جامعه اطلاعاتی چه زمانی ظهور کرد؟ در مرحله بعد، بیایید نسبت ثروتمندان، طبقه متوسط ​​و فقیر را در فدراسیون روسیه و ایالات متحده مقایسه کنیم. از آنجایی که این نسبت دائماً در حال تغییر است، نمای کلی تصویر را مطالعه خواهیم کرد. به عنوان ابزار ذخیره سازی استفاده می شود

تاریخ بشر را می توان تاریخ توسعه و جهانی شدن اطلاعات دانست. تغییر شکل‌های اجتماعی و پیشرفت فن‌آوری نتیجه توزیع مجدد دسترسی به اطلاعات و انگیزه فرد برای بهبود کیفیت زندگی است. در عین حال، ظهور اطلاعات جدید دقیقاً با فرآیند خلاقیت انسان و فعالیت ذهنی آن مرتبط است. عمل تحقق واقعیت صرفاً فردی است، اما مستلزم اطلاعاتی است که قبلاً توسط جامعه انباشته شده است و نتیجه آن نیز اطلاعاتی است که افراد دیگر درخواست می کنند. این فرایند شناخت و رشد اطلاعات مرتبط با آن است که بردار تکامل انسان است، بردار متشکل از گرایش های متضاد در توسعه جامعه، علایق مختلف افراد و گروه های اجتماعی مردم. مبارزه انسان برای رهایی از بردگی در برابر طبیعت، که به مرحله حساس خود در مبارزه برای آزادی از استثمار انسان توسط انسان رسیده است، تنها زمانی می تواند پیروز شود که تمام اطلاعات انباشته شده توسط جامعه واقعاً برای هر فردی قابل دسترسی باشد، زمانی که تنها هدف جامعه باید فرصت هایی را برای فعالیت خلاق انسان فراهم کند.

آینده چقدر دور است که هدف از رشد معنوی فرد، خود شخص خواهد بود، نه امتیازاتی که او برای دستیابی به راحت ترین موقعیت در جامعه به آن نیاز دارد؟ دسترسی کامل و سریع همه افراد به اطلاعات انباشته شده توسط بشر چگونه بر روابط اجتماعی تأثیر می گذارد؟ این سؤالات و سؤالات مشابه در زمان حاضر به ویژه اهمیت یافته است. توسعه فناوری اطلاعات، که از نظر سرعت منحصر به فرد (پخش رادیویی، کامپیوتری شدن و توسعه ارتباطات راه دور جهانی) است، که در یک سوم پایانی قرن گذشته آغاز شد، به بسیاری از جامعه شناسان و آینده پژوهان اجازه داد تا ظهور عصر جدیدی را در توسعه اعلام کنند. بشر - جامعه اطلاعاتی. رشد تعداد مطالعات و ایجاد گروه های تحقیقاتی جدید، مراکز و بنیادهای اختصاص یافته به جامعه اطلاعاتی کمتر از یک رشد واقعاً عظیم در قابلیت های خود فناوری اطلاعات نبود. علاوه بر این، در 27 مارس 2006، مجمع عمومی سازمان ملل متحد حتی تصمیم گرفت که روز جهانی جامعه اطلاعاتی را که 17 می بود، که قبلا به عنوان روز جهانی مخابرات جشن گرفته می شد، اعلام کند. و اگرچه در همان سال 2006 در کنفرانس اتحادیه بین المللی مخابرات، نام این روز به روز جهانی مخابرات و جامعه اطلاعاتی اصلاح شد، اما توجه به مفهوم جدید کاهش نیافته است.

تلاش فرانک وبستر برای ارائه تحلیلی انتقادی از نظریه های مختلف جامعه اطلاعاتی در یک کتاب، تنها امکان پی بردن به انبوه دیدگاه های موجود در مورد پیامدهای انفجار اطلاعات. با این حال، فراوانی نظریه‌های گاه متناقض تنها گواه عمق درک ناکافی علم جامعه‌شناسی از فرآیندهایی است که در زمان کنونی در حال وقوع است. مفهوم جامعه اطلاعاتی امروزه بیشتر به معنای نیاز به مطالعه روندهای جاری، نیاز به حرکت از بیان تغییرات متعدد در زندگی جامعه در چارچوب جهانی شدن اطلاعات به تحلیل واقعی تأثیر فناوری اطلاعات بر تغییر روابط اجتماعی است. وبستر اشاره می کند: «اگرچه به عنوان یک اکتشافی، اصطلاح «جامعه اطلاعاتی» دارای برخی است. دنیای مدرن، با این حال آنقدر مبهم است که بتوان آن را به عنوان یک تعریف علمی پذیرفت.

بل با توسعه ایده خود از فراصنعت گرایی، اطلاعات یا دانش نظری را بارزترین ویژگی یک جامعه فراصنعتی در نظر گرفت. علاوه بر این، "اصل محوری" چنین جامعه ای "اهمیت اجتماعی عظیم دانش نظری و نقش جدید آن به عنوان نیروی هدایت کننده تغییرات اجتماعی است". به تعبیر بل، جامعه اطلاعاتی چیزی نیست جز شکلی از توسعه یک جامعه فراصنعتی یا خدماتی که در آن سهم خدمات در حوزه فناوری اطلاعات و دانش نظری غالب است. دیدگاه بل امروزه رایج ترین است، با این حال، مانند نظریه خود پساصنعت گرایی، نظریه بل در مورد جامعه اطلاعاتی به ما اجازه نمی دهد تغییرات کیفی قابل توجهی را در روابط اجتماعی مشخص کنیم که مشخصه «جامعه جدید» است. وبستر (ص 41) می نویسد: «پیروان این جامعه جدید از جستجوی تغییرات کمی در انتشار اطلاعات به سمت ادعای اینکه جنبه کمی نشانگر تغییر کیفی در سازمان اجتماعی است، حرکت می کنند.

رشد بخش فناوری پیشرفته قطعا خیره کننده است: موفقیت بی سابقه غول بین المللی در زمینه تولید نرم افزار محصولات مایکروسافت; سر به فلک کشیده گوگلاز یک تیم پروژه کوچک تا یک امپراتوری خدمات اپلیکیشن اینترنتی چند میلیارد دلاری. ادغام شرکت های مخابراتی و رسانه ای در ارتقای فناوری های یکپارچه جدید. همه اینها نشان دهنده تغییرات چشمگیر در اقتصاد است، اما تغییرات بیشتر کمی است تا کیفی. احتمالاً بزرگترین مطالعه در مورد تغییرات سیاسی-اجتماعی در عصر جدیدتوسط مانوئل کاستلز در کتاب خود به نام عصر اطلاعات انجام شد. کاستلز به درستی معتقد است که اطلاعات برای هر دوره تاریخی مهم است، مفهوم "جامعه اطلاعاتی" را برای تعیین دوره جدید معرفی می کند، که نشان دهنده "ویژگی شکل خاصی از سازمان اجتماعی است که در آن، به لطف شرایط تکنولوژیکی جدید که در یک زمان خاص به وجود می آید. دوره تاریخی، تولید، پردازش و انتقال اطلاعات به منابع اساسی بهره وری و قدرت تبدیل شده است.

کاستلز معتقد است که اقتصاد مرحله جدیدی از توسعه بشر «سرمایه‌داری است، در واقع سرمایه‌دارتر از هر اقتصاد دیگری در تاریخ» و حتی اصطلاح جدیدی را «سرمایه‌داری اطلاعاتی» معرفی می‌کند: «نظام جدید با این ویژگی مشخص می‌شود. روند افزایش نابرابری اجتماعی و قطبی شدن(تاکید نویسنده عصر اطلاعات). به گفته کاستلز، جامعه اطلاعاتی دارای ساختار شبکه ای است و نوع دیگری از مالک «سرمایه دار جمعی» است که سرمایه را از طریق «بازارهای مالی جهانی» در اختیار دارد. به نوبه خود، "سرمایه دار جمعی" از کار "کارگر جمعی" استفاده می کند که دائماً کار را از دست می دهد و پیدا می کند و "در گردش بین منابع مختلف اشتغال (که عمدتاً ماهیت اتفاقی دارد)". در واقع، کاستلز جامعه‌ای را توصیف می‌کند که هنوز بر اساس تضاد کار و سرمایه ساخته شده است، اما از دستاوردهای فناوری‌های اطلاعاتی مدرن استفاده می‌کند. به گفته کاستلز، تضادهای روابط اجتماعی، پوشیده از فناوری اطلاعات، منجر به ظهور و "گسترش شکاف دیجیتالی" می شود، شکافی که ممکن است در نهایت جهان را درگیر یک سری بحران های چند بعدی کند.

جامعه اطلاعاتیکاستلز بسیار غم انگیزتر و متناقض تر از توصیف بل از مرحله اطلاعات دوران پسا صنعتی است، با این حال، در این مورد، عصر جدید منحصراً متمایز می شود. ویژگی های کمی. به سختی می توان مفهوم جدیدی از جامعه اطلاعاتی را معرفی کرد، اگر صرفاً انواعی از روابط اجتماعی فعلی موجود باشد، صرف نظر از اینکه آنها چگونه درجه بندی می شوند: سرمایه داری یا عصر فراصنعتی. فناوری‌های اطلاعات، حتی با ماهیت انفجاری توسعه خود، به خودی خود نمی‌توانند سازمان اجتماعی جامعه را تغییر دهند. فناوری ها نه می توانند تضادهای موجود را تشدید کنند و نه آنها را تضعیف کنند، اما می توانند زمینه ای برای تغییر روابط اجتماعی ایجاد کنند. و چنین مبنایی اتوماسیون کار معمول و فیزیکی از یک سو و دسترسی کامل به تمام اطلاعات انباشته شده توسط بشر از سوی دیگر است. البته هنوز خیلی زود است که بگوییم چنین مبنایی وجود دارد، اما روند شکل گیری آن مشهود است و نظریه پردازان جامعه اطلاعاتی تا حدی به این شرایط اشاره می کنند.

ساختار شبکه ای جامعه و نیروهای مولد که در دهه های اخیر در حال شکل گیری است، روابط اجتماعی را جهانی می کند. شرکت‌های فراملیتی که صرفاً به دنبال منافع خصوصی افزایش کارایی هستند، نه تنها در کشورهای توسعه‌یافته، بلکه در مناطق عقب‌افتاده‌ای که شعب آنها در آن واقع شده‌اند، به توسعه زیرساخت‌ها کمک می‌کنند. به نوبه خود، توسعه ارتباطات سیار و اینترنت چارچوب های ملی و دولتی را از بین می برد. بین‌المللی کردن مخاطبان رسانه‌ها و آژانس‌های اطلاعاتی، فرصتی برای تشکیل جوامع مختلف مورد علاقه فراهم می‌کند. البته، ارتباطات شبکه در درجه اول طراحی شده اند تا ابزارهای بیشتری را در سازماندهی کسب و کار خود به شرکت ها ارائه دهند ویژگی های اضافیبرای تصاحب نیروی کار دیگران، اما از سوی دیگر، همین ارتباطات از راه دور، تبادل اطلاعات بین افراد را بدون توجه به ایالت یا ملیت آنها ساده و در دسترس قرار می دهد.

الزامات تجاری برای شفافیت و در دسترس بودن اطلاعات لازم برای بهبود کارایی مدیریت منجر به شکل گیری جهانی می شود پایگاه های اطلاع رسانیداده هایی که دسترسی به آنها برای شرکا و مشتریان فراهم می شود. ورود به بازارهای مالی جهانی مستلزم آن است که شرکت‌ها دارای نظم و انضباط رفتاری روشنی برای اطلاع‌رسانی در مورد اقدامات خود باشند. در واقع ساختار تکنولوژیکی جامعه آینده در حال شکل گیری است که در آن هیچ اطلاعات "بسته ای" که در حال حاضر برای رقابت ضروری است وجود نخواهد داشت و همه اعضای جامعه به عنوان شرکا و مشتریان شرکت ها عمل خواهند کرد. ادغام سیستم های اطلاعاتی ساختارهای تجاری و دولتی نیز زمینه را برای وحدت در تبادل اطلاعات در آینده ایجاد می کند. اکنون دشوار است که بگوییم، حتی باور کردن به آن دشوار است، روند "باز شدن" اطلاعات ساختارهای تجاری و دولتی به جامعه با چه سرعتی پیش خواهد رفت، اما پایه های فناوری در حال حاضر گذاشته شده است.

جابجایی کار معمول از طریق اتوماسیون و پیشرفت های تکنولوژیکی از نظر جهانی شدن دسترسی به اطلاعات انباشته شده، زمینه ای را برای شکل گیری جامعه اطلاعاتی آینده ایجاد می کند، که در آن امکان به دست آوردن سریع اطلاعات در مورد هر چیزی که اتفاق می افتد یا اتفاق می افتد خواهد بود. هر فرد یا جامعه ای در هر کجای دنیا. اینها می تواند برنامه های توسعه، و نتایج فعالیت های یک شرکت، هزینه های دولت برای اهداف خاص یا برنامه ریزی برای بازدیدها و جلسات هیئت ها، اقدامات یک فرد نزدیک به ما یا درآمد یک همسایه باشد. علاوه بر این، چنین اطلاعاتی بدون محدودیت برای همه ساکنان سیاره در دسترس خواهد بود. در دسترس بودن اطلاعات به همان اندازه طبیعی خواهد بود که ارتباط بین مردم در خیابان اکنون طبیعی است (اگرچه مواقعی وجود داشت که اختلافات طبقاتی یا طبقاتی اجازه نمی داد مردم به راحتی ارتباط برقرار کنند). جامعه اطلاعاتی- این چنین خودسازماندهی افراد است که در آن فعالیت های معمول و غیر خلاق به طور خودکار انجام می شود و تمام اطلاعات انباشته شده توسط بشر در دسترس همه است.

نیازی به توضیح نیست که چنین زندگی فوق‌العاده‌ای با زندگی مدرن تفاوت اساسی دارد. بیهوده است که بگوییم اکنون در عصر جامعه اطلاعاتی زندگی می کنیم، اما بدیهی است که منطق تاریخی تکامل، بشریت را دقیقاً به چنین خودسازمانی می کشاند و عناصر جامعه آینده بیش از پیش خود را نشان می دهند. انواع مختلف فعالیت های انسانی: در تجارت، در دولت، در جامعه. در صورتی که علنی بودن ضرر داشته باشد، افشای متناقض است. رازداری، به عنوان ابزار رقابت بین دولت‌ها، شرکت‌ها و مردم، باید از بین برود، و این را نمی‌توان تنها بر اساس معرفی فناوری‌های جدید انجام داد (اگرچه انتشار اطلاعات در شبکه جهانی وب نشان می‌دهد، هر چند به صورت جنینی شکل، آزادی اطلاعات در آینده). شفافیت اطلاعاتی جامعه مستلزم سازماندهی خاصی از مردم است که نه بر اساس سرکوب و نابرابری، بلکه بر اساس رهایی خلاقیت هر فرد بنا شده است. به راحتی می توان درک کرد که در جامعه اطلاعاتی، تغییرات نه تنها بر روابط اجتماعی تأثیر می گذارد، زمانی که تنها به دلیل در اختیار داشتن اطلاعات مهم نمی توان اولین نفر بود و هر گونه اعمال قدرت شفاف خواهد بود، بلکه اخلاق جهانی را نیز خواهد داشت. ، خانواده و شخصیت در کل.

از نظر ظاهری، همبستگی خاصی بین جامعه اطلاعاتی آینده و آرمان کمونیستی وجود دارد - جامعه ای بی طبقه که تمام نیازهای بشری را برآورده می کند و فرصت های برابر برای مشارکت در جامعه را برای همه فراهم می کند. از آنجایی که نیازهای انسان انگیزه فعالیت اوست، نمی توان آنها را به طور کامل ارضا کرد: ارضای برخی نیازها منجر به شکل گیری برخی دیگر می شود. به دلیل جابجایی نیروی کار فیزیکی و اتوماسیون تمام عیار، سطح نیازها در جامعه اطلاعاتی از حوزه نیازهای فیزیولوژیکی (ایمنی وجود، غذا و آسایش زندگی) به حوزه فکری (نیاز به دانش) تغییر خواهد کرد. و ارتباطات) و اگر چنین تغییری ارضای همه نیازها نامیده شود، البته جامعه اطلاعاتی مشابه آرمان کمونیستی است. "آزادی، برابری و برادری" - شعار انقلاب فرانسه در میان نخبگان مدرن جامعه فراصنعتی محبوب نیست: کسانی که بیش از دیگران دارند از برابری می ترسند و صاحبان قدرت از آزادی و تجاوز می ترسند. در مورد دولتی بودن در آن. اما همین شعار که به عنوان «آزادی انتشار اطلاعات، برابری در دسترسی به اطلاعات، برادری در ارتباطات» بیان می‌شود، کاملاً خلاقانه است و می‌تواند به شعار بخش روشن بشریت، شعار حرکت به سوی جامعه اطلاعاتی تبدیل شود.

علیرغم نیاز "وحشتناک" دسترسی کاملاً کامل به اطلاعات برای همه ، جامعه اطلاعاتی آنقدر که در نگاه اول به نظر می رسد اتوپیایی نیست ، روند ساخت آن اکنون قابل مشاهده است. اینها الزامات شرکت ها در مورد باز بودن اطلاعات تجاری در بازار سهام و تمایل خود کسب و کار برای شفافیت در مدیریت و گسترش انواع گزارش در مورد فعالیت های آنها توسط دولت است، این افزایش دسترسی به انتشار اطلاعات است (به ویژه از طریق اینترنت) و آزادی در روابط خانوادگیو غیره. عمل واقعی استفاده از فناوری اطلاعات، چه در تجارت و چه در جامعه و دولت، به طور نامحسوس برای ما، پایه های چنین خودسازماندهی منحصر به فردی از مردم را ایجاد می کند. این باز بودن اطلاعات و اتوماسیون کار است که باید اساس استراتژی ساخت جامعه اطلاعاتی را تشکیل دهد. راهبردی که به دو یا سه دوره ریاست جمهوری یا هر دوره سیاسی دیگر محدود نمی شود، بلکه استراتژی بلندمدتی است که چندین نسل را در بر می گیرد و نه تنها امکانات فناوری، بلکه امکانات توسعه سازمانی روابط اجتماعی را نیز در نظر می گیرد.

جامعه اطلاعاتی آرمان شهر نیست، اگر فقط به این دلیل که اصول سازماندهی آن ریشه های تاریخی دارد - جامعه افراد بدوی به روشی مشابه سازماندهی شد: هیچ کس اطلاعات را پنهان نکرد، مردم را به خوب و بد، فقیر و غنی تقسیم نکرد. تنها تفاوت (اما قابل توجه) بین جامعه اطلاعاتی و جامعه بدوی این است که انسان آینده واقعاً از هوس های طبیعت رها خواهد شد. فعالیت کار اساساً خلاقانه خواهد بود - این فعالیت یک فرد با تفکر خواهد بود و نه قدرت بدنی یا اندام های مناسب. در مبارزه برای آزادی در مقابل طبیعت، یک شخص آزادی را در مقابل شخص دیگری از دست داد، حق دسترسی کامل به اطلاعات را از دست داد. با رهایی از وابستگی طبیعی، نیاز به استفاده از نیروی کار فیزیکی و معمول، فرد می تواند هم آزادی را در برابر جامعه به دست آورد و هم به همه دانش انباشته شده دسترسی پیدا کند و فعالیت های جامعه در درجه اول در جهت تحقق خود هر فرد باشد.

تغییر شکل‌های اجتماعی و پیشرفت فن‌آوری نتیجه توزیع مجدد دسترسی به اطلاعات و انگیزه فرد برای بهبود کیفیت زندگی است. در عین حال، ظهور اطلاعات جدید دقیقاً با فرآیند خلاقیت انسان و فعالیت ذهنی آن مرتبط است. عمل تحقق واقعیت صرفاً فردی است، اما مستلزم اطلاعاتی است که قبلاً توسط جامعه انباشته شده است و نتیجه آن نیز اطلاعاتی است که افراد دیگر درخواست می کنند. این فرایند شناخت و رشد اطلاعات مرتبط با آن است که بردار تکامل انسان است، بردار متشکل از گرایش های متضاد در توسعه جامعه، علایق مختلف افراد و گروه های اجتماعی مردم. مبارزه انسان برای رهایی از بردگی در برابر طبیعت، که به مرحله حساس خود در مبارزه برای آزادی از استثمار انسان توسط انسان رسیده است، تنها زمانی می تواند پیروز شود که تمام اطلاعات انباشته شده توسط جامعه واقعاً برای هر فردی قابل دسترسی باشد، زمانی که تنها هدف جامعه باید فرصت هایی را برای فعالیت خلاق انسان فراهم کند.

1. مفهوم، پیش نیازهای پیدایش و نظریه جامعه اطلاعاتی

2. ویژگی های جامعه اطلاعاتی و تضادهای آن.

از اواسط دهه 1960، جامعه شناسان و فیلسوفان اجتماعی غربی (دی. بل، دی. ریسمن، او. تافلر، آ. توراین و غیره) به طور فعال در مورد ورود توسعه یافته ترین کشورها به مرحله کیفی متفاوت توسعه اجتماعی بحث کرده اند. که توسط آنها به عنوان یک جامعه "پسا صنعتی" یا "اطلاعاتی" شناخته می شود. عوامل متعددی در ایجاد این گفتگوها نقش داشتند.

اولاً، همانطور که در بالا ذکر شد، همه تحت تأثیر پیشرفت سریع علم و فناوری قرار گرفتند.

ثانیاً، در اواسط دهه 70 یک بحران جهانی انرژی وجود داشت. کشورهای تولیدکننده نفت تمایلی به فروش محتویات زیرزمینی خود به غرب نداشتند و قیمت ها را افزایش دادند. در نتیجه، صنعت غرب با نیاز به ارائه فوری راهکارهای کم مصرف در تولید و ساخت و ساز و همچنین افزایش سودآوری محصولات مواجه است. کشورهای غربی با غلبه بر این بحران وارد مرحله فناوری جدیدی شده اند.

ثالثاً، درست در آغاز دهه 70، سیستم مالی قدیمی فروپاشید (به آن برتون وودز می گفتند). در نتیجه معرفی نرخ های شناور، دلار در تمام تسویه حساب های بین المللی شروع به غلبه کرد و شروع به ایفای نقش پول جهانی کرد. بنابراین، غرب فرصت‌های تقریباً نامحدودی برای توسعه یافت. و برای هر گونه گسترشی که جنبه های اقتصادی و سیاسی را با هم ترکیب کند، حمایت ایدئولوژیک مناسبی لازم است.

و چهارم اینکه در آن زمان اتحاد جماهیر شوروی چنان شتاب توسعه خود را از دست داده بود که هیچ مخالفتی از طرف آن پیش بینی نمی شد.

جامعه اطلاعاتی اصطلاحی است که برای تعیین وضعیت فعلی کشورهای صنعتی به کار می رود که با نقش جدید اطلاعات در تمام جنبه های زندگی آنها، سطح کیفی جدید (مقیاس) تولید، پردازش و انتشار اطلاعات مرتبط است.

جامعه اطلاعاتی - جامعه ای که در آن اکثریت کارگران به تولید، ذخیره سازی، پردازش و فروش اطلاعات، به ویژه بالاترین شکل آن - دانش مشغول هستند.

دو رویکرد وجود دارد که جایگاه تاریخی جامعه اطلاعاتی را به شیوه های مختلف تفسیر می کند. رویکرد اول که توسط یورگن هابرماس، ای. گیدنز بیان شده است، جامعه اطلاعاتی را مرحله ای از جامعه صنعتی می داند.

رویکرد دوم، که توسط دی. بل و آلوین تافلر بیان شد، جامعه اطلاعاتی را به عنوان مرحله ای کاملاً جدید به دنبال جامعه صنعتی (موج دوم، به گفته تافلر) تثبیت می کند.

پیش نیازهای تشکیل جامعه اطلاعاتی:

ویژگی های جامعه اطلاعاتی:

کار فکری و خلاق، کار فردی را که مستقیماً در فرآیند تولید دخیل است جابجا می کند.

توسعه بخش خدمات؛

نکته اصلی کار با هدف به دست آوردن، پردازش، ذخیره، تبدیل و استفاده از اطلاعات است.

خلاقیت در انگیزه فعالیت کار از اهمیت بالایی برخوردار است.

ایجاد نیازها و ارزش های جدید، بخش های جدید اقتصاد و بخش های بازار.

تغییر در اشتغال جمعیت؛

مشکل بحران اطلاعات حل شده است. تضاد بین بهمن اطلاعات و گرسنگی اطلاعات را حل کرد.

اولویت اطلاعات در مقایسه با سایر منابع ارائه شده است.

شکل اصلی توسعه، اقتصاد اطلاعاتی خواهد بود.

جامعه مبتنی بر تولید خودکار، ذخیره سازی، پردازش و استفاده از دانش با کمک آخرین فناوری اطلاعات و فناوری خواهد بود.

فناوری اطلاعات یک شخصیت جهانی پیدا می کند و تمام حوزه های فعالیت اجتماعی انسانی را در بر می گیرد.

وحدت اطلاعات کل تمدن بشری در حال شکل گیری است.

با کمک ابزارهای علوم کامپیوتر، دسترسی آزاد هر فرد به منابع اطلاعاتی کل تمدن محقق می شود.

اجرای اصول انسانی مدیریت اجتماعی و تاثیر بر محیط زیست.

علاوه بر جنبه های مثبت، روندهای خطرناک نیز پیش بینی می شود:

• نفوذ روزافزون رسانه ها بر جامعه؛
• فناوری اطلاعات می تواند حریم خصوصی افراد و سازمان ها را از بین ببرد.
• مشکل انتخاب اطلاعات با کیفیت بالا و قابل اعتماد وجود دارد.
• برای بسیاری از مردم سازگاری با محیط جامعه اطلاعاتی دشوار است. خطر شکاف بین «نخبگان اطلاعاتی» (افراد درگیر در توسعه فناوری اطلاعات) و مصرف کنندگان وجود دارد.

نظریه های جامعه اطلاعاتی:

یورگن هابرماس فیلسوف و جامعه شناس آلمانی

به گفته پروفسور دبلیو مارتین، جامعه اطلاعاتی به عنوان «جامعه فراصنعتی توسعه یافته» شناخته می شود که عمدتاً در غرب به وجود آمده است. به نظر او تصادفی نیست که جامعه اطلاعاتی اساساً در کشورهایی - در ژاپن، ایالات متحده و اروپای غربی - که در دهه های 60 و 70 در آنها جامعه فراصنعتی شکل گرفت، ایجاد شده است.

ویلیام مارتین تلاش کرد تا ویژگی های اصلی جامعه اطلاعاتی را با توجه به معیارهای زیر شناسایی و تدوین کند.

• فناوری: عامل کلیدی فناوری اطلاعات است که به طور گسترده در تولید، موسسات، سیستم آموزشی و در زندگی روزمره استفاده می شود.
• اجتماعی: اطلاعات به عنوان یک محرک مهم برای تغییر کیفیت زندگی عمل می کند، "آگاهی اطلاعاتی" با دسترسی گسترده به اطلاعات شکل می گیرد و تایید می شود.
• اقتصادی: اطلاعات به عنوان یک منبع، خدمت، محصول، منبع ارزش افزوده و اشتغال عامل کلیدی در اقتصاد است.
• سیاسی: آزادی اطلاعات منجر به فرآیندی سیاسی می شود که مشخصه آن مشارکت فزاینده و اجماع بین طبقات و اقشار مختلف اجتماعی است.
• فرهنگی: به رسمیت شناختن ارزش فرهنگی اطلاعات از طریق ترویج بیان ارزش های اطلاعاتی به نفع توسعه فرد و جامعه به عنوان یک کل.

در عین حال، مارتین بر این ایده تأکید می کند که ارتباطات عنصر کلیدیجامعه اطلاعاتی".

دی بل: جامعه اطلاعاتی را از طریق تغییراتی که در یک جامعه واقعی رخ می دهد، تعریف می کند

نظم اجتماعی جدید مبتنی بر مخابرات

انقلاب در سازماندهی و پردازش اطلاعات و دانش که کامپیوتر در آن نقش اصلی را ایفا می کند، همزمان با شکل گیری جامعه فراصنعتی در حال رخ دادن است.

سه جنبه از جامعه فراصنعتی به ویژه برای درک انقلاب ارتباطات از راه دور مهم است:

1) گذار از یک جامعه صنعتی به یک جامعه خدماتی.

2) اهمیت حیاتی دانش نظری مدون برای اجرای نوآوری های تکنولوژیکی؛

3) تبدیل "فناوری هوشمند" جدید به ابزاری کلیدی برای تجزیه و تحلیل سیستم و نظریه تصمیم گیری.

آلوین تافلر «موج سوم» جامعه شناس و آینده پژوه آمریکایی، واکنش جامعه به این پدیده و تغییرات در حال وقوع در جامعه را به تفصیل بررسی کرد.

به گفته تافلر، توسعه علم و فناوری به صورت تکان‌دهنده، به طور دقیق‌تر، در امواج انجام می‌شود. از اواسط دهه 50، تولید صنعتی شروع به کسب ویژگی های جدید کرد. در بسیاری از حوزه های فناوری، انواع تجهیزات، نمونه کالاها، انواع خدمات به طور فزاینده ای کشف می شود. تخصصی شدن نیروی کار بیشتر و بیشتر از هم گسیخته می شود. اشکال سازمانی مدیریت در حال گسترش است. حجم انتشارات در حال افزایش است. به گفته این دانشمند، همه اینها منجر به پراکندگی شدید شاخص های اقتصادی شد که منجر به ظهور انفورماتیک شد.

تافلر با مطالعه کارگر عصر اطلاعات، خاطرنشان می‌کند که او مستقل‌تر، مبتکرتر است و دیگر زائده ماشین نیست. با این حال، بیکاری در عصر اطلاعات نیز ذاتی است و مشکل بیکاری به یک مشکل نه چندان کمی که کیفی تبدیل می شود. دیگر فقط این موضوع نیست که چند شغل وجود دارد، بلکه نوع مشاغل وجود دارد، کجا، چه زمانی و چه کسی می تواند آنها را پر کند. اقتصاد امروز به شدت پویا است، صنایعی که دچار رکود هستند در کنار صنایع رونق همزیستی دارند و این امر حل مشکل بیکاری را دشوار می کند. و خود بیکاری اکنون در منشأ خود متنوع تر است.

در آثار اصلی او این تز مطرح می شود که بشریت به سوی یک انقلاب تکنولوژیک جدید حرکت می کند، یعنی موج اول (تمدن کشاورزی) و موج دوم (تمدن صنعتی) با موج جدیدی جایگزین می شود که منجر به ایجاد یک انقلاب می شود. تمدن فوق صنعتی

"موج سوم" با خود روشی واقعاً جدید از زندگی مبتنی بر منابع متنوع و تجدیدپذیر انرژی را به ارمغان می آورد. در مورد روش های تولیدی که اکثر خطوط مونتاژ کارخانه را منسوخ می کند. در برخی از خانواده های جدید ("غیر هسته ای")؛ در یک موسسه جدید که می توان آن را "کلبه الکترونیکی" نامید. در مورد مدارس و شرکت‌های آینده که کاملاً دگرگون شده‌اند. تمدن نوظهور با خود یک آیین نامه رفتاری جدید به ارمغان می آورد و ما را فراتر از تمرکز انرژی، پول و قدرت می برد.»

تی استونرثروت اطلاعاتی: نمایه ای از اقتصاد پسا صنعتی

سه راه اصلی وجود دارد که یک کشور می تواند ثروت ملی خود را افزایش دهد: 1) انباشت مداوم سرمایه، 2) فتوحات نظامی و دستاوردهای سرزمینی، 3) استفاده از تکنولوژی جدید، ترجمه "غیر منابع" به منابع. با ایمان به سطح بالاتوسعه فناوری در اقتصاد فراصنعتی، انتقال غیرمنابع به منابع به اصل اصلی خلق ثروت جدید تبدیل شده است. تبادل اطلاعات منجر به همکاری می شود. بنابراین اطلاعات منبعی است که می توان بدون تأسف به اشتراک گذاشت.

A. Touraine: جامعه شناس فرانسوی

"... مفهوم جامعه فراصنعتی... - در اینجا سرمایه گذاری ها در سطح متفاوتی نسبت به جامعه صنعتی انجام می شود، یعنی در تولید وسایل تولید. سازماندهی کار فقط بر روابط افراد تاثیر می گذارد. کارگران در بین خود و بنابراین سطحی که تولید در آن عمل می کند. جامعه فراصنعتی در سطح مدیریتی، یعنی در مکانیزم تولید به عنوان یک کل، بیشتر در سطح جهانی عمل می کند. این عمل دو شکل اصلی دارد. اولاً، اینها نوآوری هستند، یعنی توانایی تولید محصولات جدید، به ویژه در نتیجه سرمایه گذاری در علم و فناوری. دوم، خود مدیریت، یعنی توانایی استفاده سیستم های پیچیدهاطلاعات و ارتباطات

مهم است که بدانیم جامعه فراصنعتی جامعه ای است که در آن همه عناصر وجود دارد سیستم اقتصادیاین اعمال همیشه به شکل اراده آگاهانه در یک فرد یا حتی گروهی از افراد مجسم نمی شود. به همین دلیل است که چنین جامعه ای را باید جامعه برنامه پذیر نامید، نامی که به وضوح توانایی آن را در ایجاد مدل هایی برای مدیریت تولید، سازمان، توزیع و مصرف نشان می دهد. بنابراین این نوع از جامعه در سطح عملیاتی ظاهر می شود، نه به عنوان یک نتیجه قوانین طبیعی یا ویژگی های فرهنگی خاص، بلکه در نتیجه تولید، به لطف کنش جامعه بر خود، سیستم های کنش اجتماعی خود.

مرحله رشد بشر، زمانی که کار فیزیکی به عنوان اساس یک جامعه صنعتی جای خود را به اطلاعات و دانش می دهد [Kalnoy I.I. فلسفه: کتاب درسی. - Simferopol: Business-Inform، 2002. - S. 328].

تعریف عالی

تعریف ناقص ↓

جامعه اطلاعاتی

اصطلاحی است که برای نشان دادن وضعیت فعلی کشورهای صنعتی مرتبط با نقش جدید اطلاعات در تمام جنبه های زندگی آنها، سطح کیفی جدید (محدوده) تولید، پردازش و انتشار اطلاعات استفاده می شود.

در ثلث پایانی قرن بیستم، یک انقلاب فناوری جدید، کامپیوتری شدن عمومی، اطلاعات جامعه، روشنفکرسازی اقتصاد یک وضعیت اجتماعی اساساً جدید ایجاد می کند.

بازاندیشی تغییرات اجتماعی، رویکردهای تغییر پارادایم روش شناختی در نظریه جامعه در اواخر دهه 60 - اوایل دهه 70 مشاهده شد. نظریه های جامعه اطلاعاتی به دو گروه تقسیم می شوند. یک گروه شامل نظریه هایی است که در مجاورت مفاهیم فراصنعتی بوده و مستقیماً از آن ها سرچشمه می گیرد. نام دی.بل، ای.تورن و دیگران با این نظریه ها همراه است.آنها گویی اولین مرحله در توسعه نظریه جامعه اطلاعاتی را نشان می دهند.

گروه دوم - طرح های مفهومی O. Toffler، R. Dahrenddorf، F. Ferraroti، و همچنین نظریه تصحیح شده D. Bell.

مفهوم جامعه اطلاعاتی خاطرنشان می کند که چنین جامعه ای مرحله ویژه ای در توسعه تاریخی است. دو رویکرد وجود دارد که جایگاه تاریخی جامعه اطلاعاتی را به شیوه های مختلف تفسیر می کند. رویکرد اول که توسط جی. هابرماس، ای. گیدنز بیان شده است، جامعه اطلاعاتی را مرحله ای از جامعه صنعتی می داند. رویکرد دوم که توسط D. Bell و O. Toffler بیان شده است، جامعه اطلاعاتی را به عنوان یک مرحله کاملاً جدید به دنبال جامعه صنعتی (موج دوم به گفته تافلر) ثابت می کند.

با توجه به گسترش دامنه فعالیت های اطلاعاتیصلاحیت های حرفه ای، ساختار آموزشی جامعه، ماهیت کار در حال تغییر است. نقش و کارکردها در حال تغییر است عامل ضرورینیروهای مولد - یک فرد، کار فکری و خلاق، کار فردی را که مستقیماً در فرآیند تولید دخیل است جابجا می کند. در جامعه اطلاعاتی، تولید خدمات حرف اول را می زند.

در بازار خدمات، کار اصلی با هدف به دست آوردن، پردازش، ذخیره، تبدیل و استفاده از اطلاعات است. خلاقیت در انگیزه فعالیت کار از اهمیت بالایی برخوردار است. این ارتش عظیمی از نیروی کار است: نسبت کسانی که فعالیت هایشان با کار خلاق مرتبط است به نیمی از کل نیروی کار در کشورهای صنعتی نزدیک می شود. ایالات متحده و ژاپن در این شاخص ها حتی پیشرفته تر هستند. اگر در آفریقا 2/3 از جمعیت به تولید محصولات کشاورزی اشتغال دارند، در ایالات متحده آمریکا کمتر از 3٪ از جمعیت فعال به این امر اشتغال دارند. در تولیدات صنعتی ایالات متحده، 17٪ و در زمینه فناوری اطلاعات - 80٪ مشغول به کار هستند.

اگر پارسونز جامعه را شبکه ای از مبادلات چهار زیرسیستم اصلی - اقتصادی، سیاسی، حقوقی، اخلاقی و ایدئولوژیک (نمونه زیر سیستم نگهداری) می دانست، در جامعه اطلاعاتی دو زیرسیستم مهم و مستقل - مخابراتی و آموزشی - به آنها اضافه می شود.

زیرسیستم مخابرات را نمی توان تنها به عنوان یک جزء فنی اقتصاد در نظر گرفت. بسیار فراتر از محدوده نقش و اهمیت آن در فناوری است. فن آوری ارتباطات از راه دور پیشرفت های دموکراتیک را تقویت می کند ساختار اجتماعیزیرا به فرد این امکان را می دهد که در مقابل هر گروه، ایدئولوژی و نظام فرهنگی نمادین، بدون هیچ گونه واسطه ای از جایگاه «عضو مستقیم» جامعه برخوردار شود.

همچنین، آموزش در حال تبدیل شدن به یک سیستم فرعی مهم و مسلط بر جامعه است. این یک منبع استراتژیک در شرایط مدرن عملکرد دولت و ساختارهای سیاسی است.

«انفجار اطلاعات» باعث تحولاتی در عرصه تولید معنوی، فرهنگ شد. اطلاعات به یک محصول و یکی از ارزش های اصلی جامعه تبدیل می شود. این نمی تواند در تغییرات در روابط مالکیت منعکس شود. R. Coase و A. Alchyan، دانشمندان آمریکایی، بنیانگذاران نظریه جدید حقوق مالکیت، پدیده پیچیدگی روابط مالکیت را مورد مطالعه قرار دادند. روابط دارایی نه به عنوان روابط بین یک شخص و یک چیز، بلکه به عنوان روابط بین افراد با حقوق آنها برای استفاده از نوع خاصی از منبع تفسیر می شود. در یک شرکت کلاسیک، این منبع سرمایه است. در زمینه های جدید فعالیت کارآفرینی، کسی که حق استفاده از اطلاعات را دارد بیشترین تأثیر را دارد، در زمینه نوآوری و در زمینه خدمات حرفه ای - حق عقل.

در اقتصاد مدرن که با شدت علم، تغییرات ساختاری مستمر، پویایی بالا مشخص می شود، نقش مالکیت معنوی در توسعه اجتماعی در حال افزایش است.

تعریف ناقص ↓

4. مفهوم جامعه اطلاعاتی. نشانه ها و روندهای اصلی توسعه.

جامعه اطلاعاتی- این مرحله ای از توسعه تمدن مدرن است که با افزایش نقش اطلاعات و دانش در زندگی جامعه، افزایش سهم فناوری اطلاعات و ارتباطات، محصولات و خدمات اطلاعاتی در تولید ناخالص داخلی مشخص می شود. ایجاد یک زیرساخت اطلاعاتی جهانی که تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، دسترسی آنها به اطلاعات و ارضای نیازهای اجتماعی و شخصی آنها در محصولات و خدمات اطلاعاتی را تضمین می کند.

ویژگی های متمایز کننده:

افزایش نقش اطلاعات، دانش و فناوری اطلاعات در زندگی جامعه؛

افزایش تعداد افراد شاغل در فناوری اطلاعات، ارتباطات و تولید محصولات و خدمات اطلاعاتی، افزایش سهم آنها در تولید ناخالص داخلی؛

اطلاعات روزافزون جامعه با استفاده از تلفن، رادیو، تلویزیون، اینترنت و همچنین رسانه های سنتی و الکترونیکی.

ایجاد یک فضای اطلاعاتی جهانی که تضمین می کند: (الف) تعامل اطلاعاتی مؤثر مردم، (ب) دسترسی آنها به منابع اطلاعاتی جهان، و (ج) ارضای نیازهای آنها برای محصولات و خدمات اطلاعاتی.

توسعه دموکراسی الکترونیکی، اقتصاد اطلاعاتی، دولت الکترونیک، دولت الکترونیک، بازارهای دیجیتال، شبکه های اجتماعی و اقتصادی الکترونیکی؛

روندهای توسعه

گرایش اول- این شکل گیری یک نوع تاریخی جدید از مالکیت مدنی - مالکیت معنوی است که به طور همزمان دارایی عمومی کل جمعیت کره زمین است.

مالکیت فکری بر خلاف اشیاء مادی، ذاتاً نه از پدید آورنده آنها و نه با استفاده کننده از آن بیگانه نیست. در نتیجه این اموال هم فردی است و هم عمومی، یعنی دارایی مشترک شهروندان.

روند بعدی- این بازسازی انگیزه کار است (مثلاً در فضای مجازی، همه می توانند به طور همزمان به عنوان تولید کننده اطلاعات، ناشر و توزیع کننده عمل کنند).

در ادامه لازم به ذکر است تغییر اساسی در تمایز اجتماعیخود جامعه اطلاعاتی، آن را نه به طبقات، بلکه به جوامع اطلاعاتی با تمایز ضعیف تقسیم می کند. و این در درجه اول به دلیل دسترسی به دانش و انواع اطلاعات برای جمعیت عمومی کره زمین است.

اکنون دانش در انحصار افراد ثروتمند، نجیب، موفق نیست. مرزهای بین طبقات سنتی به تدریج "شسته می شود"

روند بعدی- این مشارکت گسترده بخش‌هایی از مردم در فرآیندهای آماده‌سازی، اتخاذ و اجرای تصمیمات مدیریتی و همچنین کنترل بر اجرای آنها است. به عنوان مثال، این امر در درجه اول مربوط به رای‌گیری الکترونیکی در انتخابات مقامات محلی است.

به طور کلی می توان نتیجه گرفت، که در مجموع و به صورت تعمیم یافته مشاهده می شوند دو روند مرتبطتوسعه جامعه اطلاعاتی اولی در مدنی است اجتماعی شدنساختارهای اقتصادی و روابط مالکیت خصوصی، در محدود کردن قدرت دولت. جامعه پذیری منجر به نابودی سرمایه نمی شود، بلکه به تغییر شخصیت آن منجر می شود و به آن اشکال اجتماعی و تمدنی خاصی می بخشد. این ویژگی های خودخواهانه او را محدود و سرکوب می کند. و این فرآیند به یک شکل ("تعاونی"، "سهامدار") در اکثر کشورهای توسعه یافته جای شایسته خود را گرفته است. روند دوم این است شخصی سازیفرآیندهای اقتصادی و اجتماعی، پر شدن آنها با محتوای شخصی متنوع (مردم به طور فزاینده ای در خانه می نشینند و در خانه کار می کنند).

تمدن در روند توسعه خود چندین مرحله را پشت سر گذاشته است که در هر یک از آنها سطح زندگی افراد و جوامع به آگاهی و توانایی آنها در پردازش مؤثر داده ها بستگی دارد. مراحل ایجاد وسایل و روش های جدید پردازش داده ها که منجر به تغییرات چشمگیری در جامعه شد، یعنی شیوه تولید، سبک زندگی، نظام ارزشی را تغییر داد، انقلاب اطلاعاتی نامیده می شود.

انقلاب های اطلاعاتی باعث انتقال مرحله ای از جامعه کشاورزی به جامعه اطلاعاتی شده است که در آن هوش و دانش ابزار و محصولات تولید هستند.

چرا جامعه را جامعه اطلاعاتی می نامند؟

جامعه اطلاعاتی مرحله تاریخی جدیدی در توسعه تمدن است که در آن محصولات اصلی تولید داده ها و دانش هستند.

نام "جامعه اطلاعاتی" اولین بار در ژاپن ظاهر شد. کارشناسانی که این اصطلاح را پیشنهاد کردند توضیح دادند که این اصطلاح جامعه‌ای را تعریف می‌کند که در آن کیفیت بالا به وفور در گردش است و همچنین تمام وسایل لازم برای ذخیره، توزیع و استفاده از آن وجود دارد. اطلاعات بر اساس نیاز افراد و سازمان های علاقه مند به راحتی و به سرعت توزیع می شود و به شکلی که به آن عادت کرده اند در اختیار آنها قرار می گیرد. هزینه استفاده از خدمات اطلاعاتی آنقدر کم است که در دسترس همگان قرار می گیرد

اصطلاح "اطلاعات" ("کامپیوتری") جامعه ای است که در آن تمام حوزه های زندگی اعضا شامل رایانه ها و خدماتی است که نیازهای اطلاعاتی کاربر را برآورده می کند و همچنین سایر ابزارهای انفورماتیک به عنوان ابزار کار فکری.

جامعه اطلاعاتی همچنین جامعه دانش یا جامعه صلاحیت جهانی نامیده می شود، زیرا الزامات اصلی جامعه قرن بیست و یکم برای تربیت متخصصان رقابتی عبارتند از:

• توانایی تفکر انتقادی؛
• دانش سیستمی و جهانی؛
• شایستگی های کلیدی در زمینه اطلاعات و فن آوری های ارتباطی(فناوری اطلاعات و ارتباطات)؛
• توانایی تصمیم گیری؛
• توانایی مدیریت فرآیندهای پویا؛
• توانایی کار در تیم (تیم)
• مهارت های برقراری ارتباط موثر.

این مهارت‌ها توسط بیست شرکت پیشرو جهان که به پیش‌بینی توسعه اقتصاد برای آینده و توسعه ابزارها و فناوری‌های مناسب برای اجرای مؤثر فرآیندهای مختلف اقتصادی، اجتماعی، آموزشی اشتغال دارند، فرموله شد و مهارت نامیده شد. قرن XXI.

در جامعه اطلاعاتی، کسب دانش و مهارت های اساسی کلیدی که به ویژه شامل آگاهی از امکانات استفاده از سیستم های کامپیوتری مدرن و توانایی به کارگیری آنها در عمل است، رمز موفقیت و تحقق خلاقانه هر فرد است. . این همان چیزی است که باعث پیدایش مقوله جدیدی از فرهنگ - اطلاعات شد.

فرهنگ اطلاعاتی توانایی کار هدفمند با داده ها و استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، ابزارها و روش های فنی مدرن برای به دست آوردن، پردازش و انتقال آنهاست.

فرهنگ اطلاعاتی خود را در یک فرد نشان می دهد:

• در مهارت های خاص در استفاده از انواع مختلف دستگاه های فنی- از تلفن گرفته تا رایانه شخصی و دستگاه های شبکه؛
• توانایی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت های خود؛
• در توانایی به دست آوردن داده ها از منابع مختلف - از منابع چاپی دوره ای در ارتباطات الکترونیکی؛
• توانایی ارائه اطلاعات به شیوه ای قابل فهم و استفاده موثر از آن؛
• در دانش روش های تحلیلی پردازش داده ها؛
• در توانایی کار با پیام ها در انواع مختلف.

فرهنگ اطلاعاتی بسیار بیشتر از مجموعه ای ساده از مهارت های پردازش داده های فنی با استفاده از رایانه و ارتباطات راه دور است. فرهنگ اطلاعاتی باید بخشی از فرهنگ جهانی شود. یک فرد فرهیخته (به معنای وسیع) باید بتواند اطلاعات دریافتی را به صورت کیفی ارزیابی کند، سودمندی، قابلیت اطمینان و مانند آن را درک کند.

ضروری است فرهنگ اطلاعاتی- توانایی تصمیم گیری جمعی توانایی تعامل موثر با افراد دیگر نشانه مهمی از یک فرد جامعه اطلاعاتی است.

برای استفاده موثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات در فعالیت حرفه ایهر فرد باید شایستگی اطلاعاتی را شکل داده باشد، که به توانایی یک فرد برای حرکت در آن دلالت دارد فضای اطلاعاتی، داده ها را بر اساس استفاده از فناوری های نوین اطلاعاتی و ارتباطی مطابق با نیازهای بازار کار برای انجام مؤثر وظایف حرفه ای انجام دهند. برای دانش‌آموزان، شایستگی اطلاعات می‌تواند به معنای توانایی شکل‌گرفته برای استفاده مؤثر از فناوری‌های اطلاعات و ارتباطات برای یادگیری باشد.

انفورماتیک به عنوان یک علم و به عنوان شاخه ای از فعالیت های انسانی چه می کند؟

علوم کامپیوتر، به عنوان یک علم نسبتاً جوان، در اواسط قرن بیستم ظهور کرد. پیش نیاز این افزایش شدید حجم داده ها و پیام های اطلاعاتی بود که شخص باید پردازش می کرد. یک کامپیوتر ظاهر می شود، و سپس قدرتمند - ابزار فنی که به شما امکان می دهد مقادیر زیادی داده را ذخیره، پردازش و انتقال دهید.

هدف اصلی انفورماتیک به عنوان یک علم، جستجوی دانش جدید در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی با کمک فناوری رایانه است.

علوم کامپیوتر علمی است که ساختار و خواص عمومیداده ها و همچنین روش ها و وسایل ایجاد، جستجو، ذخیره سازی، پردازش، انتقال و استفاده از آنها در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی.

اصطلاح انفورماتیک در اوایل دهه 1960 به وجود آمد. در فرانسه (از فرانسوی information - information و automatique - automation) به پردازش خودکار داده های مختلف اشاره دارد. در کشورهای انگلیسی زبان، این اصطلاح مترادف با علوم کامپیوتر (علوم رایانه) است، زیرا اصطلاح انفورماتیک نه تنها به معنای بازتابی از دستاوردهای فناوری رایانه است، بلکه با فرآیندهای انتقال و پردازش داده ها با ماهیت های مختلف همراه است.

جهات اصلی توسعه انفورماتیک عبارتند از: انفورماتیک نظری، فنی و کاربردی. انفورماتیک نظری برای توسعه تئوری های کلی جستجو، پردازش و ذخیره داده ها، شناسایی الگوهای ایجاد و تبدیل داده ها، استفاده از فناوری های اطلاعاتی مدرن در زمینه های مختلف فعالیت های انسانی، مطالعه رابطه "انسان - طراحی شده است. دستگاه الکترونیکی” توسعه فناوری اطلاعات. انفورماتیک مهندسی در نظر می گیرد سیستم های خودکارپردازش داده ها، ایجاد نسل جدید علوم کامپیوترسیستم های فناورانه انعطاف پذیر، ربات ها، هوش مصنوعی و غیره. انفورماتیک کاربردی پایه های دانش ایجاد می کند، روش های منطقی برای خودکارسازی تولید را توسعه می دهد مبنای نظریطراحی، در خدمت ارتباط علم با تولید و رفع نیازهای جامعه اطلاعاتی است.

به چه فناوری هایی فناوری اطلاعات می گویند؟

برای پردازش کارآمدداده های مختلف محیط مدرن اشباع شده از اطلاعات که به سرعت در حال تغییر است و اتخاذ تصمیمات به موقع و صحیح بر اساس نتایج به دست آمده نیاز به دانش و مهارت های جدید یا بهتر بگوییم تسلط بر فناوری دارد.

اصطلاح "تکنولوژی" از یونانی گرفته شده است. τεχνη - هنر، مهارت، تکنیک، مهارت و λογος - کلمه، توانایی انتقال.

فناوری مجموعه‌ای از روش‌ها و ابزارهایی است که افراد می‌توانند یک فرآیند پیچیده خاص را با تقسیم آن به سیستمی از رویه‌ها و عملیات مرتبط متوالی که کم و بیش بدون ابهام انجام می‌شوند و هدف آن دستیابی به کارایی بالا از نوع خاصی از فعالیت است، اجرا کنند.

سطح کلی توسعه و مجموع فناوری های ایجاد شده و مورد استفاده جزء مهم فرهنگ جامعه است، به طور قابل توجهی بر پایداری توسعه اقتصاد تأثیر می گذارد و از این رو یکی از ویژگی های بارز تمدن است.

فناوری اطلاعات (IT) مجموعه ای از روش ها و تکنیک هایی است که برای جمع آوری، ذخیره، پردازش، توزیع، نمایش و استفاده از داده های مختلف برای منافع و نیازهای کاربران استفاده می شود.

فناوری اطلاعات نشان دهنده درک مدرن از فرآیندهای تبدیل داده در جامعه اطلاعاتی است. این مجموعه ای از اقدامات واضح و هدفمند برای پردازش داده ها با استفاده از رایانه است.

در جامعه اطلاعاتی امروز، اصلی ترین وسایل فنیپردازش داده های مختلف رایانه ها هستند انواع متفاوت. برنامه ها برای پیاده سازی روش های پردازش داده ها استفاده می شوند. ترکیب اطلاعات و فناوری‌های ارتباطی مدرن که انتقال پیام‌ها و داده‌ها را با ابزارهای مختلف (شبکه‌های رایانه‌ای، تلفن، فکس، تلویزیون، ارتباطات ماهواره‌ای و...) تضمین می‌کند، سطح و شکل‌های فعالیت تجاری و اجتماعی افراد را به شدت تغییر داده است.

فناوری اطلاعات در توسعه خود مراحل خاصی را طی کرده است:

طبقه بندی های مختلف فناوری اطلاعات

با توجه به روش ها و ابزارهای پردازش داده ها، طبقه بندی زیر از فناوری های اطلاعات متمایز می شود.

1. جهانی - فناوری هایی که شامل مدل ها، روش ها، روش های استفاده از داده ها در جامعه است.
2. پایه - فناوری اطلاعات متمرکز بر یک منطقه خاص از کاربرد.
3. خاص - فناوری هایی که داده ها را در فرآیند انجام وظایف واقعی کاربر پردازش می کنند.

مطابق با حوزه های موضوعیخدمات ارائه شده عبارتند از: فناوری هایی با حیطه حسابداری، بانکی و مالیاتی، برای ارائه بیمه، دولت الکترونیک، آمار، تجارت الکترونیک، آموزش، پزشکی.

با توجه به انواع داده ها، فناوری های پردازش متمایز می شوند:

• داده ها با استفاده از زبان های الگوریتمی، پردازنده های صفحه گستردهسیستم های مدیریت پایگاه داده;
• متون با استفاده از واژه پرداز؛
• تصاویر گرافیکی با استفاده از ویرایشگرهای گرافیکی.
• دانش با کمک سیستم های خبره؛
• اشیاء دنیای واقعی با کمک فن آوری های چند رسانه ای و مانند آن.

طبقه بندی های دیگری از فناوری اطلاعات وجود دارد.

مقداری حقایق جالبدرباره جامعه اطلاعاتی مدرن:

• حجم دانش تولید شده توسط جامعه جهانی هر 72 ساعت دو برابر می شود.
• هر دقیقه پست الکترونیک 204000000 پیام ارسال شده است.
• مقدار داده های منتقل شده با استفاده از ماهواره های مصنوعیظرف دو هفته برای پر کردن 19 میلیون جلد کافی است.
• در کشورهای صنعتی، دانش آموزان در زمان ترک تحصیل اطلاعات بیشتری نسبت به پدربزرگ و مادربزرگشان در طول زندگی خود دریافت می کنند.
• در سه دهه آینده، به اندازه سه قرن گذشته، تغییرات زیادی در جامعه رخ خواهد داد.

مالکیت معنوی و کپی رایت

مالکیت فکری نتایج فعالیت های فکری و ابزار شخصی سازی است که توسط قانون حمایت می شود.

ویژگی های اصلی مالکیت فکری را در نظر بگیرید.

1. مالکیت معنوی نامشهود است. این اصلی اوست مهمترین تفاوتاز مالکیت اشیا (مالکیت به معنای کلاسیک). اگر چیزی دارید می توانید خودتان از آن استفاده کنید یا برای استفاده به شخص دیگری انتقال دهید. با این حال، غیرممکن است که دو نفر از یک چیز به طور همزمان مستقل از یکدیگر استفاده کنند. اگر مالکیت معنوی دارید، می توانید خودتان از آن استفاده کنید و در عین حال حقوق آن را به شخص دیگری اعطا کنید. علاوه بر این، میلیون ها نفر از این افراد می توانند وجود داشته باشند، و همه آنها می توانند به طور مستقل از یک موضوع دارایی معنوی استفاده کنند.
2. مالکیت معنوی مطلق است. این بدان معنی است که یک نفر - صاحب حقوق - با همه افرادی که بدون رضایت صاحب حق چاپ حق استفاده از موضوع مالکیت معنوی را ندارند، مخالفت می کنند. علاوه بر این، عدم ممنوعیت استفاده از شی، مجوز محسوب نمی شود.
3. اشیاء نامشهود دارایی معنوی در اشیاء مادی مجسم می شوند. وقتی دیسکی با موسیقی می‌خرید، مالک آن شی می‌شوید، اما صاحب حق چاپ آثار موسیقایی ضبط شده روی آن نیستید. بنابراین، شما حق دارید هر کاری که می خواهید با دیسک انجام دهید، اما با موسیقی نه. به عنوان مثال، تغییر یک قطعه موسیقی، تنظیم یا پردازش آن به روش دیگری بدون رضایت نویسنده غیرقانونی است. کپی رایت روابط ناشی از ایجاد و استفاده از آثار علمی، ادبی و هنری را تنظیم می کند. کپی رایت مبتنی بر مفهوم "کار" است که به معنای نتیجه اصلی فعالیت خلاقانه است که به شکلی عینی وجود دارد. این شکل عینی بیان است که موضوع حمایت از کپی رایت است. کپی رایت شامل ایده ها، روش ها، فرآیندها، سیستم ها، روش ها، مفاهیم، ​​اصول، اکتشافات، حقایق نمی شود.

این نرم افزار متعلق به مالکیت معنوی است که تمام حقوق متعلق به شخصی که آن را ایجاد کرده یا شرکت توسعه دهنده است. این حق توسط قانون حق چاپ و حقوق مرتبط محافظت می شود. بر اساس این قانون، هنگام فروش نرم افزار، توسعه دهنده حقوق خود را به کاربر نهایی منتقل نمی کند برنامه خاص، اما فقط به شما اجازه می دهد از این برنامه (مجوز) استفاده کنید. بسته بندی یک محصول نرم افزاری اغلب علامت خاصی را نشان می دهد که نشان دهنده وجود یک توافق نامه مجوز است که حقوق و تعهدات اساسی سازنده و خریدار محصول نرم افزاری حاصل را مشخص می کند. متن قرارداد مجوز در هنگام نصب نرم افزار بر روی کامپیوتر نمایش داده می شود.

متأسفانه، همه محصولات نرم افزاری توزیع شده در بازار قانونی نیستند. از نظر حقوقی، نرم افزارهای غیرقانونی شامل همه می شود برنامه های کامپیوتری، که بر روی رایانه ها توزیع، نصب و بر خلاف شرایط قرارداد مجوز آنها استفاده می شود. به عنوان مثال، نسخه های خود ساخته برنامه دارای مجوزقانونی نیست و چنین اقداماتی نقض حق چاپ است و مسئولیت قانونی را در نظر می گیرد.

اخلاق در جامعه اطلاعاتی

اخلاق اطلاعاتی به مسائل اخلاقی مربوط می شود که در ارتباط با توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات به وجود می آید. اخلاق اطلاعاتی است بخشی جدایی ناپذیراخلاق کامپیوتری

اخلاق کامپیوتری به بررسی مسائل فنی، اخلاقی، حقوقی، اجتماعی، سیاسی و فلسفی می پردازد. مشکلات در نظر گرفته شده در آن را می توان به چند گروه تقسیم کرد.

1. مشکلات تدوین کدهای اخلاقی برای متخصصان کامپیوتر و کاربران عادیکه کارشان مربوط به استفاده از تکنولوژی کامپیوتر است.
2. مشکلات حمایت از حقوق مالکیت، کپی رایت، حقوق به زندگی شخصیو آزادی بیان در رابطه با حوزه فناوری اطلاعات.
3. گروهی از جنایات ناشی از ظهور فناوری رایانه، تعیین وضعیت آنها، یعنی عمدتاً مشکلات حقوقی.

این مشکلات تنها بخشی از اخلاق کامپیوتری است.

مفاد اصلی آیین نامه اخلاق کامپیوتری:

1. از رایانه برای آسیب رساندن به دیگران استفاده نکنید.
2. در کار کاربران شبکه های کامپیوتری دخالت نکنید یا در آن دخالت نکنید.
3. از فایل هایی که برای استفاده رایگان در نظر گرفته نشده اند استفاده نکنید.
4. از کامپیوتر برای سرقت استفاده نکنید.
5. از رایانه برای انتشار اطلاعات نادرست استفاده نکنید.
6. از نرم افزار "دزدان دریایی" استفاده نکنید.
7. مالکیت معنوی دیگران را تصاحب نکنید.
8. استفاده نکن تجهیزات کامپیوتریا منابع شبکهبدون اجازه مالک یا غرامت مناسب.
9. در مورد چیزی اندیشیدن عواقب احتمالیبرای جامعه از برنامه های ایجاد شدهو سیستم های اطلاعاتی را توسعه داد.