...) تضمین می‌کند، سطح و شکل‌های فعالیت تجاری و اجتماعی افراد را به شدت تغییر داده است.

فناوری اطلاعات در توسعه خود مراحل خاصی را طی کرده است:

طبقه بندی های مختلف فناوری اطلاعات

با توجه به روش ها و ابزارهای پردازش داده ها، طبقه بندی زیر از فناوری های اطلاعات متمایز می شود.

1. جهانی - فناوری هایی که شامل مدل ها، روش ها، روش های استفاده از داده ها در جامعه است.
2. پایه - فناوری اطلاعات متمرکز بر یک منطقه خاص از کاربرد.
3. خاص - فناوری هایی که داده ها را در فرآیند انجام وظایف واقعی کاربر پردازش می کنند.

مطابق با حوزه های موضوعیخدمات ارائه شده عبارتند از: فناوری هایی با حیطه حسابداری، بانکی و مالیاتی، برای ارائه بیمه، دولت الکترونیک، آمار، تجارت الکترونیک، آموزش، پزشکی.

با توجه به انواع داده ها، فناوری های پردازش متمایز می شوند:

• داده ها با استفاده از زبان های الگوریتمی، پردازنده های صفحه گسترده، سیستم های مدیریت پایگاه داده.
• متون با استفاده از واژه پرداز؛
• تصاویر گرافیکی با استفاده از ویرایشگرهای گرافیکی.
• دانش با کمک سیستم های خبره؛
• اشیاء دنیای واقعی با کمک فن آوری های چند رسانه ای و مانند آن.

طبقه بندی های دیگری از فناوری اطلاعات وجود دارد.

برخی از حقایق جالب در مورد جامعه اطلاعاتی مدرن:

• حجم دانش تولید شده توسط جامعه جهانی هر 72 ساعت دو برابر می شود.
• هر دقیقه پست الکترونیک 204000000 پیام ارسال شده است.
• حجم داده های ارسال شده توسط ماهواره های مصنوعی برای دو هفته برای پر کردن 19 میلیون جلد کافی است.
• در کشورهای صنعتی، دانش آموزان در زمان ترک تحصیل اطلاعات بیشتری نسبت به پدربزرگ و مادربزرگشان در طول زندگی خود دریافت می کنند.
• در سه دهه آینده، به اندازه سه قرن گذشته، تغییرات زیادی در جامعه رخ خواهد داد.

مالکیت معنوی و کپی رایت

مالکیت فکری نتایج فعالیت های فکری و ابزار شخصی سازی است که توسط قانون حمایت می شود.

ویژگی های اصلی مالکیت فکری را در نظر بگیرید.

1. مالکیت معنوی نامشهود است. این تفاوت اصلی و مهم آن با مالکیت اشیا (مالکیت به معنای کلاسیک) است. اگر چیزی دارید می توانید خودتان از آن استفاده کنید یا برای استفاده به شخص دیگری انتقال دهید. با این حال، غیرممکن است که دو نفر از یک چیز به طور همزمان مستقل از یکدیگر استفاده کنند. اگر مالکیت معنوی دارید، می توانید خودتان از آن استفاده کنید و در عین حال حقوق آن را به شخص دیگری اعطا کنید. علاوه بر این، میلیون ها نفر از این افراد می توانند وجود داشته باشند، و همه آنها می توانند به طور مستقل از یک موضوع دارایی معنوی استفاده کنند.
2. مالکیت معنوی مطلق است. این بدان معنی است که یک نفر - صاحب حقوق - با همه افرادی که بدون رضایت صاحب حق چاپ حق استفاده از موضوع مالکیت معنوی را ندارند، مخالفت می کنند. علاوه بر این، عدم ممنوعیت استفاده از شی، مجوز محسوب نمی شود.
3. اشیاء نامشهود دارایی معنوی در اشیاء مادی مجسم می شوند. وقتی دیسکی با موسیقی می‌خرید، مالک آن شی می‌شوید، اما صاحب حق چاپ آثار موسیقایی ضبط شده روی آن نیستید. بنابراین، شما حق دارید هر کاری که می خواهید با دیسک انجام دهید، اما با موسیقی نه. به عنوان مثال، تغییر یک قطعه موسیقی، تنظیم یا پردازش آن به روش دیگری بدون رضایت نویسنده غیرقانونی است. کپی رایت روابط ناشی از ایجاد و استفاده از آثار علمی، ادبی و هنری را تنظیم می کند. کپی رایت مبتنی بر مفهوم "کار" است که به معنای نتیجه اصلی فعالیت خلاقانه است که به شکلی عینی وجود دارد. این شکل عینی بیان است که موضوع حمایت از کپی رایت است. کپی رایت شامل ایده ها، روش ها، فرآیندها، سیستم ها، روش ها، مفاهیم، ​​اصول، اکتشافات، حقایق نمی شود.

این نرم افزار متعلق به مالکیت معنوی است که تمام حقوق متعلق به شخصی که آن را ایجاد کرده یا شرکت توسعه دهنده است. این حق توسط قانون حق چاپ و حقوق مرتبط محافظت می شود. بر اساس این قانون، توسعه دهنده هنگام فروش نرم افزار، حقوق خود را نسبت به برنامه خاصی به کاربر نهایی منتقل نمی کند، بلکه تنها به او اجازه استفاده (مجوز) از این برنامه را می دهد. بسته بندی یک محصول نرم افزاری اغلب علامت خاصی را نشان می دهد که نشان دهنده وجود یک توافق نامه مجوز است که حقوق و تعهدات اساسی سازنده و خریدار محصول نرم افزاری حاصل را مشخص می کند. متن قرارداد مجوز در هنگام نصب نرم افزار بر روی کامپیوتر نمایش داده می شود.

متأسفانه، همه محصولات نرم افزاری توزیع شده در بازار قانونی نیستند. از دیدگاه حقوقی، نرم افزار دزدی به کلیه برنامه های رایانه ای اطلاق می شود که بر خلاف شرایط قرارداد مجوز آنها توزیع، نصب و بر روی رایانه ها نصب شده و مورد استفاده قرار می گیرند. به عنوان مثال، نسخه های خود ساخته برنامه دارای مجوزقانونی نیست و چنین اقداماتی نقض حق چاپ است و مسئولیت قانونی را در نظر می گیرد.

اخلاق در جامعه اطلاعاتی

اخلاق اطلاعاتی به مسائل اخلاقی مربوط می شود که در ارتباط با توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات به وجود می آید. اخلاق اطلاعاتی است بخشی جدایی ناپذیراخلاق کامپیوتری

اخلاق کامپیوتری به بررسی مسائل فنی، اخلاقی، حقوقی، اجتماعی، سیاسی و فلسفی می پردازد. مشکلات در نظر گرفته شده در آن را می توان به چند گروه تقسیم کرد.

1. مشکلات تدوین کدهای اخلاقی برای متخصصان رایانه و کاربران عادی که کارشان با استفاده از فناوری رایانه مرتبط است.
2. مشکلات حمایت از حقوق مالکیت، کپی رایت، حقوق به زندگی شخصیو آزادی بیان در رابطه با حوزه فناوری اطلاعات.
3. گروهی از جرایم که با ظهور فناوری رایانه ای به وجود می آیند، تعریف وضعیت آنها، یعنی عمدتاً مشکلات حقوقی.

این مشکلات تنها بخشی از اخلاق کامپیوتری است.

مفاد اصلی آیین نامه اخلاق کامپیوتری:

1. از رایانه برای آسیب رساندن به دیگران استفاده نکنید.
2. در کار کاربران دخالت نکنید یا در کار آنها دخالت نکنید شبکه های کامپیوتر.
3. از فایل هایی که برای استفاده رایگان در نظر گرفته نشده اند استفاده نکنید.
4. از کامپیوتر برای سرقت استفاده نکنید.
5. از رایانه برای انتشار اطلاعات نادرست استفاده نکنید.
6. از نرم افزار "دزدان دریایی" استفاده نکنید.
7. مالکیت معنوی دیگران را تصاحب نکنید.
8. استفاده نکن تجهیزات کامپیوتریا منابع شبکهبدون اجازه مالک یا غرامت مناسب.
9. در مورد چیزی اندیشیدن عواقب احتمالیبرای جامعه از برنامه های ایجاد شدهو سیستم های اطلاعاتی را توسعه داد.

جامعه اطلاعاتی وضعیت و روند توسعه فناوری اطلاعات و تأثیر آن بر زندگی جامعه و شهروندان. خدمات الکترونیکی، دولت الکترونیک، شمول الکترونیکی، تجارت الکترونیک، پزشکی از راه دور و دیگر جنبه های جامعه اطلاعاتی.

توسعه جامعه مدرن بدون فناوری اطلاعات غیرممکن است، که به ما امکان می دهد در مورد مرحله جدیدی از توسعه اجتماعی صحبت کنیم که به آن "جامعه اطلاعاتی" می گویند. مفهوم جامعه اطلاعاتی توسط بسیاری از دانشمندان برجسته جهان مانند W. Martin، M. Castells، M. McLuhan، J. Masuda، T. Stoner توسعه یافته است. نویسنده این اصطلاح را استاد مؤسسه فناوری توکیو، یو.هایاشی می دانند.

جامعه اطلاعاتی مرحله ای از توسعه جامعه است که استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) تأثیر بسزایی بر نهادها و حوزه های اصلی اجتماعی دارد:

• اقتصاد و تجارت،
• مدیریت دولتی،
• تحصیلات،
• خدمات اجتماعی و پزشکی،
• فرهنگ و هنر.

ارتباطات به معنی - تلفن، رادیو، تلویزیون، اینترنت، رسانه های سنتی و الکترونیکی - اساس فن آوری جامعه اطلاعاتی است.

بیایید ببینیم جامعه اطلاعاتی چگونه می تواند خود را در عرصه های مختلف زندگی ما نشان دهد.

اقتصادی: اطلاعات به عنوان منبع، خدمات، محصول، منبع ارزش افزوده و اشتغال استفاده می شود، کسب و کار الکترونیکی در حال توسعه است. نیازی به ارسال نماینده به شریک تجاری از منطقه دیگر نیست، اسناد با امضای دیجیتال الکترونیکی تأیید شده است. نیازی به اتلاف وقت برای انتخاب محصول نیست، کافی است کاتالوگ فروشگاه اینترنتی را مرور کنید. برای قبولی نیازی به مراجعه به اداره مالیات نیست گزارش مالیاتی. نیازی به تلف کردن زمان در جاده برای انجام کار خود (برای برخی از فعالیت های حرفه ای) نیست. برای خرید بلیط قطار نیازی به مراجعه به باجه بلیط نیست، کافی است آن را از راه دور سفارش دهید و هزینه آن را پرداخت کنید.

سیاسی: آزادی اطلاعات منجر به توسعه دموکراسی الکترونیکی، دولت الکترونیک، دولت الکترونیک. برای بیان نظر خود در مورد یک موضوع خاص یا تشکیل گروهی از افراد همفکر برای اجرای هر ابتکاری کافی است به سایت مربوطه در اینترنت مراجعه کنید. برای گرفتن خدمات عمومیکافی است فرم درخواست را از راه دور پر کنید و از طریق آن زمان مشخصگرفتن سند مورد نیازبه صندوق پستی شما دولت الکترونیک در سخنرانی بعدی با جزئیات بیشتر مورد بحث قرار خواهد گرفت.

دولت الکترونیک راهی برای افزایش کارایی دولت بر اساس استفاده از سیستم های اطلاعاتی است. این بدان معناست که با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، قوه مجریه (دولت الکترونیک) و مقننه (مجلس الکترونیک، دموکراسی الکترونیک) و همچنین قوه قضائیه (عدالت الکترونیکی) کار می کنند.

می‌توان گفت که در حال حاضر فرآیند ایجاد یک دولت الکترونیکی در حال انجام است، همانطور که ظهور پورتال واحد دموکراسی الکترونیکی نشان می‌دهد. فدراسیون روسیه
(http://e-democracy.ru/). سیستم "دموکراسی الکترونیکی" امکان مشارکت در اتخاذ تصمیمات مدیریتی، بحث عمومی اسناد رسمی و کنترل فعالیت های ارگان های دولتی را فراهم می کند.

اجتماعی: اطلاعات به عنوان محرک مهم تغییرات در کیفیت زندگی عمل می کند. برای دریافت مشاوره تخصصی، بیمار نیازی به مراجعه به مرکز درمانی ندارد، بلکه کافی است مدارک خود را در پورتال گذاشته و در زمان تعیین شده (تله مدیسین) با پزشک مربوطه در تماس باشید. برای دریافت کمک در مواقع اضطراری، کافی است از یک شماره اضطراری استفاده کنید (مثلاً سیستم مراقبت که در یکی از سخنرانی های بعدی با جزئیات بیشتر مورد بحث قرار خواهد گرفت). برای جمع آوری دانش آموز برای مدرسه کافی است مجموعه ای از کتاب های درسی را از پورتال آموزشی منطقه ای دانلود و در یک کتاب الکترونیکی ذخیره کنید.

فرهنگی: شناخت ارزش فرهنگی اطلاعات (به عنوان مثال پروژه میراث دیجیتال یونسکو). برای یافتن ادبیات در مورد موضوع مورد علاقه، کافی است از فهرست الکترونیکی هر کتابخانه در سراسر کشور استفاده کنید. برای بازدید از یک موزه خارجی کافی است به وب سایت مربوطه مراجعه کنید. برای تحصیل در هر دانشگاهی در جهان، باید به منابع آموزش از راه دور آن مراجعه کنید.

می توان گفت که جامعه اطلاعاتی در کشورهایی که به عنوان "جامعه فراصنعتی توسعه یافته" شناخته می شوند (ژاپن، ایالات متحده آمریکا، اروپای غربی) بارزتر است.

در اینجا برخی از تاریخ ها، استراتژی ها و برنامه ها آورده شده است. در مارس 2000، اتحادیه اروپا یک استراتژی کاری 10 ساله برای نوسازی اقتصادی، اجتماعی و زیست محیطی به نام "منطقه تحقیقات اروپایی" (ERA - "منطقه تحقیقات اروپایی") به تصویب رساند. هدف این استراتژی، گذار اتحادیه اروپا به اقتصاد دانش‌بر است که باید به پویاترین و رقابتی‌ترین اقتصاد جهان تبدیل شود.

یکی از پروژه های تحریک کننده توسعه اقتصادی فشرده و تقویت موقعیت اتحادیه اروپا در بازار بین المللی به بزرگترین پروژه سیاسی "اروپا الکترونیک" (eEurope) تبدیل شده است که در چارچوب آن می توان برنامه های بسیاری را هم در کشورهای عضو اتحادیه اروپا و هم در سطح اتحادیه اجرا کرد. کمیسیون اروپایی.

در سال 2000، رهبران گروه 8 منشور اوکیناوا برای جامعه جهانی اطلاعات را تصویب کردند. این منشور به اهمیت توسعه جامعه اطلاعاتی برای بهبود رفاه شهروندان و توسعه اقتصاد به طور کلی اشاره می کند. این توضیح می‌دهد که چگونه فناوری‌های جدید و انتشار آن‌ها امروزه محرک اصلی توسعه اجتماعی-اقتصادی کشورها هستند. منشور همچنین به لزوم معرفی راهبردهای ملی و بین المللی برای اجرای وظایف تعیین شده اشاره می کند.

مفهوم "جامعه دانش" مورد حمایت یونسکو که بر اصول انسان گرایانه تاکید دارد را می توان توسعه ایده های جامعه اطلاعاتی دانست. کارکردهای اقتصادی و اجتماعی سرمایه به اطلاعات منتقل می شود و دانشگاه به عنوان مرکزی برای تولید، پردازش و انباشت دانش به هسته سازمان اجتماعی تبدیل می شود. به ویژه تأکید می شود که در «جامعه دانش» اولویت باید کیفیت آموزش، آزادی بیان، دسترسی همگانی به اطلاعات برای همه، احترام به تنوع فرهنگی و زبانی باشد.

توسعه جامعه اطلاعاتی ناگزیر به این واقعیت منجر می شود که متخصصان زیادی در زمینه تولید و انتشار اطلاعات فعالیت می کنند. این امر نه تنها به مهارت های جدید و دانش جدید نیاز دارد، بلکه به ذهنیت، تمایل و فرصت جدیدی برای یادگیری در طول زندگی نیاز دارد.

متأسفانه در کشور ما هنوز سطح توسعه ناکافی صنعت فناوری اطلاعات وجود دارد که منجر به عقب ماندن از رهبران جهانی می شود. شکل گیری جامعه اطلاعاتی در روسیه به دلیل سطح ناکافی اشاعه مهارت های اساسی در استفاده از فناوری اطلاعات هم در بین جمعیت به عنوان یک کل و هم در بین کارمندان ایالتی و شهرداری مانع می شود.

مشکلاتی که مانع افزایش اثربخشی استفاده از فناوری اطلاعات به منظور بهبود کیفیت زندگی شهروندان می شود ماهیت پیچیده ای دارد. حذف آنها به منابع قابل توجهی، اجرای هماهنگ تغییرات سازمانی و اطمینان از ثبات اقدامات مقامات دولتی نیاز دارد.

در نتیجه اجرای برنامه هدف فدرال "روسیه الکترونیکی (2002-2010)"، ذخیره خاصی در زمینه معرفی فناوری اطلاعات در فعالیت های مقامات دولتی و سازماندهی ارائه خدمات عمومی ایجاد شد.

از آنجایی که توسعه جامعه اطلاعاتی بستری برای حل مشکلات سطح بالاتر - نوسازی اقتصاد و روابط اجتماعی، تضمین حقوق قانونی شهروندان و آزادسازی منابع برای توسعه شخصی است، استراتژی توسعه جامعه اطلاعاتی و برنامه دولتی "جامعه اطلاعات (2011-2020)" به تصویب رسید (شکل .1.1).

برنج. 1.1. اجزای برنامه جامعه اطلاعاتی

فعالیت های برنامه مطابق با استراتژی باید نتایج زیر را ارائه دهد:

تشکیل یک زیرساخت مدرن اطلاعاتی و مخابراتی، ارائه خدمات با کیفیت بر اساس آن و تضمین سطح بالایی از دسترسی به اطلاعات و فناوری برای مردم.
بهبود کیفیت آموزش، مراقبت پزشکیو حمایت اجتماعی از جمعیت مبتنی بر فناوری اطلاعات؛

بهبود سیستم تضمین های دولتی حقوق اساسی انسان و شهروند در حوزه اطلاعات، افزایش کارایی اداره دولتی و خودگردانی محلی، کیفیت و کارایی ارائه خدمات عمومی.

توسعه اقتصاد فدراسیون روسیه بر اساس استفاده از فناوری اطلاعات، افزایش تحرک نیروی کار و تضمین اشتغال جمعیت.

بهبود کارایی اداره دولتی و خودگردانی محلی، تعامل جامعه مدنی و تجارت با مقامات دولتی، کیفیت و کارایی ارائه خدمات عمومی؛

توسعه علم، فناوری و فناوری و همچنین آموزش نیروهای واجد شرایط در زمینه فناوری اطلاعات؛

حفظ فرهنگ مردم چند ملیتی فدراسیون روسیه، تقویت اصول اخلاقی و میهن پرستانه در اذهان عمومی، و همچنین توسعه یک سیستم آموزش فرهنگی و بشردوستانه.
مقابله با استفاده از پتانسیل فناوری اطلاعات برای تهدید منافع روسیه.

در حال حاضر جنبه های فنی و اقتصادی شکل گیری جامعه اطلاعاتی به منصه ظهور رسیده است. متأسفانه، جنبه های اجتماعی و انسانی این فرآیند هنوز به اندازه کافی در حال توسعه نیست.

لازم به ذکر است که چنین پدیده پیچیده اجتماعی-اقتصادی مانند نابرابری اطلاعات در روسیه گسترده است. بسیاری از محلات و گروه های اجتماعی هنوز به فناوری اطلاعات دسترسی ندارند و از جامعه اطلاعاتی خارج می شوند. برای حل این مشکل، مجموعه ای از اقدامات لازم است، از جمله نه تنها توسعه زیرساخت های مخابراتی، بلکه از بین بردن "بی سوادی اطلاعاتی" شهروندان، کمک به اقشار کم درآمد مردم در دستیابی به تجهیزات کامپیوتری، و ایجاد نقاط دسترسی عمومی

بنابراین، در دنیای مدرن، فناوری اطلاعات تأثیر بسزایی بر زندگی جامعه و یک شهروند در تمام عرصه های زندگی عمومی دارد. در روسیه، با حمایت دولت، شکل‌گیری جامعه اطلاعاتی در حال انجام است: برنامه هدف فدرال "روسیه الکترونیک"، "استراتژی توسعه جامعه اطلاعاتی" و برنامه دولتی "جامعه اطلاعاتی" اجرا شده است. " پذیرفته شده اند.

تمرین

تمرین 1.1
مقاله "روسیه به دموکراسی الکترونیکی نیاز دارد" (http://experttalks.ru/book/export/html/325) را بخوانید.
لطفا نگرش خود را نسبت به دموکراسی اینترنتی و ایده رای گیری الکترونیکی فرموله کنید.

تمرین 1.2
ویدیوی "خدمات الکترونیکی: تست شده روی خودتان" (http://rutube.ru/tracks/4693692.html) را تماشا کنید.
وضعیتی که روزنامه نگار در آن قرار گرفت را چگونه ارزیابی می کنید؟
آیا تجربه ای در زمینه خدمات الکترونیکی دارید؟ مثبته یا نه؟

4. مفهوم جامعه اطلاعاتی. نشانه ها و روندهای اصلی توسعه.

جامعه اطلاعاتی- این مرحله ای از توسعه تمدن مدرن است که با افزایش نقش اطلاعات و دانش در زندگی جامعه، افزایش سهم فناوری اطلاعات و ارتباطات، محصولات و خدمات اطلاعاتی در تولید ناخالص داخلی مشخص می شود. ایجاد یک زیرساخت اطلاعاتی جهانی که تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، دسترسی آنها به اطلاعات و ارضای نیازهای اجتماعی و شخصی آنها در محصولات و خدمات اطلاعاتی را تضمین می کند.

ویژگی های متمایز کننده:

افزایش نقش اطلاعات، دانش و فناوری اطلاعات در زندگی جامعه؛

افزایش تعداد افراد شاغل در فناوری اطلاعات، ارتباطات و تولید محصولات و خدمات اطلاعاتی، افزایش سهم آنها در تولید ناخالص داخلی؛

اطلاعات روزافزون جامعه با استفاده از تلفن، رادیو، تلویزیون، اینترنت و همچنین رسانه های سنتی و الکترونیکی.

ایجاد یک فضای اطلاعاتی جهانی که تضمین می کند: (الف) تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، (ب) دسترسی آنها به منابع اطلاعاتی جهان، و (ج) ارضای نیازهای آنها برای محصولات و خدمات اطلاعاتی.

توسعه دموکراسی الکترونیکی، اقتصاد اطلاعاتی، دولت الکترونیک، دولت الکترونیک، بازارهای دیجیتال، شبکه های اجتماعی و اقتصادی الکترونیکی؛

روندهای توسعه

گرایش اول- این شکل گیری یک نوع تاریخی جدید از مالکیت مدنی - مالکیت معنوی است که به طور همزمان دارایی عمومی کل جمعیت کره زمین است.

مالکیت فکری بر خلاف اشیاء مادی، ذاتاً نه از پدید آورنده آنها و نه با استفاده کننده از آن بیگانه نیست. در نتیجه این اموال هم فردی است و هم عمومی، یعنی دارایی مشترک شهروندان.

روند بعدی- این بازسازی انگیزه کار است (مثلاً در فضای مجازی، همه می توانند به طور همزمان به عنوان تولید کننده اطلاعات، ناشر و توزیع کننده عمل کنند).

در ادامه لازم به ذکر است تغییر اساسی در تمایز اجتماعیخود جامعه اطلاعاتی، آن را نه به طبقات، بلکه به جوامع اطلاعاتی با تمایز ضعیف تقسیم می کند. و این در درجه اول به دلیل دسترسی به دانش و انواع اطلاعات برای جمعیت عمومی کره زمین است.

اکنون دانش در انحصار افراد ثروتمند، نجیب، موفق نیست. مرزهای بین طبقات سنتی به تدریج "شسته می شود"

روند بعدی- این مشارکت گسترده بخش‌هایی از مردم در فرآیندهای آماده‌سازی، اتخاذ و اجرای تصمیمات مدیریتی و همچنین کنترل بر اجرای آنها است. به عنوان مثال، این امر در درجه اول مربوط به رای‌گیری الکترونیکی در انتخابات مقامات محلی است.

به طور کلی می توان نتیجه گرفت، که در مجموع و به صورت تعمیم یافته مشاهده می شوند دو روند مرتبطتوسعه جامعه اطلاعاتی اولی در مدنی است اجتماعی شدنساختارهای اقتصادی و روابط مالکیت خصوصی، در محدود کردن قدرت دولت. جامعه پذیری منجر به نابودی سرمایه نمی شود، بلکه به تغییر شخصیت آن منجر می شود و به آن اشکال اجتماعی و تمدنی خاصی می بخشد. این ویژگی های خودخواهانه او را محدود و سرکوب می کند. و این فرآیند به یک شکل ("تعاونی"، "سهامدار") در اکثر کشورهای توسعه یافته جای شایسته خود را گرفته است. روند دوم این است شخصی سازیفرآیندهای اقتصادی و اجتماعی، پر شدن آنها با محتوای شخصی متنوع (مردم به طور فزاینده ای در خانه می نشینند و در خانه کار می کنند).